奇妙的想象三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的奇妙的想象三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇妙的想象三年級作文1
想一想，一支老憋在筆盒里的鉛筆會(huì)有多少夢想？
第一個(gè)夢想，是做一個(gè)麥克風(fēng)。知道為什么嗎？美妙動(dòng)聽的歌聲就會(huì)通過我傳送出來。余音繞梁，洋洋盈耳，能夠讓人們感到愉快輕松。我聽到了很多掌聲，讓我自豪，多開心��！
第二個(gè)夢想，我要化身為筷子跑進(jìn)餐廳。知道我要干什么嗎？我要吃人間美食，哇！法國大餐，日本料理，意大利面……哦！對了，還有舌尖上的中國美食。各種美味佳肴，香氣撲鼻，我這雙筷子優(yōu)先品完啦！多美好吃，多么開心。
第三個(gè)夢想，我要去樹林里，知道我要干什么嗎？我要在土地里，生根發(fā)芽，長成參天大樹，當(dāng)保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，不僅可以為人們遮蔭乘涼，還可以遮風(fēng)擋雨，我是多么地偉大，能為人們奉獻(xiàn)我是多么開心愉快。
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像我身上的'小細(xì)胞，有那么那么多有趣的童話故事。
奇妙的想象三年級作文2
我今天寫完作業(yè)，很無聊，要是我變成一只鳥在天上飛就好了。
忽然我覺得身上很癢，一看身上，長出了羽毛和翅膀，原來我變成了一只鳥，一只五顏六色的鳥。
我在天空飛來飛去，越飛越高，在天上著著大自然的風(fēng)景，美麗極了。
我去了各種地方，來到云臺公園看花，去華陽湖的單車上乘涼……
不知不覺，已經(jīng)下午了，媽媽出門帶了好多吃的，鳥兒們都嘰嘰喳喳地飛了過去，我正飛呢，但是又被其他鳥群超過了，我被擠在了后面，肚子發(fā)出了怪怪的聲音。
一只鳥說：“是打雷了嗎？”
另一只鳥說：“不是打雷，是有人肚子餓了吧！”
一不小心，我流了好多口水。其實(shí)，媽媽早就認(rèn)出了我。
我很好奇媽媽怎么發(fā)現(xiàn)我的秘密呢？哦！原來肚子的.叫聲讓媽媽認(rèn)出了我。
奇妙的想象三年級作文3
一個(gè)安靜的晚上，月亮媽媽帶著他許多孩子出去散步，其中，有一個(gè)星星孩子很調(diào)皮。
這時(shí)候，月亮媽媽和星星孩子們漸漸地睡覺了，有一顆星星心里說：為什么我就不能下去玩，我想下去捉迷藏、哼，我偏要下去玩，說完，星星一跳，掉到了地上，它痛苦地說：“哎呦！我痛！”星星站起來，歡天喜地地說：“太好了，終于可以玩了！”但是星星又覺得有什么不對，它想了又想，自言自語地說：“捉迷藏應(yīng)該很多人才對，可是就我一個(gè)人怎么玩啊？“它走著走著，一下子躥出來一只長著大大的'眼睛、長的很大的鳥，貓頭鷹驚奇地說：“呀，有一盞燈，”星星見到撒腿就跑，邊跑邊哭。
月亮媽媽醒了，一看，慌忙地說：“我的孩子呢？”月亮媽媽趕緊下去找它的孩子，星星跑啊跑，月亮媽媽看見星星趕緊抱住它的孩子，飛回了天上。星星哭著說：”我以后再也不調(diào)皮了！”月亮媽媽安慰地說：“你沒事就好。”
奇妙的想象三年級作文4
今天，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備睡覺。
突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)洞，里面走出了兩個(gè)人，他們沒有說話，只是把我硬拉進(jìn)了洞里，很快我就昏了過去。
過了好一會(huì)兒，我醒了，揉了揉眼睛。有一個(gè)人對我說：“你好，我是加斯尼�！�
另一個(gè)人笑著對我說：“我是加托爾，歡迎你來到海拉斯星球�！�
“你們好，哎呀，我怎么能在水里說話呢？”我對他們說。
我看見車子在水里開動(dòng)，火在水里不會(huì)滅，鳥在水里飛，這里真奇怪。
我好奇地問加斯尼和加托爾：“你的星球怎么這么奇特��？”
他倆異口同聲地回答：“我們這里的'水可不是普通的海水，而是有魔法的海水。”
“那你們?yōu)槭裁匆盐規(guī)У竭@里？”我問他們。
“哦，差點(diǎn)忘了跟你說了，我們聽說你喜歡海洋，所以把你帶到這里�！彼麄兇鸬�。
忽然，丁零零，鬧鐘響了，我發(fā)現(xiàn)原來是一場夢，如果真的有這么神奇的海洋就好了，可是，現(xiàn)實(shí)世界污染太嚴(yán)重。
奇妙的想象三年級作文5
有一年夏天，在花園的路旁邊，一只蝴蝶搖搖擺擺地躲在一枝細(xì)莖上。
看著在附近花朵上吸吮蜜蜂汁的蜜蜂，蝴蝶用愛護(hù)的口吻說道：“在每一個(gè)幸福的日子里，你總是從早上工作到晚上，我說，你一定厭透了！”
如果我和你換的話，哪怕一個(gè)鐘頭，也會(huì)要我的命了。
你瞧瞧我的生活，簡單賽過活神仙。除了拜拜客跳跳舞，我就沒有什么事兒。
城里最有錢的人；最好的房子；最有勢力的人，我統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)識！
我還吃過大餐，坐在豪華的椅子上面，痛痛快快地吃，好吃極了！
謙虛的蜜蜂說道：“也許叫你高興萬分的'就是這些。”
“可是，我聽到了一個(gè)丑惡的謠言說，根本沒有人喜歡你，筵席上的蝴蝶使得人生氣�！�
所以，時(shí)常是這樣的：“你剛剛鉆出窗子，立刻就丟臉地給趕出來了�！�
蜜蜂嘆道：“那又有什么關(guān)系？我才不在乎那些大餐，我只喜歡工作�！�
奇妙的想象三年級作文6
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只小鳥，飛遍無邊無際的天空，飛過藍(lán)藍(lán)的大海。
那里風(fēng)景秀麗。有湍急的溪流、富麗堂皇的城堡、熱鬧的菜市場、有著朗朗讀書聲的教室，安靜的.圖書室…美麗的風(fēng)景無處不在。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一把槍，保衛(wèi)祖國。
當(dāng)日本鬼子攻過來時(shí)，我會(huì)拿著這把槍像一架飛機(jī)一樣第一個(gè)沖上去與日本鬼子作戰(zhàn)，絕不貪生怕死。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚，游向大海尋奧秘。
我會(huì)去深海探索是否有存活下來的飛龍，游到尼斯湖湖底看一下是不是真的有水怪，尋找海盜神秘的寶藏。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條狗。
當(dāng)三更半夜小偷闖入我們家時(shí)，我會(huì)狠狠地咬住小偷的腿不放，直到他逃走為止。
我想變的東西很多很多，數(shù)也數(shù)不清。
奇妙的想象三年級作文7
如果恐龍復(fù)活了，那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣？如果小恐龍還能變成我們的寵物呢？那又會(huì)是一番怎樣的景象？
如果恐龍復(fù)活了，那恐龍就可以當(dāng)做公共汽車、小汽車、校車，每天接送我們上下班、放學(xué)、上學(xué)，那該多環(huán)保�。√炜找欢〞�(huì)更藍(lán)，河水一定會(huì)更清。那該多好��！
如果恐龍復(fù)活了，它們可以幫我們看家，可以幫我們做很多事，我們也能幫恐龍看牙齒，為它撓癢癢，把小恐龍當(dāng)作寵物似的.對待著，人類和恐龍相處的其樂融融的。那該多好�。�
如果恐龍復(fù)活了，嘻嘻，我要讓恐龍和我玩！我和霸王龍玩拍皮球，看它那小短手都拍不到皮球了，一定會(huì)急得哇哇大叫！我和蛇頸龍玩比賽游泳，哇，它游得好快呀！它贏了，看它那得意忘形的樣子，一定是在想，我不是它的對手！我和……
如果恐龍復(fù)活了，你也想要一只嗎？
奇妙的想象三年級作文8
從前，有一個(gè)國王，他和別的國王不一樣，他心地善良，不罵人。
有一天，國王去旅游。來到一個(gè)小村莊，發(fā)現(xiàn)這里的人很貧窮。于是對他們說：“大家這幾天辛苦了，在這烈日炎炎的天氣還在干活，今天我要給大家發(fā)工資�！鞭r(nóng)民們很感謝國王。
到了晚上，國王邀請大家到野外一起跳舞，一起吃晚餐。
第二天，國王又開始他的旅途。他來到了另一個(gè)村莊，這里的人不知得了什么病。國王看到他們走路都有氣無力的，國王好奇地問：“你們得了什么病，怎么走路都有氣無力的呢？”
一個(gè)人村人回答：“我們可能得的.是熱病，聽說被蚊子叮了就會(huì)得熱病�！�
國王聽了，立刻叫人傳醫(yī)生來，命令他們給村人治熱病。在國王的幫助下，村人的熱病治好了，大家都很感謝國王。
國王回到了自己的皇宮，經(jīng)過這次旅游，他覺得百姓太苦了，他決定把國家變得更強(qiáng)大，好好治理國家，不再讓百姓受苦了。
奇妙的想象三年級作文9
今天媽媽和爸爸坐在沙發(fā)上，無聊地看著外星人發(fā)生奇怪的事，媽媽心想：“如果我們這也發(fā)生一些奇怪的事多好呀！可這里每天都很平靜。”這時(shí)，啪！一聲，又停電了，他們回到屋里了。
在房間我變成了一盞燈籠，媽媽拿“我”這盞燈籠照了一遍屋子，媽媽驚嘆到，這燈籠真神奇呀！照過的小熊還對媽媽揮手呢，照了很多的.東西都變的會(huì)動(dòng)了。爸爸著急的說：“快快，把燈籠給我，我要照一樣?xùn)|西。”媽媽好奇地把燈籠遞給爸爸，爸爸神秘地照了一下媽媽，一眨眼的功夫，媽媽變成了公主，爸爸大叫到：“我娶了一位公主，”媽媽又照爸爸，她也大叫：“我嫁了一位王子�！�
后來他們哈哈大笑，他們異口同聲地說：“這是一件多奇怪的事，而且發(fā)生在我們身邊。”這時(shí)我有點(diǎn)高興又有些失望，看來他們沒有看出燈籠就是我變的，哈哈哈！
奇妙的想象三年級作文10
假如我能控制時(shí)間，我就是全世界的大王了。
跑馬拉松時(shí)，大家都爭先恐后地跑著，我被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)我就可以讓時(shí)間停止。我使勁跑到終點(diǎn)，然后再讓時(shí)間運(yùn)行。這樣我就輕輕松松拿到第一名了。
我還可以通過控制時(shí)間幫助別人。十字路口，一位老奶奶正在過馬路，有一輛闖紅綠燈的`車，眼看就要撞上老奶奶了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)我會(huì)立刻停止了時(shí)間，把老奶奶扶過馬路。這樣，老奶奶就安全了。老奶奶還會(huì)對我說“謝謝你了！”
如果火箭在太空沒燃料了，我就停止時(shí)間，自己變身火箭，帶著燃料去太空送燃料。等火箭加足燃料，我飛回地球，再讓時(shí)間運(yùn)行。
如果鄖石要打中地球，我就停止時(shí)間，先把人們轉(zhuǎn)移到安全的地方……
“丁零丁零……”鬧鐘響了起來，我從夢中醒來。啊，原來我做了一場夢啊，時(shí)間根本是停不下來的。
若是我真能控制時(shí)間…………
奇妙的想象三年級作文11
如果地球生病了，世界萬物都會(huì)走向滅亡。如果地球生病了，植物會(huì)枯萎；如果地球生病了，海洋會(huì)枯干；對于人類來說，這是一場災(zāi)難！
一天晚上，我聽到了咳嗽聲，看見地球正走進(jìn)宇宙醫(yī)院的門診室，木星醫(yī)生是咳嗽門診的醫(yī)生。
地球有氣無力地說：最近我非常難受，人類的煙霧污染了我的外衣——大氣層，戰(zhàn)斗的炮火弄得我的眼睛很痛。人類排放污水把我的血液都變成黑色的.血液。
木星皺起了眉頭：“以你的狀況來看，病情只能由人類來醫(yī)治，因?yàn)檫@病在這里沒法治愈�！�
這時(shí)，地球發(fā)現(xiàn)了我，一氣之下把我踩扁。
“��！”我驚叫了一聲。
原來這是一場夢，地球已經(jīng)生病了，希望人類不要污染傷害地球了，大家齊心協(xié)力把地球醫(yī)治好吧！
奇妙的想象三年級作文12
一個(gè)星期日，我覺得自己變輕了，還莫名其妙的長了一對翅膀。
我長了一對翅膀！我能用它做什么呢？
我想用它在曠亮的天空中自由自在的飛翔，這樣我就能到達(dá)許多的`地方，去那些地方快樂的玩耍。啊，多么有趣啊！我想用它和飛機(jī)比比誰飛得快，再和火箭比比誰飛得高，把它們?nèi)繎?zhàn)勝。啊，多么有趣��！
我還想用它登上捉摸不透的月球，去看看在廣寒宮里的嫦娥和玉兔生活得怎么樣，再飛到月球的背面，拍上幾張奇妙的照片，為祖國做出杰出的貢獻(xiàn)。啊，多么有趣�。�
正當(dāng)我在思索我還能做什么的時(shí)候，一聲“起床啦”把我叫醒了，原來這是一場夢��！再看看外面，中午的艷陽掛的高高的，我的翅膀不見了。
奇妙的想象三年級作文13
隨著時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了25世紀(jì)。25世紀(jì)的科學(xué)家們可厲害了，會(huì)發(fā)明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿的袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。
新型桌子外形看起來和普通的桌子差不多，可是如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它可以調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏天，普通的桌子會(huì)熱得出汗，而新型桌子卻一點(diǎn)兒也不熱，反而會(huì)散發(fā)出一股股涼風(fēng)。在寒冷的冬里，普通的桌子冰涼冰涼的，手放在上面涼嗖嗖的，但新型桌子卻是熱乎乎的，十分暖和。這是因?yàn)樾滦妥雷佑姓{(diào)節(jié)溫度的`功能。
我可喜歡這張新型桌子了，因?yàn)樗�可以識別主人。有些懶惰的同學(xué)喜歡把貴重的東西放在課桌洞里，但是總被人偷。別急，新型桌子會(huì)幫你解決這個(gè)問題。只有輸入密碼，桌子才能打開。如果你總是把密碼輸錯(cuò)，他會(huì)開啟保護(hù)模式，只有在十分鐘后才可以輸入密碼。他還會(huì)識別主人的面貌，如果你不是主人，那就會(huì)有危險(xiǎn)哦！
怎么樣，這張桌子奇妙哇？
奇妙的想象三年級作文14
在茂盛的森林里，有一棵小樹，它和自己的爸爸媽媽生活在一起，從來沒有分離過。
春日的一天，小動(dòng)物們在它身下跑來跳去，小樹是多么羨慕��！它想：“每天呆在這森林里多沒意思��！”
奇妙的事情發(fā)生了，這天夜里，小樹忽然覺得自己眼前一亮，真長出了一雙腳，于是，它離開了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來沒有看到過的新世界。
……
小樹終于玩累了，它好渴，可是它發(fā)現(xiàn)自己無法再扎根在泥土中，它感到疲憊又饑餓，喘不動(dòng)氣，漸漸暈了過去。等小樹再一次睜開自己的眼睛，它發(fā)現(xiàn)自己身處故鄉(xiāng)，媽媽陪在它的`身邊，小伙伴們也因?yàn)樗堰^來而歡喜。
小樹看著藍(lán)天白云，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹。它想：“樹木吸收二氧化碳，制造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對自然對人類默默做著貢獻(xiàn)，有什么不好呢？”
奇妙的想象三年級作文15
放學(xué)了，我在面包店門口等媽媽來接我回家。突然，我腳下出現(xiàn)了三種文具，一支中性筆、一塊橡皮、一支鉛筆。我把它們放進(jìn)書包。
回到家，我開始寫作業(yè)，用的是那支中性筆，寫著寫著，中性筆說話了，我嚇了一跳，它說：“我叫小雪，以后你就是我的`主人啦！”它的話音剛落，就長出了手腳，我跟它握了握手，我又繼續(xù)寫作業(yè)了。
作業(yè)寫完了，小雪居然會(huì)飛了，我親了它一下。拿出圖畫本開始畫畫了，我再拿出鉛筆，讓小雪站在橡皮上，畫著畫著鉛筆也說話了。小雪說：“它是小白，那個(gè)橡皮是小紫�！毕鹌ぬ鹆宋枵f：“我是文具舞蹈員�！�
過了一會(huì)兒，小白給我一顆糖，我開心極了，正準(zhǔn)備吃。
“咦？我的糖呢？”我說道，原來是一場夢呀！這個(gè)美夢讓我不斷回味：做完作業(yè)，畫畫也是一件開心的事。
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