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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-16 09:17:05 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)的作文7篇

五年級(jí)的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,當(dāng)年那個(gè)含著奶瓶穿著開(kāi)襠褲躺在媽媽?xiě)牙锏男∨⒁炎兂闪爽F(xiàn)在懂事的我了。隨著時(shí)間的流逝,小時(shí)候的生活記憶逐漸淡忘了,可是有些事無(wú)論歲月的波濤怎么沖刷,都無(wú)法使我忘懷。這就要從我的外婆說(shuō)起。

  我的外婆是一個(gè)年近60的人了,個(gè)子不高,頭發(fā)花白,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒,她瘦小的背影總是出現(xiàn)在我腦海。

  記得那是一個(gè)炎熱的下午,我剛放學(xué),拿著外婆給的1元錢(qián)心里還有些忌恨,因?yàn)閯e的小朋友家長(zhǎng)不是給10元就是給5元,全班只有我一個(gè)人只有1元。我懷著怨恨的心走出校門(mén),邊走嘴里邊嘟嚷著外婆怎么還沒(méi)來(lái)接我。這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在撿垃圾堆里的垃圾,走近一看這不正是我的外婆嗎!外婆似乎看見(jiàn)了我,停下了她那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的手,對(duì)我說(shuō):“孫女,今天外婆沒(méi)撿到什么,只撿到幾個(gè)瓶子換了五角錢(qián),來(lái)給你!彼歉闪、粗糙得像松樹(shù)皮一樣的手握著皺皺巴巴的五角錢(qián),臉上鼻子上直冒汗,這時(shí)我再也按捺不住了,淚水奪眶而出。外婆到了這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)享受天倫之樂(lè)的,為什么還要成天撿垃圾換錢(qián)給我買(mǎi)零食吃。此時(shí),我的心里好像有萬(wàn)根鋼針在扎。

  晚上外婆還上山去種菜、賣(mài)菜。回來(lái)時(shí),外婆又驚又喜的對(duì)我說(shuō)今天她賣(mài)菜賣(mài)了20元,便高高興興的.把這20元存進(jìn)了一個(gè)箱子里,當(dāng)時(shí)我只是以為這是外婆養(yǎng)老的錢(qián)。然而,四年過(guò)去了,一天外婆拿著一個(gè)我好象見(jiàn)過(guò)的箱子準(zhǔn)備去銀行,媽媽淚流滿(mǎn)面地對(duì)外婆說(shuō):“媽?zhuān)@些年您省吃?xún)用好不容易存夠了1萬(wàn)元,您應(yīng)該拿來(lái)養(yǎng)老呀!您怎么能拿來(lái)給陳可讀大學(xué)呢,陳可還小,以后再考慮吧,再說(shuō)了,這些事怎么能讓您來(lái)操心呢!蔽颐靼琢,我終于明白了,原來(lái)外婆是為,了存錢(qián)給我讀書(shū)呀!我的淚水奪眶而出。

  現(xiàn)在,我明白了,其實(shí),外婆的愛(ài)是博大和深沉的。

五年級(jí)的作文 篇2

  看,這就是我,一個(gè)全身是刺的仙人球。

  很多人以為我只是一身綠裝滿(mǎn)身刺,不討人喜歡。但這并不全面,當(dāng)聽(tīng)完我的介紹后,你一定會(huì)喜歡我的。我們仙人球可是個(gè)大家族,兄弟姐妹們模樣各具風(fēng)采、個(gè)性千差萬(wàn)別;有的一身綠,有種樸素的自然美;有的全身紅色,像太陽(yáng)一樣火紅、熱烈,被人們贊為“熱情似火,艷如彩霞”;有的個(gè)頭小巧,如同毛茸茸的小蘑菇,嬌小、玲瓏、可愛(ài)。當(dāng)你走近并仔細(xì)觀察我們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身上都長(zhǎng)有一撮撮細(xì)長(zhǎng)的刺,形狀如無(wú)數(shù)把還未打開(kāi)的小傘,這是我們自衛(wèi)的武器,當(dāng)有人想要進(jìn)犯我們時(shí),這武器就會(huì)毫不留情抗擊來(lái)者。

  每到夏季開(kāi)花時(shí)節(jié),我的兄弟姐妹們便向大自然展現(xiàn)自己驕人的魅力:有的開(kāi)出雪白的花,從遠(yuǎn)處看,像一朵盛開(kāi)的雪蓮,顯示出純潔的美;有的開(kāi)出的花像一串串紫色項(xiàng)鏈,顯示出高雅的美;有的花竟像微縮的紅、黃辣椒一樣,顯示出獨(dú)特的美——五彩繽紛、美不勝收,讓人們?cè)谟^賞我們的同時(shí),獲得美的享受。人們還根據(jù)我們形態(tài),給我們?nèi)×撕芏嗪寐?tīng)的名字:白刺金琥、黃刺金琥、狂刺金琥、裸刺金琥,還有鬼頭、春雷等等。

  盡管我們模樣差別大,本領(lǐng)卻大致相同。

  眾所周知,花卉雖然具有美化居室、凈化空氣等諸多優(yōu)點(diǎn),但是也常常因?yàn)橐归g與人爭(zhēng)氧的弊端,所以許多愛(ài)花人忍痛將其置于室外。但是,仙人球卻具有在夜間放氧并同時(shí)吸收二氧化碳的特殊本質(zhì),因而在居室擺放二三盆不同花色的仙人球,我們就會(huì)為您吸收室內(nèi)的二氧化碳,放出新鮮氧氣,使室內(nèi)的空氣得到凈化。對(duì)人體健康大有裨益。

  別小我們大多個(gè)頭不高,有的弟弟妹妹只有拳頭那么大,可它們能耐一點(diǎn)不比哥哥、姐姐遜色。個(gè)個(gè)都是吸附灰塵的高手呢!我們可以吸收20%至30%的'有毒氣體,對(duì)空氣中的細(xì)菌也有良好的抑制作用。綠色的植物還能減緩眼睛疲勞。在風(fēng)水學(xué)上也有一種說(shuō)法是將大型的仙人球盆栽放在陽(yáng)臺(tái)上,可以起到辟邪的作用。而且造型美觀,是一種理想的環(huán)保裝飾品。

  如果人們不小心擦傷了,可以從我們的體內(nèi)取出汁液涂抹在創(chuàng)口上,既能消炎又能促進(jìn)傷口的愈合。我們兄妹中還有個(gè)叫“金鉤玉”的,她的強(qiáng)項(xiàng)是專(zhuān)門(mén)吸收空氣中的尼古丁,最樂(lè)于為愛(ài)吸煙的男士提供健康的服務(wù)。

  盡管我們能為人們提供那么多的服務(wù),但我們索求卻很微。嚎諝,只要有空氣,我們就可以生長(zhǎng);水,微量的水、即使是一定時(shí)期內(nèi)無(wú)水,我們?nèi)阅艽婊;?yáng)光,即使是非常強(qiáng)烈的陽(yáng)光,我們照樣生存;土壤,即使是寸草難長(zhǎng)的沙漠,我們?nèi)匀豢梢宰聣殉砷L(zhǎng)。我們的生命有多頑強(qiáng)啊!

  了解我們的人,贈(zèng)給我們“帶刺的蝴蝶”的美譽(yù)。我們多么自豪啊!我們將更加努力裝點(diǎn)自然,給人類(lèi)帶來(lái)美的享受,同時(shí)任勞任怨為人類(lèi)做好本職工作。

  朋友,聽(tīng)了我的介紹,您一定改變了對(duì)我的看法了吧?讓我做您忠實(shí)的朋友好嗎?!

五年級(jí)的作文 篇3

  今天,我和幾個(gè)小伙伴去我家來(lái)玩,我告訴他們那兒有個(gè)告示:桃子——報(bào)到——三里路,讓我充滿(mǎn)了好奇,我們決定去看個(gè)究竟。

  我們坐著車(chē),當(dāng)車(chē)大約行駛了大約三里路時(shí),看到了幾只可愛(ài)的小狗,似乎會(huì)知道我們要來(lái)。我們看到了桌子上有介個(gè)籃子,籃子上還寫(xiě)了幾個(gè)字:“你好,如果你想摘桃子,請(qǐng)到樹(shù)林門(mén)口報(bào)到,(要把桌子上的籃子拿著。)

  我們都報(bào)完到,走進(jìn)桃園。這些桃子可真大。∑渲幸粋(gè)人大聲的'說(shuō)道。我們齊聲笑哈哈地說(shuō):“是啊!”我邊走邊摘,還有點(diǎn)沁人心脾的香味呢,聞著精神都比原來(lái)好了好幾倍呢。我們都沉浸在親手摘桃子的娛樂(lè)中。沒(méi)有過(guò)多久,我們就提著籃子走出桃園,付了錢(qián),并和管理員說(shuō)再見(jiàn)后,看到平時(shí)最不喜歡吃東西的人,竟把桃子咯滋咯滋的吃著,那時(shí)我想:“這些桃子肯定好吃,連最不喜歡吃東西的人都吃了,回家要和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)我們摘桃子的過(guò)程!

  這就是我第一次摘桃子的經(jīng)歷,而且摘桃子還充滿(mǎn)了成就感,我相信你也會(huì)那么覺(jué)得的。

五年級(jí)的作文 篇4

  又是夜晚,天空并沒(méi)有想象中那么黑,而是透著深藍(lán)的幽幽氣氛,神秘用在這里恰當(dāng)不過(guò)。一直都很喜歡夜,總覺(jué)得冥冥之中我們似乎有一種心電感應(yīng),也隱隱約約感到它賜予我某種力量。

  夜,從不偏心的它,給每個(gè)地方都蒙上一層輕柔的黑紗,讓所有人都能放上白天的事,輕松又安詳?shù)乃。一切的嘈雜被封印在這里,只有小蛐蛐奏響著一首舒緩的歌謠。

  思緒飛到小時(shí)候,記憶中那時(shí)的天空總掛滿(mǎn)了亮亮的星星。夏天的星空下,我們躺在草坪上,談著小小的心思,任憑那些小眼睛好奇地望著。雖不知這就是幸福的定義,但流淌在心底的快樂(lè),舒適,溫暖,至今依然能感覺(jué)到。曾經(jīng)一直認(rèn)為,很多遺忘的美好再也回不來(lái),我也再無(wú)法體驗(yàn)?zāi)歉杏X(jué)?墒窃谝估,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)它并沒(méi)有離開(kāi),而是換了一種方式存在;貞洠瑫(huì)更精彩!

  現(xiàn)在,不再那么有情調(diào)了,不過(guò)喜歡夜卻從沒(méi)改變。每當(dāng)下了晚自習(xí),一個(gè)人走在回寢室的小道上,有兩個(gè)習(xí)慣:眺望江那邊的一排路燈,仰望天空尋找星星。很普通的黃色照明燈,算不上漂亮,但整齊而長(zhǎng)久,讓我有種能依靠的感覺(jué),就像是喝一杯熱茶,開(kāi)始時(shí)甚至有點(diǎn)苦,后來(lái)的回味卻可以帶來(lái)溫存,依靠一輩子?傆X(jué)得現(xiàn)在的`星星比不過(guò)原來(lái)。抬頭看天,星星往往是藏的不留一絲痕跡,偶爾幾次露面,稀稀拉拉就幾簇暗淡的光點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上從前?蛇@并不影響我看星星的嗜好!

  此時(shí)此刻,夜依舊籠罩著我。它好脾氣的包容了一切,甚至無(wú)名小草都被它擁在懷中。望著茫無(wú)涯際的夜色,它似乎是蒙住了我疲憊的雙眼,只有思緒在隨風(fēng)飄蕩,心弦在盡情飛翔,感受著淡雅清香,然后,沉醉。

五年級(jí)的作文 篇5

  這是我第一次來(lái)到西湖,一路上都很興奮,臉上有著掩蓋不住的激動(dòng).

  車(chē)一停,我就飛快地跑下車(chē),來(lái)到西湖旁邊,害的爸爸媽媽在后面大聲喊:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),不要著急!

  西湖真大啊!無(wú)邊無(wú)際,看不到岸。

  西湖的水真是清澈見(jiàn)底,西湖下面還有許多小魚(yú),首先小魚(yú)歡快的在水中跳躍,好像在歡迎著我們的到來(lái)。

  西湖真美啊!遠(yuǎn)處,湖邊岸上花紅柳綠,游人如織。有的游客們?cè)谫p景,有的`在拍照,好像要把西湖的美景帶回家珍藏起來(lái)。還有一些小朋友正在追逐打鬧。放眼望去,斷橋上隱隱約約的人們,讓我想起了白娘子和許仙,斷橋上還有幾個(gè)人靠在橋邊垂釣,一個(gè)個(gè)都悠閑自得,湖面上安靜極了。近處,湖面上微波蕩漾,還時(shí)不時(shí)的泛起小圓暈。那三潭印月則是從水底讓出來(lái)的三個(gè)葫蘆,不管夏天的驕陽(yáng),還是冬天的鵝毛大雪,他們都挺立在那里,保衛(wèi)自己的家園。

  突然,天空中下起了毛毛細(xì)雨,讓我想起了宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜!

  西湖真是美麗極了!我愛(ài)西湖!

五年級(jí)的作文 篇6

  我相信,我的未來(lái)絕對(duì)不是一場(chǎng)夢(mèng)!因?yàn)椋抑牢椰F(xiàn)在的每一份努力,都是在為將來(lái)建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚;我現(xiàn)在的每一滴汗水,就是成就將來(lái)的智慧結(jié)晶

  愛(ài)迪生為了點(diǎn)亮世界上的第一盞燈泡,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才取得了成功;王安石位了練就一首流芳千古的好詩(shī),不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而,向他們一樣的人不計(jì)其數(shù)。

  一位偉大的科學(xué)家為了研究,可以以犧牲自己的`青春作為代價(jià),一位千古詩(shī)人為了成就一首好詩(shī),需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的推敲與琢磨!而我,為了證明自己的未來(lái)不是夢(mèng),應(yīng)給從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),天天向上!

  蘇東坡曾說(shuō)過(guò),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@句話說(shuō)得可真好啊,萬(wàn)事都有個(gè)頭,唯有學(xué)習(xí),是沒(méi)有終點(diǎn)的。所以,即使我們已經(jīng)有了美好的未來(lái),也應(yīng)該“活到老,學(xué)到老!

  無(wú)論現(xiàn)在說(shuō)得多好也是徒勞,只有經(jīng)過(guò)實(shí)際方可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,倍加刻苦學(xué)習(xí),用功讀書(shū),為自己美好的未來(lái)做鋪墊!

五年級(jí)的作文 篇7

  今天,我要給大家介紹一位語(yǔ)文老師,她是我心目中最美老師,她就是周老師。她長(zhǎng)得挺高的,也非常美麗,戴著一對(duì)紅色的眼鏡,像個(gè)博士生,愛(ài)穿裙子。特別是紅色的,愛(ài)穿高跟鞋。她的愛(ài)好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時(shí)候,不像別的老師一樣,不管開(kāi)心還是生氣都要上課,給我們講課。開(kāi)始她不一樣只要開(kāi)心地時(shí)候,就會(huì)給我們講笑話。讓我們開(kāi)心開(kāi)心再上課。

  記得有一次,在我滿(mǎn)頭大汗的`時(shí)候,老師布置了一樣作業(yè),我有一點(diǎn)不會(huì)做,而且還是在剛上完體育課的時(shí)候。身上非常的熱。心里也非常煩,而且還有一點(diǎn)想法火的沖動(dòng)。

  就在這是一個(gè)溫暖的手,摸了我一下,好像是在說(shuō):”心靜自然涼,心靜了題目自然就會(huì)做了。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就照著老師說(shuō)的做,果然,題目會(huì)做了,心也不煩了。也涼快多了。

  從此,我只要有一點(diǎn)煩的時(shí)候,我就會(huì)想起周老師親切地對(duì)我說(shuō):”心靜自然涼!斑@就是我心目中最美老師。老師的事業(yè)多么崇高。∥覀円欢ㄒ蔀橐粋(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子!

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