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秋天的故事作文

時(shí)間:2022-11-22 08:26:48 寫景作文 我要投稿

秋天的故事作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的秋天的故事作文,歡迎大家分享。

秋天的故事作文

秋天的故事作文1

  有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖大地的春天;有的人喜歡綠樹(shù)成蔭、生機(jī)勃勃的夏天;還有的人喜歡雪花飛舞、寒風(fēng)刺骨的冬天;可我唯獨(dú)喜歡的是秋高氣爽、天高云淡、大雁南飛的季節(jié)——秋天。因?yàn)榍锾爝珍藏著許許多多的有趣的故事。

  秋天的`前一段時(shí)間還是像夏天那般的炎熱,那般的悶。在這段時(shí)間里的孩子們是非常珍惜的不得了的,因?yàn)榈搅松钋锞筒荒茉诟赡切┯腥さ氖铝,如:溪邊耍水、抓蛐蛐……下面讓我?lái)跟你們一一細(xì)說(shuō)秋天里的故事吧。

  先說(shuō)一說(shuō)在我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)好溪邊玩耍的故事吧。在好溪邊,有許許多多的孩子在樹(shù)下乘涼,聊天、講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事;還有許許多多的孩子坐在好溪的岸上,把自己的兩只不聽(tīng)話的小腳丫放在水中一前一后的搖晃著。有時(shí)候腳根硑到水面上蕩漾起漣漪,一圈圈漣漪擴(kuò)散開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)樹(shù)的年輪,在水中張開(kāi),然后悄悄地消失不見(jiàn)。還有許許多多的孩子挽起褲腿,在水的中間全神貫注的抓小魚,旁邊的孩子看見(jiàn)了,故意頑皮的往水中仍一塊小石子,把魚兒嚇跑,抓魚的孩子一見(jiàn)魚跑了,絲豪不在意,又去找另一個(gè)目標(biāo)了。哦,好溪邊里的故事舉不勝舉。

  那溪邊玩耍的故事就講這么多了,讓我再給你們講一講另一個(gè)故事吧。傍晚,吃完晚飯,一大堆孩子成群結(jié)隊(duì)的朝大樹(shù)下走去,他們?nèi)プ鍪裁茨?那?dāng)然是去捉蛐蛐了!蛐蛐在樹(shù)上深情的歌唱著,根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子們走來(lái)啊,孩子們拿著手里自制的小網(wǎng)和幾個(gè)塑料瓶,便開(kāi)始抓了!班病毙【W(wǎng)一揮,一蛐蛐被捉,然后關(guān)進(jìn)了瓶子里,就這樣每個(gè)孩子一晚大約能抓個(gè)十來(lái)只蛐蛐吧,有些高手可能還不止,于是孩子們把蛐蛐帶回家,讓母親把蛐蛐油炸起來(lái),那香味可算是香飄十里,讓人一聞便很有食欲,吃起來(lái)更是香味十足,永生難忘……

  這些只是秋天里故事中的一部分,如果你想知道更多,可以來(lái)到我們家找我,我會(huì)熱情地帶你去看,只要你不害怕哦!

秋天的故事作文2

  趁著雙節(jié),趁著十月,媽媽趕緊帶著我出來(lái),和秋天來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我們要去游游公園,看看樹(shù)林。

  秋風(fēng)輕輕吹著我,我慢慢走在路上。

  先到的是叢林。林中有尚且青著的樹(shù),有黃了葉兒的樹(shù),還有落了葉兒的樹(shù)。我問(wèn)那落了葉兒的樹(shù):“秋天是怎么樣的呀?”那樹(shù)哽咽著,控訴著,怒罵著秋的無(wú)情與凄涼;我又問(wèn)那黃了葉兒的樹(shù):“嘿,你覺(jué)得呢?”那樹(shù)嘆了口氣:“唉,得過(guò)且過(guò)罷了。”“你們不要亂說(shuō),秋天多美。 鄙星仪嘀臉(shù),不耐煩地打破他們之間的對(duì)話。“那秋天是好還是壞呢?”我又問(wèn)。這時(shí)候,樹(shù)們論了起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我攔不住它們,只好繼續(xù)往前走,看看前面的`景色。

  前面是一座公園,很大,隨處都是落葉。園里面冷冷清清,凄凄涼涼,一點(diǎn)人情味兒都沒(méi)有,就像是一塊不會(huì)融化的冰塊似的,死氣沉沉。走進(jìn)去,迎面就是披散著頭發(fā)的柳樹(shù),她們春天時(shí)碧綠的長(zhǎng)發(fā),全都變得殘破不堪,一片完整的葉兒都沒(méi)有。我好奇柳樹(shù)為什么會(huì)變成這樣,就問(wèn)它:“咦?你的頭發(fā)怎么變成這樣了?”柳樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō),只是默默地哭了起來(lái)。我一下慌了神,想想剛才林里的對(duì)話,不免有些贊同那落葉兒樹(shù)的觀點(diǎn)了,心中也有了些許惆悵。剛準(zhǔn)備離開(kāi)公園,一朵菊花引起了我的注意。它立在枯葉黃草之中,毫不慌亂地看著眼前的景象,享受似的沐浴著秋風(fēng),還時(shí)不時(shí)散發(fā)一些獨(dú)特的香氣。這香氣治愈人心,沁人心脾,在一片落敗之下,它美得動(dòng)人心弦。

  走在回家的路上,心里卻總想著那角落里的菊花,情緒也高漲了許多。秋天沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),沒(méi)有火紅的烈日,沒(méi)有多余的吵鬧。它有足夠多的舒適和靜謐。秋天或許有些落敗,但也有美好的收獲;秋天或許有“枯藤老樹(shù)昏鴉”,但是也有“霜葉紅于二月花”。

  秋天告訴我,堅(jiān)韌不拔方能芳香四溢。

秋天的故事作文3

  秋天到了,動(dòng)物們都開(kāi)始找食物了。大雁開(kāi)始朝南方飛去,小草開(kāi)始慢慢變黃了,樹(shù)葉也要飄落了。

  楓樹(shù)漸漸變黃、變紅。有幾片上了年紀(jì)的老樹(shù)葉,想早點(diǎn)去看看外面的世界,就跳下樹(shù),隨風(fēng)舞動(dòng)。還有一些小樹(shù)葉不想離開(kāi)樹(shù)枝,可又抵擋不住大風(fēng)的襲擊,于是就待在了大樹(shù)媽媽的身旁,長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗,它們的樹(shù)枝交叉著,似乎是它們手拉手。

  早晨,湖面上飄著薄薄的霧,天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地展現(xiàn)在迷霧中。湖水清澈見(jiàn)底,水里有許多小魚在歡快地游泳,湖面上飛著許多紅蜻蜓,似乎在對(duì)魚兒們說(shuō):“你看,我是多么美麗!”說(shuō)著就顯出自己閃閃發(fā)亮的翅膀。魚兒們也不甘示弱,在那陽(yáng)光的照耀下,她們的鱗片也非常引人注目。

  落葉飛舞到小徑上,就像給小徑披上了一件花大衣。心形湖里有許多五彩的落葉,那些落葉有序地排成隊(duì),落到水面上,風(fēng)微微地吹著落葉,讓湖面上五彩的落葉變成了一幅畫起來(lái)的立體電影,真神奇!

  有的'落葉飄到了樹(shù)丫丫里;有的飄到溪水中央的大石頭上,享受著太陽(yáng)的照耀;有的跟魚兒一起游泳,還有的被螞蟻搬去當(dāng)大傘、游艇……

  它們乘坐著游艇,帶上一些剛出生的小螞蟻一起去找食物。它們經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉之后,來(lái)到了果園。螞蟻們分成十個(gè)小分隊(duì),每組一共有100只螞蟻,其中有兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),四十八只工蟻,五十只螞蟻寶寶。一隊(duì)找到了又紅又甜的蘋果,可是一個(gè)紅蘋果實(shí)在是太重了,小螞蟻怎么搬也搬不動(dòng),只好把蘋果咬成小塊,搬到門口的一個(gè)小角落里等待其他小隊(duì)。二隊(duì)找到了一串水靈靈的葡萄。隊(duì)長(zhǎng)下令:“兩只工蟻搬一顆葡萄,五只螞蟻寶寶搬一顆葡萄!币淮蟠咸驯磺趧诘墓は伜臀浵亴殞殏冿w快地搬完了,它們也去和一隊(duì)匯合了。

  慢慢的,三隊(duì)搬來(lái)了雪梨,四隊(duì)搬來(lái)了香蕉,五隊(duì)搬來(lái)了芒果……

  晚上,蟻后大大地獎(jiǎng)賞了工蟻們,是它們這一群工蟻的辛勤勞作,讓螞蟻家族在茫茫的冬天不會(huì)挨餓。

  真是一群勤勞的工蟻!

秋天的故事作文4

  秋天,總是一個(gè)令人歡喜令人憂的季節(jié)。歡喜的秋天是豐收的大好日子,家家戶戶都忙著割收農(nóng)作物。憂的是原來(lái)碧綠的葉子,紛紛掉落在地上,有句詩(shī)說(shuō)的好:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,大概說(shuō)的就是這個(gè)吧。

  記得有一次,我們一家三口好不容易都有時(shí)間了,外公就叫我們回家去幫忙。我們最近也沒(méi)有事,所以就同意了。到了鄉(xiāng)下,一眼望去,全都是山,山上的樹(shù)基本全都變黃掉光了。農(nóng)田里一片繁榮的景象,玉米稈一個(gè)接一個(gè)的倒了下去。外公看見(jiàn)了我們,連忙舉起手招呼我們過(guò)去,外公一邊擦汗,一邊說(shuō):“你媽身體不好,我一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái),就只好叫你們過(guò)來(lái)幫忙!蔽野謰屵B忙擺手,笑著說(shuō):“既然媽身體不好,那這些就是我們應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,外公就拿了幾把鋤頭出來(lái),遞給了我一把較小的,外公說(shuō),這是最小的了,讓我跟著他學(xué),我學(xué)會(huì)后,外公也開(kāi)始忙了起來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)多星期,家里的'農(nóng)作物大多都割完了,我進(jìn)屋看見(jiàn)外婆正躺在床上休息,就準(zhǔn)備走,外婆突然叫住我說(shuō),外婆可能沒(méi)多少時(shí)日了。我聽(tīng)后楞了一下,用不敢相信的神情看著外婆。突然,外婆就開(kāi)始咳嗽了,咳著咳著就咳出血了,我嚇壞了,連忙喊來(lái)爸媽,我爸媽也嚇壞了,連忙扶住外婆,外婆笑著說(shuō),沒(méi)事。我媽假裝生氣的看著外婆,外婆拍了拍我媽的肩膀,說(shuō),別擔(dān)心。外面的風(fēng)還在呼呼的作響,葉子也一片一片的落下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)枝立在外邊。又是一年秋天,門外的樹(shù)枝又開(kāi)始掉葉子了,只是沒(méi)有了以往那些歡快的氣氛,只剩下山,樹(shù),還有我們而已。我們站在外婆的墓碑前,看著落葉一片一片的落在上面,媽媽輕輕用手把落葉掃了下來(lái)大家都忍住哭聲,想起外婆以前的那些好,我還是忍不住的哭了起來(lái)。

  秋天里,幾家歡喜幾家愁。時(shí)間流逝,但身邊的人卻一個(gè)個(gè)離開(kāi)我們,好好珍惜身邊人吧!

秋天的故事作文5

  楓葉悄無(wú)聲息的落下,劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下,它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天,劃過(guò)了。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,是一個(gè)文靜的季節(jié);秋天,是一個(gè)人們回憶的季節(jié)。面對(duì)金黃的田野,你感嘆世間的美麗,面對(duì)高高的麥穗,你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人,也歌頌出秋的喜悅。你看,湖面泛起微微波光,在黃昏的照耀下,微波粼粼,晶瑩的水花拍打著,秋風(fēng)拂過(guò)水面,微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠,發(fā)出無(wú)限光芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng),載著水,幽雅的劃過(guò)湖面,它們?cè)诤嫔险宫F(xiàn)出動(dòng)人的舞姿,舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想,慢慢地、緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們,乘載著我們的理想,乘載著我們的回憶,以及乘載著我們對(duì)秋的贊嘆。一瞬間,大地渲染上了一層金黃色的顏料,給寂靜、單調(diào)、沉默的天空添加了幾分生動(dòng)的色彩。在秋天的故事里,我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著,摘下它放在背簍里,收獲了這個(gè)秋季。這個(gè)寂靜的秋季,讓人們的心回歸與自然當(dāng)中,不是的回想起往事,便會(huì)放下手中的忙活,坐在搖椅上,望著窗外的'景象發(fā)呆,憧憬著未來(lái)。這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中,譜寫出一首首優(yōu)美的小詩(shī),朗誦出一篇篇高昂的詩(shī)章,在這個(gè)秋季里,盡情釋放出你的熱情,感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走,不時(shí)發(fā)出的聲響,奏成這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè)曲,撿起一片樹(shù)葉,我看到了它細(xì)數(shù)精致的紋痕,看到了它生命的價(jià)值,我又輕輕的把它放回原位,讓它與同伴共同經(jīng)過(guò)春夏秋冬,共同奏響人生的樂(lè)章。楓葉在林中飛舞,舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿,演繹著它們短暫的生命,不久,他們紛紛的落下,回歸到大樹(shù)媽媽的身旁,讓精彩而有短暫的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié),我歌頌它華麗的人生,我贊美它幽美的姿勢(shì),我欣賞它對(duì)愛(ài)的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞,風(fēng)兒在田野中奔放,黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥(niǎo)兒的歌聲、隨著風(fēng)兒的搖擺,它,也不禁舞動(dòng)起來(lái)。構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景線。

  秋天的故事,精彩又生動(dòng);秋天的故事,純真又美麗。秋季,你倔強(qiáng)的生命,給予了我無(wú)限力量,請(qǐng)你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇,盡顯你的魅力!

秋天的故事作文6

  秋天,是喜慶的季節(jié);秋天,是快樂(lè)的季節(jié);秋天,是舉國(guó)歡慶的日子;秋天,是五彩斑斕的季節(jié);秋天,是……

  對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),秋天,則是一個(gè)豐收的季節(jié)。在莊稼地里,各色的蔬果掛上了枝頭。紅的、綠的、紫的……五彩斑斕,描繪出一幅幅豐收的美麗景色。讓人陶醉其中,久久不能自拔。

  而我在秋天里,就進(jìn)入到了這樣一幅美麗的畫卷中。

  從第一次進(jìn)入到如詩(shī)如畫的豐收的田地中時(shí),我就被那美如仙境的景象迷住了,陶醉其中,心中的激動(dòng)之情溢于言表。你看,在那樹(shù)上高高掛起的柿子,好似高掛在城門上的大紅燈籠,讓我不由得浮想聯(lián)翩,忍不住想要上去咬一口。說(shuō)干就干,我環(huán)抱住樹(shù)干,一蹬一爬,就伸手夠到了豐滿誘人的大紅柿子。我先咬了一小口,甜甜潤(rùn)滑的感覺(jué)瞬時(shí)間流進(jìn)了我的肺腑,我的心里。我細(xì)細(xì)地回味、品嘗著汁液帶給我的清涼并爽快的感覺(jué)。我進(jìn)入了秋天的世界!"是啊,秋天是如此的涼爽 ,卻又是如此的溫暖!"我不由得感嘆道。

  而我仍然意猶未盡,絲毫沒(méi)有要走的意思,我用我的身體的每一個(gè)部位去感受著秋天帶給我的一點(diǎn)一滴、一絲一毫……

  在不知不覺(jué)中,我走進(jìn)了一片黃瓜的天地。千姿百態(tài)的黃瓜絲纏繞在枝藤上,彎彎曲曲,好似一條條爬行中的小綠蛇,甚是好看。再看那黃瓜花,一朵一朵的綻放著,宛若一支支盛開(kāi)的牽;,蓓蕾初開(kāi),贊嘆之情無(wú)以言表。再看那簇?fù)碇械狞S瓜,嫩嫩的綠綠的,讓我不禁垂涎欲滴。說(shuō)著,我伸出雙手,在瓜藤之間仔細(xì)尋找著。碧綠的黃瓜葉子下,大大小小的黃瓜可調(diào)皮了,總藏在我找不到的地方,這可真考驗(yàn)我們的.火眼睛睛。∵M(jìn)過(guò)一番細(xì)致而耐心的尋找,我在一片綠葉下面,終于發(fā)現(xiàn)了他們的影子。我左手握住瓜藤,右手用剪刀一剪,一個(gè)碧綠碧綠而又帶有小刺的黃瓜就成為了我的囊中之物。我忍不住咬了一小口,一股清香沁人心脾,雖然是涼爽的,可心中卻感到了深深的溫暖與滿足……

  帶著深深的懷念與不舍,我回到了院子里。是啊!秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),而對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。收獲成績(jī),收獲友誼。同時(shí),在秋天里發(fā)生的故事也是說(shuō)不完的,讓我們多去留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去觀察生活,去享受生活,去感受秋天帶給我們的一切吧!

秋天的故事作文7

  都說(shuō)秋天是悲涼的象征,因?yàn)槿~子枯黃,隨風(fēng)飄撒。我總是愛(ài)在這葉子凋零的時(shí)刻,拾起落葉,放在手心上,對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),看著由太陽(yáng)透過(guò)指尖印在葉子上。葉子的紋理仿佛就是太陽(yáng)躍動(dòng)的勃勃生機(jī)的血脈,勾起了我在金色季節(jié)里的一分記憶。直覺(jué)告訴我:秋天是我成長(zhǎng)的季節(jié),卻也是讓我難以忘懷的季節(jié)。

  六歲那年的秋天,我和太婆去公園放風(fēng)箏,那是我第一次放風(fēng)箏,還記得我的小手緊緊拉著太婆的大手,我能清楚地感覺(jué)到太婆手上粗糙的皮膚。太婆讓我拿著線端,然后把風(fēng)箏拉過(guò)幾米遠(yuǎn),輕輕往上拋,讓我慢慢放出線條,還讓我使勁跑。我并不知道放風(fēng)箏是這等“無(wú)聊”,便賭著氣漫不經(jīng)心地小跑著,還故意把腳抬得老高,結(jié)果一不小心,撲通一聲摔倒了。我疼得難受,便拍打著草坪放聲大哭,心里還不停地責(zé)怪太婆。一會(huì),太婆走了過(guò)來(lái),沒(méi)有問(wèn)我疼不疼,而是拿出一個(gè)小瓶子,把我的眼淚接了起來(lái)。我于是不解地停止了哭聲,問(wèn)太婆在干什么,太婆對(duì)我咧開(kāi)了嘴,慈祥地說(shuō):“晴晴啊,你一定在怪太婆吧,為什么帶你玩這么“無(wú)聊”的游戲,現(xiàn)在你摔倒哭了,這是因?yàn)樘旁斐傻,是為太婆流的淚,太婆就把你的眼淚都帶走,讓你的世界不再悲傷。因?yàn)樘乓院笠ヒ粋(gè)溫暖的地方,那里啊,可以埋藏憂傷的種子,而種子還會(huì)長(zhǎng)出葉子,太婆也會(huì)是其中的一片葉子,這片葉子會(huì)保佑晴晴開(kāi)開(kāi)心心,身體健康!蔽颐蛎蜃彀,若有所思。這時(shí),太婆把我拉起來(lái),讓我和她再一塊放風(fēng)箏,我開(kāi)心地沖著她笑,像是不再難過(guò),只懵懵懂懂覺(jué)得太婆說(shuō)的是對(duì)的……

  我和太婆都像是夕陽(yáng)下奔跑的“獅子”,無(wú)所顧慮,勇往直前,草地上不時(shí)地響起我和太婆開(kāi)心的歡笑聲。太婆說(shuō):“晴晴就是這個(gè)快樂(lè)的風(fēng)箏,這個(gè)快樂(lè)的風(fēng)箏屬于這片美麗的`天空,讓我們把這個(gè)快樂(lè)的風(fēng)箏放飛,讓它自由飛翔,找回屬于它的世界,好嗎”?“嗯”,我應(yīng)了一聲,松開(kāi)了風(fēng)箏的引線,太婆也用牙齒把風(fēng)箏線斷成了兩邊……

  第二年,太婆已不在我身邊,只有一張她的黑白照片安靜地?cái)[放在書柜最頂部。而我卻也不再悲傷,也不再哭泣,只會(huì)在秋天把落葉靜靜拾起,透過(guò)陽(yáng)光,尋找屬于太婆的那片葉子,尋找屬于我的那份回憶。

秋天的故事作文8

  落木蕭蕭,葉落飄零,踩在厚沓作響的枯葉上,展開(kāi)稿紙,想象著秋去春來(lái)的孕育。我要繼續(xù)敘寫那秋天里的故事

  高中,曾是我朝思暮想憧憬著的圣地。金秋九月,當(dāng)我踏進(jìn)大門奔赴她的約定,才發(fā)現(xiàn)橫亙?cè)谖颐媲暗膮s是初中重未有過(guò)的崇山峻嶺。

  “下周四是你上臺(tái)演講哦!"語(yǔ)文課代表若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)。而伏著身子正奮筆疾書的我則頓時(shí)凝住了,呆若木雞般地大張著嘴巴,什么也說(shuō)不出。望著他眼眸里那溫而厲的神情以及臉上的微笑,我木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  語(yǔ)文每節(jié)課前五分鐘演講早已成為我們中學(xué)的慣例。然而對(duì)于靦腆、木訥的我來(lái)說(shuō),在同學(xué)和老師面前演講無(wú)非是我的噩夢(mèng)。于是,當(dāng)秋天的腳步剛剛響起時(shí),我的故事也開(kāi)始了。

  演講的主題是“說(shuō)句心里話”,我絞盡腦汁,實(shí)在想不出合適的話題與內(nèi)容。便望向身旁的書柜,取出其中一本本還夾著楓葉金色的書簽的圖書,體會(huì)到了閱讀過(guò)程中妙不可言的雋永與樂(lè)趣!皩(duì),有了!”就寫閱讀的力量!我合上書頁(yè),靈光一現(xiàn),便伴著秋夜那獨(dú)有的沁人桂香,寫好了草稿。

  窗外,秋月高懸,鳴蟲(chóng)寂寥。我端正地站在燈前,一遍遍地排練與背誦,一次次地增刪和修改。

  星期四眨眼就到了。語(yǔ)文課前,同學(xué)們捧書執(zhí)卷,朗聲齊讀,唯有我心不在焉,不時(shí)低頭看手上緊攥著的,早已被冷汗浸濕的演講稿,目光呆滯而空洞地喃喃自語(yǔ)著,出神地記誦著。

  當(dāng)老師走進(jìn)教室,我的心跳變成了無(wú)節(jié)奏的亂顫,臉上也充血而脹紅,腎上腺素的分泌則更使我像個(gè)好動(dòng)的`猴子般晃動(dòng)著。我佯裝撿筆,又抓緊時(shí)間瞄了幾眼!岸b忊彙鄙险n鈴一響,教室瞬間安靜下來(lái),而我還正望著窗外,欣賞著秋季悄然帶來(lái)的馥郁與芬芳。

  "有請(qǐng)今天演講的同學(xué)!”在掌聲的鼓勵(lì)支持下,我終于堅(jiān)定,自信地走上了講臺(tái)!

  當(dāng)我低頭望向臺(tái)下同學(xué)們的眼神與表情后,我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而,那一雙雙期待著眼睛助我侃侃而談,順利完成了演講!

  現(xiàn)在,當(dāng)秋天的風(fēng)鈴搖動(dòng)著叮當(dāng)?shù)母鑳簳r(shí),我又憶起老師、同學(xué)在演件后給我的指正與贊美。高中三年,我會(huì)筆耕不輟,繼續(xù)敘寫這秋天的故事。

秋天的故事作文9

  秋,是我生命的一部分,烙進(jìn)我的骨血,刻進(jìn)我的心靈。在第一片落葉悄然落下時(shí),伴隨著陣陣蕭瑟的秋風(fēng),我的生命由此開(kāi)始了……

  初秋·生命的起點(diǎn)

  我是在初秋呱呱墜地的,似乎血液里也含著秋。好奇的大眼睛,吸收著秋的靈魂。秋風(fēng)是我的搖籃,偶爾,空中飄著的金黃的葉子,也是我心中一曲最美的.華章。

  秋是絢爛多彩的,也是充滿生機(jī)的。田野里翻滾的麥浪,果樹(shù)枝頭的橙紅,哺育著我。在我哭泣的時(shí)候,讓風(fēng)兒為我擦干臉頰上的淚珠;在我露出笑容的時(shí)候,讓葉兒們?yōu)槲音骠嫫鹞。在涼爽的秋夜,它更是一位慈祥的母親,用知了的歌聲將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  那時(shí),秋在我心目中,是溫柔而絢麗的。

  中秋·歡樂(lè)的搖籃

  果子熟了,沉甸甸的掛滿枝頭;麥子黃了,掀起金色的波浪。中秋,是收獲的日子,是有著最燦爛的笑容的日子。

  土地,松軟、干爽,鋪著一層厚厚的落葉。挎著一只小小的竹籃子,蹦蹦跳跳地走在田埂上,一邊還把手伸進(jìn)籃子,津津有味地咽著甜甜的水果。玩累了,找一條小溪,捧一捧清水,讓清涼的水珠撲上那灼熱的臉頰,沾濕薄薄的衣裳。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉染紅天空,映在深棕的小徑上時(shí),遠(yuǎn)處的房屋也開(kāi)始冒出縷縷灰色的炊煙。每當(dāng)夜幕降臨,屋前的草地上總會(huì)燃起一堆炭火。

  那時(shí),秋在我心目中,是幸福而有趣的。

  深秋·夢(mèng)想的臺(tái)階

  風(fēng),漸漸冷了,不再溫柔,而變得狂躁,冷漠。透過(guò)玻璃,尖叫著、咆哮著涌入室內(nèi)。一張小小的鐵床上,鋪著棉被,角落里堆著幾本課本、一個(gè)筆盒。

  這一年,我一年級(jí)。

  馬上就要期末考試了,我小小的手,握著一支鉛筆,認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。

  風(fēng)仍在呼嘯,但我小小的心中,充滿了溫暖,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,在前方等待著我……

  那時(shí),秋在我心目中,寒冷、但充斥著希望。

  又是金秋十月,望著天地間的金色,我飛奔著,去追尋,去迎接,迎接那金色的夢(mèng)想!

秋天的故事作文10

  夏日的繁華演盡,天空高遠(yuǎn)清淡書頁(yè)隨風(fēng)簌簌作響,心念一轉(zhuǎn),又是秋天了。

  空靈清涼的秋風(fēng)一夜之間便拂了衣冷,搖了葉落,更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至,輕輕地扣響窗前那一串藍(lán)色風(fēng)鈴,如故人般出現(xiàn)在我的面前,輕輕地,將一縷思緒吹遠(yuǎn),吹散。

  在秋風(fēng)中佇立,會(huì)嗅到熟悉的氣息,那是海棠與桂花一起綻放的芬芳,是醉人的芬芳,飄渺襲人,不妨借取她的溫暖與尉籍,來(lái)抵御這個(gè)秋天的蕭稟與輕寒。在秋風(fēng)中沉思,會(huì)在不經(jīng)意見(jiàn)去碰出那些早已塵封多年的往事,翻開(kāi)那些發(fā)黃的相片,才發(fā)現(xiàn)有些人其實(shí)并未走遠(yuǎn)。在秋風(fēng)中行走,最好再夾著紛紛細(xì)雨,沐滌我所有的`煩憂,洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨煞人”,也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,那也是屬于秋天的韻味,即便傷感孤獨(dú),也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉,雨不厭青苔!

  每到秋天,我總是這樣固執(zhí)地借秋天斂去惆悵,可秋風(fēng)卻不因我的違拗而收起她的悲涼。

  是誰(shuí)在秋風(fēng)中低低地嘆息,又是誰(shuí)在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢?是誰(shuí)立著梧桐淋著秋雨,又是誰(shuí)簾巷西風(fēng)瘦似黃花呢?楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)拢瑵窳苏l(shuí)的青衫,淡了誰(shuí)的歸程?秋風(fēng)早已吹過(guò)心面,不知何時(shí)能吹破這一層禪機(jī)?

  秋風(fēng)伴著流水,分明近在咫尺,觸手可及,又無(wú)可晚會(huì)地從身邊悄悄拂過(guò),任我們?cè)鯓討┣械匾簿砦詹蛔。陸游一句“秋晚雁?lái)空自寒。夜闌灑盡不勝悲”,可謂做足了秋天的文章。

  “悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰……”這些傷感,自古人的詩(shī)句經(jīng)肌中蔓延出來(lái),若即若離地,讓人憑添落寞。

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,我情愿把秋幻想成從水墨古畫中娉婷走出的女子,蓮步如云,不嬌不艷的,卻是冰肌玉骨,清新出生。這種感覺(jué),惟屬秋天。

  我也會(huì)去感受“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁,“南山與秋色,氣勢(shì)兩相高”的豐俊,“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的淋漓,秋風(fēng)的感覺(jué),每一縷都是不同。

  看慣了秋風(fēng),聽(tīng)?wèi)T了秋雨,心中的浮動(dòng)會(huì)漸漸平靜,然后是一份安逸悠然而升。

秋天的故事作文11

  素不知道有多少人喜歡秋天,但是卻是秋天里的女主角。

  秋天是一個(gè)美麗的童話,素來(lái),南方的秋天,個(gè)豐收之季,所有的日日夜夜都是人們歡笑聲中度過(guò);但是北方之秋,即是個(gè)紅楓之美的地方,多少游客都被吸引了去 西個(gè)季節(jié)輪回旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)季節(jié)的童話又要回家了

  從小到大,都想著有這樣一個(gè)美好的秋天童話:秋天的一個(gè)早晨,撐著把小傘來(lái)到北京的香山公園,背后不時(shí)襲來(lái)陣陣清爽的秋風(fēng),腳下踩著落葉,一步一步地靠近楓樹(shù)。突然,一只很可愛(ài)的小松鼠跳上我肩膀,用小嘴舔我臉,卻從地上撿來(lái)一個(gè)松子,小松鼠把它緊緊捧在手中,則依在楓樹(shù)下,低唱了一首歌。這時(shí),孔雀開(kāi)屏了小鳥(niǎo)也在幫我配音,小松鼠們都在地上跳起了舞 突然,天下起了毛毛雨,急忙撐開(kāi)手中的小傘,和小松鼠們躲到楓樹(shù)底下。過(guò)了一會(huì),雨停了太陽(yáng)也慢慢地從山后爬起來(lái)。從楓樹(shù)底下走出來(lái),抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹(shù)上面,大聲的歌唱,傾吐著浴后的感覺(jué),太陽(yáng)越升越高,看到楓葉上晶瑩剔透,閃閃發(fā)光的小水珠。

  又來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫意的'果園里,大大小小的果實(shí)像燈籠一樣掛在樹(shù)上,果農(nóng)們一人拿一籮筐,把已熟的果實(shí)小心翼翼地放進(jìn)去,從樹(shù)上摘了一顆放進(jìn)口里,真甜!一汩清涼的果汁滲進(jìn)我喉嚨里,那種味道,嘿!真說(shuō)不出來(lái) 捧著那些果子,邊走邊吃,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有條小河,跑了過(guò)去。河水清澈見(jiàn)底,小魚在水中嬉戲,不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地,躺在上面,望著晴朗的天空和悠悠的白云,慢慢地合上了雙眼。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了紅鳩鳥(niǎo)地個(gè)聲才把我心喚回來(lái)?yè)沃戕D(zhuǎn)了幾圈,帶回了滿心的歡喜!

  不知道會(huì)不會(huì)有這么一個(gè)秋天,也不知道能不能擁有這一段美好的故事,不過(guò),心中,永遠(yuǎn)有一個(gè)角落存儲(chǔ)著這段美好的故事,希望有一天,真正的做上秋天的女主角!

秋天的故事作文12

  站在教學(xué)樓下,一股涼爽的秋風(fēng)掠過(guò)我的臉頰,又喚起了我內(nèi)心深處對(duì)秋天的記憶,對(duì)那年發(fā)生的故事的美好記憶……

  在我八歲時(shí)的那一年,國(guó)慶節(jié)放假,媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節(jié),村子里的每個(gè)人都沉浸在收獲的氣息當(dāng)中。由于家里種的是棗樹(shù)地,所以當(dāng)我無(wú)所事事的和表妹走過(guò)鄉(xiāng)間小路時(shí),別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發(fā)散出的玉米特有的香氣,常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時(shí)親朋好友會(huì)送來(lái)一些玉米,但大多都讓給了我的表弟表妹吃,這使我更加向往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。

  終于有一天,我實(shí)在忍不住了,一大清早起來(lái)跑去叫來(lái)了我的表妹,跟她商量著去別的人家偷些玉米。太陽(yáng)還沒(méi)露臉,天空上堆著很多云,還有些晨霧。我們走到鄰村時(shí),霧已經(jīng)散了,天卻還是陰沉沉的`,好像要下雨。我們?cè)谥茉鈦?lái)回徘徊觀察情況,發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)人走在里面。終于,雨點(diǎn)落下來(lái)了,看守的幾個(gè)人跑回去了。我們那叫一個(gè)高興呀,飛快地潛進(jìn)了玉米地里,清香的玉米秸的氣息經(jīng)過(guò)雨水的沖刷顯得更加濃郁了!鞍,掰那個(gè),那個(gè)好。”“還是這個(gè)好些!”……不一會(huì)兒,我們的手中便多了幾顆碩大的,帶著雨珠的玉米。當(dāng)我們溜出玉米地時(shí),身上已經(jīng)濕透了,還粘著些玉米須須,不過(guò)我們還是很興奮,心撲通撲通的跳著。突然,表妹用手捅了捅我,一臉的驚慌,我回頭一看——大事不妙!玉米地的主人正向我們走來(lái)!我們拔腿就跑,可還是被拽住了!皟蓚(gè)小孩兒還敢來(lái)偷玉米,想吃的話找我來(lái)要嘛!我認(rèn)識(shí)你們!彪S后他便把尷尬的我們請(qǐng)進(jìn)了家。原來(lái)他是我家里人的摯友,我卻從來(lái)不知道。那天,他請(qǐng)我們吃了煮熟的,熱乎乎的玉米,而后來(lái),每天我都能吃上他送來(lái)的玉米……

  秋天,這個(gè)淳樸的季節(jié),這個(gè)收獲的季節(jié),讓我在鄉(xiāng)村里,遇到淳樸的人,樸實(shí)的心。秋風(fēng)迎面吹來(lái),我好像聞到了清香的玉米秸的氣息,嘗到了甜甜的玉米……

秋天的故事作文13

  行行大雁往南飛,瑟瑟秋風(fēng)寒葉落。又是一年秋意濃,這注定是一個(gè)有著悲歡交織故事的秋天。

  記憶中那是第三次見(jiàn)到大伯爺爺,也是最后一次。那年秋天,開(kāi)心與歡樂(lè)。今年秋天,離別與追憶。

  他的身體很硬朗,說(shuō)話很幽默,也很健談,像極了“老頑童”。

  曾是軍人的他,強(qiáng)壯的身體,腰板挺直,走路帶風(fēng),加上堅(jiān)毅的性格,讓他看起來(lái)丁點(diǎn)都不像是一位老人。一起去爬山,他爬得比我快多了,一邊爬一邊激勵(lì)我:“快點(diǎn)、快點(diǎn),怎么著,連我一個(gè)老人家都比不過(guò)了嗎?”他呵呵地笑著。我心里不滿,說(shuō):“您老還與我比,超過(guò)您對(duì)我來(lái)說(shuō)是小兒科啊!”“我還不信呢!”他抿著嘴笑著,“你來(lái)超過(guò)我一個(gè)試試!”他一會(huì)貴陽(yáng)話、一會(huì)普通話、一會(huì)長(zhǎng)沙話,還不時(shí)夾帶幾句英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ),笑得我前俯后仰,哪里還有力氣去超越他呀。“好,好,您贏了,比不過(guò),比不過(guò)!蔽乙贿叴瓪,一邊搖頭,心想,這還是位老人嗎?古靈精怪的。我氣呼呼地把手往口袋里一放,他卻學(xué)著我,也往口袋里放,還朝我吐舌頭,像個(gè)頑皮的小孩。

  我們兩個(gè)邊走邊鬧著,我都快被他“氣”瘋了,好不容易上了山頂,我迫不及待地席地而坐,他卻鬧著不讓我坐。他一邊扭動(dòng)著身子,跳起了他熱愛(ài)的迪斯科,一邊沖我撒嬌:“我要喝水,去幫我打水嘛——”那個(gè)“嘛”字拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng),如果非要形容有多長(zhǎng),那就是長(zhǎng)江那么長(zhǎng)!“您多大了,自己打去!蔽铱嘀槍(duì)他說(shuō)。他卻賭氣往地上一坐,手叉著腰,嘟著嘴!皼](méi)辦法,老爺,我打水去啦!”我回應(yīng)著。

  打水回來(lái),落日余暉映照下的大伯爺爺,挺拔的身姿,標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,與三分鐘前的模樣完全不一樣。我心想,是不是大伯爺爺想念他的`老戰(zhàn)友了。他走過(guò)來(lái),摸著我的頭,看著遠(yuǎn)方,若有所思地對(duì)我說(shuō)“你要記住,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。對(duì)于壞的事情不要害怕,要勇敢,同時(shí)你也要記住春風(fēng)吹又生,斬草要除根……”我不明白大伯爺爺為何突然對(duì)我講這些。

  “落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人。”他在秋天離開(kāi),但他從來(lái)不曾離開(kāi)!

秋天的故事作文14

  九月的陽(yáng)光剛好鋪滿整間小屋,輕輕的,柔柔的.它照在那綠得發(fā)亮的葉子上, 穿過(guò)那白得如雪的云朵,但,葉子雖綠,也需要風(fēng)雨的考驗(yàn),云朵雖白,也需無(wú)數(shù)小水珠的凝結(jié),我的故事就從這里開(kāi)始.

  水果不僅需要陽(yáng)光,也需要涼夜,寒冷的雨水能使其成熟.人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè),也需要困難的考驗(yàn). 四年前的秋天,班里一片沉寂,月考成績(jī)下來(lái)了,每次都那么努力地復(fù)習(xí),可結(jié)果還是那么不盡人意,英語(yǔ) -88分.嗨!真”吉利”英語(yǔ)老師唬著臉丫在講臺(tái)上,把我叫了出去,”你!怎么回事,才打了88分!還是我的課代表,怎么搞的?”看著那刺眼的分?jǐn)?shù)及卷面上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),還能說(shuō)什么呢?耳朵里嗡嗡地叫,只知道老師在給我做”思想教育”我是紅著眼圈進(jìn)班的.但我還甘心,看見(jiàn)英語(yǔ)老師不屑的目光,我在心里大喊,”我會(huì)東山再起的”!

  果然功不不負(fù)有心人,第二年秋天,還是一樣的風(fēng)景,一樣的時(shí)間;還是英語(yǔ)卷子,不過(guò),上面不再是88分,而是98分.我笑了,笑容如同天邊的晚霞,我就知道,新的希望潛藏在困境之中,一切都取決于我們自己,正如那名句古詩(shī)”落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.枯葉雖落,但它是為了明年的.紅化開(kāi)得更美.”這是一種奮發(fā)向上的精神,但我覺(jué)得一切品德之中,善良是世界上最需要 的,善良的行為有一種好處,就是使人變得更美. 總記得那天放學(xué),只因我忘記帶鑰匙,只好在門口等,但,正巧那天作業(yè)極多,于是以地為桌,寫起作業(yè)來(lái),就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)”喵喵”的叫聲仔細(xì)尋找,原來(lái),那是一只可憐的棄貓.可憐的小貓正蹲在車子下,看著我,直抖.我的心動(dòng)了一下,但轉(zhuǎn)念又仿佛聽(tīng)見(jiàn)老媽的”河?xùn)|獅子吼”想造反?不知道咱家禁止一切動(dòng)物入內(nèi)嗎?想罷,渾身冰涼,”算了”我對(duì)自己說(shuō)道,這會(huì)正巧來(lái)了個(gè)小女孩,也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,怒把貓抱起來(lái),竄進(jìn)了門.我的心竟是酸酸的,不知如何形容.

  這些是發(fā)生在秋天的故事,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),同樣我的心靈也收獲了許多…….

  點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:同學(xué),你的作文很好,通過(guò)兩個(gè)對(duì)比描寫,突出了我的進(jìn)步。語(yǔ)言很有特點(diǎn)。但是,老師覺(jué)得你應(yīng)該具體寫你是如何勤奮拼搏的,要詳細(xì)寫。兩次不同的心情,兩次老師的不同態(tài)度也要具體寫,結(jié)尾要點(diǎn)明中心。祝你進(jìn)步。

秋天的故事作文15

  那些被暫時(shí)蓋住的痕跡,只不過(guò)需要用手輕輕撫去上面的塵埃。——題記我看著稀疏落下的樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)不是藍(lán)色,而透著蒙蒙的灰。帶著要回家交待的試卷,心中的季涼,也只能嘆口氣。

  在校園里走著,我想起了那個(gè)秋天的故事……我在車站等著車,在家被媽媽訓(xùn)了一通,已“看破紅塵”,老媽都對(duì)我這樣,何況他人呢?“炒米奧,香噴噴的炒米奧……”,一聲聲帶著真宗揚(yáng)州味的吆喝,我的心頭掠過(guò)一絲心動(dòng),轉(zhuǎn)過(guò)身去,只是一個(gè)五十上下的糟老頭,只覺(jué)得寒酸。

  他一步轉(zhuǎn)著老舊的機(jī)器,一邊添者火。他抬起頭,看見(jiàn)這雙陌生的眼睛,先是像孩子一般的迷茫,而后給了我一個(gè)微笑。我只是機(jī)械地將目光移到那顆青黃參半的樹(shù)上。被秋風(fēng)洗禮過(guò)的樹(shù)葉,藕斷絲連地離開(kāi)母體,乘著風(fēng)掙扎向上。風(fēng)落了,又悠悠落下;風(fēng)起,又被托起。但終究還是落下了,只希望下一片樹(shù)葉,落下……隨后,我僵硬地將身子轉(zhuǎn)過(guò)去,繼續(xù)等著我的車。忽然,“砰”的一聲,奪走了大部分乘客的目光,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,在一片唏噓聲中,炒米問(wèn)世了。我很疑惑,老人的機(jī)器上掛滿了炒米,都沒(méi)賣出去。

  可當(dāng)新鮮的炒米來(lái)到這個(gè)世界時(shí),老人眼中分明是喜悅,是激動(dòng)。那顆樹(shù)上的葉子又落了,落葉在空中劃過(guò)的`弧似乎是那么的美,以那么輕盈的姿勢(shì)回到它的“根”。我的“保護(hù)層”似乎裂開(kāi)了一個(gè)小洞,裂紋也再向四周擴(kuò)散……這次我一直注視著他,還是一如既往地轉(zhuǎn)著他的機(jī)器,添著他的火,做著他的炒米,我似乎被感動(dòng)了。這時(shí)一位小姑娘來(lái)到了老人的攤前,小姑娘的眼中透著一絲絲迷茫。老人趕緊迎上幾步,老人終于能做成筆“買賣”了。

  兩人交談了一會(huì)兒,小姑娘和老人比劃了好一會(huì)兒,我才明白小姑娘是問(wèn)路的,老人搖搖頭。小姑娘正要走,老人叫住了她,放下手中的活兒,拉著小姑娘忘站臺(tái)這邊來(lái)。他小心翼翼地問(wèn)著乘客,有的就當(dāng)是空氣,照樣做著自己的事,打電話,聊天。有的索性躲開(kāi),更有甚者,瞥了他一眼。老人更小心了。他問(wèn)到了我,“同學(xué),到某某怎么走”。

  我的心頓時(shí)被融化了,被老人的謙卑所打動(dòng)……秋日的暖陽(yáng)透過(guò)林隙在我的指隙間迸亮,煥發(fā)出太陽(yáng)獨(dú)特的光華……

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