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小升初滿分作文

時(shí)間:2023-05-02 01:19:28 小升初作文 我要投稿

小升初滿分作文匯編15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小升初滿分作文,希望能夠幫助到大家。

小升初滿分作文匯編15篇

小升初滿分作文1

  在這世上,我們總會(huì)看到有許許多多的人追逐著名利、財(cái)富、地位而忽略了其最重要的東西,并不是說(shuō)這樣做就一定是錯(cuò)的,每一個(gè)人都有自由去做自己想做的事,只是在我看來(lái),平凡的人生也有滿滿的幸福。

  生活中處處可見(jiàn)平凡。凌晨四五點(diǎn)的時(shí)候,就已經(jīng)在店鋪準(zhǔn)備早餐的工作者們,只為早起人們的一碗熱豆?jié){、一根香酥炸脆的油條、一個(gè)熱熱騰騰的包子、饅頭,他們的生活看來(lái)很單調(diào),可能所得的收入也并不是很多,但是他們?yōu)槊恳粋(gè)早起的人帶來(lái)了最早的那份溫暖,是一大早最開始的噓寒問(wèn)暖,不論是不是屬于冬天的季節(jié),那是一種平常的習(xí)慣,那是一種情懷,一種最質(zhì)樸的感覺(jué)。他們起早貪黑的忙碌,在看到人們吃飽喝足的樣子也覺(jué)得都不算什么了吧。這就是一種最平凡,最貼近生活的方式,這樣的平凡也可能是很多人求之不得的幸福。同樣,我們隨處可見(jiàn)的清潔工人們,他們的工作很辛苦、很勞累,有時(shí)候還得不到別人的理解,但是他們也不辭辛勞,也是勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的做,畢竟,這是我時(shí)?吹降摹

  他們的生活很平淡,沒(méi)有什么大的波瀾,也沒(méi)有什么大的激情,但是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜的幸福卻是難得可貴的.,每天早起或是晚歸,每天的辛勞,卻都可以以幸福得到回報(bào);蛟S這些人會(huì)因此而失去看到更多精彩的世界的機(jī)會(huì),然而,他們也能看到專屬于他們不一樣平淡生活的精彩,這就是生活。

  平凡的人生可遇不可求,可得不可失。自古以來(lái),許多詩(shī)人都有隱居的故事,誠(chéng)然,這樣平凡的人生,所收獲的幸福,是最自然,最質(zhì)實(shí)的,沒(méi)有任何其他雜志,只是覺(jué)得這樣好,便去做了而已,沒(méi)有太多的套路、沒(méi)有太多的抱怨、沒(méi)有太多的難過(guò),有的只是最普遍也是最普通的幸福。

  在這世上,我們沒(méi)有左右別人選擇自己道路的必要與權(quán)利,但是在我看來(lái),這樣平平靜靜,努力為自己的信仰奮斗也是一件幸福的事情,不一定說(shuō)一定要讓好多人都知道,要坐的有多好有多好,其實(shí)只要把該做的做了,自己開心了,別人開心了,這樣就好了,這樣平凡的幸福也是一種人生的感悟!

小升初滿分作文2

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡拇_是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽

  了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這

  樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫好了,書上的內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”。我也就

  像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的.光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出!

  時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們!快睜開你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝。

  點(diǎn)評(píng):

  1.文章開門見(jiàn)山,直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受,通過(guò)這篇散文明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個(gè)道理。文章引用原文,加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開深刻論述,中心明確,結(jié)構(gòu)完整,層次分明。

  2.小作者對(duì)時(shí)間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟,并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,感情充沛飽滿。

小升初滿分作文3

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的`園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!

  忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

  六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

  對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!愿母校的明天更加美好!

小升初滿分作文4

  早晨一睜眼,就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨,歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí),我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩,我一番洗漱后,早早就同朋友會(huì)了面,一起走到了公園。

  雨還沒(méi)有停,輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上,與亭子相做伴;柳樹輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā),與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪,與雨水相做伴......

  朦朧

  清晨的.霧還沒(méi)有散去,空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠,又濺起,留下縷縷的水蒸氣,與早霧相結(jié)合,形成了一幅朦朧的畫。這朦朧,籠罩著水,使這一切的一切變得神奇,像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋,隱隱約約;近處的亭,撲朔迷離;一切的景,彎彎曲曲,像畫一般卷了起來(lái),插進(jìn)了我的記憶深處......

  雅致這雨可下得真活潑啊!迅速跌進(jìn)了水,一跳,蕩起了小小的水紋,又快速的隱去了。如此干脆,如此利落,如此輕捷,如同孩子一般,像捉迷藏一樣,沖著路人一笑,卻很快就消失了。柳樹下的水波很大,也蕩得很開,像蓮花般優(yōu)雅得綻放......

  青春

  霧氣籠罩著滿個(gè)公園,也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約,模模糊糊,像塊半透明的紗,往往讓人摸不透,摸不深。青春也孩子氣,像雨珠般明亮,輕盈。它不懂老師的辛勤教誨,不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”,只懂同齡朋友們,那依然長(zhǎng)不大的話......

  母愛(ài)

  這個(gè)公園,是一個(gè)圈。它有樹,有水,有亭,也有寬闊,有細(xì)膩,有包含。那水就好比是我們——天真的孩子,頑皮,淘氣,活潑,執(zhí)拗,他們所做的一切,都想著與一般來(lái)的緊緊張張,使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹,也就是母親,以他廣闊而寬容的心,接受著她的孩子,贊賞他,鼓勵(lì)他,包容他。使天真的孩子們笑得更自由......

  雨,略稀了些。我踩著濕濕的泥,揮揮手,一扭頭,扎進(jìn)了雨水中......

小升初滿分作文5

  盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。

  清晨,我邁著歡快的步子,提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地,第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋,在卞老師的指導(dǎo)之下,大家紛紛拿起工具來(lái),我首先沖進(jìn)地里,毫不刻氣地畫了一條分界線,大聲宣布道:“這塊地是我的!睔獾脛e人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。

  對(duì)于農(nóng)活,我可從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),只是偶爾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),真正干起來(lái),才知道它的難度,我拿著農(nóng)具,看著山芋藤,手忙腳亂不知從哪下手,我偷偷地瞄了一下別的同學(xué),哦,他們已開始下手了,我也學(xué)著他們的樣子,在靠近山芋滕根的地方,我輕輕用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可別把山芋寶寶給弄疼了,很快,這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來(lái),我樂(lè)了,心情極度興奮,連忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一撓,使勁一拔,咦,怎么拔不出來(lái)?我有點(diǎn)急了,又拿起大敲挖了一下,這個(gè)山芋晃了一下,我趁機(jī)一拔,這個(gè)不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來(lái),我高興得恨不得親它一口,這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果啊!我轉(zhuǎn)身看看,別的同學(xué)有的.已挖出幾個(gè)了,我連忙忍住興奮,繼續(xù)挖了起來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到一身大叫:“出來(lái)了!出來(lái)了!”回頭一看,只見(jiàn)劉偉潔臉上變成了大花臉,一邊激動(dòng)地大叫,一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西,我試著挖開一下土,哇!又一個(gè)可愛(ài)的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子,慢慢地一根,一提,山芋在地上了滾了又滾,我連忙撲上去,一把抓住了她,呵,又是一個(gè)……

  當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時(shí),我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽(tīng),還要在實(shí)踐中去體會(huì),那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng),才會(huì)了解父輩的艱辛。通過(guò)這次的生命踐旅,我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,你信嗎?

小升初滿分作文6

  那是一個(gè)普通的下午。

  那天,我和往常一樣,下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官,去參加閱兵的時(shí)候由我來(lái)喊口號(hào),于是我比其它人更累,等到軍訓(xùn)結(jié)束,我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了,于是我便邁著沉重的步伐來(lái)到了校門口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門口等我,現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有晚,也沒(méi)有提前,怎么沒(méi)有人呢?難道她真的還沒(méi)有?一連串的大問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。之后,我就決定,等媽媽。

  我在門衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,四分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了,媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢?我跑到校門口外面等。這時(shí),科技社團(tuán)放學(xué)了,一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò),有的'熱情地和自己的媽媽打招呼,有的在和媽媽撒嬌,可只有我一個(gè)人好像在被罰站似的,于是,我再也忍不住了,邁起了沉重的步伐準(zhǔn)備回家。

  雖然我以前也自己一個(gè)人走回過(guò)家,可這時(shí),我是剛剛軍訓(xùn)回來(lái),差不多只剩下10%的力氣了,而且今天的作業(yè)又不少,但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門附近的部隊(duì)里,從這里到學(xué)校有兩三里路,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)意志的磨練,但又看看我身上這件軍服,不,我不能放棄,否則我對(duì)不起我小教官的稱號(hào)。于是,我又走了起來(lái)。

  路上,有無(wú)數(shù)個(gè)人與我擦肩而過(guò),有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我,這些眼睛里,有小孩那好奇的目光,有成年人那佩服的目光,有老年人那驚訝的目光,還有那期望的目光……

  可是,畢竟我已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)了,肚子也餓得咕咕叫了,但這時(shí),我只能“思梅止渴”,把口水往肚子里咽,因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒(méi)有一分錢。時(shí)間在一分一秒地流逝,路程在一米一米地縮短。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。啊!

  是媽媽,正是她!

  當(dāng)我回到家的時(shí)候,我才知道媽媽是因?yàn)橘I菜才晚到學(xué)校。

  雖然這次媽媽來(lái)接我晚了一點(diǎn),但走了那么多的路,還鍛煉了身體哩!

  這難道不是媽媽的一種特殊的愛(ài)嗎?

小升初滿分作文7

  我可是班里赫赫有名的“一根筋”。想聽(tīng)我的故事嗎?請(qǐng)——

  一天上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。而我卻沒(méi)有回教室,因?yàn)槔蠋熢谡n間交代我去樓下的水房里提一桶水。我來(lái)到水房,把桶放在水管下,擰開水龍頭。可是那水管壞了,擰開后只流下一條線,就沒(méi)水了。我一看水管壞了,就拿木棍捅水龍頭,用棍子敲水管,把水龍頭擰開了關(guān)上、再擰開、再關(guān)上……反反復(fù)復(fù),一節(jié)課快完了才接了一桶水。當(dāng)我提著一桶水回教室時(shí),老師卻批評(píng)我耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。同學(xué)們說(shuō)我是“一根筋”,可我覺(jué)得答應(yīng)過(guò)老師的事就應(yīng)該做到啊!

  上體育課的時(shí)候,老師讓我們解散。我和同學(xué)打賭,說(shuō)我能連續(xù)做5個(gè)引體向上,同學(xué)們都不信。結(jié)果,我做了好幾次都沒(méi)有做夠5次。同學(xué)們一哄而散,

  而我卻一臉認(rèn)真地繼續(xù)做引體向上。雖然我越做越少,但我卻好像賭著一口氣不愿停下來(lái),直到再也起不來(lái),躺到那里一動(dòng)不動(dòng)地喘著粗氣。你說(shuō)我是不是“一根筋”呢?

  一次上英語(yǔ)課,老師留了很多作業(yè)。我寫寫停停,半節(jié)課過(guò)去了,我的`作業(yè)才寫了一丁點(diǎn)兒?吹絼e的同學(xué)寫了那么多,我就趕緊急迫猛趕。剛寫了沒(méi)一會(huì)兒,我又恢復(fù)了原樣,不僅速度像蝸牛一樣,而且作業(yè)寫得亂七八糟。下課了,同學(xué)們都完成作業(yè)出去玩了,我還在教室里寫英語(yǔ)作業(yè)。下一節(jié)課打鈴了,我才急忙往廁所里跑,等到“呼哧呼哧”地跑進(jìn)教室時(shí),美術(shù)老師已經(jīng)上課了。自然,我被美術(shù)老師批了一通。課上,我一直惦記著沒(méi)完成的英語(yǔ)作業(yè),為了不挨英語(yǔ)老師的罵,我竟在美術(shù)課上做起了小動(dòng)作——一邊裝模作樣地畫幾筆,一邊在桌子屜內(nèi)寫英語(yǔ)作業(yè)。結(jié)果,可想而知,我又挨了美術(shù)老師的罵。唉,怎么只記著英語(yǔ)作業(yè)呢,都是“一根筋”惹的禍!

  唉!我這個(gè)“一根筋”呀,是好還是壞呢,是該堅(jiān)持還是要改呢?

小升初滿分作文8

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。

  這天,國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話,他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一 向不愛(ài)拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了?蛇@終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名 叫“盧”的動(dòng)物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價(jià)格昂貴。我便買來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜,通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái) 充饑。這時(shí)我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過(guò) 過(guò)濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。

  有一天,一位朋友找到我,他問(wèn)我,為什么不申請(qǐng)專利,我笑了笑,說(shuō)道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了,真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們,難道不是嗎?”

  點(diǎn)評(píng):

  1.開篇用“光陰似箭,日月如梭”一句概括了時(shí)間的變遷,將讀者直接帶入了20年后的生活。文章想象豐富,設(shè)計(jì)合理。

  2.20年后的`“我”已是一名科學(xué)家,有杰出的發(fā)明創(chuàng)造并深受社會(huì)各界的贊譽(yù)。文中講述了小作者運(yùn)用自己的聰明才智發(fā)明“環(huán)境美化機(jī)”的詳盡經(jīng)過(guò),表現(xiàn)出小作者造福人民、不為名利的高尚品格。

  3.文章內(nèi)容充實(shí),層次分明,語(yǔ)言流暢,條例有序。

小升初滿分作文9

  從前的我,總是以為分離并不痛苦,甚至在那難忘的日子,我仍舊懷著愉悅的心情?墒钱(dāng)獨(dú)自一人在家中默默時(shí),回憶起在母校的一切酸甜苦辣,原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪,將心底所有的記憶都喚醒了。

  翻開厚厚的書籍,輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照,望著那一張張燦爛的笑容,視線卻變得依依不舍了,徘徊于深刻的記憶與笑容間,心緒愈發(fā)復(fù)雜了。即使在分別那日我心中都未從有過(guò)不舍與傷心,但是我深深的知道,在分別后的時(shí)光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂(lè)的時(shí)光,我會(huì)傷心、落淚,但我卻從未想到過(guò)原來(lái)回憶是一件那么令人痛苦并快樂(lè)的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會(huì)凋謝,卻依舊會(huì)對(duì)那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘,卻總是不知該從何處回味開始……

  回想起六年前我們是那么的稚嫩,那一年夏天,我們一起站在一條名為成長(zhǎng)的起跑線上,我們?cè)诓粩嗟呐Ρ寂苤薪蛔R(shí)了,恰是緣分的安排,我們都必定要一起感受友誼,注定要相惜六年,漸漸地我們都無(wú)法確定這六年究竟是漫長(zhǎng)的還是短暫的。如今那條長(zhǎng)道飄揚(yáng)的輕塵早已落下,無(wú)數(shù)數(shù)不勝數(shù)的細(xì)小石子也在不知不覺(jué)中被時(shí)光所消磨了,但是我依然堅(jiān)信不論時(shí)光之刀是多么的`鋒利,它也永遠(yuǎn)都消磨不了我們不變的友誼,F(xiàn)在我們已經(jīng)離開了那個(gè)我們?cè)谝黄鹕盍肆甑募w,但是當(dāng)我們?cè)诜謩e那日在校園中漫步時(shí),每一個(gè)角落,每一根小草,每一株花朵都封印著我們每日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)微笑。我們?cè)诹甑臅r(shí)間里一起建造了我們的友誼,一起在母校中永遠(yuǎn)都留下了我們最美好最快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ),留下了我們永不磨滅的成長(zhǎng)足跡。即使在那分別日中無(wú)人落淚,卻相信我們友誼的芳香永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去,它永遠(yuǎn)都留在了我們的心中不會(huì)改變。

  這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我對(duì)母校的留念與回憶是那么得多,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我與同學(xué)們的友誼是那么的深刻,我對(duì)母校的一切一切都充滿了美好的回憶。

  我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)?yè)碛忻篮没貞,它的反面就是永遠(yuǎn)都會(huì)為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此,我依然對(duì)我擁有這六年的美好回憶而感到幸運(yùn),我永遠(yuǎn)愛(ài)我的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。

小升初滿分作文10

  我是一滴眼淚,曾流過(guò)歷史長(zhǎng)河,從人們的心靈流落到塵世,感受到他們的心酸,喜悅或是悲壯。

  來(lái)自深閨

  “美人千里兮獨(dú)沉吟,望故鄉(xiāng)兮家何在,倚欄桿兮淚沾襟!蔽覐牧主煊竦难蹆(nèi)流出,帶著咸味,記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感,多疑,害怕被人欺負(fù),心中有道不盡的話卻沒(méi)一個(gè)知心人可訴說(shuō)。她的內(nèi)心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的真女子,她心如明鏡,明白自己的歸宿在何方?煞饨ǖ亩Y教壓迫著她,這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水,細(xì)細(xì)流水匯成大河,我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān),追尋心中的理想。但她實(shí)在太纖弱了,如輕塵一樣,在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了,只能低吟“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知,”一縷香魂終歸“離恨天”,但我卻久繞瀟湘館,我想告訴人們這里有過(guò)一位奇女子。

  落在塞上

  她昨夜還在燈光輝煌的深宮中,看著牛郎織女星,流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上,看著“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落回圓”的景色。我劃過(guò)昭君的臉,落地細(xì)無(wú)聲。她有太多的苦楚,匈奴的進(jìn)攻,親情的流戀,哪頭輕哪頭重,在她心里的天平早已衡量出來(lái),我只能默默地伴隨著她,穿走在荒無(wú)人煙的漫漫長(zhǎng)路,我有幸成為她的'見(jiàn)證人,我向詩(shī)人們辯說(shuō),昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉(xiāng)親人,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),更不是因未卜的前程,生活的艱辛而哀傷,她有的只是悲壯之感,她為自己能化作一道“長(zhǎng)城”抵擋住匈奴的入侵,她心中所思所想只是國(guó)家的利益,人民的安康,她有的是犧牲小我,成全大家的傲氣。我為她贊嘆,為她高歌。

  我們是道不盡,說(shuō)不絕的,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情,愿大家一起來(lái)享受吧!

小升初滿分作文11

  “數(shù)學(xué)兩張?jiān)嚲恚锢韮蓮堅(jiān)嚲,還有化學(xué)一張卷子,語(yǔ)文還有 ”我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè),時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊,又一個(gè)“充實(shí)”的周末,“哎! ”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段,我的生活再?zèng)]有“樂(lè)趣”二字。

  背著沉重的書包,一個(gè)人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考試。

  每天回家,都要經(jīng)過(guò)一座小橋,橋下有流水,水不算清澈,渾渾濁濁的,但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里,會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面,河面會(huì)倒映出緋紅的顏色,也算別有一番景致。下班高峰期,路上的行人車輛往來(lái)匆匆,一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí),車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè)壓制。傍晚了,這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開始了。

  平時(shí)走得快,經(jīng)過(guò)這里時(shí),總是兩耳不聞,雙眼不看的,今天不知怎的,被音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)后,竟放慢腳步,駐足觀賞起來(lái)。

  小廣場(chǎng)不是很大,被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈,每個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇,花壇中種著一些植物和小花,暖暖的夕陽(yáng)灑在上面,顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。

  這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者”,他們站成一個(gè)三排的方陣,

  方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師,這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服,動(dòng)作非常的規(guī)范到位,合著動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏,全身上下散發(fā)著活力,與頭上的白發(fā)形成了鮮明的`對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿,節(jié)奏感極強(qiáng)。當(dāng)然,也有技術(shù)稍差一些的:一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺,站在隊(duì)伍的最后一排,好像是剛來(lái)的,因?yàn)槲璨讲皇呛苁煜,眼睛不時(shí)看著左右的舞伴,跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣,但是總是慢半拍,惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

  慢慢的,我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比,我是一個(gè)十幾歲的少年,比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件,卻每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾,忽視了拼搏生活中的樂(lè)趣,變得悲觀消極。

  天色漸晚,夕陽(yáng)依舊,暖暖的光灑在老人們的臉上,映照出生活的激情和活力,我在這里,也找到了人生的樂(lè)趣。

小升初滿分作文12

  噢!每天清晨,起床后都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這么美妙!這一切幸?鞓(lè)都源自有你,感謝有你相伴!

  家是我永遠(yuǎn)的港灣

  嘩啦啦!天下起了大雨,我知道走出校門總會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。剛走過(guò)去,媽媽就問(wèn)我‘在學(xué)校冷不冷,要不叫你爸在給你加床絮?學(xué)校的生活怎么樣?”在以前,我總感到很反感,可現(xiàn)在我明白了,那滿滿的——是愛(ài)!

  回到家,我就看到爸爸在廚房忙碌的身影,媽媽趕緊過(guò)去幫忙。而我,也很想幫他們?珊孟駸o(wú)能為力。靜靜品嘗著美食,卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。爸爸媽媽的.溫暖問(wèn)候讓我感動(dòng)!鞍,媽,謝謝你們。家——我永遠(yuǎn)的港灣!蔽野迪

  你一直是支持我的力量

  來(lái)到學(xué)校我總懷戀家的溫暖,相家里的爸爸媽媽。考試的成績(jī),學(xué)習(xí)的壓力,讓我想家的情緒越來(lái)越濃?墒,殊不知原來(lái)在我身邊還有這樣的一群人陪伴著我。那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,斜斜的陽(yáng)光灑在窗外的走廊上了,這么的寧?kù)o而美好,我不禁看出了神,竟沒(méi)注意到老師已走到了我的面前。她似乎看透了我,點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。我自然沒(méi)回答上來(lái)。下課后老師把我叫到了辦公室,對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,走出辦公室,我覺(jué)得我差勁透了,明知到父母的期望有多高,卻不努力,不認(rèn)真聽(tīng)講;寢室里,充滿了室友的歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)去我覺(jué)得更加傷心,默默的坐著,可是你察覺(jué)了我的不尋常,走過(guò)來(lái)勸我,逗我開心,也是我的笑容重新綻放,兩個(gè)人悠閑自在的過(guò)著美好的時(shí)光。

  感謝你,一路伴我成長(zhǎng),總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn)。

  你是我一首唱不完的歌。

  “+++,你來(lái)一下,”我暗自疑惑:怎么了我沒(méi)犯什么錯(cuò)呀!到了外面的走廊,您轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō),:“我覺(jué)得你很適合當(dāng)紀(jì)律委員,只會(huì)占用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,可以嗎?”我心里甚是感動(dòng),用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師!感謝有你陪伴,謝謝你讓我覺(jué)得我并沒(méi)有那么不起眼;謝您對(duì)我的循循善誘;感謝您教給我知識(shí)……太多的感謝,道也道不盡,你是我一首唱不完的歌。

  謝謝,感謝一路有你!

小升初滿分作文13

  我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。

  記得一年級(jí)剛開學(xué),高老師任我們的班主任,那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有。我更是膽小,低著頭一邊想問(wèn)題,一邊擔(dān)心著:會(huì)不會(huì)叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子了,臉紅得像個(gè)蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。

  這時(shí),老師不但沒(méi)批評(píng)我,還親切地對(duì)我說(shuō):“回答正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!笨粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光,我鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問(wèn)題。老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

  高老師,您講的.課是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們,澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

  高老師不但對(duì)我們和藹可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

  有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽(tīng)到一陣叫聲,大家都跑了過(guò)去,原來(lái)是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭碰到了石頭,破了一個(gè)大口子,頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來(lái)到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時(shí),高老師三步并作兩步地趕到了,著急地說(shuō):“千萬(wàn)不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口,把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開了花。此時(shí),孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水,眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。

  是啊,剛才在摔疼的一瞬間,他體現(xiàn)出了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面,沒(méi)掉一滴眼淚,而此時(shí),缺少母愛(ài)的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是,在以后的日子里,高老師主動(dòng)承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。

小升初滿分作文14

  綠色的小草,藍(lán)色的小溪,黃色的光芒,紅色的火焰……五顏六色,組成了一個(gè)充滿色彩的空間。

  人們稱這個(gè)空間為顏色空間。

  天空是純凈的藍(lán)色,混上純潔的白色。蔚藍(lán)的天空,笑嘻嘻的`,幾朵白云歡快地游過(guò)。天空是位哲學(xué)家,深邃和無(wú)垠。

  白晝,召喚出了散發(fā)光芒的太陽(yáng),燦爛輝煌;黑夜,月亮帶著她的孩子——星星,捧起了月光編成的書,輕輕念起來(lái),月光投向大地。

  白云,總是那么調(diào)皮。白天,在天空上唱歌,跳舞,互相追逐,打鬧著,一,合體!二,變身!逗得天空露出會(huì)心的微笑,格外燦爛、明朗。夜晚,天空睡了,白云卻還沒(méi)停止游戲,“木頭人”是它們?cè)诤谝棺詈玫挠螒颉?/p>

  大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯(lián)手編織的。綠油油的草坪,身邊閃爍著醒目的紅光。它們倆天生是對(duì)朋友,又天生是對(duì)冤家。

  紅色的火焰,給郁郁蔥蔥的大自然以溫暖。但太陽(yáng),總是讓丁點(diǎn)火星猛烈燃燒;鸨涣α繘_昏了頭,當(dāng)看見(jiàn)朋友植物成為灰燼時(shí),才靜下心,心中無(wú)比后悔,毅然跳入水中,化作一縷煙,保護(hù)植物,圍繞在它身邊,請(qǐng)求它原諒自己。

  植物很傻,很天真,為了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,卻犧牲一大片生命。但它總那么頑強(qiáng),哺育出了各種新生命,那些生命,是那樣的調(diào)皮、可愛(ài)。

  水,總顯得寂寞。它有些嫉妒那兩個(gè)有伙伴的家伙——天和地,突然想要爆發(fā),想向大家證明:我不是可有可無(wú)的。橙色寵物要安慰這個(gè)暫時(shí)的主人,水撫摸著它的頭,笑了,將永恒之水送給大地和天空。

  橙色寵物,只有太陽(yáng)在,它才可以陪伴孤獨(dú)的水,它們總玩得很高興?商(yáng)走了,只留下明晃晃的月亮為水講述故事,天空向水證明了自己還在關(guān)心它。大地呢?派出它的小生命們與水玩耍。其實(shí),水并不寂寞,也不孤單。

  這就是顏色空間,有天在上方,有大地在下方,有水在它倆之間嬉戲,絕不會(huì)亂糟糟的,更不會(huì)缺少最重要的精華——顏色。

小升初滿分作文15

  暑假的一天清早,太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑在了大地上,小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”

  我連忙跑去一看,哦!原來(lái)是一對(duì)可愛(ài)的小鳥來(lái)到了我家。它們有著一身灰色的羽毛,頸上還有幾根白色的羽毛。遠(yuǎn)看,真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小,紅色的小嘴使它們顯得更加機(jī)靈。

  它們“嘰嘰喳喳”地議論著,仿佛在商量著什么。過(guò)了一會(huì)兒,一只鳥兒飛了出去,我想:它一定是出去找食物了?墒俏也洛e(cuò)了,等到它回來(lái)時(shí),我納悶了:鳥兒怎么找了一些樹枝回來(lái)了呢?只見(jiàn)兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個(gè)可愛(ài)的`小窩。

  我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽,他們也非常高興,都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個(gè)小碟子和一個(gè)小碗,在里面放上水和小米,悄悄地放在陽(yáng)臺(tái)上。

  這天,我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)。近前一看,哦!原來(lái)不知什么時(shí)候,鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個(gè)蛋寶寶,當(dāng)我走近時(shí),它用警惕的目光看著我,我趕緊走遠(yuǎn)了。

  一天,兩天……終于,小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍,并“唧唧唧”地叫個(gè)不停,我家頓時(shí)熱鬧極了。

  以后,每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥,而鳥爸爸則出去尋找食物。

  一天,兩天;一個(gè)星期,兩個(gè)星期……小鳥一天天長(zhǎng)大了,羽毛漸漸長(zhǎng)豐滿。突然有一天,鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了,并且再也沒(méi)有飛回來(lái),只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問(wèn)媽媽:“為什么它們這么狠心,不要自己的寶寶?”媽媽回答說(shuō):“小鳥已經(jīng)長(zhǎng)大了,鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  是啊,鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨(dú)立生活,寧可狠心丟掉了小鳥。也許,它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦,懂得父母這種特殊的愛(ài)。

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