【精品】小學(xué)生寫景作文25篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生寫景作文 1

　　暑假的時(shí)候，我回了一次鄉(xiāng)下老家。

　　我的家鄉(xiāng)景色宜人。老家門前有一個(gè)很大的池塘，池水碧綠碧綠的，似乎是被它周圍的綠草染過(guò)似的。在家鄉(xiāng)，不管走到哪兒，你都能見(jiàn)到長(zhǎng)得郁郁蒼蒼的樹木，那綠油油的樹葉，明亮地照耀著你的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。道路兩旁，牽牛花、野菊花一大片一大片的，點(diǎn)綴在青青的草地上，像是鋪上了五彩的地毯，美麗極了！

　　道路的左邊，是一眼望不到頭的金燦燦的'稻田。農(nóng)民伯伯們正彎著腰，收割稻子，笑容蕩漾在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。不用說(shuō)，今年又是一個(gè)豐收年。

　　道路的右邊，是個(gè)引人入勝的果園。每次當(dāng)我來(lái)到果園，準(zhǔn)會(huì)和村里的幾個(gè)小伙伴們一起爬到那枝繁葉茂，果實(shí)累累的龍眼樹上摘龍眼。我們比賽誰(shuí)摘得又快又多，然后兜著我們的“勞動(dòng)成果”找塊陰涼的地方聚在一起分享勞動(dòng)果實(shí)，好不快活！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美好樸素的田園風(fēng)光。

　　小學(xué)生寫景作文 2

　　我愛(ài)校園，我愛(ài)校園每一道風(fēng)景。

　　開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過(guò)，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開始排隊(duì)了。東升的陽(yáng)光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。

　　進(jìn)校了。7:20，象征著知識(shí)寶庫(kù)之門的校門被徐徐打開。校長(zhǎng)帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長(zhǎng)們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。

　　“好學(xué)生是愛(ài)出來(lái)的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學(xué)生�！边@是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動(dòng)力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛(ài)傾灑給她（他）所教過(guò)的每一位學(xué)生。

　　“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長(zhǎng)期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的`學(xué)習(xí)，總是能與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬和信賴。

　　放學(xué)了。下午4:30校門又打開了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見(jiàn)！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”走出校園。家長(zhǎng)們懷著喜悅和對(duì)老師的感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。

　　學(xué)生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識(shí)之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛(ài)校園每一道風(fēng)景。

　　小學(xué)生寫景作文 3

　　夏季把天空的淡藍(lán)用蔽水的筆畫得更淡，然后乘著南風(fēng)飛走了。秋不知不覺(jué)地來(lái)到了北半球，她給太陽(yáng)蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風(fēng)之神吹出層層稻浪和系系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢(mèng)如幻的浪漫。

　　我走在清晨的校團(tuán)里，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場(chǎng)盡頭只能看見(jiàn)幾裸高挑的'泡桐辛辛玉立在那兒，優(yōu)美得令人贊嘆。大棒樹上，幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長(zhǎng)青藤柔美秀稚，在徽風(fēng)中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出一股淡淡的花香，開得愈發(fā)艷了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒(méi)有《長(zhǎng)恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機(jī)的天然圖畫。

　　教師宿舍區(qū)里，老年教師早已起床，正為孫兒孫女忙著。他們?yōu)閷W(xué)生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠(chéng)服務(wù)。他們?cè)谌松�的秋天里，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護(hù)花”。

　　中午，午自習(xí)的鈴聲響過(guò)后，全校一片寂靜。教室里，同學(xué)們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學(xué)樓前為我們無(wú)聲地站崗，四季桂如同容匆的長(zhǎng)者監(jiān)替著我們。秋是收獲的季節(jié)，我們正在努力著，希望能得到學(xué)業(yè)上的豐收。下午課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們涌出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。

　　太陽(yáng)終于西沉，幾抹金紅的云從它身邊增過(guò)。自行車隊(duì)如一條河從學(xué)校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽(yáng)下出現(xiàn)了一道波翻浪涌的風(fēng)景。

　　校團(tuán)之秋是活波美好的。

　　小學(xué)生寫景作文 4

　　秋天的景象

　　秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，許多果樹都長(zhǎng)出了好吃的果子，比如說(shuō)：桃樹，出了味道鮮美的桃子；杏樹，長(zhǎng)出了又酸又甜的杏子；梨樹，長(zhǎng)出了甜甜脆脆的梨等等。

　　秋天菊花開了，金黃的菊花就像小小的太陽(yáng)；粉紅色的`菊花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的裙子；白色的菊花就像天上的白云；紅色的菊花就像一排排穿著紅衣服的小姑娘在跳舞。

　　秋風(fēng)里，一片片樹葉從樹上慢慢落下去，就像幾個(gè)小姑娘在飛舞。

　　于是它們悠悠地落下來(lái)，從相伴了一個(gè)夏天的樹干上悄悄的落下來(lái)，沒(méi)人知道。

　　我喜歡秋天，更喜歡迷人的秋天。

　　小學(xué)生寫景作文 5

　　黃山日出，歷來(lái)被人們稱為美景奇觀。為了目睹這一美景，暑假里，我隨父親來(lái)到黃山。

　　當(dāng)天晚上，我們住在北海賓館。一整天爬山觀景的勞累，使我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷糊中，只聽見(jiàn)有人喊：“快，起來(lái)看日出了！”我一骨碌爬起來(lái)，揉著蒙隴的睡眼，身不由己地跟在大人后面往外走一陣山風(fēng)吹來(lái)，好涼哪！我清醒了許多，看看天上還泛著星光，一路上樹影婆娑，怪神秘的。我來(lái)到清涼臺(tái)，這是一個(gè)觀日出的好地方，此時(shí)已有不少人等候在這里了。憑著人小，七擠八拐，選了個(gè)好位置，等待著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，東方顯出了魚肚白，人群開始騷動(dòng)。一會(huì)兒，魚肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色。東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的光，是那樣耀眼，不知誰(shuí)說(shuō)了句：“快了，快了�！�

　　我這時(shí)不知是由于冷，還是激動(dòng)，只覺(jué)心里發(fā)緊，牙齒打顫。我看看四周，大人們開始忙碌起來(lái)，有照相機(jī)的`準(zhǔn)備按快門，等待著拍下那瑰麗的景象；沒(méi)照相機(jī)的翹首以待，大家似乎停止了呼吸。不知過(guò)了多少時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)小紅球，突然從地平線上，不，不是地平線，而是從云海間跳出來(lái)。開始是半個(gè)，到后來(lái)，就變成了大紅球。大地媽媽好像不愿讓太陽(yáng)離開懷抱似的，太陽(yáng)只能一點(diǎn)點(diǎn)地向上挪。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊，多么壯觀，多么美麗！項(xiàng)刻間，浩浩的云海變得色彩斑斕，遠(yuǎn)近的山峰在云海的淹沒(méi)下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人們感慨萬(wàn)千，不絕地贊嘆這人間的美景。

　　我也被這壯觀的場(chǎng)面感動(dòng)了。啊。日出，表明新的一天開始，充滿希望，充滿光明！啊，太陽(yáng)，你給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，給人們送來(lái)溫暖！我愿我的祖國(guó)如這旭日東升，前程似錦。

　　小學(xué)生寫景作文 6

　　嵩山是美麗的，它好像是一幅美麗的畫，一會(huì)兒變成春天，一會(huì)兒變成夏天，一會(huì)兒變成秋天，一會(huì)兒變成冬天，真是四季如畫。

　　春天，小草、小花剛發(fā)芽，小樹也長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，山上的冰都融化了，變成了一條小溪，叮咚、叮咚地響著，真好聽，鳥兒在樹頭唱歌。

　　夏天，孩子們?cè)谒�里玩耍，有的在捉螃蟹，有的在游泳，有�?在釣魚，還有的人在樹下乘涼，數(shù)已經(jīng)很茂盛了，如果有微風(fēng)吹來(lái)的話，一定很涼快。

　　秋天，樹葉變紅了，也有的變黃了，葉子從樹枝上掉了下來(lái)，在中間飄來(lái)飄去，非常好看，好像蝴蝶一樣。人們?cè)谏缴峡粗�各種各樣的花，好像在參觀花的天堂。

　　冬天，紅色的嵩山變成了白色的嵩山了，山上全都是白白的雪，好像讓嵩山穿上了白色的羽絨服，頭上又戴了一個(gè)白色的帽子。

　　嵩山就是這樣子的，怎么樣？是不是和前面說(shuō)的一樣，四季如畫呢？如果想知道更多的話，就來(lái)嵩山看一看吧！

　　小學(xué)生寫景作文 7

　　冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

　　在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的`、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在天空中，許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

　　啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

　　小學(xué)生寫景作文 8

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹熟了果實(shí)，果實(shí)裂開了笑容，秋風(fēng)吹枯了花朵，花朵低下了頭，秋風(fēng)吹黃了小草，秋風(fēng)吹飛了發(fā)黃的樹葉，樹葉隨風(fēng)飄落。 星期天，爸爸媽媽帶我一起到鄉(xiāng)下尋找秋天的氣息。我們開車走在鄉(xiāng)間的路上，在路上看到的楓葉有黃色的，有紅色的，還有綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像進(jìn)入了一片花的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子落下來(lái)，在空中飄飄悠悠，忽而高，忽而低，像在空中輕輕飄舞的'蝴蝶。

　　又一陣風(fēng)吹過(guò)，一片葉子在我眼前落下，我接起了這片葉子，這是一片楓葉，這片楓葉是紅中帶著一點(diǎn)黃色的，楓葉好似一只手一樣為了迎接秋弟弟的到來(lái)，它們把手都拍紅了。 我又撿了一片綠色的葉子，這片綠色的葉子我不知道它叫什么，它像一把小扇子，好看極了。 這時(shí)，爸爸遞給我一片銀杏葉，銀杏葉是黃色的，看著這片銀杏葉，我覺(jué)得它像一把小扇子。 我又收集了許多許多種樹葉，有冬青樹葉，紅果樹葉，柳樹葉等等，這些有的像愛(ài)心桃，有的像長(zhǎng)條...........數(shù)不勝數(shù)美麗極了!

　　坐在車上，我望著落葉，望著望著，一片葉子又落下來(lái)了，啊!它飄起來(lái)!

　　看它多像一只小船飄浮在茫茫的海洋，我仿佛坐在小船上飄呀飄呀，飄過(guò)海洋來(lái)到一片很遠(yuǎn)的地方，飄呀飄，爸爸把我拉回了現(xiàn)實(shí)，爸爸說(shuō)："到站了，下車吧!""哦"我不情愿的下了車。 秋天的樹葉真是好看呀!

　　小學(xué)生寫景作文 9

　　我在金明小學(xué)念書，在那念書讓我感覺(jué)飛快樂(lè)，而且那里是一所漂亮的學(xué)校，三百米的塑膠跑道、綠草坪鋪成的足球場(chǎng)、高高的看臺(tái)、假山、小橋、流水、長(zhǎng)廊……

　　春季，學(xué)校里陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃。小花、小草從土里探出了小膠袋，想看看新的世界。柳樹長(zhǎng)出了新的枝條和嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，在空中飛舞著。櫻花露出了粉紅色的笑臉。最漂亮的是一進(jìn)校門就能看到的白色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的上面可以看到不少小葉子，那是葡萄藤的枝葉。

　　夏季，學(xué)校里烈日炎炎，樹木長(zhǎng)的很茂盛。我在樹蔭下玩耍，微風(fēng)吹來(lái)，假如你仔細(xì)聞的話你就能聞見(jiàn)一股淡淡的`花香。夏季的白色長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿了綠葉，也長(zhǎng)出了綠青色的小葡萄，我好想吃啊！

　　秋季，學(xué)校景色宜人，金桂飄香，秋風(fēng)一吹，一些枯黃的樹葉，離開了大樹母親，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，這個(gè)時(shí)候的白色長(zhǎng)廊上已經(jīng)掛滿了紫葡萄，我真想摘下來(lái)一串嘗嘗美味不美味。

　　冬季學(xué)校里瑞雪紛飛，天寒地凍。同學(xué)們都加了幾件衣服，皚皚白雪也給學(xué)校披上了銀裝。這個(gè)時(shí)候的白色長(zhǎng)廊上已經(jīng)沒(méi)一片樹葉了，可是地上鋪了一層厚厚的積雪，我和同學(xué)要們?cè)谀抢锎蜓┱�，玩的可高興了。

　　這就是大家的金明小學(xué)，一年四季都非常漂亮的學(xué)校。

　　小學(xué)生寫景作文 10

　　當(dāng)我走進(jìn)巧克力樂(lè)園時(shí)，我驚呆了。這時(shí)我只能用三個(gè)字形容——太美了！ 走進(jìn)巧克力開心樂(lè)園，發(fā)現(xiàn)一切食物都超出了“吃”的功能。

　　我竟看到目前世界上唯一的也是最大的巧克力城堡，還欣賞了3000多片吐司拼成的蒙娜麗莎；看了糖膏做的青花瓷，還目睹巧克力版的變形金剛；不僅觀賞到散發(fā)巧克力香味的兵馬俑，還能看到餅干做的比薩斜塔……一切食物都仿佛擁有魔力，以出其不意的方式呈現(xiàn)在你面前，顛覆你的一切感官！蒙娜麗莎端莊微笑，遙視瑪麗蓮·夢(mèng)露萬(wàn)種風(fēng)情裙角飛揚(yáng)。站在巧克力城堡前，無(wú)論是聯(lián)想起一千零一夜的異域風(fēng)采，還是阿里巴巴童話里的四十大盜，都難敵巧克力的.醇厚香氣勾起的俯身向前咬一口的食欲。

　　青銅時(shí)代、勝利女神、維納斯雕像……都是巧克力雕刻成的塑像；人間奇跡比薩斜塔、美麗夢(mèng)幻天鵝城堡、美式恬靜田園小木屋，巴黎埃菲爾鐵塔高聳云霄，都由神奇姜餅制造！ 進(jìn)入茂密的叢林，來(lái)到塔塔尼斯不拉斯星球；魔幻花會(huì)幽幽閃光，變色榕樹垂下柔軟枝條；翻越五彩糖果的彩虹橋，穿過(guò)香甜濃郁的巧克力瀑布；造訪亞當(dāng)夏娃奇幻伊甸園，宛若兒時(shí)夢(mèng)境重現(xiàn)。我也早已沉醉在其中。 這里是蠟筆小新的樂(lè)園，變形金剛的秀場(chǎng)，加菲貓?jiān)谶@里找到了安樂(lè)窩，可以跟你一起跳舞！聆聽這些萌翻天的卡通形象講故事，置身童話的國(guó)度放飛想象。

　　我依依不舍地走出巧克力城堡，心想：這地方真令人流連忘返！

　　小學(xué)生寫景作文 11

　　一大早趁著霧靄，走進(jìn)平日觀光的小樹林，心想：趁著霧靄欣賞森林，一定會(huì)別有一番風(fēng)味。這樣想著，一抬頭，我已經(jīng)到了。

　　走進(jìn)樹林，乳白色的薄霧仍籠罩著大地。我聽到鳥兒大聲歌唱，好像在歡迎我。我嗅到了大自然的芬芳，淡藍(lán)色的花朵沿著樹根盤旋，仿佛守護(hù)著它們的大樹母親；太陽(yáng)從東方升起。那一刻，一切似乎都蒙上了一層金色的薄紗，仿佛整個(gè)世界都是金色的。

　　漸漸地，霧散了，我的.眼睛變得清澈，霧也退去了。第一米的陽(yáng)光向我撲來(lái)，我全身都很舒服。遠(yuǎn)處，一些不知名的山在起伏。在我的位置上，山就像一堆堆小土。想著我的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間嘴角上揚(yáng)。

　　這是早晨的前奏。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)幾只小鳥在天上悠閑地飛翔，好像什么都不在乎。突然，在我腳下，一個(gè)小蘑菇擋住了我的路。然后，許多五顏六色的蘑菇出現(xiàn)在我的眼前。與這些美麗的蘑菇相比，這種普通的小蘑菇根本不起眼。不過(guò)仔細(xì)觀察，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小蘑菇的可愛(ài)之處。法國(guó)羅丹說(shuō)：“世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑模�仔細(xì)看，這個(gè)小蘑菇也很不錯(cuò)。蘑菇在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。好像在夸我。

　　很晚了。我揮揮手，和森林里的“朋友”說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后依依不舍地回了家。清晨的樹林多有趣啊。我相信，朋友們，如果你有機(jī)會(huì)去這個(gè)小森林，你會(huì)被它吸引的。

　　小學(xué)生寫景作文 12

　　在我的印象中，棲霞最美的地方莫過(guò)于棲霞山了。

　　棲霞山位于南京城東北22公里，又名攝山，南朝時(shí)山中建有"棲霞精舍"，因此得名。棲霞山有三峰，主峰三茅峰海拔286米，又名鳳翔峰;東北一山， 形若臥龍，名為龍山;西北一山，狀如伏虎，名稱虎山。棲霞山古跡名勝很多，特別是2000年發(fā)現(xiàn)的"東飛天"石窟，成為蜚聲海內(nèi)外的旅游勝地。棲霞山?jīng)]有鐘山高峻，但清幽怡靜，風(fēng)景迷人，名勝古跡，遍布諸峰，被譽(yù)為"金陵第一名秀山"。尤其是深秋的棲霞，楓林如火，漫山紅遍， 登高遠(yuǎn)望，甚為壯觀，景色十分迷人，宛如一幅美麗的'畫卷，素有"春牛首，秋棲霞"之說(shuō)。

　　棲霞山風(fēng)景區(qū)的第一景是明鏡湖，有"彩虹明鏡"碑立于湖邊，它位于棲霞寺大門西面，面積約3000平方米，是清乾隆年間興建的，湖中有湖心亭，并有九曲橋與岸相連，造型精巧，向東有月牙池，向前就來(lái)到棲霞寺大門。

　　棲霞山還有若干自然奇觀，饒有情趣。此外還有"青鋒劍"、"天開巖"、"一線天"等大自然鬼斧神工的奇觀。

　　如果你來(lái)到南京而不去棲霞山，那便是一大憾事了。所以棲霞有魅力，魅力棲霞山。

　　小學(xué)生寫景作文 13

　　帶著淡淡的果實(shí)芳香，踩著淺淺的金色影子，披著柔柔的陽(yáng)光，踩著輕盈的秋風(fēng)，微笑著向我們走來(lái)。

　　“滴答，滴答”隨著這場(chǎng)帶著美妙旋律的秋雨的到來(lái)，秋，也開始逐漸融入我們的生活。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，暴躁的太陽(yáng)公公漸漸平息了夏日的怒氣，使我們每天都在收獲金色而柔美的希望。

　　每天清晨，我都可以聽到窗外的鳥兒贈(zèng)送給秋天的贊歌，俏皮動(dòng)聽。山上，一片生機(jī)勃勃的秋菊代替了春色五顏六色的花朵。路邊，碩果累累的樹兒成了一道美麗的風(fēng)景。

　　站在金燦燦的`田野邊，聆聽著人們呢一聲聲幸福的收稻聲——咔嚓，咔嚓，看著人們呢忙碌的身影。滿足的神情，我的內(nèi)心也充滿了豐收的喜悅。

　　秋風(fēng)輕柔地吻著我，吻著豐碩的稻谷，吻著悄悄落葉的樹，吻著做著甜甜的夢(mèng)的嬰兒，悄悄地帶走了人們的憂愁，帶走了落葉的無(wú)奈，留下一片芳香的果實(shí)，留下一個(gè)清新涼爽的秋天在你我的心里，在大家疲勞的影子里

　　就在這個(gè)萬(wàn)物熟睡的季節(jié)里，秋菊姑娘的身影映入了我們的眼簾。她雖不像別的花兒那樣?jì)善G可愛(ài)，但他用自己旺盛的生命熱情開出一朵朵燦爛的花，在秋風(fēng)姐姐的親吻下，綻放出自己可愛(ài)的笑容。在山上，在溪邊她快樂(lè)地唱著，開心地笑著，在風(fēng)中起舞，在雨中成長(zhǎng)，成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　秋天，它讓人們喜悅著，讓萬(wàn)物輕松著，用自己獨(dú)特的美感化著人們，讓人們擁有好心情。

　　小學(xué)生寫景作文 14

　　我去過(guò)古老的故宮，去過(guò)宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，去過(guò)舉世聞名的頤和園……但最令我印象深刻的還是家鄉(xiāng)的濱江公園了，濱江公園一年四季的景色都讓我難以忘懷。

　　春天，濱江公園請(qǐng)來(lái)了春風(fēng)姑娘來(lái)做客，春風(fēng)姑娘的到來(lái)使濱江公園萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木又有了新的`樹葉寶寶，小草也從大地中鉆出來(lái)，小鳥也在樹枝上歡迎春天的到來(lái)。在綠綠的草地上，美麗的野花也露出了笑臉，玫瑰叢里的玫瑰也含苞待放!柳樹的枝條也隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛是春風(fēng)姑娘在給它梳頭發(fā)呢!石子小路上的人也越來(lái)越多了。

　　夏天來(lái)了，春姑娘走了，夏妹妹又在這里撒起了歡，曾經(jīng)的小樹苗也長(zhǎng)成了大樹呢!樹葉也更大更密了，人們?cè)跇涫a下乘涼聊天，鳥兒們也在這里一展歌喉，小貓小狗也在草叢中穿梭玩耍，仿佛有用不完的力氣。

　　秋天的到來(lái)使濱江公園變得更加涼爽了，樹上的葉子也成熟了離開了自己的父母，小草枯萎了，花朵凋謝了，小鳥兒飛走了，一切變得那么清靜。

　　冬天的濱江公園被冬姑娘蓋上了雪白的被單，樹木上的葉子也都枯黃了，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，這下小孩子們可樂(lè)了，在濱江公園打雪仗，堆雪人，滾雪球等，孩子們的歡聲笑語(yǔ)在濱江公園回蕩。

　　一年四季的濱江公園各具特色，各有各的獨(dú)特之處。春夏秋冬對(duì)于濱江公園來(lái)說(shuō)缺一不可，我愛(ài)一年四季的濱江公園。

　　小學(xué)生寫景作文 15

　　前天，我去了海邊。一到那里，就可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的海水，不時(shí)泛著幾朵浪花。海的那邊是山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見(jiàn)山那模糊的影子。海的旁邊也是山，山上的知了在不停的唱：“知了，知了！”山上的樹林郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從樹上“漏”下來(lái)，“掉”在地上。好像地上有許許多多的錢。走在像木頭做的石頭臺(tái)階上，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像你被吹到了天堂。在山頂上，陽(yáng)光照著你，感到格外的舒服。

　　海邊不時(shí)能看到幾個(gè)人在釣魚，釣上來(lái)的魚在太陽(yáng)下銀光閃閃，活蹦亂跳。沙灘上的.沙子閃閃發(fā)光，好像金子一樣，偶爾會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小洞，那是可愛(ài)的小螃蟹挖的。沙灘上還會(huì)看見(jiàn)漂亮的貝殼，上面印著美麗的花紋。

　　海邊的朵朵浪花，被太陽(yáng)照射，閃閃發(fā)光。我站在那里，被浪花輕輕的沖洗著。海灘上的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的被海水沖走，有時(shí)還能看見(jiàn)很大的黑貝殼和珊瑚。在巖石那邊，還能看見(jiàn)小螃蟹和小魚，在那兒游來(lái)游去，跟著浪花一起浪，好像還很熟練的樣子，從不會(huì)擱淺呢！

　　漲潮時(shí)，浪花拍打著巖石，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像是一個(gè)個(gè)交響樂(lè)隊(duì)。浪花有時(shí)沒(méi)過(guò)巖石，把一株株水草也給沖到岸上了。水草搖擺著它那鮮綠的頭，好像在說(shuō)：“我要回家！我要回家！”

　　海中間，會(huì)有一艘小船，它在捕魚。在那平靜的海面捕魚。每次，都會(huì)有一袋袋的鮮魚，漁夫看了，心里樂(lè)開了花。

　　海邊，一個(gè)寧?kù)o的海邊。無(wú)論天涯海角，都缺不了這寧?kù)o的海邊！

　　小學(xué)生寫景作文 16

　　媽媽說(shuō)，夜里會(huì)下五年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。我興奮地盼望著早晨的到來(lái)。

　　一大早，我推開窗戶一看，頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，哇!果然是一場(chǎng)鵝毛大雪啊!我們家南邊的千佛山披上了銀裝，山上的小樹掛滿了一朵朵梨花，房頂全披上了潔白的毛毯。我連忙拿起相機(jī)，正準(zhǔn)備拍幾張雪景，爸爸卻叫我一起去外面為車掃雪。下了樓來(lái)到車前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，車上的'積雪已經(jīng)有十幾厘米厚了。

　　雪快掃完的時(shí)候，我想出了一個(gè)惡作劇，迅速抓起一個(gè)雪球瞄準(zhǔn)我爸爸扔去。只聽一聲：“啊!”我爸爸中彈了，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)雪球飛了過(guò)去。此時(shí)，我哈哈大笑，因?yàn)槲野职值囊路�全白了，我笑得彎下了腰。突然，一個(gè)雪球在我腳下炸開，我知道是爸爸反擊了。對(duì)戰(zhàn)開始!

　　雪球在漫天飛舞的大雪中飛來(lái)飛去，就像槍林彈雨一般激烈。在我們的戰(zhàn)場(chǎng)外，還有兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)斗也很激烈。偶爾，也會(huì)飛過(guò)來(lái)幾個(gè)雪球，當(dāng)然，我和爸爸也笑著反擊過(guò)去。匆忙中大家都顧不上瞄準(zhǔn)了，不少雪球砸到了樹上，引得樹上的積雪紛紛掉落，場(chǎng)面十分壯觀。大雪一直在飄落，不時(shí)還會(huì)有人摔倒，引起笑聲不斷，孩子們的尖叫聲不停。多么快樂(lè)，多么有趣的戰(zhàn)斗啊!

　　“收兵回營(yíng)!”隨著老爸的一聲令下，我不情愿地跟他回到了家，衣服鞋子全濕了。老媽看見(jiàn)我們狼狽的樣子，禁不住笑了起來(lái)。連忙招呼我把濕衣服換掉，大姑端來(lái)了熱水幫我洗手。看來(lái)，我們兩個(gè)戰(zhàn)士還挺有功的……

　　我喜歡下雪的冬天，她帶給小朋友們一首歡樂(lè)的歌。

　　小學(xué)生寫景作文 17

　　冬姐姐帶著潔白的雪花妹妹來(lái)到了人間：“雪小姐來(lái)了！雪小姐來(lái)我家做客了！”小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻感到舒服極了�？粗�雪花慢慢悠悠的飄下來(lái)，飄在身上，又溫暖，又舒服，像蓋著一條白白柔柔的被子，小草有甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　窗戶邊

　　我趴在窗邊欣賞雪景，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾朵頑皮的小雪花落在窗戶上，晶瑩透亮，十分美麗，我覺(jué)得太美了，贊嘆到：“太漂亮了！”調(diào)皮的小雪花慢慢地變成了水，慢慢地滑下去，又一輪來(lái)了，也十分美麗，又融化了，這樣一波接一波，沒(méi)有變換，只不過(guò)是雪越來(lái)越大了，窗上的雪花也多一些了。

　　在外面

　　我走到外面，想親自感受一下這美麗的境界。剛走出屋門，風(fēng)姐姐就輕輕撫摸我的臉頰，使我情不自禁地跟著風(fēng)姐姐走。我來(lái)到了院子里，在院子里有許多地小孩和人們。一些孩子們?cè)诙蜒┤�；一些孩子在打雪仗；還有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧，他們玩的開心極了！外面的'景色也十分美麗，一些樹上面掛滿了雪。大雪還在下，我一步一步地走著，我也不知道我要到哪里去，可能是去公園；也可能是草地，我現(xiàn)在只想感覺(jué)這美麗的畫面，我有許多感受，是開心？是難過(guò)？是激動(dòng)？還是都用？誰(shuí)也不知道……但可能都有。

　　冬，給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，也給了我許多的感受……我十分喜歡冬，你們呢？

　　小學(xué)生寫景作文 18

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)liang風(fēng)吹過(guò)臉頰，帶走夏的炎熱時(shí)；當(dāng)落葉紛紛飄落，在地上鋪滿金黃時(shí)；當(dāng)桂花盛開，香飄萬(wàn)里時(shí)；當(dāng)瓜果成熟，碩果累累時(shí)；當(dāng)晝短夜長(zhǎng)，秋高氣爽時(shí)。那么，秋天來(lái)了。它帶著豐收和歡笑，來(lái)到了人間。

　　秋天是美麗的。蔚藍(lán)的天空像是用清水洗過(guò)似的，藍(lán)得像寶石�？罩酗h浮著的云朵像一只只雪白的綿羊。一群守時(shí)守紀(jì)的大雁往南飛去，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排個(gè)“一”字，為安靜蔚藍(lán)的天空增添了許多生機(jī)。

　　秋天是熱鬧的。田野里，成片的大dou發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音。成熟的稻谷彎下了腰，給大地披上了金燦燦的外衣。微風(fēng)一吹，田野變成了金色的.海洋，稻谷隨風(fēng)搖曳，激起了一道道浪花，發(fā)出一陣“沙沙沙”的聲音。

　　秋天是香甜的。果園里的果子成熟了。紅彤彤的蘋果像小孩子的笑臉，小燈籠似的柿子高高掛在枝頭，黃澄澄的梨擠在一起，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。瑪瑙般的葡萄，個(gè)個(gè)晶瑩透亮，拿來(lái)嘗一口，味道香甜極了。

　　秋天也是五彩繽紛的。公園里，小路上，落葉紛紛飄落，有黃色、有紅色、有棕色，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像飛來(lái)飛去的小鳥，最后落在地上，變成了一層厚厚的毛毯。

　　秋天有數(shù)不清的花朵，道不完的美景，我愛(ài)這碩果累累、瓜果飄香的秋天！

　　小學(xué)生寫景作文 19

　　夕陽(yáng)西下，車在田間的小路上緩緩地開，太陽(yáng)在窗邊嗖嗖地飛，于車賽跑。漸漸地，累了累了都累了。

　　落日像喝多了酒的紅臉老漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山腰邊，把大地和天空映得一半兒通紅，一半兒金黃。

　　車窗外的鄉(xiāng)村真是太美了。

　　路邊的花呀！草呀！都在徐徐的晚風(fēng)撫摸下，安靜地睡著了。夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”。它們用絢麗的晚霞做胭脂，套在柔韌的腰枝。向小河要一朵浪花，插在自己五彩的秀發(fā)……渠邊的柳樹散開高高的發(fā)鬢，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里，靜靜梳流著。頑皮的小河也不再踩躍，安分地淌著。渠邊的睡蓮合起了眼臉，彎彎的睫毛上還掛著小水珠。池里的小魚都回家去了，想必是它們的爸爸媽媽召喚它們吃飯吧！

　　車窗外的鄉(xiāng)村真是太美了！

　　遠(yuǎn)處的田野，一望無(wú)際。青青的麥田像一塊綠色的大地毯在藍(lán)天下輕輕飄動(dòng)。田間的`小路上，有幾個(gè)人影在晃動(dòng)，那是收工的農(nóng)民正扛著農(nóng)具回家。他們說(shuō)著、笑著、談?wù)撝�今天的收成，贊揚(yáng)著黨的富民政策給他們帶來(lái)的好處。

　　“日落西山鳥歸林”鳥兒都急急忙忙往家趕，鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要一個(gè)一個(gè)地精心喂飯，生怕哪只鳥餓著。

　　車窗外的美景連綿不斷。

　　小學(xué)生寫景作文 20

　　入冬以來(lái)，我家附近經(jīng)常下雪，一出門就融入進(jìn)了雪的世界，到處白茫茫軟綿綿的雪。

　　一踏出去，軟綿綿的大地，讓小孩子的心里樂(lè)開花，大雪紛飛的時(shí)候，小孩子在白皚皚的大地上堆雪人、打雪仗，就連我們的老師融入在歡樂(lè)的海洋，拿起雪球來(lái)跟我們這幫“小鬼”打雪仗，一個(gè)個(gè)都樂(lè)不可支，開心極了。

　　堆雪人時(shí)，小孩子拿出道具來(lái)收集雪，立在石桌上做身子，再堆上個(gè)圓圓的腦袋，裝飾后，一個(gè)新鮮出爐的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。

　　雖然下雪給人帶來(lái)歡樂(lè)，但也給一些人帶來(lái)煩惱�；疖嚒⒐�共汽車當(dāng)天少量發(fā)車，有些地方的路上積滿了雪，私家車根本進(jìn)不去、出不來(lái)，只能選擇步行出行。積雪和冰還常常使電路和寬帶凍結(jié)，造成短路。令人擔(dān)憂。

　　下雪了！下雪了！下雪雖然有壞處，但可以給小孩帶來(lái)歡樂(lè)，小孩子的笑容才是最大的財(cái)富，讓我們?cè)谘┑?世界中high到底吧！把我們的童心變得更活躍些。讓一年四季都有孩子的笑容。

　　戴老師的話：小肖的第一篇文章選擇了過(guò)年中最有特點(diǎn)的活動(dòng)——團(tuán)圓飯、壓歲錢、看春晚，不過(guò)給人感覺(jué)是蜻蜓點(diǎn)水，在活動(dòng)中應(yīng)該緊緊抓住自己的心理活動(dòng)來(lái)寫，還有家人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等；小肖的第二篇作文除了寫雪給小孩子們帶來(lái)的樂(lè)趣，也關(guān)注到給生活帶來(lái)的不便，不足的地方始終沒(méi)有精彩的描寫。

　　小學(xué)生寫景作文 21

　　我的家鄉(xiāng)就在著名的五四風(fēng)景區(qū)。那里雖然沒(méi)有城里那樣的高樓大廈，也沒(méi)有城市那樣的繁華，但是，我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗鄉(xiāng)村。

　　村里有條美麗的小溪，一年四季都會(huì)丁丁冬冬地唱著歡快的歌，從村頭一直唱到村尾，流淌到更遠(yuǎn)的地方。溪水清澈見(jiàn)底，大大小小的鵝卵石鋪滿了溪底。這條玉帶般的小溪，流淌著我童年的回憶：時(shí)而在那里摸螺螄，時(shí)而在那里投石子，不知留下了我多少歡聲笑語(yǔ)呢!小溪也給游客留下了美好的回憶，他們紛紛在小溪邊拍照留影。

　　小溪兩岸種著一棵棵柳樹。春天，柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，又過(guò)了些日子，它垂下千萬(wàn)條綠色的長(zhǎng)辮子在微風(fēng)中跳著輕快的舞蹈，讓人會(huì)情不自禁地吟誦起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。

　　村里有條筆直筆直的柏油馬路。路兩旁種著高大的水杉樹，披著棕褐色的外衣，樹干比碗口還粗呢!長(zhǎng)得足有三層樓那么高，枝葉又細(xì)又長(zhǎng)，向外伸展著。夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，但走在這條路上，因?yàn)樘��?yáng)透過(guò)密密的`枝葉篩下一點(diǎn)點(diǎn)光，所以讓人覺(jué)得舒適涼爽。我和小伙伴常常拿著很長(zhǎng)的竹竿，竹竿一頭綁個(gè)塑料袋用來(lái)捉知了呢!

　　這條路的遠(yuǎn)方有幾個(gè)小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán)。山包上，樹很密，竹很挺拔。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩。

　　小學(xué)生寫景作文 22

　　江心嶼，是溫州的一處名勝風(fēng)景區(qū)。它風(fēng)景秀麗，歷史悠久，是甌江上的一顆璀璨的明珠。

　　坐上游船，一上岸，映入眼簾的就是一塊大石頭，大石頭上雕刻著兩個(gè)大字——“孤嶼”，周圍有許多郁郁蔥蔥的樹木，旁邊還有方形的水池。水池里有許多小魚在嬉戲。人們時(shí)不時(shí)地把魚食投進(jìn)去，小魚們看見(jiàn)了，就爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屖�，真有趣�?/p>

　　往前走幾步，就來(lái)到了浩然樓。青青的瓦，紫檀色的柱子，有一種古色古香的感覺(jué)。浩然樓分兩層，第一層上有一排長(zhǎng)椅，供游客休息用。站在第二層，一陣風(fēng)拂過(guò)，使人神清氣爽。

　　再往前走，就來(lái)到了金碧輝煌的江心寺。江心寺門前，有兩只石獅子，好像在守護(hù)著江心寺。石獅子后面有一副書法泰斗王十朋寫的`對(duì)聯(lián)“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”。進(jìn)入江心寺，雄偉莊嚴(yán)的圓通殿便映入眼簾，下面有書法泰斗沙孟海寫的“江天福地”，走進(jìn)去，里面非常清靜。

　　接著我們就要去西塔，一路上，一顆顆大榕樹枝繁葉茂，蒼勁有力特別是“千年奇樹”——“樟抱榕”。走著走著，就到了西塔。塔每層每面小佛龕，內(nèi)置石雕佛像，造型精致，神態(tài)自然。四周萬(wàn)木扶疏，清幽葛靜。枝頭鳥兒清脆的啼鳴，交響成趣。

　　向東遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)東塔上有一棵百年大榕樹，向下望，甌江三橋猶如一道飛虹屹立在江的兩岸。江心嶼到處都是美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

　　小學(xué)生寫景作文 23

　　秋天到了，轉(zhuǎn)眼間一片綠色變成了金黃。大地秋高氣爽，天空的大雁飛來(lái)飛去，給碧藍(lán)的天空增添了色彩和生氣，荷花凋謝了，可是菊花又開放了，比荷花還好看，秋天有了菊花就更加美麗了。

　　蘋果熟了，紅著臉等著我們?nèi)コ�；高粱笑彎了腰，歡迎秋天的到來(lái)；玉米撐破了包，露出牙齒般的玉米子兒；茄子穿著紫色的衣服在茄子樹上蕩秋千；辣椒散發(fā)出火一樣的.熱情；南瓜挺著大肚子，笨笨地躺在地上等著爸爸去收獲。

　　我們校園里的楓樹葉子全紅了，落在地上，鋪成一條血紅的路，同學(xué)們走到這條路上，一絲絲涼意迎面而來(lái)，像走進(jìn)了老師給我們講的童話故事里，也像到了森林女妖的城堡里。一片楓葉落在我的頭上，沉迷在美景中的我，認(rèn)為秋姑娘來(lái)到我的身邊，報(bào)告秋天來(lái)了。葉子在我的身上停留了一瞬間，落在了泥土里。我很心疼這片葉子，它很美麗，卻落在臟乎乎的泥土里，我正想把它撿起來(lái)，又想起老師告訴我們的樹葉落進(jìn)泥土里是會(huì)變成肥料，供給大樹，等到來(lái)年樹就會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛，想到這兒，我把周圍的樹葉全部撿起來(lái)堆在樹根下。

　　秋天的空氣很好，怎么能不出去秋游呢？我們可以和爸爸媽媽或者同學(xué)們到野外去呼吸新鮮空氣，觀察小動(dòng)物為過(guò)冬做準(zhǔn)備的忙碌身影，也可以帶上照相機(jī)，和秋天合影，總之秋天是個(gè)美好的季節(jié)，我們應(yīng)該去感受秋天的美麗。

　　小學(xué)生寫景作文 24

　　在蔚藍(lán)的海邊，許許多多的人群聚集著，海面游艇迅速的沖向前方，濺起一束束美麗的水花。沖浪選手帶著微笑，準(zhǔn)備開始比賽，裁判拿著哨子，預(yù)備開始選手們翻起沖浪板，向前方?jīng)_去。海浪翩翩起舞，一口氣沖向岸邊，聽著浪濤拍岸的聲響，正是舒服極了!水底的魚兒游來(lái)游去，像似在歡快的游戲，海草隨風(fēng)舞動(dòng)著，不停的跳舞。

　　金色的沙灘上，粒粒沙子似白雪是的，仿佛蓋滿了地面。許多可愛(ài)的小朋友，在歡快的撿著七彩貝殼，喜悅的奔跑著，感受著尋寶一樣的樂(lè)趣。有人在沙上蓋城堡，形象逼真，還雕飾著各種不同的沙雕，把許多形狀不同的貝殼，裝飾在沙雕上。坐在沙上感到有一股熱氣向身體襲來(lái)，想不斷的向前邁一步。休息的人們，曬著太陽(yáng)，沐浴著輕柔的海風(fēng)，心情舒暢。

　　海上行駛的客輪，拉貨著許多乘客，去知名的地方游玩。潔凈的海水，一群海鷗展翅飛過(guò)，在空中自由的`亮嗓鳴叫，聲音哄亮，帶發(fā)著一種開心的感覺(jué)�；鹎蛩频奶�陽(yáng)，空中照耀著海面，映出一道道波紋，閃閃發(fā)光、晶瑩剔透。霞光照射在沙灘上，把大地裝點(diǎn)的五彩繽紛、絢麗多彩，天空中云彩火紅，夕陽(yáng)漸漸落下西山。月亮升起，灑在海面上，看似像云霧一樣，向海面飄來(lái)，白茫一片、不見(jiàn)前方，海面也平靜下來(lái)，站在沙灘上感受著安靜的氣息，呼吸著新鮮的空氣，椰樹挺拔而立，為人們帶來(lái)涼爽椰汁。

　　海邊的美景各種各樣，我最喜歡大海，海風(fēng)呼嘯，給人們帶來(lái)涼爽，在海里游泳，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。

　　小學(xué)生寫景作文 25

　　冬天是一個(gè)最寂靜冷清的季節(jié)。

　　在冬天，沒(méi)有快樂(lè)的泉水叮咚，沒(méi)有小鳥兒歡樂(lè)的歌聲，沒(méi)有蟲兒的陣陣幽鳴，沒(méi)有多少小孩子們的笑聲；沒(méi)有翠綠的草地，沒(méi)有五色的.小花，沒(méi)有湛藍(lán)的天空，沒(méi)有碧綠的湖水；也不會(huì)有燕子在空中飛翔，蝴蝶和蜜蜂采蜜…冬天是多么的寂靜、單調(diào)和無(wú)趣��！

　　可是，冬天又那么有趣。

　　冬天會(huì)下雪。這時(shí)你會(huì)看到，家家戶戶的門口都立起了一個(gè)雪人。雪的白襯托出了樹干、道路的黑，冬天便成了一幅精美的、滿帶“中國(guó)味”的水墨畫。即使不下雪，冬天也很美，那不落葉的綠樟樹、不冬眠的小貓小狗就是美的證明。

　　冬天，又是那么富有和獨(dú)特。

　　冬天有歲寒三友——竹、松、梅，有冬眠了的小烏龜和小青蛙，有玻璃似的溜冰場(chǎng)——湖、河面。寫冬的詩(shī)句也不少：“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！薄傲�出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”“四郊飛雪暗云端，唯此宮中落旋干�！薄�…

　　冬天，也在孕育著春天的生命。正如李大釗所言：“熱鬧中所含，都是消沉，都是散滅；黑暗寂寞中所含的，都是發(fā)生，都是是創(chuàng)造，都是光明�！睘榱俗尨禾旄�美，冬天一直在為春蓄力：雪將化成水滋潤(rùn)大地，冰會(huì)融化讓水更多……如果沒(méi)有冬天，就不會(huì)有春天。

　　如果沒(méi)有冬天，就襯不出春秋天的溫和，也襯托不出夏天的炎熱。也許冬天在一些人眼里很痛苦，但是，沒(méi)有痛苦就感受不到幸福的快樂(lè)。所以，請(qǐng)珍惜冬天。

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