【推薦】小學想象作文匯編10篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學想象作文 篇1
21世紀的20xx年5月18日那天,一位穿著淡藍色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領獎臺領獎。她滿面紅光,臉上帶著喜悅的笑容,那笑容充滿了勝利,充滿了自豪,眼睛閃爍著睿智的光芒。因為她又有了一項重大的發(fā)明,為國家做出了一個重大的貢獻。她就是我,我的發(fā)明還被國家授予《中國重大科技發(fā)明》金獎。同時我也終于為母校做出了貢獻——設計并建造了一種新型的學校。
我的發(fā)明可不一般,它是我和幾個助手的杰作,花了我們許許多多的心血新型學校建成的那一天,我們還特意去參觀了一下。剛進門,你可以發(fā)現,門前不再是那幾棵又矮又細的松樹,而是一片艷麗多彩,五顏六色的鮮花,這花永遠不會凋謝,它能長年地生活下去,但它不是假花,而是真正的花。不信你可以去聞一聞,它發(fā)出的香味實在是令人陶醉,同時也表示它從不傷春悲秋,只是默默地奉獻出自己最珍貴的東西,所以,這種花名叫春夏秋冬。
接著,轉一個彎,我們就能乘全能電梯去參觀學校的每一個地方,在電梯里,有每一個教室,辦公室的按鈕,按一下你要去的地方的那個按鈕,它就把你送到要去的地方。學校里冬暖夏涼,舒舒服服?吹綗ㄈ灰恍碌男滦蛯W校,與昔日的學校真是天壤之別!
來到教室,明亮的教室讓人心情愉快。仔細一看,在講臺上講課的人不是真人,而是機器人。它是老師的好助手,老師再也不用親自上臺來講課,只要控制機器人即可。機器人的聲音很大,在教室里的.每一個角落都聽得清清楚楚,但是在教室外卻一點聲音都聽不到,這是因為那白墻的緣故,它能反射聲音,既能讓教室里的同學聽得更清楚,又不會影響他人。這個機器人的眼睛的位置的有一個屏幕,它的肚子里有一個復印機,根據時間、課堂內容或同學們的提問進行出題、解答。
我的發(fā)明影響深遠,給學校教育帶來了全新的改變,正在全面推廣,這是我應用科技造福人類的又一貢獻。
小學想象作文 篇2
過去的往事,未來的時事,時間如飛沙一般,消逝得甚快,人生的走馬燈,每一幕回憶都萬分貴重,美好的時刻總是令人陶醉,更令人留戀,若人有時光機,又會想到哪個時刻呢?
如果我有時光機,我想要回到過往,看看那個為成長的小鬼頭,看看那個動不動就出錯的粗心鬼,看看那個特有熊心豹子膽的野小孩,那個小小的身影,總是跌跌撞撞、活蹦亂跳,幼稚的聲音說著童言童語的自己。歡了的時光總過得很快,這段回憶一直珍藏在我的腦海中。
如果我有時光機,我會帶著緊張又好奇的心去未來,未來新奇的東西一定很多,日新月異的`科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點?世上有甚么重大的改變呢?不過,我更想看看未來的自己及親朋好友如何了?未來有無信可能,哪怕只是我們一個微小的動作,都有可能改變未來。
可惜時光機還沒正式問世,不過人們不必奢求回到過往或趣未來,其實我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻,我們自己就是時光機,雖然沒辦法改變任何事物,但可以回味往事,雖無法探索未來,但能猜測就好,這樣就足夠了。
小學想象作文 篇3
一晃六年過去了,我踏著秋風,手里拿著中國科技大學的錄取通知書,和爸一媽一一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。
我回想到在中學的六年里,我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時是酸的,勤奮讀書一絲不茍是苦的,老師的教誨、爸一媽一的`叮囑是辣的,接到大學錄取通知書是甜的。我雖吃了不少苦,但最終的果實是甜的。轎車緩緩地停在中國科技大學門前,一陣晃動把我從回憶中驚醒,我告別爸一媽一信步走進大門。今天終于圓了我的科大夢,在六年前我曾經講過我一定要考取科大?拼蟮男@好美啊,我能有今天是爸一媽一和老師賜的,如果沒有她們的教誨,就沒有我的今天。我要好好報答爸一媽一,更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。大學的生活是美好的。我錄取在計算機網絡工程系班,我成績很好,班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生,專門從事“信息高速公路”的建設研究工作。
同學們,你相信嗎?這就是六年后的我。
小學想象作文 篇4
冬天了,6:00,自動窗簾緩緩拉開,一縷陽光照射進來……你一定會問:“有沒有搞錯,冬天6:00太陽還沒有生起來呢!”沒錯,就是冬天。原來啊,現在人們發(fā)射了一個“人造太陽”冬天的時候,5:30開始工作,夏天就休息了。
機器人東東進來給我疊被,收拾東西,我去洗漱,機器人東東的手很快,一會就收拾完了,在我洗漱的'時候,東東又把早飯做好了。啊,真香啊,有牛奶、雞蛋和牛肉,你會說:“這有什么,我天天都這么吃!蹦憧蓜e小看這些飯,他們可都有豐富的營養(yǎng)價值呢,牛奶和雞蛋都是從地球一號送過來的,地球一號是我們發(fā)現的一個和地球差不多的星球,那里沒有人破化環(huán)境,是個原生態(tài)的星球,我們用克隆技術把恐龍的DAN克隆在地球一號。有些到那里旅游度假,甚至移居。
偵探小隊的成員來了,他們說:“報告,我們在地球三號發(fā)現了稀有金屬!”我看了看說:“沒錯,是稀有金屬,真不錯,快帶我去看看!”我駕駛著“飛船汽車”開到了地球三號,我們早就把汽車淘汰了,原因是派出大量廢棄空氣,造成污染。我們選擇飛船汽車因為三種原因:第一:無污染,這個就不用說了。第2:開著方便。第三:省地。
晚上回來了,我和機器人妙妙打球,他渾身都是很硬很硬,打到他就不會疼了。
東東已經準備好了洗澡水,盡管我可以使用超聲波去除身體里的污垢,但我更喜歡洗澡。
未來的世界怎么樣,你想不想去看看呢?
遼寧省沈陽市沈陽師范大學附屬藝術學校四年級:陳家源
小學想象作文 篇5
假如我是多啦A夢,我要不斷利用自己的萬能口袋來幫助人們。
假如我是多啦A夢,我要從萬能口袋里拿出各種高科技物品,加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢,我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小,再戴上竹蜻蜓,飛向西部基層,把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢,我要從萬能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物,挽救人的生命。
假如我是多啦A夢,我要飛向貧窮落后的山村,為那里的小朋友掏出書、筆、本,讓他們不再因為沒有學習用品而苦惱。
假如我是多啦A夢,我要帶上考古學家乘坐時光機來到恐龍時代,讓人們對恐龍有進一步了解。
假如我是多啦A夢,我要飛向四川汶川,從口袋里拿出無數個機器人,讓他們以高科技的`水平和絕快的速度幫助災區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹,讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢,我要………………
小學想象作文 篇6
今天,王老師剛一走進教室,就在黑板上寫了“看未來科學家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時,教室里像一把鹽撒進熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學家是誰呢?”“會不會是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請同學們一個一個地上講臺看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺,他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學們一個挨一個地上去了,他們走下講臺時都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調皮鬼——肖云顥走上了講臺,他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內心的激動,走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!照片原來是鏡子,鏡子里的的確確有個科學家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個小酒窩,衣服上還有個可愛的`米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封,捂著嘴偷偷地笑。
我們一個挨一個地看完了照片,老師問道:“未來的科學家是誰?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌兀俊蓖趵蠋熡中ξ貑柕。我們沉思了一會兒,老師語重心長地說:“這是老師對你們的殷切希望,未來的科學家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國需要你們,努力吧!”聽著老師親切的話語,我仿佛當上了天文學家,陸續(xù)發(fā)現了幾個有生命的星球,還利用“龍鳳號”推進器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機勃勃。
晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>
小學想象作文 篇7
我是一個孩子的母親,也曾經是一個學生,在學生時代,我幻想我是校長時,我寫到要取消考試制度,沒有太多的作業(yè),學生像童話里的動物們一樣快樂的玩并學習著。年事見長,早就明白生活的艱辛和教育的無奈。假如我現在是校長,我怎樣力所能及的為孩子們做些什么呢?
假如我是校長,我會建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓,里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場,一個像天堂般美麗的花園,一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學樓以及體育館的.內部要連通,讓學生出入更加方便些。在體育館內,要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,人工造一條小溪,還有許多錯綜復雜的小路,精美的竹橋,讓孩子在無意中體會到小橋流水的詩意。在花園中間,要有一個噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方,喜歡在這里讀書,運動,聽音樂,在這里安靜的度過每一天。 假如我是校長,我會在設立一個國恥日,讓孩子知道9.18,7.7事變,讓他們知恥而后勇,甚至我希望家長們能支持學校象古斯巴達人訓練他們的后代樣訓練學生。
假如我是校長,我會請很多幽默風趣的老師,并努力為老師們營造一個良好的工作環(huán)境,讓每個老師心情愉快的工作,在上課的時候,教室里總是充滿笑聲,讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友,更是同學們在學校的親人,他們要傾聽學生的心聲,更了解他們,發(fā)現每一個同學的閃光點。
假如我是校長,我會讓老師減輕同學們的課外負擔。利用課上時間吸收充足的知識,在課外去實踐他們,而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍天。
假如我是校長,我會舉辦運動會、藝術節(jié)、享受大賽等活動,讓同學們全面發(fā)展,變成素質型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長,我會盡量拜訪同學的家長,主動了解他們,多給他們一些愛。
學校是創(chuàng)造人才的地方,學校不要把學習知識的壓力體現出來,要把學習知識當作玩游戲一樣完好的把知識傳授給同學們,要讓同學快樂的成長!
小學想象作文 篇8
在暑假里,我看了這樣一本書:《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個部分:《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的,就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會,導致胡月穎轉學了,這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來,潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是,她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于,功夫不負有心人,在一張照片的提示下,潘語沐驚奇地發(fā)現,原來“影子醬”就是胡月穎!更讓她驚奇的.是,所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局!真是蒼天有眼,在下一個學期,胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章,我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現在很多家長都抗議孩子寫小說,說這會影響孩子們學習。但我認為,適當的寫小說不僅可以提高孩子的作文水平,還可以讓孩子擁有想象力呢!
寫小說,完全不必去迷信權威的看法,可以完全聽從自己心靈的
呼喚,大膽地構思,自由地表達,只有是發(fā)自內心的文字,都是很有價值的哦!
小學想象作文 篇9
一天,我正無聊地走在街上,忽然太上老君從天而降撞到了我。原來太上老君來到人間給人治病來了。別說,這太上老君還比較講禮貌,給我道了歉,還給我把鑰匙,我高興極了。
他臨走前告訴了我這把鑰匙的用途,說:“這把鑰匙可以變成任何東西。念咒語的話,可以變成一個魔杖,可以使用許多魔法!碧侠暇戳丝粗車,悄悄地對我說了幾句咒語。他說了幾個我不懂的`拉丁語,我學了足足二十遍才學會。
我告別了太上老君,念了咒語,說我要變成一朵云,果然變成了一朵云。我在天空中飄蕩,突然,我聽到一陣哭聲,我循著哭聲,來到哭聲傳出的那座茅屋的旁邊,使了隱身術,偷偷觀看,原來是財主把窮人的錢搶走了。我一聽,恨透了財主。于是,了用時光躍遷器來到了財主寶庫,用鑰匙打開了寶庫的門。財主聽到了響聲,跑了過來。嘿嘿,我可是隱身的。我變了一塊大石頭擋在門后,他怎么推得開?我又用了縮力魔法,把寶庫里的寶貝變小帶走了。我又變成了一朵云,來到這個茅屋上空,在屋頂上把值錢的東西灑出來。屋里的窮都出來了,他們以為天上下金錢雨了,高興把揀拾著。我卻在空中笑了。
“笑什么,你看幾點了?”媽媽把我叫醒了。糟了!上學要遲到了。我匆匆把穿上衣褲去上學,在路上,我還一直回味著這個美夢。
小學想象作文 篇10
假如沒有重力,那我們的生活將是另一番情景:那時候,大街上到處都是在天上“飛”的人,而其他物體也都會在空中漫游。可想而知,那是一個什么樣的世界,所有的東西都到了空中,可以說是一個“空中大集市”了。人們在地球上就像宇航員在太空中,完全失去了重心。
同時,我們無法坐在板凳上或躺在床上,那時我們已經無法控制自己的身體了。那時侯,人們吃飯喝水都必須在空中進行,但很有可能使足了力氣也吃不著。
大概許多人小時候就有過一種幻想:假如自己變成和羽毛一樣輕,甚至比空氣還輕,“那就可以免除那個討厭的引力的作用,自由自在地高高升到天空去,飄游到各地,那該多么好呀!但是,這樣想的時候忘記了一件事情,就是人所以能夠在地面上行動,只是因為人比空氣重。實際上,托里拆利說過,“我們人是生活在空氣海洋的底上的”,因此,假如我們不管什么原因突然變輕了,變得比空氣還輕,就不可避免地要向這個空氣“海洋”的.表面升起。那時候我們的遭遇就會跟普希金所寫的“驃騎兵”那樣:“我把整瓶都喝光了:信不信由你,我可突然像羽毛般地向上飄起了!蹦菚r候我們會升到幾公里高,一直升到那稀薄空氣的密度跟我們身體的密度相等的地方為止。而你原來打算自由自在地在山谷、平原上盤旋游歷的想法,也完全破滅了,因為,你從引力的約束下解放出來了,卻立刻又成了另外一個力的俘虜,成了大氣流的俘虜了。
由此看來,重力在我們的生活中占有非常重要的地位,沒有了它,我們的生活將會徹底打亂。但是,地球就是地球,重力是它的一個本質特征,永遠不會消失。所以我們不用杞人憂天——這個“假如”永遠只是個設想。
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