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中學(xué)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2023-04-10 11:54:47 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)寫(xiě)景作文集合八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)寫(xiě)景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的中學(xué)寫(xiě)景作文集合八篇

中學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

  第一次看流星雨在我們?nèi)松牡缆飞,許多的第一次如同像一只只彩色的小船,它記載著我們的酸甜苦辣,它使我們成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了……歲月匆匆而過(guò),驀然回首,回憶起那“第一次”,就如同波濤蕩漾在心頭。這就是我最難以忘懷的第一次看流星雨。

  夏夜的樓頂是晴朗無(wú)風(fēng)的,十分涼快,那樓頂上的日光燈在涼爽的微風(fēng)下,輕擺著。它一會(huì)兒把我的影子拉長(zhǎng),一會(huì)兒拉短,似乎在我等待流星雨的時(shí)間逗樂(lè),我穿上一件外套,耐心等待著。

  不久,鄰居也上來(lái)了。我們都安靜等待著流星雨。蟋蟀的叫聲和這靜謐的環(huán)境伴著我急切地想要看到流星雨的意愿,等到十一點(diǎn)多鐘,有人指向天空的西北角,說(shuō)道:“流星雨來(lái)了!”只見(jiàn)一顆明亮的星星拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,劃過(guò)天邊,璀璨極了。“太漂亮,真漂亮,漂亮極了!”我連說(shuō)了三句。

  接下來(lái),一顆顆流星都像寶石一樣劃過(guò)天邊。媽媽趕緊對(duì)我說(shuō):“快許個(gè)愿!蔽蚁,如果這樣,世上也不有煩惱了。于是,我裝著樣子,也像媽媽樣子許了個(gè)愿。忽然又有幾個(gè)流星劃過(guò)了天邊,我希望我的.愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

  從看過(guò)流星雨后,我的心里對(duì)那璀璨的流星雨充滿了懷念,也喜歡在課余時(shí)間看點(diǎn)天文的書(shū)籍。生命的每個(gè)第一次,我們都要珍惜。也要多試幾個(gè)“第一次”,因?yàn)樗鼙薏呶,挑?zhàn)我,我們一定要珍惜每個(gè)第一次。

中學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

  1) 逼真地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象,語(yǔ)言生動(dòng),形貌詳細(xì),運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

  2) “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩(shī),好美!

  3) 對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng),加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。

  4) 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫(xiě),寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),也寫(xiě)出了“”的特點(diǎn),固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的仔細(xì)視察,我們卻有全新的感覺(jué)。

  5) 視察細(xì)致,按先總后分的要領(lǐng),寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確,形象詳細(xì),使我們有身臨其境的感覺(jué)。

  6) 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

  7) 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

  8)寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn),形貌景象融會(huì),由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處置處罰得井井有條,寫(xiě)出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點(diǎn)。

  9) 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃,那么富有生命的氣味,對(duì)“”的形貌,順序序睜開(kāi),讀起來(lái)一目明了。

  10) 從外到內(nèi),先容了“”的特點(diǎn),視察有次序,也很細(xì)致,寫(xiě)得正確生動(dòng),變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細(xì)。

  11)先寫(xiě)“”,再寫(xiě)“”,又寫(xiě)“”,末了寫(xiě)“”,寫(xiě)作思緒何等清楚,形貌何等精致,你看,用適當(dāng)?shù)?比喻,把“”寫(xiě)得形象,逼真,突出春天的美景,別的“”局面也寫(xiě)得生動(dòng)逼真,突出了一個(gè)“樂(lè)”字,有景有情,何等美好。

  12) 寫(xiě)出了特點(diǎn),寫(xiě)出了新意,景美―――天然美;人美―――可愛(ài)靈活無(wú)瑕的美。

  13) 偷偷的畫(huà)面充滿了生機(jī)盼望和活力,大天然的美景,有靜,另有動(dòng)態(tài)呢―――都是美,沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又遐想到了――――

  14) 春天寂靜的來(lái)了,在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

  15) “”引得我們駐足撫玩,視察何等細(xì)致,寫(xiě)得有何等有層次,真好!

  16) 文筆天然清新,很多地方適本地運(yùn)用了比喻,“”這些筆墨形象又富有美感。

中學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

  有人說(shuō):如果你不出去走走,你就會(huì)以為這是全世界。喜歡行走的我,在一個(gè)假日,來(lái)到了寧波南塘古鎮(zhèn)。

  初到南塘古鎮(zhèn),映入眼簾的是一塊古樸大氣的老牌坊,正面寫(xiě)著南塘老街四個(gè)大字,背面是甬水古禺。牌坊掛在長(zhǎng)廊上,每當(dāng)下雨天,雨水滴檐,露出牌坊古老清駁的一角。

  走在南塘老街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便見(jiàn)有一座橋,靜靜地坐落在南塘河上,河中的水清澈見(jiàn)底,倒映出它的身影。橋上的石板還略顯濕潤(rùn),上面結(jié)著墨綠的青苔,小橋和南塘河遠(yuǎn)望似形成一幅清新淡雅的.水墨畫(huà)。據(jù)說(shuō),這座橋在這里已經(jīng)很久了,當(dāng)?shù)氐拇鬆斦f(shuō):還是爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r(shí)候修筑的。

  走在南塘的小橋上,徐徐微風(fēng)吹來(lái),我聽(tīng)著橋下潺潺流水聲,想著自己走過(guò)的那些時(shí)光,一下子覺(jué)得內(nèi)心沉靜起來(lái)。

  老街里,有一個(gè)巷子,與戴望舒筆下的雨巷略有不同,它似乎更為幽深窄長(zhǎng),巷子里小路縱橫交錯(cuò),會(huì)讓初來(lái)乍到的你迷路。青石板鋪成的小路就像是歷史的痕跡,伴隨著光陰的故事,也收藏著生活的歡樂(lè)與悲傷。

  夜幕降臨,古鎮(zhèn)上亮起一盞盞暈黃的小夜燈,就像是夜明珠般點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在老街幽深的巷子里,燈火朦朦朧朧,更為這座古鎮(zhèn)添上了一份安謐和靜寂。

  走在南塘的古街上,小路兩旁有各種古色古香的建筑,無(wú)論老店,還是新店,都裝飾得古樸漂亮,透露著過(guò)節(jié)的熱鬧氣息。這里的店家賣的都是寧波當(dāng)?shù)氐男〕,每家小吃店前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

  寧海五豐堂、余姚黃魚(yú)面店、慈城四季香年糕鋪、慈溪豆酥糖鋪、奉化牛肉面店、東錢湖十六格餛飩店、鄞州全豐記飄出誘人的香氣,吸引游客食指大動(dòng)。那里每一塊年糕,每一塊豆酥糖,每一條油攢子都是老寧波的味道。

  小巷中還有民俗風(fēng)情展演、老寧波手工藝展示、民間文化交流等。一路上,我看到的一切都是寧波這個(gè)城市濃濃的生活縮影。

  古鎮(zhèn)里,行人并不多,有三兩人閑走,也有一人悠步,我看到他們臉上更多的是恬淡安寧的神情。行走南塘,這個(gè)外是繁華、實(shí)則寧?kù)o的古鎮(zhèn),在喧鬧的背后,總有一份寧?kù)o和安逸,能讓我忘卻所有的疲勞和壓力。

  行走南塘,我駐賞在晨露沾雨墨的南塘橋邊,靜享著難得的恬淡時(shí)光。有時(shí),我想,每個(gè)人都需要這樣一個(gè)地方,可以讓你無(wú)處安放的心在沉靜中得到沉淀。南塘,于我來(lái)說(shuō)就是那樣一個(gè)地方!

中學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

  換車時(shí)間已是晚上九點(diǎn)了,在換車的間隙還可以呼吸一下西寧的空氣。雖說(shuō)正值夏季,高原上的氣溫還是大有不同的,用冰冷形容空氣是毫不夸張的,至少要穿上深秋時(shí)的衣物才能適應(yīng)。此列火車上,臥鋪床頭,走廊墻壁上均有供氧口,出現(xiàn)不適時(shí)可以使用。不久后便熄燈了,可惜此時(shí)已是深夜,只可在一片漆黑中駛過(guò)青海湖,難一睹她的風(fēng)采了。一覺(jué)醒來(lái),高原上的太陽(yáng)還未完全升起,可周圍的景象讓我眼前一亮。眼前就是白茫茫一片,地是白的,山也是白的,想必是在寒冷的昨夜留下的雪吧,估計(jì)要到上午才可見(jiàn)到這片高原的真實(shí)面貌了。我們途徑車站,站牌上寫(xiě)著“可可西里”,這是全國(guó)聞名的地方。

  原上的雪還未化,我便看到了在鐵路附近的藏羚羊。那兩只藏羚羊,看上去很小,稍小的一只低著頭似乎在吃雪下的植物,另一只抬起頭,環(huán)顧四周,不時(shí)看看眼前飛馳而過(guò)的綠色長(zhǎng)龍,對(duì)著載滿乘客的巨獸與所帶來(lái)的震動(dòng)早已習(xí)以為常。行至中午太陽(yáng)高照,眼前的景象也從雪原成為草原。不時(shí)可以在平坦的草地上,遠(yuǎn)處的青青山坡上看見(jiàn)成群的牦牛與羊。濕漉的灘涂邊流淌著一條條小溪,均是從千米之外的'雪山上流下的,那兒常有三兩成群的馬匹駐足休憩。以北方草原的“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”也不為過(guò)。隨車而行的流動(dòng)著的景,是難以言說(shuō)的,唯有親自見(jiàn)證才可以感受那神奇的魅力與神秘的魄力。后來(lái)我得知,我的太外公曾在這片土地待了8年,就是為了修筑這條鐵路。根據(jù)他的講述,生活上有足夠的補(bǔ)給不成問(wèn)題,而常有人在此逝去。有的人前一分鐘還在干活,下一秒已經(jīng)倒下,再也起不來(lái);有的人勞累一天后睡下,第二天早上發(fā)現(xiàn),他已一睡不起……逝去者無(wú)處埋葬,只好埋在鐵軌枕木下的碎石堆中。我的太外公是小隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)內(nèi)共11人,8年后,從高原活著出來(lái)的只有2人。我贊嘆這鐵路沿線的美麗,贊嘆這條鐵路的偉大,更贊嘆建設(shè)者的力量。

中學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是汕頭,自從改革開(kāi)放后,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  以前那凹凸不平的羊腸小道,那欲倒的危房,那空蕩蕩的市場(chǎng),那破舊的小公園,還有那經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼兒園和學(xué)校,F(xiàn)在,變得面目全非了。

  來(lái)到汕頭,只見(jiàn)高樓林立,綠樹(shù)成陰,繁花似錦,一派欣欣向榮的景象。馬路干凈又整潔,四輛汽車在馬路上并行還顯得很寬敞。馬路兩旁種滿了一棵棵蒼翠的樹(shù),使空氣十分清新。一幢幢高大雄偉的建筑物猶如雨后春筍拔地而起:有三十層的高樓大廈,有顯示現(xiàn)代特色的五星級(jí)酒店,還有別致的居民樓,展示了現(xiàn)代城市的風(fēng)貌。市場(chǎng)里的食物琳瑯滿目,每天買菜的人絡(luò)繹不絕。以前的汕頭市只有一兩個(gè)破舊不堪的公園,現(xiàn)在已經(jīng)新建了許多公園,不但景色宜人,還增加了各種游戲設(shè)施。公園里的假山、噴泉、花草樹(shù)木比比皆是,給公園增添了許多情趣。幼兒園和學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香,傳來(lái)孩子們歡快的笑聲和瑯瑯的讀書(shū)聲,合奏成一支和諧生活的交響曲。

  現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展月異,人們的生活水平猶如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。聽(tīng)長(zhǎng)輩們講,以前的`生活十分拮據(jù),自給自足。戶戶人家的父母都是起早貪黑地干活,但收入才剛好養(yǎng)家糊口而已。還有,在那時(shí)候,如果誰(shuí)家有一輛自行車或一臺(tái)縫紉機(jī),就算是很富有的了。經(jīng)過(guò)了連年的經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放,使市民們?cè)黾恿耸杖,個(gè)個(gè)都奔上了小康水平。現(xiàn)在每戶人家家里都有普通的家具設(shè)備了,甚至個(gè)別人家還擁有一些現(xiàn)代化的高科技用品。

  看著家鄉(xiāng)的這些變化,我們非常驕傲和自豪。因?yàn)樗阑宋覀兊募亦l(xiāng),美化了我們的生活。我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,更愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——汕頭市。

中學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

  窗棱是紛紛小雨的棲息之地,漸漸地披上了一層朦朧的紗,緩緩繞進(jìn)了幽深的小巷。像連綿不斷的青山,鎖住了愁緒不斷的霧,心中的癡迷似藤蔓,深入了“天街小雨”的巷子,此情景致猶如丁香的花絮,紛繁而幽香……

  清晨的水霧似輕紗,極美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上,晶瑩剔透,給人以點(diǎn)點(diǎn)暖意。獨(dú)自撐著傘,任風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中,卻沒(méi)有一絲枯寂,有沙沙的小令,也有云卷云舒的藍(lán)天。

  似水流年,劃落,飄過(guò)生命的輕舟。踏著腳步,欲掀開(kāi)她神秘的面紗,一睹風(fēng)采。光滑的青石板,門前有著莊嚴(yán)的石獅;灰白的.墻,粉刷地似單調(diào),細(xì)品卻美不勝收。

  停下腳步,息于身旁的小亭中,冗長(zhǎng)的雨聲,也融入了點(diǎn)點(diǎn)愁緒。我將傘從肩上放下,輕輕地拭去圖案上的水。那白紫交加的花——丁香,在雨的滋潤(rùn)下,恍惚在夢(mèng)的心靈中綻放,倘若江南才子的才情,又似一個(gè)花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了這面紗。

  默默地踽步前行,不知不覺(jué)走盡這雨巷,古典的氣息也似古畫(huà)的淡淡墨香,樸素的灰色調(diào)卻渾然不失純情。我屏住了氣息,像進(jìn)入了圣潔的教堂,靈魂也如紫色般高貴。走盡雨巷,看穿紅塵繁華,尋江南一片不同的“天堂”。

  像在夢(mèng)中飄過(guò)一般,彷徨在這雨巷,尋你神秘的蹤影。恍若丁香一般,雖惆悵卻芳香四溢。

中學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

  夏天,一個(gè)令人煩躁的季節(jié)。知了趴在樹(shù)上無(wú)力地喊叫著,像一首首催眠曲,昏昏欲睡的我正在向關(guān)公訴說(shuō)著苦澀。我的內(nèi)心久久不能平靜,心中像是有千萬(wàn)只螞蟻在咬動(dòng),撕心裂肺地痛。我從未想過(guò)人間疾苦不是生離死別,而是最信任的那個(gè)人忘掉你。天空淅淅瀝瀝地下著雨,仿佛是老天也在為我片刻之前的舉動(dòng)而傷心!看著這茫茫雨簾,思緒卻早已飄蕩在那痛苦的回憶之中……

  上午,原本與好友約好去公園散心,早晨我特意趕早班公共汽車,一路上哼著小曲,憧憬著今天的愉快之程。來(lái)到約定的地點(diǎn),見(jiàn)四周空蕩蕩的,好友的身影卻久久沒(méi)有出現(xiàn),我越想越氣憤,憤怒霸占了我整個(gè)身體。此時(shí),好友出現(xiàn)了,我怒斥他:"你怎么能這樣,說(shuō)好的,卻不講信用!蔽宜ο逻@句話頭也不回地走了,心痛得快要死去,好友的'聲音在耳邊回蕩,可我卻覺(jué)得厭惡。

  “來(lái),喝杯綠豆湯降降火。”媽媽的聲音出現(xiàn)在耳邊,我擦掉眼角的淚痕,苦笑了一下,接過(guò)媽媽手中緊握著的綠豆湯,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)淡淡的細(xì)紋已出現(xiàn)在媽媽的眼角。我呆呆地看著,手停在了空中,媽媽幽默地說(shuō):“怎么今天我變漂亮了?”我被媽媽的話逗笑了,捧起綠豆湯,輕輕地吸了一口,好靚,我心中的悶火與不安頓時(shí)煙消云散。只是今天的綠豆湯不免過(guò)甜了些。媽媽看出了我的異樣,輕輕地坐到我的身邊:“今天的綠豆湯我故意多加了一點(diǎn)糖,是不是味道就沒(méi)有以前那么清新了?”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),媽媽嚴(yán)肅地看著我,眼神里我見(jiàn)到了母愛(ài)的輕柔,外表嚴(yán)厲,仿佛不允許自己的子女有一絲瑕疵,可是內(nèi)心卻有那么仁慈,這份仁慈隱藏得是那么深,我從未留意過(guò),總是固執(zhí)地認(rèn)為,天下的媽媽一般嚴(yán)。媽媽看著我的眼睛,鄭重地對(duì)我說(shuō):“兩個(gè)人之間平時(shí)太過(guò)親密,互相不允許對(duì)方有任何的隱私,一旦有誤會(huì),就很難明智地去解決,雙方都太信任對(duì)方了,以至于有一個(gè)人稍稍踏出了緊戒線,就無(wú)法原諒對(duì)方,不允許對(duì)方解釋或辯解。就像這綠豆湯一樣,糖加的過(guò)多也就沒(méi)有了原有的清新,得有個(gè)度,人與人交往也這樣。”

  我聽(tīng)了媽媽的話,如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一般。我看著媽媽,眼神中有一些流離,而媽媽的眼神卻又讓我無(wú)法回避。仁愛(ài)中透著一絲堅(jiān)定,堅(jiān)定中隱藏著疲憊。我不敢看媽媽的眼睛,我沒(méi)有勇氣去接受這強(qiáng)大的母愛(ài)。媽媽用她飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,緊緊握著我這雙懦弱的小手。呀!媽媽的手好熱好軟。一股股暖流像我襲來(lái)。好幸福,有這樣愛(ài)我的媽媽!好幸福,喝著盛滿愛(ài)的綠豆湯!好幸福,豁然開(kāi)朗雨過(guò)天晴的快感!

  我一口一口喝著綠豆湯,發(fā)覺(jué)它一如以往的清新淡雅,為我消除暑熱,為我緩解內(nèi)心的苦澀,為我平復(fù)煩躁的心境……哦!愛(ài)如綠豆湯!

中學(xué)寫(xiě)景作文 篇8

  玄武湖,這個(gè)名字大家都不陌生吧?那是一個(gè)山清水秀的地方,還是個(gè)令人向往的地方。

  剛走進(jìn)玄武湖的大門,只見(jiàn)湖面波光粼粼,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),站在岸邊的柳樹(shù)姑娘,就快樂(lè)地疏起自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)。再往前走幾步,你會(huì)看見(jiàn)有一座假山,那里面有許多小朋友哩!有的在和伙伴們玩捉迷藏;有的三五結(jié)隊(duì),正在談笑風(fēng)生;有的正和家長(zhǎng)們聊天;還有的正坐在假山上,吃著美味的面包。

  再往北走四五十米,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美不勝收的地方。

  大型池塘,池塘正中有一位亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)方的仙子——荷花仙子。她立在水中,眼睛微閉,神態(tài)安祥,手里拿著一束荷花,真不愧是荷花仙子呀!在她的周圍,有許多荷葉和荷花,好像在忠心耿耿地保護(hù)著主人。再往西面走一些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)圓形的大花壇,那里面有金黃的郁金香;雪白的.水仙;粉紅的杜鵑;還有紫羅蘭的丁香。

  玄武湖是舉是文明的旅游圣地,那兒風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀、樹(shù)木挺拔、美不勝收。

  真是令游人留連忘返!

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