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[優(yōu)選]想象的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的想象的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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想象的作文 篇1
截然不同的男孩！
本集出場人物：（從地球來的孩子）欣帝羽箬，愛翼天玄
“羽箬，來，給大家打個招呼吧！”CQ把羽箬拉到人群中。大家都驚訝地長大了嘴巴，長得好帥��！不是嘩眾取寵的帥，而是不隨流俗的帥！就像春天的第一縷陽光一樣親切，透露著卡哇伊的神色。
“真是帥的可愛！”蕭蕭一鳴驚人，“你好，小王子！”“謝謝，呵呵。”羽箬臉上泛起了紅光。蕭蕭對CQ說：“話說，你的眼光真不錯。”“嗯，這個小家伙真可愛�！毙∧a充道�！爸x謝，他也是迷茫的孩子喲！”CQ說道。
“注意了，注意了，真正的主角在這里，看，史上最帥，最有前途，最聰明的孩子在我這，哈哈……”奧瑪臥半膝，兩只手為天玄做出場陪伴。大家的目光轉(zhuǎn)移到天玄身上，這個家伙還低著頭，咧著嘴，不知在瞅什么東西，奧瑪拉拉他的衣角，他才反應(yīng)過來�！按蠹液�，哈哈，我就是人見人愛，花見花開，載歌載舞，唯我獨尊的愛翼天玄，哈哈哈哈……”“蕭蕭，這出場臺詞真雷人��！”小沫對蕭蕭說�！班�，這孩子有自戀傾向啊！”蕭蕭小聲嘟囔著。
“天天天天天天…天玄！”
“貝貝貝貝貝貝…貝貝！”
貝貝和天玄愉快地擁抱起來！“怎么回事？”雪兒叫了起來�！把﹥�，他們應(yīng)該很熟悉吧！”小沫走過來說。“童心貝貝，你和愛翼天玄認識嗎？”雪兒眨著那雙明亮的大眼。“嗯，他就是我小時的玩伴—鼻涕蟲�！必愗愔钢煨α似饋��！昂撸 碧煨杨^扭到一邊，“你才是那個愛哭的小丫頭呢！”“呵呵，沒想到你們很有緣分呀！這每一個我雪兒都不熟悉�！毖﹥赫f道�！安贿^，我們在三年級就分開了……”貝貝低聲說道�！班牛昙�，貝貝搬家了，呵呵。于是也換了學(xué)校，呵呵，貝貝，你走后老師同學(xué)都想念你呢！你以前每次考試都是第一！呵呵！”天玄大大咧咧地說道�！懊看�？”羽箬把頭探過來。貝貝把頭低下來，沉默不語。
“大家別鬧了，快中午了，到我家吃飯吧！”小沫提議道。“嗯，我贊同�！笔捠挵咽峙e得高高的。“嗯，走吧！”奧瑪?shù)入S聲附和著。
四個小精靈帶著他們從人類世界帶過來的四個小伙伴，一起前往小沫家。
“哇，到了！”貝貝高興地說道�！昂妹赖膶m殿，哇！”羽箬感慨道。“哈哈，這才符合我高貴的`身份！”天玄插道�！斑@就是小沫家，我在這已住些日子了，小沫是最求完美的人，這粉紅色的宮殿象征高貴，進去看看吧！”雪兒興致勃勃介紹道。
“好像很長時間，我們都沒來了，小沫�！笔捠捳f道�！班�，小沫做飯最好吃了！”奧瑪對大家說。“進去吧！”CQ拉著貝貝，蕭蕭，小沫，奔向大廳。
“吃的好飽，我們回家吧，貝貝�！笔捠拰ω愗愓f道�！班牛蠹颐魈煲��！必愗惓蠹覔]手�！罢骈_心啊，再見了！”雪兒優(yōu)雅的招手。
于是奧瑪帶著天玄，CQ帶著羽箬，蕭蕭帶著貝貝，一同向雪兒和小沫招手……
想象的作文 篇2
從前，有三個好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業(yè)，一起玩耍，三個人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。
有一天，石頭開始驕傲了，他召集剪子、布，對他們說“：你們以后要認我為大哥，因為我是你們當中最優(yōu)秀的�！辈捡R上就糾正說“：不見得！”石頭生氣地說“：是不是想和我打架呀！”石頭像子彈一樣沖過去，準備狠狠地打布一拳，而布則伸出他的5根繩子準備應(yīng)戰(zhàn)。石頭剛剛沖到布的面前，就被布死死的鎖住了，石頭只好甘拜下風。
布因為打敗了石頭，也驕傲起來，想做他們的王。這時，剪子站了出來，和布又開始了一場惡戰(zhàn)。剪子像離弦的箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準備鎖起剪子來，可還沒等布包起剪子，布已經(jīng)被切成一塊一塊的。
剪子自己為自己天下無敵，也想稱王了，而不服氣的`石頭正要把剪子打趴在地，這時，老師來了，說：“你們不要打了，你們各有各的長處，石頭可以敲剪子；布可以包石頭；剪子可以剪布，你們還是和好吧！
終于，三個人又成為了好朋友。
想象的作文 篇3
人都喜歡想象，我也不例外。在一些無聊的時候，空閑的時候，也許你看電視，看書，睡覺，而我就喜歡躺在床上，頭枕在交叉放的手上，瞇上眼睛， 開始了想象。
我想象我在云海中穿行，看到一只健壯的“老白�！本従彽南蛭易邅恚伤念^上沒有軟軟的小小的'耳朵。正當我在認真的替它找它的小耳朵時，它卻飛一般地跑遠了。
我嘆了一口氣：“唉，真掃興�！焙孟裼幸恢�"公雞”明白了我的心思，飛快地跑到我的身邊，我便興奮地觀察起來。它低著頭，尖嘴不停的動著，好像在低著頭嘀咕，又像在邊找邊吃小蟲子。過了一會兒，他好像感覺沒意思了，也不留一會就走了。
接著，一條飛騰的“龍”出現(xiàn)在我的眼前。它被太陽一照，全身好像長滿了閃閃發(fā)光的金鱗。它向我做了一個鬼臉，我向它吐了一下舌頭。它飛到了我的身旁，我就騎上了它。他帶我飛啊，飛啊，飛到了一間白云小屋。它落到小屋的門口，我就跳了下來， 它卻頭也不回的飛走了。
我走進了“小屋”，發(fā)現(xiàn)只有一臺“電視機”，一張“床”，一個“茶幾”。我就躺在了“床”上，“床”就開始飛快的往下掉，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的床上……
想象的作文 篇4
新學(xué)年開學(xué)那天，我剛進校門，一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學(xué)典禮的同學(xué)們驚喜的發(fā)現(xiàn)，裝修后的操場和教學(xué)樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅韌的衛(wèi)生膠，既耐得住風吹雨打，又可以防止弄臟巧克力。
進入教室，同學(xué)們又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，這即可以節(jié)省木材，也方便維修。壞了，只需要灌入巧克力醬就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老師發(fā)新書時，大家都眉開眼笑。原來，課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的，學(xué)完一課，就吃掉一層，真的.很方便。筆是用奶油做成的，用奶油抄寫，做作業(yè)，錯了就可以用吸奶器吸掉，積累在一起再用。
啊!這就是我夢中的校園!
想象的作文 篇5
大家都知道，現(xiàn)在的房子有許多缺點：有時候會停電，使正在學(xué)習的我們不得不停止下來；有時候家里的門太窄，一些大的家具或物品無法運回家等。所以今天我要向大家推薦一座我想象中的住宅。
未來的房子。在大門外會有一個微型探測器、它可以探測出室外的濕度，溫度，風度等，然后根據(jù)這些信息為主人提供一個舒適的'環(huán)境。
在房子外面有一個密碼裝置。這是，房子的主人會通過探測器從房子內(nèi)部看到你。這時，只有房子的主人下達同意入內(nèi)的指令才可以進入房子。
進入房子內(nèi)部。電燈將自動打開，輕松愉快的樂曲也會自動打開。這時你會發(fā)現(xiàn)原本在外面看來小小的房子，內(nèi)部卻非常寬敞。因為房子的內(nèi)部其實是一個微空間。這個空間容量大，能盛放許多物品，即便是三個大象也裝得下。
繼續(xù)向前走，便來到了臥室。這個臥室建在東面，陽光十分充足。再繼續(xù)向前走幾步，你會覺得腳下軟綿綿的，好像踩在棉花上一樣。這樣就會避免什么東西砸碎了。
我想象中的房子就是這樣。希望大家好好學(xué)習，長大發(fā)明出這樣的房子。作文
想象的作文 篇6
每個人都有自己的理想，我的理想就是做一名服裝設(shè)計師。
當我剛從飛機上下來是，一群我的“粉絲”把我團團圍住。有的向我要簽名，有的和我擁抱……，就在我興奮不已的時候，我的助手對我說：“展覽會快開始了，時間要來不及了！”我一聽立刻坐上車趕往巴黎時裝展覽中心。
到了展覽中心后，展覽會剛剛開始。模特們穿著我設(shè)計的服裝走上了臺。有的服裝雍容華貴：長長的紅旗袍上有一些金色的線，肘這里還有嫦娥姐姐那樣毛茸茸的帶子；有的'美麗大方：從上半身到膝全都是緊緊貼著身體的，膝蓋以下的像倒著的，千層花瓣的玫瑰花。手腕這里還有一圈毛。它是粉紅色帶一點亮點點，它在燈光的照耀下顯得格外美麗；還有我最引以為傲的那條裙子：它是銀白色的，在腰部的左邊，縫著幾朵粉色的小花，在胸前鑲著一顆閃閃發(fā)亮的藍寶石。在背部和腰部的中間，有一個碩大無比的蝴蝶結(jié)，這個蝴蝶結(jié)是純白色的，好象一對天使的翅膀……最后，我牽著穿著我最引以為傲的模特的手走上臺，演講了我的獲獎感言，演講完了，只聽見下面震耳欲聾的鼓掌聲……
想象的作文 篇7
“我有良好的食欲和整個森林的統(tǒng)治權(quán)，你要是讓我上去，我就把這些給你！”天梯爽快地答應(yīng)了。大狗熊也搖擺著說：“我有美味的蜂蜜，我可以給你，你也讓我上去吧！”天梯答應(yīng)了。猴子一蹦一跳地上前：“我擁有智慧的頭腦，我把它給你，你讓我上去吧！”天梯也答應(yīng)了……
動物們七嘴八舌地說開了，天梯很快招架不住了：“好了！好了！聽我說，你們要登上金星，那里是一個永久居住的地方，你們上去了就回不來了！你們可要考慮清楚哦！”這些家伙哪能聽得進去�。∷鼈兤炔患按胤鋼矶�，嘴里還數(shù)落著對現(xiàn)狀的不滿。天梯讓它們一個個地上去之后，便一閃不見了！
到了金星，動物們高興極了！它們拼命地又蹦又跳，又鬧又笑，把金星的每個角落都參觀遍了！高興的勁頭過完了，它們安靜下來，發(fā)現(xiàn)原來它們都是前腳跟頂著后腳尖，前胸貼后背。獅子想伸伸懶腰，就打到狗熊的'頭了；狗熊想挪挪腳丫子，就把猴子踢飛了；猴子想翻個跟頭，就壓到……它們擠得透不過氣來了！
過了一會兒，動物們饑腸轆轆想要吃東西的時候，獅子的肉找不到了，狗熊愛吃的蜂蜜也沒有了，猴子的香蕉水蜜桃也不見了。盡管猴子是那么的聰明機靈，可是它也是束手無策。動物們想用游戲來掩蓋自己的饑餓，可是這里是那么的擁擠，它們再也不能游泳，也不能跳遠了；就連小灰狼和小白羊最喜歡的跳馬都是極大的難題，它們每次跳的時候都要提醒別人：“我要跳了，你們讓開呀！”否則就會招來一頓臭罵。它們不但行動束手束腳，就連思想也要受到限制，想多了就會頭暈耳鳴！
動物們看看自己現(xiàn)在過的日子，想想它們以前的日子，它們后悔了！它們真想回家呀！它們想念家鄉(xiāng)的美食，想念家鄉(xiāng)廣闊的草地……可惜再也不可能了！它們坐在那里，不由得大哭起來！它們這才發(fā)現(xiàn)，它們丟失了最珍貴的東西——自由地玩，自由地吃，自由地笑，自由地……
想象的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼十年過去了，家鄉(xiāng)變了，環(huán)境變得十分好，街道一塵不染，也引進了高科技。每天都有機器人分解垃圾、凈化水資源。街道旁邊種滿了綠樹，大地綠樹成蔭，像個綠色的無污染的清新世界。人類馴服了青蛙，它讓害蟲無處可逃；家鄉(xiāng)四周的綠樹，它讓空氣更加清新。人們過著無憂無慮的生活。
十年前可不是這樣的'。道路上的地面十分泥濘，一不小心就會滑倒，比冰面還滑。那時人們貪圖方便，把垃圾隨手丟進小溪、路邊，長年累月小溪被污染，臭氣熏天，人們都繞道而行。山上也光禿禿的，因為人們大量砍伐樹木，有的樹木隨著柴煙中消失了，有的被用來蓋房子，有的被用來取火，間接污染了空氣。很多人也因此得了疾病，那時的家鄉(xiāng)，是那么的糟糕��！
現(xiàn)在好了，我一定會好好珍惜現(xiàn)在的環(huán)境。
篇二：十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境
一轉(zhuǎn)眼，十年飛奔而過，家鄉(xiāng)的變化可大了！
十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境作文 天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。十年前的.家鄉(xiāng)，由于人們不重視保護環(huán)境，空氣污染非常嚴重。霧霾天氣特別多，危害也就越大。有時會使汽車不能開、飛機不能降落、人們出行都要戴口罩或減少出行。天空總是灰蒙蒙、霧蒙蒙，大街上死氣沉沉的。
為了減少霧霾天氣，這些年人們加強了環(huán)保意識，多植樹、多種花草、減少尾氣排放、禁止煙花爆竹的燃放、減少工業(yè)煙灰的排放等等措施，大大提高了空氣質(zhì)量。如今的家鄉(xiāng)是那么讓人神往，藍藍的天空，白白的云朵，樹木郁郁蔥蔥，鮮花爭奇斗艷，鳥兒在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢舞蹈。國家為了讓人們的生活更加豐富，各大公園都已經(jīng)免費開放，人們隨時都可以盡情游玩。
十年后的家鄉(xiāng)，空氣、人們、大自然，相處的是那么和諧！
想象的作文 篇9
在科技發(fā)達的今天，人們發(fā)明出了許許多多高科技產(chǎn)品。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，人們又發(fā)明了一種多功能的筆。
這種筆的外形和普通的筆差不多，有幾種顏色。在筆的里面有一個小型的打印機，筆身有一個屏幕，旁邊有幾個不同顏色的按鈕，當我們要使用時，需要哪個顏色就按相應(yīng)的按鈕就可以正常書寫了，不需要換來換去。
如果想要打印資料，把需要打印的東西輸入筆中，放入幾張紙，在屏幕上選擇“打印”，筆中的打印機就會開始運行，打印好后的紙張會一點點的從筆的尾部出來，就完成打印了；在看書時如果發(fā)現(xiàn)了好詞好句想摘抄下來，但又覺得慢慢抄浪費時間的話，這支筆又派上大用場了，在屏幕上選擇“掃描”，筆頭就會變成一個掃描頭，把句子或詞語掃描進筆里，再選擇“打印”，筆的尾部就會慢慢的有個小紙條出來，句子或詞語就會印在上面了。這支筆打印用的電都是通過太陽能發(fā)電，既安全又環(huán)保。
人們?nèi)绻褂眠@支筆來寫作業(yè)，在我們的握筆姿勢不正確時，筆中的'系統(tǒng)會檢測到，并且自動提示我們要正確寫字，在多次提醒后如果不改正，墨水就會不出來，讓我們寫不出字，直到糾正姿勢后，墨水才會繼續(xù)流出；如果我們在寫作業(yè)的時候，遇到不會寫的題目，可以通過筆的屏幕來查找資料，但系統(tǒng)不會直接告訴我們答案，只會提示。在考試時如果使用這種筆也不可能作弊，老師可以在考試前設(shè)置考試模式，并用手機與其綁定，考試完之后再解鎖。
這支筆除了可以打印資料，查找題目和更換顏色之外，還有許多功能等著你去尋找。
如今科技越來越發(fā)達了，希望這種筆在不久的將來可以真正出現(xiàn)。
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