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校園一角寫景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的校園一角寫景作文，歡迎大家分享。
校園一角寫景作文1
春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天終于來了！
春風(fēng)吹來了，呼呼呼，春風(fēng)在叫爬山虎，好像在說：“別睡了，別睡了�！笨湛盏奈ψ訕渖弦猜槌隽诵卵浚粋�(gè)個(gè)黃嫩嫩的小芽就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃。
夏日炎炎，花園里光芒四射�；ǔ乩锏乃疂q了，火熱的太陽照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子，長(zhǎng)得非常茂盛，同學(xué)們坐在竹子旁乘涼、游戲，快樂的嬉笑著。
秋天，天高云淡，風(fēng)和日麗，風(fēng)吹著桂花樹葉，樹葉飄下來像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上，就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了！清澈見底，光可照人，宛如明鏡一般。呀！花園的秋天，一副艷麗多彩的美麗圖畫。
冬天，雪花漫天飛舞，一切已是銀裝素裹，真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上，映入眼簾的.是高低錯(cuò)落的線條，組成一幅別樣的風(fēng)景。
校園真美��！我愛我美麗的校園。
校園一角寫景作文2
我們的學(xué)校，非常美麗。在校園里有一排排的樹、大大的操場(chǎng)、校門口的大枸樹，還有就是教學(xué)樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學(xué)樓門前那美麗的大花壇。
春天，花壇里長(zhǎng)出一些新的'小生命，這些小生命努力的探出頭來，來看看外邊的這美好世界。這些小生命東看看西看看，好像在找著什么東西。清晨，花壇里小草上的露珠在陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，漂亮極了。
夏天，花壇里的石榴樹上長(zhǎng)出了翠綠色的葉子，紫薇花開出了美麗的花朵。那棵大枸樹枝繁葉茂，葉子一簇簇的幾乎不留一點(diǎn)空隙，在空隙里隱約開出了一朵朵的小花。
秋天到了，枸樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的果實(shí)。石榴樹更是樂開了花，露出一個(gè)個(gè)小牙，柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)的小燈籠。
冬天來到了，花壇里的冬青還是一片綠油油，給校園增添了一份生機(jī)。枸樹的葉子都掉光了，就像一個(gè)高大的士兵一樣，守衛(wèi)者我們的校園。
我愛這個(gè)大花壇，我更愛我的校園。
校園一角寫景作文3
20xx年，我剛上小學(xué)，剛進(jìn)校門印入眼簾的不僅是操場(chǎng)也有那校園的一角。那個(gè)地方，有三課大樹，樹幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹的樹下圍著四個(gè)彎彎的石凳。夏天時(shí)我門上體育課坐在石凳上休息的`時(shí)會(huì)感到一絲涼意看著陽光從樹枝細(xì)縫中竄出來落在地上如同秋天的落葉像是已經(jīng)到秋天了。我非常喜歡那個(gè)地方。
三年的開學(xué)，我剛進(jìn)校門校園的那一角有倆棵樹已經(jīng)被砍掉了，那塊空地裸露在陽光下。看到這一幕我心里不禁有些酸楚，為什么砍掉了那倆棵樹啊��？不久，在大樹的不遠(yuǎn)處的小樹苗不見了！雖然小樹苗的沒有多少茂盛的枝葉，但讓一些等家長(zhǎng)的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽到學(xué)校要建新的教學(xué)樓。難道我們舊的教學(xué)樓后面也要拆嗎很快新的教學(xué)樓建好了只是大形知道現(xiàn)在還沒建好太慢了！
現(xiàn)在，我們學(xué)校的自然景觀有學(xué)校后面的小花園，健身場(chǎng)地上的爆竹花，還有旁邊剛中的小樹苗。小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)得挺大了，雖然沒有從前的三棵大樹那么高不過以后一定會(huì)長(zhǎng)大的，像從前的校園一角一樣。
校園一角寫景作文4
我的校園，有許多美麗的小角落，我最喜歡的就是在乒乓球臺(tái)那個(gè)角落不起眼的.大樹了。
這棵大樹的外面有一圈草垛，草垛上面還開著紅里透著紫的花朵，讓大樹變得虎虎有生氣�；ǘ洳煌５卣Ｖ�，好像在說：“你好呀，我們來交個(gè)朋友吧。”說到紅花，不得不說紅花圍著這棵大樹了。這棵大樹長(zhǎng)得又高又壯，到了夏天的時(shí)候，枝繁葉茂，在下面乘涼特別涼爽。
你們想知道我跟大樹之間發(fā)生的一件特別有趣的事嗎？快來聽我娓娓道來吧。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我還沒有朋友，也是在一次偶然的機(jī)會(huì)，我跑著跑著就來到了大樹底下，我把自己的心里話都說了出來，大樹搖下了幾片樹葉，我感受到了它能聽懂我說的話，于是我就想：以后我就把想說的話跟樹說出來吧。我伸出了一只手說：“很高興認(rèn)識(shí)你，你愿意做我的好朋友嗎？”大樹搖了幾下，一片樹葉落到了我的手中，我高興地跳了起來。從那以后，我每當(dāng)難過的時(shí)候，大樹就會(huì)給我?guī)硪魂囮嚨那逑恪?/p>
我喜歡我的這個(gè)特殊的“朋友”。
校園一角寫景作文5
我們水果湖第一小學(xué)，有一個(gè)很美麗的地方，同學(xué)們都稱那里為“小天地”。小天地就是學(xué)校后門的滑滑梯處，滑滑梯旁有一棵高大的銀杏樹，銀杏樹陪伴我們快樂成長(zhǎng)
春天，銀杏樹的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�，它們探出小小的腦袋，用好奇的眼睛望著整個(gè)世界。一到下雨天，小芽?jī)罕銧?zhēng)先恐后的吮吸著甘甜的雨露，想要快快長(zhǎng)大呢！
夏天，經(jīng)過小芽?jī)簜兊呐ιL(zhǎng)，終于長(zhǎng)成綠色的葉子，那綠葉閃著耀眼的光澤，直射我的心中，使我一看見那綠葉，心情就變得非常好，把許多煩惱的事都拋在九霄云外。上了四十五分鐘的課，眼睛很酸，于是我來到窗戶前看幾分鐘銀杏樹，眼睛馬上就明亮了。
秋天，秋風(fēng)拂過，銀杏葉變成了黃色，銀杏葉被秋風(fēng)一吹，就落了下來，像一只蝴蝶翩翩起舞，真漂亮！落葉落了一地，小朋友就來玩耍了，他們有的在黃色的葉子上跳著芭蕾舞，有的把落葉捧起來，猛的.一下把落葉往天空中一拋，好像下了一場(chǎng)金色的雨，還有的坐在滑梯上往下滑，撲到金色的葉子上，別提多開心！
冬天到了，銀杏樹被白雪覆蓋住了，像穿著一件白色的長(zhǎng)袍，真美麗！
這就是校園最美麗的一角！
校園一角寫景作文6
我們的校園特別美麗．綠樹成陰，鳥語花香．一走進(jìn)校們，猶如來到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘．
池塘呈橢圓形，里面有兩個(gè)大小不一的亭子．夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常走過石子路到亭子里去玩．
池塘里有許多小蝌蚪快活的游著．只見一根細(xì)細(xì)的棒子迎面而來，一群小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門這種團(tuán)結(jié)的精神而感動(dòng)．
以前，我從來沒過蝌蚪的`嘴巴，現(xiàn)在我可見到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛極了．
突然，一只癩蛤蟆浮了上來，＂它要游泳了＂．一個(gè)小孩說．我們?nèi)褙炞⒌囟⒅@只癩蛤蟆，看它是怎么樣游泳的．它先把腳彎曲了，然后兩只腳畫了一個(gè)大圓圈，再伸直，最后用手畫了一個(gè)橢圓形．惹得我們哈哈大笑．
池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見幾朵小花，真美．
我愛我們的校園，更愛中央花園的池塘。
校園一角寫景作文7
有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如靜的西湖，還有人喜歡波瀾壯闊的大海，但我還是喜歡校園一角，小花園。
進(jìn)入校園，最顯眼的不是教學(xué)樓，而是小花園。小花四季如春，別看我打的是小花園，可里頭的花和樹都數(shù)不清呢!里面的花和樹的品種可各種各樣，你一進(jìn)去你的眼睛準(zhǔn)會(huì)應(yīng)接不暇。
我最喜歡的.是劍麻、鐵樹、茶花樹······現(xiàn)在我將一一講解給你聽。
劍麻雖然長(zhǎng)的不好看，但鐵樹從遠(yuǎn)看像一只刺猬，劍麻又想一把鋒利的寶劍，有一次，我不聽同學(xué)們的勸告，用手輕輕觸摸了一下它的葉子，“呀!”我的手留了一道痕跡，雖不深但總給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
鐵樹是很長(zhǎng)見的，鐵樹有兩種顏色，一種是黃色，另一種是綠色，鐵樹的葉子一根一根的，粗粗的，它的桿是圓柱形的像杯子一樣，埋在土里。
這就是我校園里的小花園，沒有泰山、西湖、大海那么美，但在我心里，小花園永遠(yuǎn)最美。
校園一角寫景作文8
為了更好地寫作文，老師就帶我們一起去校園參觀參觀，那時(shí)天空白的發(fā)灰，下著蒙蒙細(xì)雨。
我們先去了菜園。我看見了像小扇子一樣的銀杏葉，紅紅的月季花，還有綠油油的`葫蘆藤，上面結(jié)著葫蘆兄弟，好像在向我們招手呢！我嘗了嘗窩瓜的葉子是沒有味道的，又嘗了嘗銀杏葉的味道是苦苦的。脆脆的沙果味道是甜甜的，沒有熟的沙果味道是澀澀的。原來各種的植物都有不同的味道呀！
我們又來到了地理氣象園。那里有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，只要一地震它就會(huì)響。有日昝，它是用來計(jì)算時(shí)間的。還有地球儀，可以看到世界上的各個(gè)國(guó)家，我還看到了我們的偉大的祖國(guó)呢。
通過這次參觀，我知道了很多我以前不知道的花，還收獲了很多知識(shí)，于是我們就開開心心地回教室去了。
校園一角寫景作文9
我們的校園非常美麗，我成天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，還有參觀。為什么說是參觀呢？因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。
門旁有兩顆松樹，像兩個(gè)士兵，守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹，跟松樹一樣，都是長(zhǎng)年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個(gè)非常會(huì)隱藏的樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹，因?yàn)樗查L(zhǎng)著大大的葉子，和芭蕉樹一樣。后來聽班主任說：“那是棕櫚樹，并不是芭蕉樹�！蔽抑肋�有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹，以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫的.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護(hù)著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。
我愛我們的學(xué)校，我也愛那大花園！
校園一角寫景作文10
我所在的學(xué)校是克拉瑪依十八小學(xué)。站在校門口只見校門口掛著一個(gè)榮譽(yù)牌，上面寫著規(guī)范化學(xué)校五個(gè)金光閃閃的大字。一進(jìn)校園，映入眼簾的是三座高大的教學(xué)樓和門口左邊的田徑場(chǎng)。
在這所學(xué)校里令我最難忘的是位于學(xué)校西邊的田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng)雖然不是很大，但這里舉行了許多次比賽令我至今都難以忘懷。
一進(jìn)田徑場(chǎng)就能看見正中間一個(gè)二百米的塑膠跑道，聽老師說以前這里都是土跑道，一旦跌倒十分疼。隨著國(guó)家對(duì)下一代的關(guān)心，政府投資為學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道，幾乎很少看見同學(xué)在跑步不慎摔跤而造成的流血的`事件。
春天，草坪上的小草都探出了頭，好像在對(duì)同學(xué)們說：好久不見，你們好嗎？
夏天，田徑場(chǎng)是學(xué)校最美麗的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處一片綠色，躺在草坪上，可以聞到陣陣青草味，讓人以下忘去了夏日的炎熱，感覺十分舒服。
秋天，小草漸漸枯萎了，樹葉也漸漸褪去了往日的綠色，金色成為了田徑場(chǎng)的主旋律。
冬天，田徑場(chǎng)白雪一片，一下課就能看到有不少同學(xué)在這里堆雪人，打雪仗。田徑場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
這就是我們的學(xué)校，一所美麗如畫的學(xué)校。
校園一角寫景作文11
時(shí)令已經(jīng)是蕭瑟的冬天了，風(fēng)吹起地上的落葉兒在空中打著旋兒，雪花伴著冬雨淅淅瀝瀝下了起了，這雨加雪似乎有一種淡淡的，不可言喻的清香，沉著泥土味兒，讓人心曠神怡。
漫步校園，再次走到校園亭子旁。我想校園最美之處也不過如此了，校園古亭雖沒有滄浪亭那么悠遠(yuǎn)神秘，雕鏤也沒有那么獨(dú)具匠心，但它似乎充滿書香之氣。每每清晨，日光仿佛給校園古亭披上一襲金紗，連幾株草，幾樹花都顯得那般光彩絢麗。透過日光看灰白的石墻上正上演著光和影的游戲。
四周紅色的柱子上布滿歪歪曲曲的字跡，似乎是某個(gè)調(diào)皮的孩子寫上去的。而校園的`繁華，也因這古亭，這石柱，平添了一絲古韻與神秘。
“玉階日光澈，雕鏤描畫意”來到古亭，望著來來往往的行人，心中不免多了些安寧。耳旁是朗朗的讀書聲。滿園的綠意融融，滿園的和諧春光。心底從未如此安寧
我想：心境平和無多事，只因淺游古亭中。
校園一角寫景作文12
走進(jìn)曙光小學(xué)，就像走進(jìn)一幅迷人的畫卷，我愛曙光小學(xué)，更愛學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)在教學(xué)樓的正前方，既開闊又富有教育意義。操場(chǎng)的一端，聳立這高高的旗桿，鮮艷的`五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是學(xué)校的標(biāo)志，每逢周一早晨，全校師生將在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。唱著熟悉的國(guó)歌，看著緩緩上升的國(guó)旗，聽著老師意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)，使我們受到一次深刻的思想品德教育。我也慢慢懂得了學(xué)習(xí)的重要性，只有我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，國(guó)旗才會(huì)永遠(yuǎn)這樣紅、這樣鮮。
操場(chǎng)的北邊，一排光榮榜特別耀眼。那是許多優(yōu)秀學(xué)生的照片和先進(jìn)事跡介紹，他們胸前戴著美麗的大紅花，臉上露出滿意的笑容，可神氣了！走近他們，仿佛看到他們刻苦攻讀的情景，聽到他們朗朗的讀書聲。走近他們，仿佛看到老師們努力工作、耐心教育的情景。
這就是學(xué)校寬闊、美麗的操場(chǎng)。
校園一角寫景作文13
我們的校園非常美麗，其中校園里的花園特別美麗。
一進(jìn)校園大門，可以看到一棵一二十米蒼翠挺拔的雪松，它威風(fēng)凜凜的像一位大將軍。早晨，它歡迎著我們上學(xué)；傍晚，它守護(hù)著我們的校園。我打心眼兒里佩服它。雪松旁邊長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的石楠，密密麻麻的葉子像翠綠的屏障。
往前走，就來到了一條綠色長(zhǎng)廊——葡萄架。夏天，葡萄架是一個(gè)天然涼棚，同學(xué)們?cè)谙旅骀覒�，形成了一幅美麗的畫面。一陣微風(fēng)略過，層層的葉子“沙沙”作響，漾起一片片波紋，美極了。秋天，葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的'葡萄，像寶石，像瑪瑙，像珍珠，還像……讓人垂涎三尺。
再往前走，看到四棵木瓜樹橫著站成一排，靠近它們，就能聞到一股令人陶醉的香味。抬頭看，一個(gè)個(gè)木瓜像金黃的大鴨梨，真想嘗一口�。�
你是否感覺我們的校園很美？如果你想來參觀的話，我們隨時(shí)歡迎你的到來！
校園一角寫景作文14
校園最美麗的一角就是給低年級(jí)小朋友建的“迷你游樂場(chǎng)”。
這里有一個(gè)組合的滑滑梯，幾個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器材和一棵大銀杏樹。雖然布置簡(jiǎn)單，但卻被小朋友喜愛。為什么呢？因?yàn)槊恳粋�(gè)課間，總是有許多小朋友到那里去玩，他們開心地做游戲、滑滑梯，玩得不亦樂乎。高年級(jí)的同學(xué)也一樣很喜歡這里。每當(dāng)課間，總是去玩那些較難的器材，在上面秀出他們的'“絕技”。這“迷你游樂場(chǎng)”常年充滿了孩子們的歡笑。正是這樣，我們的校園一角才更是增添了一份美麗。
“迷你游樂場(chǎng)”旁邊，還有一棵大銀杏樹。這棵銀杏樹在我們學(xué)校剛建成的時(shí)候就有了。它高約5、6米，樹干很粗，得三、四個(gè)小朋友環(huán)抱才抱得過來。秋天時(shí)它最美。一陣風(fēng)拂過，許多扇形的葉子同時(shí)飄落，就像金黃色的太陽碎片飄落下來。深秋的時(shí)候，地上積了一層厚厚的金葉。這可高興壞了我們。課間的時(shí)候，我跳進(jìn)金葉堆里，抓起一把把葉子向空中拋去，再看著金葉們旋轉(zhuǎn)著落下來，心里就有一種說不出的興奮。
這就是我們美麗的校園一角，你喜歡嗎？
校園一角寫景作文15
我的校園南門，有一個(gè)植物園。春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天是金色的海洋，冬天銀裝素裹。
春爺爺笑呵呵地來到了植物園，整個(gè)植物園像一座大花園。桃花當(dāng)然是最顯眼的，它們一朵挨著一朵，擠滿了枝丫，群芳爭(zhēng)艷，好像在比誰最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹旁。老師批改完作業(yè)，望著窗外桃花，聞著陣陣花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!
夏哥哥美滋滋地來到了植物園，蒼翠挺拔的梧桐樹與它交了朋友。梧桐樹葉層層疊疊，好似一把碩大的遮陽傘。烈日炎炎，同學(xué)們?cè)谟粲羰[蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習(xí)來，是多么涼爽呀!
秋姑娘迫不及待地來了，她像一位美發(fā)師，把銀杏樹的“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了，將銀杏樹的'“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落。樹葉在空中盤旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，像是和大家在捉迷藏。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!
冬小弟慢悠悠地走到了植物園里，臘梅無畏嚴(yán)寒，頂雪開放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了，同學(xué)們?cè)诙匪裂┑呐D梅樹下，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚，整個(gè)校園成了“冰雪王園”!
我愛四季的植物園，更愛這美麗的校園!
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