(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒,依山伴水的云南,那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂,其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴!
“蟬噪秋枝槐葉黃,石榴香老愁寒霜!边@是一首描寫石榴的詩句,石榴的.枝干并不粗,它總是那么小巧玲瓏,黑色的枝干上,長滿了細(xì)細(xì)長長的葉子,柔韌厚實(shí),青翠欲滴。到了夏季,那茂密的樹葉 叢中,常常戴著幾朵嬌艷的石榴花,一朵一朵多么像一盞盞小燈籠!它們是那么引人入目。
秋天悄悄的來臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過祖國大地,代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴,他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮,閃過一絲晶瑩的光環(huán)。瞧,他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀!
當(dāng)你剝開外皮時(shí),便看見那像瑪瑙似的果實(shí),晶瑩剔透,一顆顆緊挨在一起,沒有一點(diǎn)縫隙,取一粒放入口中,頓時(shí)感到甜絲絲,酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮,花朵都可入藥,果皮可以抗菌治療腹瀉,還有驅(qū)蟲之功效,石榴花就是有止血功能,如泡成水洗眼睛,便有明目的功效。怎么樣,一定想嘗嘗吧!
從古至今,很多詩人都提筆贊美石榴,是啊,這么好的自然之禮誰不想贊美呢?
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天,是一個(gè)好天氣,萬里無云,陽光明媚。因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓鲇,所以空氣都清新了好多?/p>
早上十點(diǎn),我們唱著歌,望著無限的好的風(fēng)景,來到了青青世界大門口,憑著我的直覺,我相信今天,我們會(huì)玩得非常開心。
買完票,我們就迫不及待地進(jìn)門了。我看看地圖就毫不考慮地沖進(jìn)了迷霧茫茫的熱帶雨林中。哥哥姐姐們緊跟在后頭,也非常的興奮。
進(jìn)入了熱帶雨林中,一陣陣大霧迎面撲來,冷冷的,讓人直打哆嗦。我們?cè)诖蟪刈永,看到了很多從亞馬遜帶來的雨魚,其中有一條長達(dá)三米,真是令人驚嘆不已呀!慢慢地,我們開始正式進(jìn)入雨林了。我們各自拿了把雨傘進(jìn)入了未知方向,在前進(jìn)中,雨慢慢下大了,我非常奇怪,剛才還是晴空萬里,怎么一下子又傾盆大雨了?我正在思索著,無意中看到了一個(gè)噴灑,那個(gè)噴頭不斷噴出水來。我馬上明白了,這是人工雨。
走著……走著,我們到了彩虹橋,我抬頭往上看,哇!好美的彩虹呀!所有人都在贊嘆。因?yàn)橄裎覀冏≡诔鞘欣锏娜耸呛苌僖姷讲屎绲?,這次能看到彩虹真好!
時(shí)間一晃就過去了,熱帶雨林之旅游完了,不過我的心還留在那美妙而又神秘的原始森林中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
媽媽知道我喜歡小鴨,就特意去菜場買了十只小鴨給我。
這群小鴨子,不用提!多么可愛!黃黃的絨毛覆蓋著全身,脖子長長的,嘴巴扁扁小小的,不時(shí)的這啄啄,那啄啄,嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔,肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼,身上的. 羽毛毛茸茸的是淺黃的,摸起來舒服極了,柔軟柔軟的。一對(duì)閃閃發(fā)光的眼睛,不時(shí)的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就像兩顆閃著光的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象一個(gè)小絨球最有特點(diǎn)的是:腳樣子像楓葉一樣,腳上面有一層薄膜 ,把那三個(gè)腳趾連了起來,它們的腳很寬,走起路來大搖大擺。這一群小鴨子常常在盒子里打架,像你啄我一嘴,我啄你一嘴。
他們十分愛干凈,我常常給他們洗澡,一個(gè)一個(gè)小心翼翼的放進(jìn)盆子里只見它一會(huì)兒把頭伸入水中,一會(huì)兒又用翅膀拍打著水面來戲水,打滾、漂浮,水花四濺,把箱子的周圍弄得滿地都是水?勺杂 了!等洗完了澡,他們就用力的抖抖身子上的毛,把水都抖干凈,又開始一搖一擺的走來走去。
它們非常的親切,在我煩惱時(shí),他們來個(gè)我解愁,在我開心時(shí),她們陪我歡樂。她們給我留下了太多的記憶。使我更喜歡她們了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“色:1分,香:2分,味:2分,一共4.5分!”聽到這個(gè)結(jié)果,我真是受寵若驚。沒想到像我這種垃圾級(jí)別的“廚師”還能拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)?磥黼p休日的練習(xí)真的沒白費(fèi)啊。
事情是這樣開始的:上周五,韓老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):學(xué)做番茄炒蛋,而且下星期四還要把成品帶到學(xué)校打分!這可是前所未有!我很激動(dòng),也很興奮。一回家,就要求晚上要學(xué)番茄炒蛋,媽媽經(jīng)不住我的.糾纏,只好答應(yīng)了。
此時(shí)此刻,我正在廚房里看著老媽燒番茄炒蛋呢。只見她熟練地將番茄切成小塊,然后放到鍋里炒。炒了幾分鐘后,番茄就好了。接著,她拿出一個(gè)雞蛋,在桌上一敲,整個(gè)蛋就順溜地滑到了碗里,接著打蛋、炒蛋,一切都在有條不紊地進(jìn)行。最后燒好后,香氣四溢,我口水都快流下來了。
看老媽燒得那么簡單,我也躍躍欲試了。我把番茄小心地切成一塊一塊的,然后把它們放到油鍋里,“呲”油鍋發(fā)出了刺耳的響聲,我用鍋鏟把番茄炒啊炒,過了幾分鐘,我想應(yīng)該可以了,可一嘗——還沒熟呢!于是我只好再炒,又過了幾分鐘,終于好了。我又把蛋放到桌上敲了一下,可一不小心用力過猛,搞得桌上全是蛋清,弄得我一陣忙活。第二次,再敲一下,這次不敢太重了,可還沒敲開呢,只好再敲一下,可沒想到是個(gè)臭雞蛋!唉!第三次再敲,終于成功了,我把蛋打好,然后放到了鍋里,“噼噼啪啪”雞蛋在鍋里爆開了。差點(diǎn)淋到了我身上,我趕緊關(guān)成了小火,等到差不多的時(shí)候,我放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,一點(diǎn)點(diǎn)糖,然后就出鍋了。我把蛋倒在了剛剛燒好的番茄里,終于完工了。沒想到燒一個(gè)番茄炒蛋還那么有講究呢!
經(jīng)過多次練習(xí),星期四終于到了。
“色:1分,香:2分,味:2分,一共4.5分!”吆喝,沒想到像我這種垃圾級(jí)別的“廚師”還能拿到4.5分?磥砦疫真的有天賦啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我上四年級(jí)的時(shí)候,我在開學(xué)時(shí)就交了一個(gè)好朋友,他是一個(gè)男孩,非常頑皮,每天他家里都會(huì)給他2—6元錢,我家里卻不會(huì)給我這么多錢,他家里是做香的,說他家窮,卻不窮。說他家里富,看見表面又不怎么樣。今年他家里開始起新房子了,他就好住在他的奶奶,這樣,他就可以天天到我家來玩了。
他的個(gè)子不高,眉毛長長的,嘴好像有一點(diǎn)大,他非常喜歡貧嘴這個(gè)壞毛病,是我不怎么喜歡的。
他每次晚上放學(xué)都會(huì)買水西吃,而且還會(huì)分我一半,他是一個(gè)樂助于人的好孩子,而且還和我分享秘密。
有一天,我的媽媽沒有來接我,只好走回家了。走了一會(huì)兒,我遇見了他,他看見我走著回去,就叫我坐他的車,他買完東西,給了我一袋,就騎著車子往家趕,在路上,他還告訴了他的'一些秘密給我。我覺得他的秘密,都非常的好奇,這讓我聽了有許多的疑問。我們成了一年的好朋友,這讓我們對(duì)方都很了解自己,連說的話都知道,家庭的情況都了解得很,都快成為雙胞胎了。
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