實(shí)用的五年級(jí)的作文300字【必備9篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一天，雞媽媽和小雞們要去春游，出發(fā)前，雞媽媽叮囑道：“不要亂跑，森林里有欺負(fù)雞的貓，他可不好惹。”小雞們點(diǎn)點(diǎn)了頭，就跟著雞媽媽走了。

　　到了目的地，其他小雞都很聽(tīng)話，在雞媽媽身邊玩耍。其中有一只小雞自以為是，驕傲地想：這路我認(rèn)識(shí)，我自個(gè)兒去找食，他一邊想一邊離開(kāi)了集體。

　　突然，那只小雞發(fā)現(xiàn)樹(shù)下的草叢里有幾條又大又肥的蟲(chóng)子，就過(guò)去捉蟲(chóng)子往嘴里送。這時(shí)，躲在樹(shù)后的野貓看見(jiàn)了，縱身一躍撲向小雞。嚇得小雞撒腿就跑。小雞一邊往前面跑一邊還嘰嘰叫：“媽媽，野貓來(lái)抓我啦，快救救我！”雞媽媽聽(tīng)到了，趕忙跑過(guò)來(lái)，嘴里喊著：“該死的野貓，竟敢抓我的孩子。”把野貓轟跑了。

　　驚魂未定的.小雞躲在媽媽的懷抱里羞怯地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我再也不離開(kāi)大家了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“要吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改還是好孩子�！�

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，皮膚很健康，一頭烏黑的頭發(fā)已被我染成了金黃色，給人的感覺(jué)又酷又爽，唯一沒(méi)變的就是和原來(lái)一樣能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的`工作，我利用在大學(xué)里學(xué)到采礦方面的知識(shí)，幫助國(guó)家開(kāi)采礦石。單位給我配了一個(gè)機(jī)器人，叫"陽(yáng)光一號(hào)"，每天早上"陽(yáng)光一號(hào)"和我一起去開(kāi)采礦石。記得有一次，我和"陽(yáng)光一號(hào)"去山上采礦石，我們用鉆機(jī)鉆到地下去采礦石，采出來(lái)的礦石讓我非常驚奇，平時(shí)采出來(lái)的礦都是黑色的，而現(xiàn)在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色于一體的礦石，我好奇地把礦石帶回研究所，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的研究，我終于發(fā)現(xiàn)了這種礦石經(jīng)過(guò)加工可以變成價(jià)值不菲的鉆石，這一發(fā)現(xiàn)，讓單位領(lǐng)導(dǎo)興奮不已，獎(jiǎng)勵(lì)了我十萬(wàn)元現(xiàn)金，這讓我明白了知識(shí)的重要，知識(shí)就是財(cái)富。

　　二十年后的我，雖然沒(méi)有出人頭地，但是我勤奮好問(wèn)，努力工作，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著我自己的力量。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的“書(shū)呆子”。

　　他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認(rèn)識(shí)他的`人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書(shū)呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。

　　他還是我們班的班長(zhǎng)，非常幽默的班級(jí)領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽(tīng)他的話。老師也對(duì)他充滿了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書(shū)呀！

　　在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書(shū)，放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長(zhǎng)凳上坐著，靜靜地看會(huì)自己心儀的書(shū)，特別專注，就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書(shū)的興趣似的。

　　有一次，上科學(xué)課時(shí)，當(dāng)老師問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無(wú)聲，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想：這誰(shuí)能知道呀？你又沒(méi)教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說(shuō)：“蔡倫�！崩蠋熛蛩�舉起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書(shū)啊！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書(shū)呆子了，要多讀書(shū)，也做一枚書(shū)呆子。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　秋姑娘穿著金色的衣裙，悄悄地向我們走來(lái)，秋姑娘用她那寬大的衣袖拂去了太陽(yáng)的炎熱，將涼爽和光明撒給大地，秋天，使農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。

　　秋姑娘來(lái)到了森林中，她一揮，森林就變成了黃色，小鳥(niǎo)歌唱著，秋姑娘舞蹈著，大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)落了下來(lái)，與秋姑娘大樹(shù)爺爺一同舞蹈。

　　接著，秋姑娘又來(lái)到了一棵大楓樹(shù)下，其他樹(shù)的葉子都變黃了，唯獨(dú)楓樹(shù)的葉子紅了下來(lái)，像一把把正在燃燒的`火焰，火紅火紅的，真是“霜葉紅于二月花”啊!

　　秋姑娘又來(lái)到了小溪邊，垂柳姑娘的頭發(fā)變黃了，楊樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)也變黃了，遠(yuǎn)看就像一朵朵黃色的小花，秋姑娘輕輕一吹，小花落進(jìn)了小溪里，仿佛金色的小船。

　　秋天的果園可熱鬧了!小柿子一個(gè)個(gè)枝頭掛，小蘋(píng)果露出了紅臉頰，小梨兒長(zhǎng)出了小雀斑，香蕉一個(gè)個(gè)結(jié)成串，農(nóng)民伯伯樂(lè)彎了腰。

　　秋姑娘又到田野間瞧了瞧，田野到處一片金燦燦的景象，農(nóng)民伯伯忙碌著——他們都在收稻谷、踩稻谷......

　　忽然，飄來(lái)一陣清香，秋姑娘隨著這香味走了過(guò)去，竟是桂花的香味!滿林的桂花都開(kāi)了，有許許多多的顏色，香飄十里，深吸一口氣，沁人心脾，能讓人陶醉其中。

　　秋天，美麗的季節(jié)，金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)，我愛(ài)秋天!

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　還沒(méi)走進(jìn)教室，就仿佛聞到了那濃濃的陶泥香。

　　鈴聲一響，我們便飛快地奔向美術(shù)教室，發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，幾把刻刀，還有一些我不認(rèn)識(shí)的工具。老師莞爾一笑，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要上的'課是陶泥課。”說(shuō)完，就開(kāi)始示范，她邊做邊說(shuō)：“陶泥有多種做法，如泥板拼接法、泥條盤(pán)轉(zhuǎn)法、手捏旋轉(zhuǎn)法，我們一般用手捏旋轉(zhuǎn)法�！�

　　我想：做一個(gè)杯子吧，應(yīng)該不會(huì)太難。說(shuō)干就干，我先用圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)直徑約６厘米的底，再把底刻出來(lái)，一個(gè)圓就完成了，雖然四周有點(diǎn)凹凸不平。第二步就是做杯身了，我先壓成一個(gè)長(zhǎng)方形，再把它放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，細(xì)細(xì)把捏成圓柱體，等到基本成形時(shí)，就把杯底和杯身拼接在一起。由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，杯底都快干了。老師走了過(guò)來(lái)，提醒道：“加點(diǎn)水吧！”我恍然大悟，加了水以后，陶泥再次變得有粘性了，輕輕一粘，就ＯＫ了。最后一步，就是做杯蓋。我先用小錘子把圓錘成一個(gè)里厚外薄的圓形，再補(bǔ)上一個(gè)小球，大功告成了！

　　下課了，我環(huán)顧一下四周，看到有些同學(xué)做了一條鯨魚(yú)，有些做了一只小狗，雖然都不怎么逼真，但這都是我們用心做出來(lái)的。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　童年，就像一片海灘，里面有無(wú)數(shù)珍貴的貝殼。童年就像一個(gè)花園，里面有無(wú)數(shù)美麗的花朵。

　　有一次，我在外婆家過(guò)年，看見(jiàn)了一群雞�！斑�？這不是飛機(jī)嗎？”于是我決定去坐“飛機(jī)”。我把媽媽和外婆叫出了農(nóng)場(chǎng)，自己則大大方方地走向雞群。雞群四處跑，我一只也捉不住。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雞跑累了，我拿了張網(wǎng)，想把雞捉住，沒(méi)想到雞飛了起來(lái)，把網(wǎng)罩在了我的臉上。雞“咯咯”地叫，像是在笑我的樣子。我被它們給氣死了。

　　為了坐“飛機(jī)”，我一點(diǎn)也不肯罷休。這回，我吸取了教訓(xùn)，不再做可笑的事。我要用腦子坐“飛機(jī)”！我拿了一碗雞飼料，又拿了一個(gè)袋子。首先，我餓了“飛機(jī)”一會(huì)兒，等“飛機(jī)”們餓暈的時(shí)候，我拿出飼料，又拿出袋子，選了一只又大又肥的“飛機(jī)”，撒了一把飼料。趁它在吃的.時(shí)候，用袋子套住這只又大又肥的“飛機(jī)”。我頓時(shí)高興得手舞足蹈起來(lái)。

　　我坐上“飛機(jī)”，心想：“這飛機(jī)怎么不飛呀？”我正想著。這時(shí)，媽媽抱起了我，說(shuō)：“小傻瓜，雞是不會(huì)帶人飛的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　童年的快樂(lè)是無(wú)窮的，讓我們?cè)谕�年中快�?lè)地生活吧！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　今天老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，老師讓我們拿著一個(gè)筆放在胳膊上，看我們誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，我們分成兩個(gè)小組，我們這組叫乘風(fēng)破浪隊(duì)，我們的對(duì)手叫所向披靡隊(duì)。剛開(kāi)始比賽的時(shí)候我們感到很輕松，我心里暗想：幸好我在家里練武術(shù)的時(shí)候練過(guò)這個(gè)，這是我練的那個(gè)比這個(gè)還難呢，但是我都能堅(jiān)持三十分鐘更別說(shuō)這樣舉了。我正想著我們隊(duì)的`一個(gè)同學(xué)就掉了筆，但是我們的對(duì)手也有個(gè)掉了，所以我們扯平了，我們的老師問(wèn)一個(gè)同學(xué)有什么感受，那個(gè)同學(xué)說(shuō)感覺(jué)有兩袋面壓在他的胳膊上，我心里想：我覺(jué)得就像五根筆壓在我的胳膊上，非常的輕松。

　　慢慢的我們這一隊(duì)里已經(jīng)有五個(gè)人掉了筆，但是他們那一對(duì)比我們這一對(duì)多掉了兩個(gè)，我心里想：看來(lái)我們這一隊(duì)必勝了。我剛想到這里就有一個(gè)人掉了，但是我們對(duì)掉一它們也掉了，慢慢的我感覺(jué)我的胳膊上像放著十根筆，但是我慢慢地也感覺(jué)有些重了。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了20、19、18、17……1直到老師說(shuō)完以后我們才把筆放下來(lái)，這件事讓我知道堅(jiān)持就是勝利。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　坐在家門(mén)口，望著一滴滴雨點(diǎn)兒淘氣地來(lái)到人間，“滴答——滴答——”在路面上跳著歡快的舞蹈，似乎正在實(shí)現(xiàn)他的小小夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么呢？我不禁陷入了沉思……

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，牽引著一個(gè)個(gè)孩子進(jìn)入浩瀚無(wú)盡的知識(shí)殿堂，讓孩子們?cè)诶镱^美妙地徜徉翱翔。用我那春風(fēng)化雨般的心態(tài)教授孩子們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，給他們講述一個(gè)個(gè)扣人心弦的童話故事。我甘愿變成蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;甘愿變成園丁，辛勤地哺育著祖國(guó)新一代的花朵;甘愿變成春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，自己卻無(wú)聲無(wú)息地融入泥土。

　　你要問(wèn)我為什么要當(dāng)老師，我會(huì)很坦然的告訴你，就因?yàn)槔蠋熛裎覀兊牡诙�個(gè)父母，在我們的'身上付出的實(shí)在太多太多，我們要帶著老師的寄托辛勤地哺育祖國(guó)的下一代。

　　有了夢(mèng)想，我就要為了夢(mèng)想去奮斗，努力。我要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是一個(gè)拼音，一個(gè)漢字，一個(gè)句子，還是一篇文章，一段閱讀，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都要扎扎實(shí)實(shí)的掌握，并且要學(xué)以致用。我知道只有懂得更多的知識(shí)，才有資格去當(dāng)老師，去培育學(xué)生們。我輕輕地?cái)y起夢(mèng)想那稚嫩的小手，向夢(mèng)想的彼岸一步一個(gè)腳印堅(jiān)持不懈的走去……我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　提起交通警察我們都很熟悉，在十字街頭在交通要道，都有他們的身影。無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，交警叔叔總是不知疲倦指揮著來(lái)往的車(chē)輛。

　　每天早晨，當(dāng)我背著書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)有個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車(chē)輛，一會(huì)身，一會(huì)揮動(dòng)著手臂。在他地指揮下，車(chē)輛和行人顯得更加井然有序了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是悄悄地站在一旁觀看看他那神氣的樣子。

　　大熱天，火辣辣的太陽(yáng)照射在交警叔叔的臉上，把他的`臉上曬得通紅通紅，額頭上的汗珠沿著臉頰往下流，濕透了衣背，而他卻顧不得擦汗。

　　寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，我們都在溫暖的家里，而交警叔叔卻在紅綠燈下指揮著川流不息的車(chē)輛，努力維持著交通的暢通。

　　交警叔叔總是想著工作，想著別人，想著行人和車(chē)輛的安全，卻不顧自己。他堅(jiān)強(qiáng)的精神，他的品格值得我們好好學(xué)習(xí)。

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