五年級的作文5篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
她，絕不會輕易落淚；她，從小就學(xué)習(xí)古箏；她，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；她，是長輩眼中的乖乖女，老師眼中的三好學(xué)生；她，就是學(xué)校里的大隊(duì)委和我最好的朋友——王月恒。
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)；她水靈靈的眼睛里閃爍著智慧的`光芒；她很文靜，但有時(shí)又很幽默風(fēng)趣。
記得有一次，我和她一起去參加英語故事大賽。她看起來比我還緊張，可是，她一上場，誰都看不見她臉上的猶豫，而是輕松和自信。評委們一個(gè)個(gè)都在臺下贊嘆：“嗯，表情豐富！”“背得很熟！”“臺詞很好！”……
幾乎沒有評委給她扣分，晉級也非常順利。
還有一次，在大隊(duì)委競選活動中，我都為她擔(dān)心，因?yàn)樗粌H要面對600多個(gè)學(xué)生，還要面對20多個(gè)老師、主任和校長呀！我不得不想：Oh!Mygod!保佑她吧！沒想到，她一上臺先吸了一口氣，便開始被她的臺詞：“大家好，我是……”背地不緊不慢，感情豐富，把自己和節(jié)目介紹的很清楚。當(dāng)她彈完曲子《戰(zhàn)臺風(fēng)》時(shí)，我非常高興。這是她一連練了幾年的結(jié)果呀！
這就是王月恒，活潑而文靜的王月恒。
五年級的作文 篇2
我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長城的報(bào)道。有些地段的長城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健�，在垛口處和通往長城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長城很不協(xié)調(diào)的'建筑物，加速了長城周圍自然景觀的破壞。
近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事。可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡；在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等�？傊�，這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強(qiáng)對長城進(jìn)行保護(hù)！
為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一。在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣；
二。對隨地扔垃圾的人要受到罰款；
三。在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄；
四。在人群聚集的地方放置垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長輩們、同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好長城文物，讓長城文物更好地造福我們的子孫后代。
五年級的作文 篇3
外婆家的老屋后邊有一棵老樹——楊桃樹，每到果實(shí)成熟的季節(jié)，樹上結(jié)出的綠瑩瑩的楊桃香甜可口，我十分愛吃。這不，外婆剛一打電話催促我們回來探望她老人家，我就又惦記上了那甘美的滋味，迫不及待地讓爸爸媽媽帶我回外婆家。
剛到外婆家的小院還不及進(jìn)屋，我和表弟徑直朝楊桃樹奔去，由于楊桃樹的茁壯生長，高過了樓頂?shù)囊恍“�，所以我們都是在樓頂摘楊桃的。來到樓頂，我仰頭望去，滿樹又大又綠的楊桃猶如小孩子般慵懶地依偎在楊桃樹媽媽的懷里。望著那一個(gè)個(gè)楊桃，聞著那陣陣沁人心脾的甜香，我不禁咽了咽口水。
雖說表弟只是幫我摘楊桃，可表弟卻是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”自然是抵擋不住楊桃的誘惑。他早已拿來了網(wǎng)，卷起袖子，走到樹旁一手抓住礙眼的樹枝，一手朝楊桃多的地方伸去，胡亂摘了一個(gè)咬一口，猛嚼起來。還不停地在一旁含糊不清地“嗯—嗯—”兩聲表示真甜！嘴里的還沒吃完，他就又伸手抓了一個(gè)往嘴巴里塞，吃得兩腮鼓起了兩個(gè)大包，我真擔(dān)心把他的嘴巴撐壞了。
看到表弟吃得津津有味，我也想嘗嘗那美味的楊桃�？上�，表弟搶走了網(wǎng)，用手摘非常不方便，我只能無奈地站原地等待著表弟的“施舍”�？杀淼芎孟駴]看到我似的，還在不停地吃著，完全忘記了自己在義務(wù)上幫我摘楊桃，看得我又氣又恨。就在我徹底死了心，準(zhǔn)備下樓不理他時(shí)，表弟終于“良心發(fā)現(xiàn)”。他精挑細(xì)選了一個(gè)半黃半綠的楊桃，遞給了我�！斑@還差不多！”我一邊嘟嚷著一邊高興地伸手去接，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，一股帶著楊桃香的甜味立刻爬滿了整個(gè)口腔——軟而不爛，甜而不膩，令人回味無窮。吃完第一個(gè)，食欲大開的我情不自禁地大聲央求表弟再給我摘一個(gè)。可是他好像又聾了似的，任我怎么叫也不理我。
誰說女子不如男？我一把搶過表弟的網(wǎng)，把網(wǎng)湊去那兒，專挑又大又甜的楊桃下手，三下兩下就摘到了。不僅把肚子撐得圓鼓鼓的.，還裝得滿滿一袋的楊桃。該下樓了，我們一前一后溜了下去。我這才注意到表弟的狼狽相——衣服褲子上星星點(diǎn)點(diǎn)的小葉片，就連頭發(fā)上也有些葉子和小樹枝。笑得我前仰后合，表弟則害羞地低下了頭。
回家的路上，我不禁回味著剛才摘楊桃的情景，當(dāng)時(shí)的歡聲笑語，那飄著果香的童年時(shí)光使我念念不忘
五年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在郭村，聽老人說，家鄉(xiāng)以前不像現(xiàn)在這樣走的是水泥路，住的是兩到三層的.樓房，而是只有一層的土房子。路也是土路，人走上去都塵土飛揚(yáng)，要是路過一輛汽車什么的就會都圍上去看個(gè)不停，直到車子開走了，才各自回去干自己的事了。而現(xiàn)在過一輛汽車也不為稀奇了。
現(xiàn)在的郭村公園、魚池、花壇已經(jīng)隨處可見了。不像以前，這些東西聽都沒聽過，更別說看過了，老人們說，現(xiàn)在的變化真是太大了，要是這些東西能在過去出現(xiàn)的話，那時(shí)候的人一定會高興死的，一定會天天去，一直玩兒到很晚。
我的家鄉(xiāng)變化可真大呀！我們一定要珍惜眼前的美好時(shí)光啊。
五年級的作文 篇5
對于數(shù)學(xué)智力大沖浪,我覺得非常有趣,每次做到這樣的題目,我們在快樂的問答、思考、提示和改錯(cuò)中,不知不覺的掌握了不少的數(shù)學(xué)知識,還養(yǎng)成了認(rèn)真聽題和喜歡開動腦筋思考問題的好習(xí)慣。
有一次,我遇到了一題智力大沖浪,可把我難住了。題目是這樣的:小蘭買了8個(gè)面包,小華買了6個(gè)面包,小明買了7個(gè)面包,小蘭比小華多用14元錢,小明花了多少錢?我思考了好一會兒,還是想不出該怎么做.這時(shí),媽媽過來看了一下題,又看了一下我的臉,媽媽看到我皺著眉頭,就知道我不會了。媽媽就開始給我講解這道題目。媽媽問我:小蘭比小華多買了幾個(gè)面包?我說:“8-6=2(個(gè)),小蘭比小華多買了2個(gè)面包。 ”媽媽又問:14元等于多少角呢?我說: “1元等于10角,那么就是140角。 ”那么那2個(gè)面包當(dāng)中1個(gè)面包是多少錢呢?媽媽問。140/2=70(角),我說。這時(shí)我終于明白應(yīng)該怎么做了。8-6=2(個(gè))。14元=140角。140/2=70(角)。70角=7元。7*7=49(元)。小明花了49元。我高興的`對媽媽說。媽媽又問我:7*7=49(元)中第一個(gè)7表示什么意思,第二個(gè)7又是什么意思?我說: “第一個(gè)7是一個(gè)面包7元錢,第二個(gè)7是小明買7個(gè)面包。 ”媽媽說: “對了。 ”
現(xiàn)在，我覺得智力大沖浪其實(shí)很簡單、很有趣，只要我們多動腦筋,什么問題都會解決的。
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