小學(xué)五年級作文3篇[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
魚兒沒有水,就不能生存。鳥兒沒有翅膀,就不能飛翔。而我沒有書籍,就不能汲取營養(yǎng)。
我的生活中,不能沒有書籍,那一次,令我難以忘懷……
暑假的一個早晨,我坐在座位上,津津有味地“啃”起書來。書中的一切,把我吸引住了:老鷹的懺悔,讓我明白對待恩人應(yīng)該以德報德,凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇,令我淚流滿面,使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機(jī)智,讓我悟出:一個人好奇心不能太大,不然往往沒有好下場……
時間一分一秒地流逝,我卻感覺不到一點(diǎn)勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊(yùn)含無數(shù)真理的貝殼時,我會將它輕輕抬起?吹揭粔K吐露著人生奧秘石塊時,我會將它捧手心,感受著里面的哲理和真情。
正在我細(xì)細(xì)品味著這一點(diǎn)一滴的情感時,突然傳來媽媽的一大聲尖叫:“天哪!你的'衣服怎么會這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什么,低頭一看,我的衣服濕透了!我趕緊從座位上下來,我發(fā)現(xiàn)我后背的一塊水泥地也濕了,只見許多水滴直往下掉,抬頭一看,原來是鄰居家在打空調(diào),怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對媽媽說:“我剛剛在看書,沒注意頭……頭頂上。”媽媽只好讓我重新?lián)Q衣服。之后,我又津津有味地“啃”書了。
這就是我與書之間的一個小故事,你的呢?
小學(xué)五年級作文 篇2
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。我慢慢地睜開了眼睛,不禁抖了一抖??一只小燕子躺在冰冷的地面上,一動也不動。我知道,那小生命已經(jīng)安息了。它現(xiàn)在一定在天堂里自由自在地飛翔。就在這時,一只燕子飛過來,也許它想和它的朋友去旅行,一起遨游世界。它以為自己的朋友睡著了,它一邊拍拍翅膀,一邊“喳喳喳”地叫著,并做出飛翔的動作,試圖將它的朋友喚醒?伤呐笥堰是紋絲不動。它哪里知道,朋友已經(jīng)離它遠(yuǎn)去。漸漸地,它似乎明白了,又好像不明白。它明白了它永遠(yuǎn)失去了它死去的朋友,可它的朋友為什么要死去呢?它傷心地哭了,它為它的朋友而哭。小燕子傷心地呼喊道:“伙伴,快醒醒!快醒醒!”哭著哭著,它全都明白了,每個人都有死的`一刻,都有安息的時候,一個人的生命是多么短暫、渺小。
這只燕子的心情逐漸平靜下來,它知道它是無法挽救朋友的生命的。它嘆了一口氣,戀戀不舍地飛向遠(yuǎn)方……
燕子之間有那么深厚的友誼,就讓我們來保護(hù)動物,保護(hù)那些傳遞友誼的使者吧!
小學(xué)五年級作文 篇3
我們的班主任對我們說:某某某,某某某,鄧林濤,某某某......將被選上值日學(xué)生。什么來的?我新生呀!不知道什么來的。過了幾天,在中午,我真在趴在桌子上睡午覺,班主任對我說:鄧林濤,怎么不去看值日學(xué)生會。窟@時我傻了眼——原來剛才的廣播是說值日學(xué)生去集合開會!我眼睛蒙蒙的,就走去開會了——因為我不知道我就是值日學(xué)生了。我們的數(shù)學(xué)老師來主持值日學(xué)生會,老師就講到了星期三誰值日,我仔細(xì)聽了,就是沒我的名字。跟著是怎么值日,管理哪個區(qū)域。。。。。。我星期幾的?我不敢去問。∫驗槲覀兊臄(shù)學(xué)老師很兇,聲音超大。過了幾天,有位同學(xué)告訴我:你今天值日。原來我是星期二值日的,我記住了。我要帶這值日學(xué)生的`紅色的袖章,下課就要值日,我有一本本子,轉(zhuǎn)記違反紀(jì)律的。在下課期間,我原諒了幾個同學(xué),就說下次不要再這樣了。到了中午,不準(zhǔn)睡覺,要去值日,管理好紀(jì)律。。。。。。時間過得好慢啊!我的腿好酸。∥以谥形缯J(rèn)識了幾位同學(xué),腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅守崗位!
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