小學(xué)五年級(jí)作文[范例3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我家的小狗有一身灰色的毛，好像一個(gè)穿一件灰夾克的人一樣。它的耳朵像一個(gè)三角板，只要周圍一有什么聲音，它就會(huì)立即豎起，仔細(xì)聽一聽。然后馬上沖到聲音發(fā)出的地方看一看究竟。要是確定沒(méi)什么特殊情況，它的耳朵就會(huì)又耷拉下去。它的眼睛圓圓的，像兩個(gè)黑葡萄一樣。

　　它的尾巴可長(zhǎng)了，只要一有老鼠出現(xiàn)，它就會(huì)把尾巴豎的直直的，可激動(dòng)了。我家的小狗很調(diào)皮。有一次，家里來(lái)了客人，我為了不讓小狗搗亂，我把小狗放到陽(yáng)臺(tái)上，關(guān)好門�？墒撬�不愿意，“汪，汪……”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，你把我一個(gè)人放在陽(yáng)臺(tái)上，我可孤單了。能不能讓我和你們一起分享美味的食物呢？”于是，我就拿了一塊骨頭，放在陽(yáng)臺(tái)上。

　　我正要把門關(guān)上，可是它卻用嘴輕輕咬著我的褲邊。我沒(méi)辦法只要打開門，小狗圍著我跳來(lái)跳去，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小主人。“我家的小狗也有靈敏的嗅覺(jué)。它能準(zhǔn)確的判斷出熟人和陌生人的味道。記得那是去年暑假的一天，午飯后，我們?nèi)�家在睡午覺(jué)，小狗像往常一樣在門口看門。我正睡的香，突然被一聲狗叫驚醒。原來(lái)，小狗聞到了陌生人的`味道。

　　我們出門一看，果然是一個(gè)陌生人站在離門不遠(yuǎn)的地方。那個(gè)人兩眼瞪的大大的，緊緊握著拳頭，好像很不服氣的樣子。小狗也不甘示弱，就抬起頭，沖著它大叫，仿佛在說(shuō)：“你別想過(guò)來(lái)。不然我會(huì)咬你的�！蔽覀円豢床皇俏壹业挠H戚。這時(shí)，說(shuō)話聲和狗叫聲吵醒了鄰居王奶奶，王奶奶出門一看也不是她家的親戚。那陌生人一看情況不妙，趕緊掉頭就跑了。瞧，小狗不但是我家的“門衛(wèi)”，而且也是我們?cè)鹤永锏摹伴T衛(wèi)”。我真佩服我家的小狗，你們對(duì)它的評(píng)價(jià)是什么樣的呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，同學(xué)們才陸續(xù)地走進(jìn)教室�？山淌依锸莵y糟糟的聲音，沒(méi)有靜下來(lái)的意思�？蠢蠋熯�沒(méi)有來(lái)，教室里就更歡了。

　　三分鐘了，老師才推門進(jìn)來(lái)，可臉色看起來(lái)不大對(duì)勁。老師站在講臺(tái)上，看著同學(xué)們，把講桌啪的一下拍的巨響。同學(xué)們這才停了下來(lái)坐好了。又過(guò)了兩分鐘，老師只是兩眼直直地盯著同學(xué)們，看著那些不知趣的繼續(xù)小聲說(shuō)話的同學(xué)，沒(méi)有說(shuō)一句話�？吹贸鰜�(lái)，老師真的是生氣了。

　　又過(guò)了一分鐘，老師才開口說(shuō)話：同學(xué)們，剛才我和校長(zhǎng)談話，所以來(lái)晚了一會(huì)�？勺屛腋械讲桓吲d的是，為什么六年級(jí)的教室里也沒(méi)有老師，卻可以那么的安靜。為什么我們卻不能？為什么別的班級(jí)能夠做到的事，我們班卻做不到？這都是因?yàn)槲覀儼嗬锏挠行┩瑢W(xué)從小養(yǎng)成的惡習(xí)��！

　　接著老師又說(shuō)起了我們的作文。這次去鎮(zhèn)里參加作文競(jìng)賽，我們班才被選了一個(gè)。剛才我們就是研究和囑咐參加比賽的同學(xué)，為他們送行了。你們的閱讀量太少了，所以你們的作文也不會(huì)好到那里去的。如果你們從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，你們就不會(huì)是現(xiàn)在這副模樣。你們五年級(jí)，正是身體、思想、感情成長(zhǎng)的關(guān)鍵的時(shí)期。如果一不小心，就會(huì)走入歧途的。你們的競(jìng)爭(zhēng)力太弱了，將來(lái)步入社會(huì)是會(huì)被淘汰的�，F(xiàn)在你們依賴的是父母，在伊莊子小學(xué)里，但是你們不能永遠(yuǎn)的依偎在父母的懷抱里，不能永遠(yuǎn)在這個(gè)小學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)。我后悔了，因?yàn)槲以谌�年�?jí)的時(shí)候如果不離開你們，你們不可能淪落到現(xiàn)在這個(gè)樣子�？涩F(xiàn)在我也后悔，我現(xiàn)在很想離開你們。可我又很想留下來(lái)，因?yàn)槲覑圻^(guò)你們班，也恨過(guò)你們班。說(shuō)著說(shuō)著，老師已經(jīng)沒(méi)有了上課的`心情。最后老師給了我們一個(gè)密棗：如果你們期末考取了第一名，我就向?qū)W校要求，我?guī)�你們�(nèi)ヂ糜危?/p>

　　同學(xué)們聽了，也沒(méi)有鼓掌高興，還長(zhǎng)嘆了一口氣。因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了與人競(jìng)爭(zhēng)的信心。盡管這樣，我的心里還是千萬(wàn)個(gè)不是滋味，我要向老師說(shuō)聲：對(duì)不起了，老師。因?yàn)槟銥槲覀兏冻隽颂�多的心血。謝謝你。我們跟你真的學(xué)到了很多很多！我相信同學(xué)們會(huì)和我一樣的，有決心給您一個(gè)滿意地答復(fù)，能夠還您一個(gè)滿意的心愿的！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　那年暑假，我們一家人去了位于河源市的萬(wàn)綠湖，那里景色優(yōu)美、空氣清鮮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，是頂級(jí)的自然天地。

　　去那兒觀光的人有很多，當(dāng)然里面也有我的身影。第一眼望見萬(wàn)綠湖，覺(jué)得現(xiàn)在能和它媲美的就只有桂林山水的景色了，但也許還是比不上它的。那里有山有水，山是綠的、水是綠的，看得我如癡如醉。平�？磻T了城市間雜亂的色彩，突然間卻換了一種綠色，這種綠和平常的綠不一樣，是一種自然的綠、和諧的綠。

　　那里的山并不高，有點(diǎn)矮，但還是給人以氣勢(shì)磅礴的魄力。坐上船去游覽一下山的景色。那里的山不是連體的，而是一座一座的，像一幢幢的'高樓大廈，但卻給人以不同的感覺(jué)。山上長(zhǎng)滿了草，是深綠色的草，當(dāng)然也長(zhǎng)滿了樹，樹是淺綠的，淺綠的樹點(diǎn)綴著深綠的草，是觀光的人不得不陶醉在萬(wàn)綠湖中。

　　那里的水很綠，一座一座的是在水里“冒”出來(lái)的。那里的水從來(lái)都不會(huì)變色，也沒(méi)有人污染。放眼望去，山水是一體的，在山水的上面，有一輪璀璨明媚的太陽(yáng)，這種美景，你能不陶醉在里面嗎？

　　這是人間中的世外桃源，如果不親眼去看看，或許會(huì)終身遺憾！

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