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秋天的校園作文15篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秋天的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
早晨，我早早地來(lái)到了校園，想看看秋天校園的景色。
只見(jiàn)校園門口種著兩排大樹，秋風(fēng)一吹，“唰唰唰”的樹葉聲動(dòng)聽(tīng)極了!走進(jìn)校園，四季園里的桂花樹被園丁伯伯修理成一個(gè)個(gè)小棉花，聞起來(lái)香香的。四季園的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉，有的撿起地上的'葉子做標(biāo)本。繞開操聲，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了車棚，抬頭一看，呀!石榴樹上的長(zhǎng)滿了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的閉著嘴，好像在思考問(wèn)題;有的咧著嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什么驚椅、怪異的事情。我不禁低聲說(shuō)道：“校園的秋色真美麗啊!這都是秋姑娘創(chuàng)造的呀!
這就是秋天的校園，一個(gè)美麗的校園。我想，如果大家用瑯瑯的讀書聲和雙手去裝扮校園，校園會(huì)更加美麗、燦爛!
秋天的校園作文2
秋天的校園美如畫。
一走進(jìn)校園，我就聞到了桂花的香味。瞧，高大的桂樹枝葉茂盛，秋天到了，葉子還如此翠綠。桂花就躲在葉子中間，一顆顆像米粒般大小的桂花金黃金黃的，正散發(fā)著濃濃的香味。桂花們有的低著頭，好像在思考著什么；有些一簇簇地?cái)D在一起，好像在說(shuō)悄悄話。
石榴樹上的石榴成熟了。它們穿著紅衣服，身子胖胖的，“嘴巴”尖尖的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了！”同學(xué)們看了直流口水。柚子樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，沉甸甸的`柚子把樹枝都?jí)簭澚�。綠綠的柚子和葉子融在一起，都分不清哪是柚子，哪是葉子了。
銀杏樹的葉子漸漸變黃了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。木芙蓉開了，細(xì)細(xì)的花柄托著碩大的花朵，好看極了。
校園里秋意正濃，只要你細(xì)細(xì)去找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
秋天的校園作文3
秋姑娘提著一籃魔法的花朵，邁著歡快的腳步來(lái)到了我們的校園里。只見(jiàn)，她右手一揮，左手一撒，突然，校園變成了的五彩繽紛的世界了。
我昂首挺胸地邁進(jìn)了校園，第一眼看見(jiàn)的是一棵似乎觸到天空的大樹，但它的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地從樹上飄落下來(lái)。再?gòu)淖筮呑撸曳紦浔堑墓鸹湮嗽S多的同學(xué)。它的'花兒雖然小，但每次走進(jìn)校園，一股濃濃的香味總讓我忍不住多呼吸幾下，這樣一整天的心情就會(huì)非常開心。
繼續(xù)向前走，右邊的花壇邊擺滿了各種各樣的菊花。有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的芳香迷人……看!那花兒紅的似火、白的像雪、粉的如霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。
再看魚池兩邊的松樹，它們正在像士兵一樣守護(hù)著魚池里自由自在的小魚。盡管秋天已經(jīng)到了，可是頑強(qiáng)的松樹鴨子仍然是那么綠。
秋姑娘的魔法真厲害，把我們的校園打扮得更加絢麗多彩!
秋天的校園作文4
我愛(ài)秋天愛(ài)他的天高云淡，愛(ài)他的秋高氣爽，愛(ài)他的五谷豐，愛(ài)他的花果飄香，秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，還有一個(gè)美麗的季節(jié)
早上我剛起床，洗漱完之后就回到教室，剛出宿舍，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)里還有各種花香，讓我沉醉，讓我無(wú)法忘懷
這是高掛的太陽(yáng)，躲在白云后面，好像害羞的少女，悄悄露出些微黃的發(fā)絲。陽(yáng)光斜射在校園里，仿佛給校園。披上了一層極薄的金沙。看著看著，我們也披上了金莎，秋風(fēng)吹拂著，襯托的我們更加的青春，更加閃耀，更加自信。
校園的秋天，是最與眾不同的。因?yàn)樗o校園增加了很多豐富的色彩。秋天有一些樹葉褪去了綠裝，穿上了與大地相似的`衣服。看來(lái)，他們要趕個(gè)大地一起聚會(huì)呀！正好，秋風(fēng)路過(guò)在不經(jīng)意中將他們?nèi)跒橐惑w。
走在學(xué)校的小路上，秋風(fēng)微微吹過(guò)，在那一瞬間感到微微的涼爽。心里的傷心和憂愁都被微風(fēng)吹散了，秋風(fēng)吹散了憂愁，把快樂(lè)留在心里。
這就是我們秋天的校園。
秋天的校園作文5
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕輕的腳步走到了我們的學(xué)校，為它披上了金秋的盛裝。
走進(jìn)學(xué)校的第一眼看到的'是邊上的兩排楓樹。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出了沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像一只只蝴蝶在飛舞�？墒秋L(fēng)一停，它們就像陀螺一般在半空中翻著、滾著，悄悄地落到地上。
大花壇里最吸引人的還是那菊花。菊花有的還是花骨朵，有的飽脹得好像立刻就要破裂似的，有的才開出兩三片花瓣，有的已經(jīng)全都開了，展開美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的菊花好像一個(gè)個(gè)絨球！
啊！我愛(ài)秋天，我也愛(ài)秋天的學(xué)校。
秋天的校園作文6
我們的校園來(lái)到了秋天，我非常喜歡秋天的校園！
秋天先是來(lái)到了學(xué)校門口的那排柳樹前了。昔日清秀的柳樹，可現(xiàn)在，柳樹在秋姑娘的裙下低下頭來(lái)。秋天又進(jìn)到了我們的校園了，門口那花壇里以前多姿多彩的花已在秋風(fēng)下慢慢枯萎，枯。萎。繞過(guò)花壇，就來(lái)到全校的亮點(diǎn)——花園，花園中青翠的小草以經(jīng)穿上了黃衣服，花兒謝了，石榴樹結(jié)出了碩大的果實(shí)，梧桐樹的`葉子掉光了，可松樹和柏樹還挺立在國(guó)旗兩邊，好像在保衛(wèi)我們的國(guó)旗。
不管怎么冷，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也不會(huì)凍住的，因?yàn)轳R上就要考試了，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)才能把考試考好。
除了學(xué)習(xí)，同學(xué)們也偶爾休息一下。
同學(xué)們的游戲又多了一種秋天的玩法——玩樹葉。有的同學(xué)用繩子把樹葉綁上，就成了一個(gè)“皇冠”了！還有的同學(xué)把樹葉堆在一起，再撒在天上，就成了“滿天星”了。
�。∏锾斓男@，我喜歡你!
秋天的校園作文7
草原的陽(yáng)光是明媚的，大海的陽(yáng)光是燦爛的，校園的陽(yáng)光是溫暖的。校園里一年四季都有美麗的景色：姹紫嫣紅的春天，炎熱似火的夏天，楓葉滿園的`秋天，北風(fēng)呼嘯的冬天。但我覺(jué)得校園最美的季節(jié)還是秋天。
我和我的小伙伴們站在窗戶旁邊，看著這些變黃的葉子，一片一片地落在地上，風(fēng)娃娃非常的調(diào)皮，飛到東來(lái)飛到西，最后落在教室的窗戶上。我和小伙伴們閉著眼睛，讓風(fēng)娃娃輕輕的撫摸著我們的臉，那是多么的舒服呀！
秋天的校園給人以美的享受，更給人發(fā)奮努力創(chuàng)造美好明天的激勵(lì)。在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由的成長(zhǎng)，貪婪的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園。
秋天的校園作文8
我喜歡秋天的校園。因?yàn)椋锾斓男@不像冬天那么寒冷也不像夏天那么炎熱。
秋天的校園多么美麗��！黃黃的銀杏樹葉在空中飛舞，金黃的桂花在一團(tuán)發(fā)出陣陣的香氣。校園里開著淡黃的菊花各像小雨傘一樣的雨傘花可美麗啦！火紅的楓吐在放學(xué)時(shí)飄落下來(lái)像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)！住宿部前有個(gè)小花園有許多大樹，住宿部還有一個(gè)菜園通住食堂里面還有很多菜呢！
秋天的`校園可歡快了，圖書室里排著長(zhǎng)龍，金桂書下會(huì)著正在看書的同學(xué)們。特別是大課間三十分鐘同學(xué)們有的賽跑，有的踢足球，還有的打籃球，快樂(lè)無(wú)比，笑聲不停。還有一些同學(xué)在教室里跟別的同學(xué)出現(xiàn)聊天。
我喜歡秋天的校園，秋天的校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)，我真想大喊一聲：“秋天的校園，我愛(ài)你！”
秋天的校園作文9
秋天到了天高氣爽。我們沿著那條熟悉的小路來(lái)到校園。
變了變了樹葉變黃了它們隨著秋風(fēng)奏響的輕快樂(lè)曲歡快地跳著集體舞飄飄悠悠紛紛落在地上。落葉歸根這是葉子對(duì)辛辛苦苦養(yǎng)育了它一年的母親——大地的回報(bào)。
校園里種著許多松樹它們四季常青不論刮風(fēng)下雨不論嚴(yán)寒酷暑始終堅(jiān)定地挺立在那里。從中我領(lǐng)會(huì)到了老師的良苦用心看到了他們的深切期望。他們希望我們能像松柏一樣不屈不撓與困難斗爭(zhēng)。
我們信步來(lái)到中院變了變了花兒已經(jīng)開始凋謝雖然還殘存著一點(diǎn)點(diǎn)的色彩和芳香但她卻不吝惜仿佛開得更艷了要把全部的生命綻放出來(lái)奉獻(xiàn)給人們。雖然已經(jīng)蒼老但她們卻不抱怨因?yàn)樗齻円呀?jīng)完成了自己的使命孕育了自己的孩子——種子�，F(xiàn)在她們的孩子就要離開母親去闖蕩去探索去睜大好奇的眼睛眺望這個(gè)美麗的世界。
啊美麗的校園仿佛一首贊美的詩(shī)歌又如一則生命的`寓言。
我愛(ài)美麗的秋天更愛(ài)我們的校園！
秋天的校園作文10
秋天悄悄來(lái)臨了，這是我第二次看到學(xué)校的秋天。學(xué)校的秋天是匆忙的，也是安靜的。
秋日的清晨，無(wú)色的光線照在安靜的教學(xué)樓上。身邊鳥鳴一片。不同種類的鳥叫聲無(wú)規(guī)則混雜在一起。抬頭看去，卻看不到一只。連鳥兒也在金秋中繁忙了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)博學(xué)石時(shí)，聞到了便嗅到了花壇的芳香，常年不敗的月季在默默扎根。微風(fēng)輕撫，竹林中的竹葉順風(fēng)趁勢(shì)而下，擦過(guò)臉龐，落在地上。香樟在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)著，傳來(lái)葉子之間的低聲細(xì)語(yǔ)。很可惜的是，大家卻無(wú)暇顧及這景色，匆忙走向班級(jí)。
天空變成了霧藍(lán)色，幾片灰色的云壓向?qū)W校。沒(méi)多久，綿綿細(xì)雨就輕輕飄到臉上，花朵搖曳著，快成熟的`枇杷綴滿水珠。秋天的雨終究與‘‘春雨貴如油不同’’。一種說(shuō)不出的清爽彌漫開來(lái)。我穿著單薄的短袖卻并不覺(jué)得冷，怡然自得地漫步在雨中。
還來(lái)得及，趁著秋天沒(méi)有過(guò)去，一定要來(lái)學(xué)校欣賞這‘‘淡妝濃抹總相宜’’的秋景。
秋天的校園作文11
一年四季，校園的景色美不勝收，但是我覺(jué)得秋天的校園更有一番進(jìn)制。讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天校園。
進(jìn)校門。你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的，黃的，紫色的，也有黃中帶紅的。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色，多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，這兩棵樹高大挺拔，這兩位巨人一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹揮舞著大手，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地，你看這兒有幾個(gè)好朋友養(yǎng)我的'草，上談天說(shuō)地，那有幾個(gè)小朋友最嬉戲打鬧。那完了，他們也累了，別往草地上一躺講起故事來(lái)，小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文12
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
大樹的落葉紛紛飄落，很多葉子飄下來(lái)的模樣就像蝴蝶在空中跳舞。操場(chǎng)周圍有很多小朋友在玩，有的在拿落葉當(dāng)扇子，有的在撿操場(chǎng)前面的桂花，還有的靠在寫著“源于石，勤于行”的`大石頭上面。大石頭的右邊有一座亭子，那里面的小朋友更多了，有的在看書，有的在玩游戲，還有的在聽(tīng)小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，他們一邊聽(tīng)一邊說(shuō)：“小鳥應(yīng)該在唱秋天的校園�！贝蠹叶悸�(tīng)得入迷了。亭子前面的大樹像一排身披鎧甲的戰(zhàn)士，筆直地站在那里。樹的后面是辦公室，很多老師在里面。有的老師在睡覺(jué)，有的老師在改作業(yè)，還有的老師躺在椅子上休息。辦公室周圍是噴泉，噴泉里面有幾條水管，水會(huì)從里面噴出來(lái)，像一條水龍?jiān)谕滤利悩O了。
我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文13
剛進(jìn)入校園，我們便看到道路旁的白樺樹林，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，只聽(tīng)得“嘩嘩”的聲音，如同大自然在彈奏著美妙的音樂(lè)。接著映入眼簾的是一棟棟白色的教學(xué)樓，樓中經(jīng)常傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。教學(xué)樓附近有幾盆葉尖泛黃的鐵樹。這些鐵樹帶有滿滿的松針，輕輕一碰都會(huì)扎得你手流血。從遠(yuǎn)處看去，還以為是一個(gè)個(gè)綠色的小矮人呢！
塑膠操場(chǎng)非常大，到了秋天，地面上落滿了秋葉，踩上去，“沙沙”作響。起風(fēng)時(shí)，金色的.落葉，隨風(fēng)飄飛，像一只只枯葉蝶在空中飛舞，美麗極了！
出了校門，能看見(jiàn)一棵大櫻花樹里在盆子里，散發(fā)出陣陣芳香。
我們的校園美麗多姿，秋天的校園更是美不勝收！
秋天的校園作文14
今天我要帶大家來(lái)參觀我的校園，秋天的校園總是讓人流連忘返�，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)校園看看吧。
踏進(jìn)校園的大門，撲鼻而來(lái)的，就是一陣陣清香。睜眼一看，原來(lái)是桂花們?cè)跇渲ι细?jìng)相開放。細(xì)看朵朵的桂花，那些展開的花瓣，就像一張張笑臉，在向大家表示歡迎。聽(tīng)，桂花們好像在說(shuō)：“歡迎你和朋友來(lái)參觀校園！”撥開桂花叢，只見(jiàn)還有些桂花寶寶，緊緊地抱著大樹媽媽的脖子，像個(gè)撒嬌的孩子似的，原來(lái)是含苞待放的花蕊們。
再往里走，只見(jiàn)柏樹還披著那綠油油的外套，精神抖擻；但另一旁的櫻花樹卻禿著腦袋，已在等待著明年春天的到來(lái)。
走到教學(xué)樓前面，我們看到了碧綠的'灌木叢中，長(zhǎng)著一朵黃色的小花，像星星點(diǎn)綴著夜空一樣絢麗，又像一顆顆黃豆在灌木叢中捉迷藏一般有趣。猜猜那些黃色的“調(diào)皮鬼”是誰(shuí)？原來(lái)，他們就是菊花啊。
像這樣引人入勝的美景，在我的校園里到處都是。這就是我秋天的校園，你們喜歡嗎？
秋天的校園作文15
我們的學(xué)校位于焦作市火車站對(duì)面，這里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹。它已經(jīng)有好幾十歲的樹齡了，比我們學(xué)校的四層教學(xué)樓還要高。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，梧桐樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，它在告訴同學(xué)們冬天快要來(lái)臨了。一片片梧桐樹葉像一只只金色的蝴蝶，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。下課了，同學(xué)們來(lái)到梧桐樹下，有的撿起樹葉當(dāng)標(biāo)本，有的撿來(lái)葉柄比力氣，還有的在梧桐樹下玩耍，這棵梧桐樹給我們帶來(lái)了無(wú)盡的.歡樂(lè)。
在梧桐樹的西邊，有一個(gè)小花壇，里面的小草披上了金黃的外衣，那棵松樹還是那么挺拔、那么蒼翠，兩棵桂花樹也不甘示弱，滿樹的花兒散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。
秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。
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