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回憶畢業(yè)的點點滴滴小升初作文
導(dǎo)語：在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生間相信相依，親密無間的境界。下面小編整理了回憶畢業(yè)的點點滴滴作文，歡迎參考借鑒！
回憶畢業(yè)的點點滴滴作文
六年前，我們可以少點恩怨，多點珍惜，我們現(xiàn)在就不會悔恨，不會為了離別而悲傷。六年前，一切是那么美好�？墒�，我們不知道珍惜�！}記
也許，我們現(xiàn)在很叛逆，不會為了一點錯誤而逼著自己說對不起；也許，我們現(xiàn)在很暴力，不會好好地化解在心中一點雞毛蒜皮的小事；也許，我們現(xiàn)在都很懷念曾經(jīng)，不會像現(xiàn)在一樣，都牽掛著，那件未說出口的對不起。
其實，我們都是好孩子，即使我們愛打架，即使我們愛鉆牛角尖，即使我們愛撒謊，即使我們愛偽裝。
打架，不也只是發(fā)泄一下壓力嗎？只是我們發(fā)泄的不對而已。鉆牛角尖，只是我們不愿意去相信事實。撒謊，只是我們不想把自己的秘密告訴別人，又不想別人不高興。偽裝，只是我們不想自己的另一面暴露無遺。
我們不都得給別人留一點小小的空間嗎？別人也有自己的隱私權(quán)不是么？我們也不想把自己的秘密昭告天下，我們也不想自己的隱私全班都知道。
其實，有時候自己抱著一個秘密，是一件不勝欣喜的事情。當(dāng)我們突然想起自己有一個秘密，一個別人不知道的秘密，大多都會賊溜溜的笑起來，笑完后偷偷的裝一下正經(jīng)。
如果六年前，我們還是一群活潑可愛的小孩子，我們還是天真無邪的一年級小孩，我們彼此放學(xué)一起手拉手走過，一起說說笑笑，一起玩耍，一起讀書，這種妙不可言的友誼，純純粹粹的，多么美好呀！
而現(xiàn)在，升入了六年級，且不說樓高的嚇人，爬樓梯像爬了一個世紀才能走到教室門口，單單是友誼問題，就變成了重口味的話題。
友誼，一個多么美好的代名詞，如果六年前，體現(xiàn)在我們身上便是最適合不過了，可是現(xiàn)在我們還剩些什么，友誼的殘骸，友誼的碎片，為什么什么事情都要跟愛連在一起呢？
喜歡就是仰慕，一個人崇拜自己應(yīng)該感到高興呀，為什么非要把這件事鬧得沸沸揚揚的，要全班都知道，一個人仰慕自己有什么不好，貌似不用為這件事而墮落，不用為這件事貶低自己吧！
其實，我對我們班每一個同學(xué)都有很深的情誼，因為他們陪伴了我走過了這么多年，因為他們陪伴著我一起在坎坷中成長，因為他們在我困難的時候，無私的幫助我。
我還要感謝的人，就是一直幫我保守秘密的小主，我愛你！你在困難的時候幫助我，你在我無助的時候，你悉心地開導(dǎo)我，你在我傷心的時候，你能幫我擦掉眼淚，你能陪我一起哭，你陪我一起去參加夏令營�？墒俏覅s是小肚雞腸，在夏令營里老是跟你鬧別扭，小主，對不起！
胡佳佳，我很開心，你能送我那個生日禮物——我一直很喜歡的帽子，在我思念張花的時候，胡佳你陪我一起，時刻在我的身邊，你安慰我，耐心的傾聽著我那重復(fù)的話語，我們一起買姐妹筆、一起逛商店、一起爬山、一起開懷大笑，你說我在你傷心的時候，使出渾身解數(shù)安慰你，把你逗笑，其實，你這是高看我了，我只是想讓我身邊每一個好朋友都開心，都一直掛著幸福的'笑。
甚至不到半年，我們就要畢業(yè)了，從我們這個熟悉偉大的母校離別，母校曾經(jīng)包容我們太多太多，與和藹可親的老師離別，老師從未請過假，從未擅離職守，六年來對我們播撒著愛與關(guān)懷，這是一種血濃于水的情誼啊，我們老師整整教育我們六年，不管這六年是哭、是笑，是委屈、是得意，是開心、是流淚，是氣憤，這六年我們都過來了。
我們即將面對著分道揚鑣，我們即將忍痛和親愛的老師、母校離別，這是一種無法割舍的親情，甚至，比親情更為偉大，超越了親情！
我們曾經(jīng)一起，聞汲著粉筆的香味；我們曾經(jīng)一起，拋灑著快樂的汗水；我們曾經(jīng)一起，耕耘著心中的幸福。
六年之前，我們是兄弟姐妹，六年之后，我們?nèi)允牵?/p>
從未改變——永遠永遠。
回憶畢業(yè)的點點滴滴作文
六年級了，離畢業(yè)只剩下七十多天。
回想起以前，映在腦海的是許許多多的酸甜苦辣：失敗時，我們一起面對；成功時；我們一起歡呼；快樂時，我們一起分享；挨罵時，我們一起受苦……氣餒時，我們互相鼓舞；哭泣時，我們互相安慰，委屈時，我們互相訴苦；跌倒時，我們互相攙扶……過去，我們共同面對，共同走過。365天，就有365種說不清的喜怒哀樂。
六（2）班，這個特別的班，給我留下了多少回憶，多少深刻的`回憶，多少深刻美麗的回憶……
六（2）班的同學(xué)，這些特別的同學(xué)，陪我度過多少天真的傻事，陪我說過多少幽默的話語，陪我做過多少野蠻的作弄……
如今，即將畢業(yè)了。兩個月之后，大家都要各奔東西，到自己理想的中學(xué)去讀書。而這份深深的友情會不會被遺忘，我希望不會。
我的好朋友、好同學(xué)：答應(yīng)我，將我們的友誼、往事深深埋在心底，不要被拋棄�？梢詥幔�
回憶畢業(yè)的點點滴滴作文
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢?
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的'風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感。
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