[精]五年級(jí)作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　生活就像一塊七色板，每一小塊都記載著自己的喜怒哀樂(lè)......多姿多彩，那些都包含著我對(duì)生活的喜愛(ài)與向往。至今，有一件事令我深深地印在腦海深處。

　　‘‘叮鈴鈴’’上課鈴響了，我這才從一本漫畫(huà)書(shū)中回過(guò)神來(lái)。美術(shù)老師從辦公室中走了過(guò)來(lái)，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)，這節(jié)美術(shù)課我們要畫(huà)卡通人物，大家聽(tīng)到后開(kāi)心得不得了，一個(gè)個(gè)已經(jīng)開(kāi)始討論怎么化了，教室就像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。而我卻無(wú)助地趴在課桌上，因?yàn)楫?huà)畫(huà)總是我最苦惱的一門(mén)功課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我無(wú)力地從書(shū)包里拿起一張白紙，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我想了很久，實(shí)在想不出什么來(lái)。我心急得像小兔一樣亂竄，同學(xué)們的訓(xùn)斥聲鑄入我忐忑不安的心房，，老師走了過(guò)來(lái)，我的血液頓時(shí)涌上我的頭腦，頭發(fā)上的汗水一滴一滴地流瀉下來(lái)，‘‘金豆豆’’似乎從我的眼珠子里掉了下來(lái)。老師親切地對(duì)我說(shuō)；‘‘你再仔細(xì)想想你見(jiàn)過(guò)哪些卡通人物，就畫(huà)來(lái)�！�’這時(shí)，我總想起一句名言；欲要看究竟，處處細(xì)留心。太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照入大地，臉上露出笑容，小鳥(niǎo)‘‘吱吱’’地叫著，柳樹(shù)姑娘搖了搖身子，路邊的.小樹(shù)被微風(fēng)吹了起來(lái)，它們仿佛在向我拍掌鼓勵(lì)，是我信心加倍，我拿起筆，一筆一筆地畫(huà)了起來(lái)，我仔細(xì)地畫(huà)出許多卡通人物的動(dòng)作與特點(diǎn)，不敢有任何一絲的疏忽，再拿起彩筆為這些卡通人物圖上了好看的顏色。老師走了過(guò)來(lái)認(rèn)真地指導(dǎo)著我一筆一畫(huà)地修改著，還向大家展示了作品，對(duì)同學(xué)們說(shuō)；‘‘卡通人物就是要這樣畫(huà)得生動(dòng)形象，栩栩如生才好，要多向這位同學(xué)學(xué)習(xí)�！�’老師還表?yè)P(yáng)了我，一陣陣的掌聲響在我的耳邊，心里美滋滋的，心中一下子暖和了起來(lái)，不在那么寒冷，無(wú)助了，原本失落的心又一下子火熱起來(lái)了。

　　我認(rèn)為生活需要表?yè)P(yáng)，才會(huì)更精彩；更有趣；更飽滿(mǎn)。這件事始終記載我的腦海里。

五年級(jí)作文 篇2

　　我的理想是做一名非常出名的歌手。那么你們可能就要問(wèn)了，唱歌沒(méi)有用，并且是個(gè)不具有穩(wěn)定性的工作，為什么要唱歌呢？那你可就錯(cuò)了，并且是大錯(cuò)特錯(cuò)。至于為什么錯(cuò)，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

　　第一點(diǎn)，當(dāng)具有一定的實(shí)力后，就會(huì)慢慢地積累人氣，久而久之，便會(huì)有更多的人知道我的存在，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天會(huì)有所成就的。

　　第二點(diǎn)，當(dāng)有越來(lái)越多的人喜歡我的時(shí)候，孤單的感覺(jué)就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去，取而代之的就是許許多多的朋友，一起打打鬧鬧，還挺熱鬧的感覺(jué)。至少不會(huì)突然覺(jué)得：哎呀，好冷清啊。

　　第三點(diǎn)，做歌手大多都是自己寫(xiě)詞，自己作曲，可以借此把自己的情緒，想說(shuō)的話(huà)，此刻的.心情都告訴別人，以此得到釋放或是分享喜悅的開(kāi)心感。

　　第四點(diǎn)，可以借由歌曲寫(xiě)詞來(lái)提升自己的“寫(xiě)作能力”，由作曲來(lái)幫助自己加強(qiáng)音樂(lè)的旋律感。是一個(gè)一舉兩得的好工作。

　　第五點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，當(dāng)我成為著名歌手時(shí)，我就可以讓我的偶像知道我的存在，并且可以去告訴他我非常喜歡他的歌和他一身的才華。

　　最開(kāi)始有在長(zhǎng)大后想做一名歌手的這個(gè)念頭，是在偶然聽(tīng)到我的偶像薛之謙他唱的歌時(shí)就悄悄萌生了，想做一個(gè)和他一樣出名的人，像他一樣有一身的才華。畢竟夢(mèng)想還是要有的，不然前進(jìn)的動(dòng)力又從何而來(lái)呢？

　　我決定，好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好的初中，高中，大學(xué)，然后再說(shuō)服父母支持我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。當(dāng)然，現(xiàn)在的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)，等考上大學(xué)再去想這些事吧。

　　那么就讓我以夢(mèng)想為名，以書(shū)為友，繼續(xù)努力前進(jìn)吧！

五年級(jí)作文 篇3

　　那股暖流流淌在我的心間，那雙小手出現(xiàn)在我的面前，那友善的話(huà)語(yǔ)回響在我的耳邊，我不由地想起了那份真情，那是我收到的最美好的禮物。

　　那時(shí)我剛轉(zhuǎn)了學(xué)，第一次來(lái)到新學(xué)校，我本以為可以很快地融入周?chē)�的環(huán)境，與同學(xué)們和睦相處。可是當(dāng)我在做自我介紹的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人在看我，完全忽視我的存在。接下來(lái)老師讓兩人互相討論時(shí)，也沒(méi)有人接受我的邀請(qǐng)，我只能呆呆地一個(gè)人坐在座位上，我就這樣在別人的排斥與無(wú)視中度過(guò)了新入學(xué)的第一天。

　　第二天，我沒(méi)有準(zhǔn)備能受到他們的關(guān)注，慢吞吞地走進(jìn)了教室，找了個(gè)墻角的地方坐了下來(lái)，拿出書(shū)本開(kāi)始了預(yù)習(xí)。上課的時(shí)候，我干脆把自己埋在桌子上的書(shū)堆里，把自己“隱身”起來(lái)。下課后，我又慢慢地整理書(shū)包，等所有人都走了以后，我才一個(gè)人朝樓梯走去。

　　下樓到門(mén)口后，才發(fā)現(xiàn)開(kāi)始下雨了，我沒(méi)有帶雨傘，把衣服后面的帽子往頭上一戴，剛要準(zhǔn)備走進(jìn)雨中。突然身后傳來(lái)溫柔的喊聲：“等一下，我們一起走！”我扭頭一看，隱約認(rèn)出是班里的`一位同學(xué)。她牽起我發(fā)涼的手，把傘向我這邊傾斜過(guò)來(lái)。瞬間，一股溫暖傳進(jìn)我的手心和心里。她好像看出了我的心事，邊走邊說(shuō)：“別傷心，大家一下子不能接受新同學(xué)是正常的事情，時(shí)間長(zhǎng)了就好了�！蔽覜_著她笑了笑，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后，她總是會(huì)在下課后等我一起回家，路上總是牽著我的手，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　當(dāng)每次天空再降落雨水的時(shí)候，我透過(guò)晶瑩的水滴，仿佛總能看到兩只緊握在一起的小手，耳邊好像還能聽(tīng)到那一句：“等一下，我們一起走！”

五年級(jí)作文 篇4

　　如果沒(méi)有集體，彩虹將會(huì)變得沒(méi)有色彩；如果沒(méi)有友誼，云霧將不再纏綿；如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，波濤也會(huì)雜亂無(wú)章......可見(jiàn)“友”這一字的力量有多大��！

　　今天，我們班進(jìn)行了大隊(duì)委候選人的競(jìng)選。在班長(zhǎng)一句簡(jiǎn)潔的自我拉票之后，全場(chǎng)一片寂靜。幾個(gè)文靜的`候選人沒(méi)有勇氣上前發(fā)言，原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的推舉會(huì)變得異常冷清。就在這時(shí)候，我們聽(tīng)到了劉欣誼那令人驚訝、震撼的聲音：“我來(lái)為別人拉選票！”接著她說(shuō)出了推選的對(duì)象以及該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。一陣掌聲之后，教室里爆發(fā)了為人拉選票的風(fēng)暴，我們一個(gè)個(gè)如機(jī)關(guān)槍一般對(duì)幾位女生進(jìn)行推舉。遇到如此熱情，女生們第一次流下了被我們感動(dòng)的淚水。

　　當(dāng)我們幾個(gè)男孩子在女生面前第一次為感動(dòng)而感動(dòng)時(shí)，微笑洋溢了全班；當(dāng)真摯被真摯牽引后，那紅紅的眼圈與上彎的嘴角就不再屬于哭泣與微笑的對(duì)比，它們是人內(nèi)心情感的統(tǒng)一。幾位女生的淚水就像是被驕陽(yáng)所照射而下起的雨，有必要寫(xiě)入心靈的樂(lè)章。友誼把真情感動(dòng)，笑容將友誼傳遞。 我第一次看見(jiàn)同學(xué)們的友誼是如次深刻，如此真誠(chéng)，如此牢固。

　　當(dāng)笑容面對(duì)友誼時(shí)我看到了人最心底的東西——愛(ài)。

五年級(jí)作文 篇5

　　家鄉(xiāng)的大海就是媽媽的懷抱，一走進(jìn)海灘，踏上潔白的沙子，感覺(jué)像是踏進(jìn)白云里，好舒服！

　　今天，我和爸爸媽媽、舅舅舅媽一起去海邊玩。一路上人來(lái)人往、車(chē)輛川流不息，路邊的綠樹(shù)像是豪宅里的禮儀小姐，不停地向我們鞠躬，熱情地歡迎著我們。

　　我們先到“沙雕園”，沙雕的形狀各不相同，有海綿寶寶、光頭強(qiáng)、熊大熊二、七個(gè)小矮人、還有灰太狼等等，真是目不暇接。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里有猴子、駱駝、鱷魚(yú)、刺猬……各具特色的動(dòng)物們吸引著孩子們，看那群孩子們抓著圍欄舍不得走呢！

　　玩著玩著，我渴了，爸爸買(mǎi)來(lái)了我喜歡的可口可樂(lè)。喝完了可樂(lè)，一陣沁人心脾，我們來(lái)到沙灘上，哇，好多小螃蟹，一只小螃蟹看到我，嚇得飛快地跑進(jìn)洞里去了，真可愛(ài)！再看沙灘上的貝殼，有大有小，顏色呢：紅、黃、藍(lán)、金、紫，還有說(shuō)不出來(lái)的！真是讓人眼花繚亂。接下來(lái)，我們換上了泳衣，和千千萬(wàn)萬(wàn)的人們一起撲向了大海的懷抱——

　　記得我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽是不帶我去海邊玩的'，那時(shí)候基本沒(méi)有外地的游客過(guò)來(lái)，爸爸媽媽總是忙著干活，我們說(shuō)要去海邊玩，媽媽會(huì)罵我的，說(shuō)海邊有咬人的狼，沒(méi)什么人，小孩子迷路了，被狼吃了怎么辦？有一次我偷偷跟著哥哥姐姐，順著一條窄窄的沙路，穿過(guò)茂盛的樹(shù)林，走了好久才來(lái)到了海邊。海邊望不到頭的沙地上，除了哥哥姐姐，看不到其他人。我忽然想起媽媽說(shuō)的吃人的狼，一下子哭了起來(lái)，好在哥哥姐姐肯帶我回去。一路上，我越想越害怕，哥哥不停地安慰我：“媽媽是騙人的，以后海邊要建成風(fēng)景區(qū)了，到時(shí)候人多了，熱鬧了，就不用怕了�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)，我漸漸安下心來(lái)，小小的心里也憧憬起風(fēng)景區(qū)來(lái)。

　　才過(guò)幾年，今天的海邊已是高樓林立，游客如織，我再也不用擔(dān)心咬人的狼了，感謝來(lái)建設(shè)風(fēng)景區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶，感謝所有讓海邊、讓家鄉(xiāng)變得熱熱鬧鬧的好人！

五年級(jí)作文 篇6

　　一提到童年一詞，對(duì)于許多的人來(lái)說(shuō)，一定都是充滿(mǎn)了無(wú)限美好回憶的一個(gè)世界。無(wú)論是開(kāi)心的還是難過(guò)的事情，如今回想起來(lái)一定是幸福的。

　　這不，我的童年雖然沒(méi)有多少的驚天動(dòng)地，但是還是有這幾件讓人可謂是終身難忘的故事。

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)的.事情莫過(guò)于看電視了。反正在我一二年級(jí)時(shí)，對(duì)于電視可是毫無(wú)抵抗能力，用“電視狂魔”來(lái)稱(chēng)呼再合適不過(guò)了，恨不得每天看著它吃飯，抱著它睡覺(jué)，巴不得時(shí)時(shí)刻刻和它在一起。

　　可是，在一次考試之后，我的愿望就被無(wú)情的扼殺了，好比一把愈燃愈旺的火把被一盆冷水“嘩”地一下澆滅了。原本通情達(dá)理的媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你每天回家的第一個(gè)任務(wù)就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好什么事情都別想去干，寫(xiě)完了允許看十分鐘的電視！之后，不準(zhǔn)再瞄電視一眼！”媽媽這冷酷的規(guī)定對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如天打雷劈，可是又不得不服從。

　　從此之后，沒(méi)有了電視看的我猶如行尸走肉般，每一天都十分難熬。每每想去打開(kāi)電視時(shí)，看到媽媽那雙眼睛，心里的小惡魔就無(wú)條件的縮了回去。

　　一直到有一天，媽媽說(shuō)她會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是太驚喜了。一整天在學(xué)校的我“身在曹營(yíng)，心在漢”�；氐郊液螅�我一放下書(shū)包就立刻跑到了電視機(jī)跟前，那一刻，我仿佛感覺(jué)到電視機(jī)在笑，還輕輕的和我說(shuō)：“快看一會(huì)兒吧，沒(méi)事快來(lái)看一會(huì)兒吧。”我迫不及待地打開(kāi)了電視，坐下津津有味地看了起來(lái)，可是突然一想，媽媽說(shuō)要晚點(diǎn)回來(lái)到底是幾點(diǎn)呢，萬(wàn)一她回來(lái)看見(jiàn)我在看電視怎么辦？

　　經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，我想到了一個(gè)好主意。媽媽每天開(kāi)車(chē)上下班，回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)發(fā)出很大的聲音，這不就相當(dāng)于是一個(gè)“報(bào)警器”嗎，我只要在聽(tīng)到聲響后馬上回去寫(xiě)作業(yè)，媽媽不就發(fā)現(xiàn)不了了嗎？于是，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看了起來(lái)，可是正當(dāng)我看的入情入境時(shí)，為故事的情節(jié)唏噓不已時(shí)，“報(bào)警器”響了起來(lái)，那么刺耳，我一骨碌跳了起來(lái)。貓回來(lái)了，老鼠自然聞風(fēng)而逃。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把電視給關(guān)了，又回到位子上裝作一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。媽媽打開(kāi)門(mén)看到我在寫(xiě)作業(yè)，笑著說(shuō)：“哇，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了啊�！蔽夷樢幌伦佑行┘t，吞吞吐吐地說(shuō)：“那是，我。我是誰(shuí)！”同時(shí)，我的手心里冷汗一冒，心似乎要跳出來(lái)了。

　　我瞄了媽媽一眼，媽媽正笑瞇瞇地看著我。我的心一顫，感覺(jué)那雙飽含笑意的眼睛似兩道利劍穿透了我的五臟六腑，心里一陣發(fā)虛。

　　無(wú)論是現(xiàn)在還是當(dāng)時(shí)，心中的緊張感絲毫沒(méi)有退去，只是現(xiàn)在更多的是好笑，沒(méi)想到我也曾有這么一段歷史。這件事也讓我看到了一個(gè)不一樣的自己，那個(gè)有點(diǎn)小叛逆的我，其實(shí)我們的內(nèi)心深處都有一個(gè)小惡魔，有的時(shí)候他們?cè)谛菹�，有的時(shí)候他們又會(huì)出來(lái)透透氣，讓我們遇到另一個(gè)自己。

五年級(jí)作文 篇7

　　“我投的稿中獎(jiǎng)了！”王曉東一蹦一跳地跑進(jìn)教室，想把這好消息告訴同學(xué)，讓大家分享他的快樂(lè)。同學(xué)們聽(tīng)到后，立刻把他圍的水泄不通，你一言我一語(yǔ)，叫著，笑聲把教室氣氛搞的`沸沸揚(yáng)揚(yáng)。小剛問(wèn)：“你的稿費(fèi)獎(jiǎng)是多少？”：二百元“曉東樂(lè)得合不攏嘴大聲喧揚(yáng)�！惫�！哈！放學(xué)后，請(qǐng)我們吃麥當(dāng)勞！李紅一邊拍手一邊說(shuō)。這時(shí)，小剛想起了什么對(duì)小紅說(shuō)：“你就知道吃，想一想大隊(duì)部號(hào)召我們少先隊(duì)員向希望工程捐款，有多少貧困山區(qū)的孩子到了上學(xué)的年齡卻因家里沒(méi)錢(qián)而中斷學(xué)習(xí)生涯。溫州臺(tái)風(fēng)”桑美“過(guò)后有多少房屋倒塌，有多少人需要援助，正說(shuō)到這，他們看見(jiàn)王曉東轉(zhuǎn)身跑了。他們急忙追過(guò)一看，原來(lái)他把錢(qián)送到大隊(duì)部捐款箱。

　　同學(xué)們看到這一幕，開(kāi)心地拍手笑起來(lái)，說(shuō)：”你真是好棒，好棒，我們向你學(xué)習(xí)！“

五年級(jí)作文 篇8

　　那一叢花兒，讓我賞心悅目；那一句鼓勵(lì)，讓我發(fā)憤圖強(qiáng)；那一片掌聲，更讓我自信百倍。

　　那天，仿佛還是剛剛過(guò)去的事。

　　記得，那是參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。那時(shí)，我可以說(shuō)是非常幸運(yùn)地踏上了奔跑之旅。

　　剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里響起老師洪亮的聲音�！罢�(qǐng)五年級(jí)參加60米初賽的選手，現(xiàn)在到操場(chǎng)報(bào)到�！蔽掖蟪砸惑@，意料不到比賽竟會(huì)如此之早。我放下書(shū)包，氣急敗壞地亂理一通。這時(shí)好友小萌同學(xué)走來(lái)，替我打氣：“亦嘉，加油！你能行的哦，我在終點(diǎn)等著你�！闭f(shuō)罷，她朝我眨眨眼。我心中感覺(jué)到有杯蜜水澆灌著我。

　　到了檢錄處，我懷揣著一顆緊張的心，著急地在一旁，跺著腳�？粗�低年級(jí)同學(xué)的離開(kāi)，聽(tīng)著一聲聲發(fā)令槍。我心中不免緊張了起來(lái)，安靜地望著老師手中的檢錄票。

　　“60米”老師望了望我們，“五年級(jí)男子排好隊(duì)�！薄昂簟！蔽宜闪丝跉狻Ｍ�情地看著男同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音，在耳畔響起：“亦嘉，馬上到你了，加油！我在終點(diǎn)等你哦！”她說(shuō)完一溜煙跑走了，在終點(diǎn)處朝我招招手。

　　比賽，如約而至。我跟隨著老師的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)。我站在賽道上，心中不免有些安慰——小萌同學(xué)在終點(diǎn)處，調(diào)皮地向我揮手。我堅(jiān)定地望著前方。隨著一聲令下，我像箭一樣，“嗖”地奔跑過(guò)去，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了緊張，只有眼前的.勝利與希望。

　　我沖向終點(diǎn)。迎接我的是那片掌聲，那片不停歇的掌聲，那片激動(dòng)人心的掌聲，鼓舞著我小小的心靈。“亦嘉，你做到了！”她微笑著對(duì)我說(shuō)，用力為我鼓掌，我笑了，為自己，也為小萌。在決賽中，我一如既往，取得了第一的好成績(jī)。那片掌聲，一直陪伴著我，如春風(fēng)化雨。

　　那片花兒，在我心中生根發(fā)芽，溫暖人心。生命的花兒，讓我難以忘卻。一朵朵花兒，使我迎難而上。

五年級(jí)作文 篇9

　　一放假，我就拉上表妹直奔外公家。吸引我的不是可口的飯菜，而是外公飼養(yǎng)的一群鴨子。

　　一路上小鳥(niǎo)歡唱、溪水伴奏……令人心曠神怡。還未到鴨圈，我似乎就聽(tīng)見(jiàn)了嘎嘎嘎嘎嘎的鴨鴨歡迎曲。

　　來(lái)到鴨場(chǎng)，我們一放下帶來(lái)的泡泡水，就搶著去外公那兒拿飼料慰勞鴨鴨們。我先搶了一把出來(lái)。表妹見(jiàn)了，一氣之下撞了我�！鞍パ健保�不好，我摔倒了，飼料也撒了。飼料不偏不倚地撒在了表妹的口袋里。鴨子“嘎嘎”“嘎嘎”地像一只只小“餓狼”一樣撲來(lái)叼住表妹的口袋。我不禁覺(jué)得好笑，抱著肚子，蹲在地上直喘氣。

　　鴨子越聚越多，表妹左躲右閃，狼狽極了，一張小臉因?yàn)殡y堪和無(wú)助而漲得通紅。我頓生惻隱之心，隨手拿起一根竹竿，左撥右攔，想把鴨子們趕走。不巧的.是，卻打到了表妹，她摔倒了。我和外公看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去問(wèn)她有沒(méi)有事。

　　“先看看我身下的鴨子有沒(méi)有事吧。”表妹莫名其妙地冒出一句。

　　我和外公忙把表妹扶起來(lái)，哈哈，表妹的身體下居然壓著一只鴨子。壞了，鴨子的嘴正在冒泡！傷得不輕啊。

　　“看你干的好事！”我不禁抱怨起表妹來(lái)。

　　“那是——”表妹東張西望了一會(huì)兒，“那是我們的泡泡水！”可不是嗎，還有幾只鴨子正喝得歡呢。一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡不停地冒出來(lái)。哈哈——我們笑得肚子都疼了！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，眨眼間，夕陽(yáng)就催促著我們往家走。鳥(niǎo)兒的啁啾，鴨鴨的嘈雜，匯聚成一首歡送曲。

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