想象的作文5篇(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的想象的作文5篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　在距離地球五十億光年的地方，有一顆名叫“奧特之星”的星球。在這個(gè)星球上，居住著有五赫茲馬力、不死之身和十大神力的戰(zhàn)神，名叫奧特曼。

　　奧特之父是他們的父親，奧特之母是他們的母親。奧特之父有十赫茲馬力，而奧特之母有奧特之母光線，可以讓奧特曼們修復(fù)所有傷害。有一天，迪加和賽文相伴來(lái)到地球，附在了兩個(gè)地球人身上。

　　在人間呆了兩個(gè)多月后，迪加和賽文的擅自出走被奧特之父發(fā)現(xiàn)了。奧特之父勃然大怒，放出了在奧特之星禁地生長(zhǎng)了五百多年的'巨型怪獸納克斯。納克斯來(lái)到地球后，肆意破壞地球的住宅和樹(shù)木。迪加和賽文沉不住氣了，他們約好要聯(lián)手打敗納克斯。

　　可是，每當(dāng)納克斯要被他們打敗時(shí)，他們的爸爸奧特之父就會(huì)從奧特星球傳來(lái)能量給納克斯。這樣一來(lái)，迪加和賽文的太陽(yáng)能很快就被消耗完了，他們不得不回到奧特星球補(bǔ)充太陽(yáng)能。

　　奧特之父見(jiàn)迪加和賽文回來(lái)了，也就回到地球?qū)⒓{克斯召回來(lái)了�？傻霞雍唾愇男挠胁桓�，又回到了地球想打敗納克斯。奧特之父知道了，就親自去地球想把兩個(gè)兒子捉回來(lái)。沒(méi)想到迪加和賽文誓死不歸，竟要和奧特之父打一架。奧特之父不忍心打死自己的兒子，就施法把迪加和賽文變成了兩座巨大的山峰，只有在夜晚時(shí)才能變回戰(zhàn)神奧特曼。

　　過(guò)了五百年，奧特之父再一次降臨地球。不過(guò)這一次，他是在黑夜將臨的。他來(lái)到了他的兒子面前，說(shuō)：“迪加，賽文！你們已在這里站了五百年，想回去了嗎？”迪加和賽文提出了一個(gè)要求：每天夜晚的時(shí)候都要到地球來(lái)巡視一趟。奧特之父愛(ài)子心切，只好答應(yīng)了。

　　據(jù)說(shuō)，在他們走的當(dāng)晚，正好下起了流星雨。于是，他們化作了三顆流星雨，飛向了遙遠(yuǎn)的天際……在半夜的時(shí)候，只要你眺望以前那兩座山的位置，一定能看到兩個(gè)高大威武的身影屹立在那里，守護(hù)著這蔚藍(lán)色的星球……

想象的作文 篇2

　　一天晚上，我突然做了一個(gè)這樣的夢(mèng)：

　　我莫名其妙的坐進(jìn)了一輛車，上面居然寫著 “時(shí)光穿梭機(jī) ”。我不禁緊張起來(lái)，這輛車要帶我去哪兒��？此時(shí)，我環(huán)顧四周，見(jiàn)這輛車和地鐵差不多，便隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，車門打開(kāi)了，我一溜煙跑了出去。只見(jiàn)，一個(gè)電子屏幕上寫著“20xx年9月8日，昆山歡迎你！”��！這居然是20年后的昆山！

　　我迫不及待得想看看昆山變什么樣了!

　　首先，我上了一輛公交車，準(zhǔn)備去看看亭林公園變什么樣了。剛進(jìn)門，我便味道一股花香，再定睛一瞧，一叢叢矮樹(shù)苗后，藏著成千盈百的菊花，正散發(fā)著陣陣迷人的芳香。沒(méi)有一位游客去采摘，更沒(méi)有一位游客去踩踏。再來(lái)到烈士陵墓。只見(jiàn)一位位男女老少，有的獻(xiàn)花，有的衰掉，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，幾乎連繡花針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　昆山的人們?cè)絹?lái)越文明了，也越來(lái)越愛(ài)護(hù)環(huán)境了，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。

　　當(dāng)我游完亭林公園，在一條大街上，漫無(wú)目的'地行走時(shí)，我看到電子屏幕上寫著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我抬頭望了望地面，本想做做好人，行行善事，可地面一塵不染，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。只有幾片枯葉被風(fēng)吹落在地上，我可心疼了，連忙撿起來(lái)，想扔進(jìn)垃圾桶，找了半天也沒(méi)有找到，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：垃圾桶都沒(méi)有，垃圾往哪里扔？只見(jiàn)每隔幾米，就有一個(gè)十分滑稽的機(jī)器人，好奇心帶領(lǐng)我走了過(guò)去。上面寫道：防水機(jī)器人垃圾桶，可分辨垃圾是否可以回收。分辨完畢后，會(huì)將垃圾分別進(jìn)入可回收和不可回收的桶里。哇 ！真是高科技。我將枯葉扔了進(jìn)去，機(jī)器人肚子上閃著四個(gè)紅字“不可回收”，太神奇啦，當(dāng)我想繼續(xù)游玩時(shí)，媽媽從現(xiàn)實(shí)把我?guī)Щ亓恕?/p>

　　我們也要講文明，雖然沒(méi)有高科技產(chǎn)品，但我們更要愛(ài)護(hù)環(huán)境！

想象的作文 篇3

　　最近，島國(guó)里的國(guó)民都說(shuō)應(yīng)該把烏鴉逐出王國(guó)。烏鴉聽(tīng)說(shuō)這件事后，便叫了貓頭鷹主持公道。貓頭鷹沒(méi)辦法，只好叫所有的小鳥(niǎo)來(lái)開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)。

　　首先發(fā)言的是烏鴉，只見(jiàn)它沙啞著嗓子說(shuō)道：各位好，首先我要說(shuō)的是，你們不應(yīng)該把我逐出鳥(niǎo)國(guó)。話音未落，一個(gè)聲音馬上響起：烏鴉，難道你真不知道你全身黑黑的，是不是幾十年沒(méi)洗澡了？愛(ài)干凈的畫(huà)眉說(shuō)，畫(huà)眉姐姐，是你無(wú)知！我之所以這么黑，是因?yàn)槲医?jīng)常東奔西跑地干活，而又不想花錢買防曬霜�？蛇@不正表現(xiàn)了我擁有儉樸的美德嗎況且，黑色又不是什么不吉利的顏色。你想想，有多少詩(shī)人還贊美過(guò)黑夜呢！畫(huà)眉被說(shuō)得啞口無(wú)言。喜鵲在一邊不服氣，馬上接口說(shuō)：烏鴉，我懷疑你智商很低！

　　是嗎？烏鴉假裝驚訝地說(shuō)，要說(shuō)智商嘛，我是不低于你們的。否則，我喝水的故事怎么能聞名全國(guó)呢？如果你說(shuō)把石頭都放入罐子里，誰(shuí)不會(huì)呀回口我的兄弟在日本的故事你又該如何解釋呢？它在紅燈亮的時(shí)候把核桃放在車子輪胎前面，等綠燈亮的時(shí)候，車子碾過(guò)桃核桃，它就能盡情地享受核桃肉了至于喜鵲你嘛，別人說(shuō)的‘喜鵲叫，好事到’，你認(rèn)為有科學(xué)根據(jù)嗎？喜鵲氣得都快暈了。

　　八哥見(jiàn)了，連忙說(shuō)：那你的'聲音呢？你那破嗓子讓我失眠健忘，讓我父親血壓上升，讓我孩子成績(jī)直線下降，這話你怎么說(shuō)！烏鴉平靜地說(shuō)：八哥，這社會(huì)哪有禁止人家唱歌的啊？難道只允許你叫不允許我唱嗎！再說(shuō)，現(xiàn)在流行沙啞唱法，我請(qǐng)你聽(tīng)演唱會(huì)還沒(méi)收你錢呢！八哥被說(shuō)得無(wú)言以對(duì)，其他鳥(niǎo)兒也啞口無(wú)言。

　　最后，能言善辯的烏鴉繼續(xù)在鳥(niǎo)國(guó)里生活。

想象的作文 篇4

　　20xx年，我踏上了飛往美國(guó)的班機(jī)。那是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒(méi)有付之東流，我現(xiàn)在是一名出色的北大教授，我要去國(guó)外學(xué)習(xí)未來(lái)的高科技知識(shí)。

　　回憶這五年來(lái)，我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí)，別有一番情趣，領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍，親身體會(huì)到“化作春泥更護(hù)花”的韻味。

　　我雖然是北大物理學(xué)系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。

　　永遠(yuǎn)也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠(yuǎn)也忘不了，北大可愛(ài)的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了，剛才我上飛機(jī)時(shí)的歡送場(chǎng)面……我突然想到：北大是我成長(zhǎng)的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國(guó)學(xué)成以后，我要回到祖國(guó)，回到北大，我要盡我全部的'心血，哺育祖國(guó)的精英，讓他們像我一樣，成為祖國(guó)的棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

　　這時(shí)，飛機(jī)里響起了中國(guó)空姐的聲音：“各位旅客請(qǐng)注意，飛機(jī)即將降落，請(qǐng)大家系好安全帶……”

　　下了飛機(jī)，我佇立眺望著東方，那是我的祖國(guó)，我的北大，有多少莘莘學(xué)子在那里等待著我，我默默地對(duì)他們說(shuō)：放心吧!北大的英才，我一定會(huì)回來(lái)的……

　　點(diǎn)評(píng)

　　1.小作者在表達(dá)自己真實(shí)愿望的基礎(chǔ)上，展開(kāi)了合理的想象。文章中小作者通過(guò)回憶在北大的學(xué)習(xí)生活，深深地感受到北大師生與自己的深情厚誼、北大的培養(yǎng)之恩，做出了學(xué)成之后報(bào)效祖國(guó)、匯報(bào)北大的決定。語(yǔ)言真摯感人，表達(dá)了小作者對(duì)北大、祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　2.文章構(gòu)思巧妙，結(jié)尾與開(kāi)頭相照應(yīng)，即使文章更加完整，又升華了文章的主題。

　　3.語(yǔ)言自然流暢，條理清晰。中心明確，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。

想象的作文 篇5

　　我：嗨，我頭上的朋友，我對(duì)你已經(jīng)是忍無(wú)可忍了 。

　　頭發(fā)：怎么啦，我招你惹你了嗎？

　　我：哼，做了壞事還裝傻？

　　頭發(fā)：你越說(shuō)我越糊涂，我到底怎么啦？有話就直說(shuō)，用不著那么生氣嘛。：你說(shuō)我對(duì)你好不好？

　　我：我每天把你打扮得花枝招展，梳得整整齊齊，扎成各種各樣的發(fā)型，戴上五彩斑斕的花，多好看。可你偏偏不給我面子，變得又枯又黃又澀，簡(jiǎn)直是隔夜

　　油條。

　　頭發(fā)：這能怪我嗎？我也不愿意這樣，我也愛(ài)美，我更想讓自己漂亮。變成這原因都在你，我不找你，你倒找我，真是豬八戒倒打一耙。

　　我：什么？原因在我？你有沒(méi)有搞錯(cuò)？簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理。

　　頭發(fā)：那么氣急敗壞干嗎？你聽(tīng)我說(shuō)，這發(fā)質(zhì)不好，一半是你家族的遺傳基因不好。我問(wèn)你，你爸爸、媽媽頭發(fā)是不是也

　　我：嗯，這倒是真的。

　　頭發(fā)：另外更重要的是你平時(shí)挑食，這不吃那不吃，特別是你不愛(ài)吃水果，這樣就造成營(yíng)養(yǎng)不良。我就因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，所以就枯黃、干燥、甚至斷裂。

　　我：就算是這樣吧！你還是很壞。每天，我把你扎起來(lái)還不到一小時(shí)，你就掙脫了橡皮筋的束縛。風(fēng)一吹，你就隨風(fēng)舞蹈，跳到耳朵、鼻子、脖子上，把他們刺得癢癢的，對(duì)你意見(jiàn)可大了，都讓我管管你。我曾多次用手去拂你，而你根本不把我放在眼里，不會(huì)安靜三分鐘，又要出來(lái)?yè)v亂。那時(shí)我真想一刀剪了你。這下你還有話說(shuō)嗎？

　　頭發(fā)：冤枉��！太冤枉了！我比竇娥還冤啦！我可不是在故意搗亂，這都是“斷裂”惹的禍。而斷裂的原因還是你造成的'，營(yíng)養(yǎng)不良是一方面，不講衛(wèi)生是另一方面。每次給我洗澡，都很馬虎，隨便濕一下，就算完事。這我還不說(shuō)，最讓我不能忍受的是，你有時(shí)竟然兩個(gè)星期不給我洗澡，讓我臟得都長(zhǎng)虱子了！還有，還有梳頭時(shí)，亂拉亂扯，讓我身心飽受摧殘。哎，真是越說(shuō)越傷心！

　　我：哎呀，看來(lái)我真冤枉你了，都是我不好好保護(hù)你而造成今天的后果。對(duì)不起，對(duì)

　　不起！別生我的氣��！對(duì)了，那我以后該怎么做呢？

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