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五年級作文

時間:2023-11-02 13:44:30 五年級作文 我要投稿

五年級作文(必備)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文(必備)

五年級作文 篇1

  親愛的劉老師:

  您好!

  明天是教師節(jié)了,先祝您節(jié)日快樂!

  老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批又一批小學(xué)生的靈魂……

  我的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  四年前,剛剛進入小學(xué)生涯的我們,是那么無知,那么調(diào)皮。是您用辛勤的汗水,讓我們成為了一個個朝氣有活力的孩子。

  剛踏進校門的.我,對這里的新環(huán)境還很陌生。我只是一個牙牙學(xué)語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認(rèn)識了我小學(xué)的第一個老師。每當(dāng)老師讓我發(fā)言時,我的聲音非常小,害羞的我,就像含羞草一樣。而您給我的是鼓勵,慢慢的,我成為了一個上課愛積極發(fā)言的學(xué)生,一個聲音不再像以前那樣細小細小的,而是響亮的發(fā)言聲。那時,幼稚的我,對您充滿了感激。

  在生活的大海上,老師,您就像是高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的大海上,時時刻刻為我們指引航程!

  您是融化自己照亮別人的蠟燭,您是耕耘土地呵護花朵的園丁,您是傳遞友情撒播甘露的朋友,您用汗水甚至生命寫就人生故事。用語言播種,用彩筆耕耘,您就像蒲公英,把知識撒向我們的遠方。像天空一樣高遠的是您的胸懷,像大山一樣深重的是您的恩情!

  老師,教師節(jié)到了,請在一次聽我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:楊蔚然

  20xx年9月9日

五年級作文 篇2

  美酒使人醉,金錢使人醉。能醉人的事物似乎遠遠不止這兩樣,可使人陶醉的春風(fēng),卻與它們都不一樣,那是一種無法言表的感受。

  散步在湖邊的棧道上,目光隨著碧波蕩漾的湖面飄散開來。我看到了銀光閃閃的湖面上灑滿了綢緞似的月光,魚兒在水里湊在一起,它們在談些什么呢,我不得而知。然而,湖水的反光照在它們鱗次櫛比的身上,卻是顯得相得益彰,這是不管怎樣都無法忽視的。

  一陣風(fēng)吹來,頭頂上的樹葉嘩嘩作響,似在與微風(fēng)起舞,又像是在于它合奏一首美妙的旋律。每一片樹葉都綻開了,它們嫩綠的身軀仿佛是要飛起來似的,不停的舞蹈。在這種舞姿中,枝干成為了它們最好的舞伴,樹葉在盡情的旋轉(zhuǎn),而枝干則緊緊地拉住它們纖細的手臂,使它們不至于從這枝繁葉茂的舞臺之上掉下去。

  風(fēng)突然小了,它踩著輕快的步伐走向了涼亭。兩位年邁的老人正在下著一盤棋。旁邊圍觀著許多人,有的神情緊張,有的笑逐顏開,有的人臉上雖然帶著點點的疲倦,但卻仍然一言不發(fā)的盯著棋盤。反觀那兩位老人,臉上的表情閑適自在,手中的棋子一起一落,雖然有得有失,但卻依然不緊不慢,自在無比。

  我離開了小亭,向著廣場走去,有別于小亭的閑適,這里嘈雜,卻也燈火通明。微風(fēng)似乎很喜歡這個地方,在這兒流連忘返,久久不肯散去。廣場上人不少,但卻沒有一點雜亂之感。街邊的店鋪沒有一間熄燈,全都大亮著。空氣中散發(fā)著令人迷醉的濕潤的香味,這是只屬于春天這個季節(jié)的。由微風(fēng)送到,只此一家,別無分號。

  我也該回去了,于是,我便選擇另一條人更少的道路,不為別的,只是想一個人自私的嘗嘗那游離在空氣之中的淡香。

  走在路上,路邊昏黃的燈光照在我的身上,在我的.背后拉出了一道長長的黑影。風(fēng)就在我的身邊,這是一種奇妙的感覺,你會覺得風(fēng)包裹著你的全身,仿佛輕輕一躍,便可以飛起來似的?墒钱(dāng)你跳起來時,它便跑得遠遠的,好像做了一個惡作劇一般;像極了跟在你身邊,想要跟你開個玩笑的頑童一樣。

  就算腳步再怎么慢,也難免會走到終點。當(dāng)?shù)轿壹覙窍聲r,風(fēng)送客一般,與我走到了樓里,然后盤旋了一會兒,才念念不舍地走。我又何嘗不是呢?當(dāng)風(fēng)離開的那一瞬間,我的腳步一陣虛浮,就像喝醉了酒一樣。沒錯,我確實醉了,醉在了這春風(fēng)中。而只有在風(fēng)離開的那一瞬間,我才覺察到。不過,那又何妨?

  春風(fēng)似酒,會讓你迷醉,甚至還有可能會使你上癮,但那又怎樣呢?因為它有助于掃凈我們的心靈,就像它掃走秋與冬的殘枝敗葉,讓新的嫩芽抽枝生長,讓綠葉舒展自己的身子一樣。而且最重要的一點是,它不會像酒那樣傷身。

  我愿意陶醉在春風(fēng)之中,做著自己的美夢。

五年級作文 篇3

  我好想有一臺時光機,它可以讓我穿梭在過去和未來,可以上天遁地,也可以隱身變形,那該多好呀…….

  如果有了時光機,我會先回到過去,盡量阻止災(zāi)難的發(fā)生,告訴人們不要破壞環(huán)境,使用一次性的東西……再從現(xiàn)在送些食物給快要餓死的農(nóng)民、漁民…...我還要去看看曾經(jīng)發(fā)生的盛大場面,1949年的開國大典、往屆的奧運會開幕式……然后我會去認(rèn)識那些偉人.看他們是怎么學(xué)習(xí)、怎么工作、怎么開創(chuàng)一番偉業(yè)……做完這些,我要看看第一臺電腦、電視、冰箱是什么樣子的',他是怎樣發(fā)明的,最后我還要看看那些暴龍、翼龍、劍龍、劍齒虎……順便把我曾經(jīng)做過的錯事給補過來。

  我再到未來,我會看看我們鄭州的未來,看看人類的科技會變得多么發(fā)達,看動物進化成什么樣子;看看未來的孩子是否不用寫作業(yè)也不用考試了呢!看看我們未來的環(huán)境是否被破壞;看看地球的氣溫是否下降了;看看世界末日的人民是否能逃出來;如果逃出來了,是怎么逃出來的呢?我會把未來的災(zāi)難告訴現(xiàn)在的人們,讓他們預(yù)防未來的災(zāi)難;未來是變成了垃圾如山,還是美麗干凈;未來是綠樹成蔭呢,還是一座座高樓大廈呢,未來的交通工具是車子還是飛船,還是什么其他東西。

  如果我有一臺時光機,那該多好,我相信只要努力將來說不定真的能實現(xiàn)吶。

五年級作文 篇4

  金秋時節(jié),我走在學(xué)校的走廊上,聞到一股淡淡的清香。順著香氣望去,原來是操場旁的桂花開了。

  樹上開滿了一朵朵小黃花,在一片片綠葉的襯托下,顯得那么可愛,像一個個笑容可掬、亭亭玉立的小姑娘。要是你走過桂花樹的`旁邊,就會飄來一陣香味,令人陶醉,上面的露珠不正是它閃閃發(fā)光的項鏈?

  你看這些花朵你擠我碰,好像好朋友呆在一起說悄悄話似的。從遠處望去,桂花樹猶如一頂半黃半綠的大雨傘,讓人們休息乘涼,又像一個巨大的蘑菇生長在草坪上。又猶同一位翩翩起舞的仙女。

  我站在桂花樹下望著那“黃色的珍珠”,聞著那清香的味道,不由得讓我想起皮日休的詩句來:

  玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。

  至今不會天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。

  那芬芳撲鼻的桂花不僅吸引著我們,把美麗的蝴蝶也吸引過來了,可能桂花正在進行選美大賽。

  蝴蝶在桂花叢中起起落落,像一位位美麗的仙子在舒服地享受著那溫和的陽光,涼爽的秋風(fēng)以及那芬芳撲鼻的桂花,給大自然增添了生動的點綴。

  桂花,我喜歡你。不僅喜歡你那清香的味道,更喜歡你生命的綠葉。

五年級作文 篇5

  從前,有一只小兔,它想離開媽媽,離家出走。

  它說,它要變成一朵花,媽媽就變成一個園;他變成一個走鋼絲的`人,媽媽就變成一個太空飛人;她要變成一條魚,媽媽就變成一個漁民;他變成一只小鳥,媽媽就變成小鳥的巢;他變成一個小男孩,媽媽就變成她的媽媽……最后,媽媽拿了一根蘿卜給它。

  從此,小兔就再也不想離開家了。

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