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以一面鏡子的聯(lián)想作文
鏡子是我們?nèi)粘?u>生活中所必備的物品,它清澈如小溪,是一個(gè)真實(shí)的自我世界。我總是喜歡走在穿衣鏡前,看到鏡里那個(gè)胖乎乎的梳著一個(gè)馬尾辮的小女孩,沒(méi)錯(cuò)!那就是我。
每到這個(gè)時(shí)候,記憶的往事就會(huì)立刻浮現(xiàn)在眼前。
三年前,我還是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。那天上午,我生病了,沒(méi)能來(lái)上課,放學(xué)后,朋友來(lái)我家告訴我,明天要數(shù)學(xué)考試,好好復(fù)習(xí)。到了晚上,我躺在床上看書,竟不知不覺(jué)地睡著了。第二天早上考試的時(shí)候,最后一道題難住了我。我焦急地思考著,怎么辦呢?想起自己以前在每次考試中都是名列前茅,這次要考差了,可就太丟面子了。想到這,我瞥了一眼同位的卷子,急急忙忙地抄了下來(lái)。結(jié)果這次考試,我又考了一百分,老師還為此表?yè)P(yáng)了我呢!
回到家,我正預(yù)備高興一下,忽然望見(jiàn)了穿衣鏡,那里的“我”好像在生氣地對(duì)我說(shuō):“你真的高興嗎?這是你的真實(shí)成績(jī)嗎?”我坐在桌子前,深思著。最后,我還是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師不僅沒(méi)有責(zé)怪我,反而還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
古人云:“以人為鏡,可以明得失!
在我周圍,也有許許多多像這樣美好的“鏡子”,同桌就是其中“一面”。
剛升入六年級(jí),我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的情緒都非常高漲,還經(jīng)常在一起比誰(shuí)的筆記記得工整、認(rèn)真。我是個(gè)十分馬虎的人,媽媽也經(jīng)常說(shuō)我:“你呀,就是長(zhǎng)大當(dāng)了主席,也寫不好字的!”唉,我還有什么資格比筆記呢。這時(shí)候,同桌把她的筆記借給我看。才剛看了前幾頁(yè),我就大為吃驚:簡(jiǎn)直就像是印刷廠印出來(lái)的鉛字,每一個(gè)字都排列得那么整齊、均勻。我不得不佩服同桌的那股認(rèn)真頸兒。從此以后,我漸漸改掉了馬虎的壞習(xí)慣,認(rèn)真了起來(lái)。
但原總有一天,自己也能成為別人的一面“鏡子”。
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