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實(shí)用的想象作文300字精華[4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的想象作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文300字 篇1
20xx年,我們的教室變成了一個嶄新的面貌,從外面看是一塊海綿,在教室里面同學(xué)們撞到墻,也不會覺得疼,因?yàn)檫@是一大塊海綿,根本不覺得疼,而且每個同學(xué)的桌子上都有一臺電腦。
要電腦做什么呢?因?yàn)槔蠋熢谥v的.時候,只要把字打到電腦上,同學(xué)們就能清晰地看見老師也不再怕同學(xué)們上課,做小動作和別的同學(xué)說話。每個同學(xué)的桌子上都有一個音響老師的桌子上有一個話筒,老師在講課的時候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當(dāng)課文需要增添內(nèi)容的時候,老師會給同學(xué)們一點(diǎn)時間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識,讓他們?nèi)ふ?茨膫同學(xué)找的最完整,下課的時候同學(xué)們在玩耍的時候,老師會拿著一盤點(diǎn)心走進(jìn)教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點(diǎn)心。每當(dāng)寫課堂作業(yè)的時候,老師就會按電動按鈕把同學(xué)們的電腦收起來。寫完課堂作業(yè)了,同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子,上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫完作業(yè)的時候就把電腦上上來,然后讓同學(xué)們自己點(diǎn)電子閱卷這樣,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,讓自己的作業(yè)寫得更加工整干凈。
怎么樣?我的神奇教室是不是特別神奇呢?你們喜不喜歡我這樣的教室呢?
想象作文300字 篇2
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年。你想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?我現(xiàn)在就向你介紹一下吧!
教室的大門是由紅外線機(jī)器組成的,它旁邊有一個指紋識別系統(tǒng)學(xué)生和老師們只要將手指放在識別器上,它就能識別出你的身份,將大門打開,如果不是本校的學(xué)生或老師,識別器就會發(fā)出警報,通知警察。
教室里非常寬敞,墻壁是隔音材料制成的'。課桌上有一臺平板電腦,如果你早來到學(xué)校,你可以溫習(xí)昨天的內(nèi)容,也可以預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容,等待老師和同學(xué)的到來。在上課時候,如果你有什么問題,你可以按下“舉手”按鈕,然后老師就會把問題解答后發(fā)送到你的電腦里。到了課間,電腦會進(jìn)入休息狀態(tài),直到下一節(jié)課,電腦才會再次打開。如果是體育課,教室里的課桌就會縮小,讓你安心地上體育課。這樣就算外面下雨,也可以上體育課啦!
這就是未來的教室,一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),這未來的教室就一定會變成真的!
想象作文300字 篇3
今天,我在校園散步,看見一位老人柱著拐仗在大路上吃力地走。不一會兒,幾個不到一歲的小孩在大路上左搖右擺地走著。
我想,在大路上這樣走多危險!如果有一種行走器,可以升縮,有許多可以活動的“關(guān)節(jié)”,而且有許多背帶,可以綁在身前或身后。它的`每個關(guān)節(jié)都連著一個頭盔,那個頭盔上有很多感應(yīng)器,可以接收到大腦傳來的信號,在通過電源傳送給各個“關(guān)節(jié)”,這樣人就可以不費(fèi)吹灰之力地走了。
我找來一些材料,首先將鐵棍剪成圓柱形,將一大一小的鋼球放在鐵棍的中央,每個關(guān)節(jié)都這樣做,行走器完成后墊一層海綿,如果為老人設(shè)計(jì),可以在背后裝上按摩器,這樣就更加舒適了。我現(xiàn)在設(shè)計(jì)的雛型不夠完美,而且不能行走。
我想,我長大了,一定要當(dāng)一名發(fā)明家,將行走器發(fā)明出來,使它廣泛應(yīng)用于幼兒園和老年活動中心。
想象作文300字 篇4
我的奇遇并不是幻想而只是一種內(nèi)心的傾訴。這可是真的,我今天心情很不好,下午還要去畫素描,很不想去畫,可是一想到媽媽付了錢的,又只好硬著頭皮去了。其實(shí),這個故事本來被我想得很長很長,但是一方面我覺得對不起父母,另一方面我又覺得對不起老師,不過我還是要說。
所以,我心不在焉的畫起來(這個到有點(diǎn)象心情日記了)可是昨天老師還表揚(yáng)了我的,還是好好畫吧,我開始專心起來,可畫著畫著我就畫煩了,因?yàn)樾那楹懿缓盟跃彤嫾堃蝗硬幌氘嬃,就?dāng)我心不在焉想走的時候老師正好被大家圍著真是一次奇遇,好難得的.機(jī)會,我正好可以遛之大吉,我小心翼翼生怕被老師發(fā)現(xiàn),悄悄的走了,走后我很不安,為什么不跟老師說呢,老師會認(rèn)為我是個沒禮貌的孩子的,怎么辦呢,我也不知道,唉!所以我很想傾訴給大家,大家能幫我想想嗎?
我很沮喪周檸檬老師快幫我想想吧?
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