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秋天的校園作文

時(shí)間:2023-10-27 13:52:21 寫景作文 我要投稿

秋天的校園作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的秋天的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的校園作文

秋天的校園作文1

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎?就跟我一起來(lái)看看吧!

  走在校園的路上,你會(huì)看見(jiàn)遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里,但還有少許黃色、淺綠色的樹(shù)葉挺立在那里。好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵堅(jiān)守著他的崗位。但是,就在這時(shí),我突然聞到了一股沁人心脾的清香,我抬頭望去,竟然是——桂花樹(shù)!

  這棵桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉子,中間的空隙中還夾雜著無(wú)數(shù)朵像小星星一樣的桂花。用鼻子一聞,哇,好香!我甚至還想:如果這些桂花都是一個(gè)個(gè)小精靈,那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢?突然,“嘭咚”一聲,才讓我從規(guī)劃的美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái),可是,究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢?

  “有石榴!”不知是誰(shuí)興奮得大叫,我往后一看,真的有石榴!只見(jiàn)石榴樹(shù)上的石榴,一個(gè)個(gè)紅得發(fā)黑,掉到了地上,我蹲在地上,仔細(xì)觀察一個(gè)裂開(kāi)的.石榴:里面的籽晶瑩剔透,像一顆顆小寶石,但包裹它的皮可就沒(méi)那么幸運(yùn)了,已經(jīng)爛在了土里……

  我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋天。你呢?

秋天的校園作文2

  人們都說(shuō)春天是最美的季節(jié),可我認(rèn)為秋天也不錯(cuò),每到深秋季節(jié),我就特別喜歡我們校園景色。

  在我們操場(chǎng)的周圍有許許多多茂盛的大樹(shù),就像一把把高大的綠傘,給校園投下一片陰涼,偶爾飄下來(lái)的`落葉,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,似乎在歡迎我們的到來(lái)。

  學(xué)校的操場(chǎng)是一塊非常大的足球場(chǎng)地,現(xiàn)在,操場(chǎng)那綠綠的地毯,已經(jīng)披上了一件金黃的衣服,而我卻更加喜歡了。草坪干干的,依然那么柔軟。我們除了可以踢足球,還可以在操場(chǎng)旁邊打籃球等等。

  你瞧,長(zhǎng)在花壇里的花花草草,它們密密的在一起,顯得那么團(tuán)結(jié),那么堅(jiān)強(qiáng),他們雖然有些枯萎了,但我知道,只要等寒冷的冬天一過(guò),他們又將迎來(lái)自己萬(wàn)花綻放的春天。

  在人們心中秋天是金黃的,而在我的心中,秋天是多彩的。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文3

  天氣慢慢的轉(zhuǎn)涼了,老師和同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中多加了一件秋裝,秋天悄悄地來(lái)到了。

  看,校園里,教學(xué)樓兩邊梧桐樹(shù)的葉子有的是綠色的,有的是一半黃一半綠,還有的已完全變成金黃色的,微風(fēng)輕輕一吹,一片片金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái),像是給校園小路的地面鋪上了一層金黃色的地毯。教學(xué)樓正前方花壇里的菊花也不甘示弱,紫紅的,淡黃的,雪白的……爭(zhēng)相開(kāi)放了,在草地上點(diǎn)頭微笑著,把校園裝點(diǎn)的更美麗了。通往校園操場(chǎng)上的小路上有一顆石榴樹(shù),紅通通的石榴掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,有幾個(gè)還裂開(kāi)了嘴,好像是含著珠寶的石榴娃娃。每次從樹(shù)下經(jīng)過(guò),我都會(huì)放慢腳步停下來(lái),抬頭盯著那著滿樹(shù)香甜的.果實(shí),想著它那香甜的美味,嘴巴里直咽口水。

  秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)充實(shí)的季節(jié),我愛(ài)秋天,更愛(ài)我們校園的秋天!

秋天的校園作文4

  一年四季,校園的景色美不勝收,但是我覺(jué)得秋天的校園更有一番進(jìn)制。讓人百看不厭,我最愛(ài)秋天校園。

  進(jìn)校門。你就可以看到路邊的菊花,這些菊花五顏六色,有紅的,黃的,紫色的,也有黃中帶紅的。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色,多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵,有的含苞待放,有的則已經(jīng)完全綻放了。

  路的`盡頭有兩棵梧桐樹(shù),這兩棵樹(shù)高大挺拔,這兩位巨人一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校,一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)揮舞著大手,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

  教學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地,你看這兒有幾個(gè)好朋友養(yǎng)我的草,上談天說(shuō)地,那有幾個(gè)小朋友最嬉戲打鬧。那完了,他們也累了,別往草地上一躺講起故事來(lái),小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  秋天的校園真美,我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文5

  夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來(lái)到了我們的校園,校園頓時(shí)換了模樣。

  柳樹(shù)的葉子金燦燦的,好像染上了金色的頭發(fā),秋風(fēng)拂過(guò),葉子飄飄灑灑地落了下來(lái),好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風(fēng)婆婆做游戲;有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著了;有的落在校園的小路上,好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的睡衣,正打算美美地睡一覺(jué)呢!

  校園的花壇里,菊花開(kāi)了,菊花五彩繽紛,綠的像翡翠,白的似雪,粉的'像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài),有的像毛絨絨的球;有的像仙女的頭發(fā)彎曲著;有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),像老爺爺?shù)暮殹鼈冊(cè)谇镲L(fēng)中搖擺著,似乎正在比美呢!小蝴蝶被陣陣花香吸引過(guò)來(lái),正在花叢里高興地跳舞,瞧,它的舞姿多美呀!

  湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,小燕子唧唧地叫著飛過(guò),仿佛在說(shuō):“你好呀,秋姑娘!”小朋友們換上了秋裝,他們?cè)趽鞓?shù)葉,準(zhǔn)備做書(shū)簽、做樹(shù)葉畫(huà),校園里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  秋天的校園多美呀!我愛(ài)秋天的校園!

秋天的校園作文6

  秋天的校園是美麗的,秋天的校園是歡樂(lè)的,涼爽的秋風(fēng)里藏著許多好聞的味道。

  校園里的桂花樹(shù)花開(kāi)了,有黃色的,有金色的`,這兒一簇,那兒一簇,滿樹(shù)都是花兒,一陣風(fēng)吹來(lái),桂花們像在和我們捉迷藏,一會(huì)兒不見(jiàn)了,一會(huì)兒又鉆了出來(lái)。我來(lái)到校園里最高最大的一棵桂花樹(shù)下,閉上眼睛,微微張開(kāi)嘴,深深地吸一口氣,!好香,濃濃的,讓人聞了就覺(jué)得開(kāi)心。我摘了幾朵小花放在手上,鼻子湊上前,再細(xì)細(xì)地聞,香,真的是香。我放一些桂花在身上,覺(jué)得全身都是香的。多么可愛(ài)的小桂花,多么好聞的小桂花。

  校園里還有許多好聞的味道,只要你能細(xì)細(xì)地觀察,就一定能找得到。讓我告訴你什么地方可以找到它——大樹(shù)下,花壇中,草叢間……我喜歡校園,喜歡校園的秋天。

秋天的校園作文7

  秋天的校園,景色異常美麗!

  走進(jìn)校園,你就會(huì)看到一顆顆柚子樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)著又大又圓的柚子,十分誘人。柚子樹(shù)的旁邊是一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓上面長(zhǎng)滿了爬山虎,看上去非常古老和神秘。在柚子樹(shù)下,還有一條石徑小路,沿著這條石徑小路走就能看到落葉在空中飛舞,許多葉子上都沾著一顆顆水珠,這一顆顆水珠像珍珠一樣,發(fā)出了耀眼的光芒。

  伴著柚子的香氣,來(lái)到了美麗的小花園,一塊巨大的報(bào)恩石就會(huì)出現(xiàn)你的眼前,上面刻著:報(bào)得三春暉。報(bào)恩石的.下面是一片種滿花的草地,花園里面有一張桌子和兩把椅子。

  雖然小花園很美,但也不能錯(cuò)過(guò)小池塘哦!在小池塘里有許多小金魚(yú)在嬉戲打鬧,有的一直搖擺著尾巴,在一塊石頭上發(fā)呆;有的張開(kāi)嘴巴正在吃東西;還有的和伙伴們玩起了躲貓貓。

  不僅小池塘有趣,迷宮也很好玩,每次去迷宮都會(huì)把我們走得眼花繚亂,但還是非常有趣。

  這就是秋天的校園。

秋天的校園作文8

  秋天像一首歌,唱出了喜悅:秋天像一篇童話,充滿了神奇:秋天像一座寶庫(kù),珍藏了一年的豐美。那秋天的校園,在我的心里則像一本書(shū),靜靜地,等我翻閱。

  步入中學(xué)也已一月有余了,在這段時(shí)間里,我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得急急促促,從沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)的很匆忙的腳步,漫步在秋天的校園里,享受著秋的.意境。

  每天走的路,突然變的陌生起來(lái)。沒(méi)有同學(xué)來(lái)來(lái)往往,她變得寬闊悠遠(yuǎn)。校園沉浸在寂靜的秋色里。偶爾聽(tīng)見(jiàn)假山上流水的潺潺聲,竟然覺(jué)得是世界上最美的樂(lè)曲。學(xué)校的四角涼亭平時(shí)坐著苦學(xué)的同學(xué),或背書(shū),或看書(shū)。

  一排排學(xué)校樓此刻沒(méi)有了往日的喧囂,他們也如我一般享受周末,享受球的校園韻味。教學(xué)樓前的操場(chǎng)。走在操場(chǎng)上,突然生出書(shū)中那些俠客,衣角翩翩,行走江湖的豪情。天大地大,我心亦大。

  操場(chǎng)的闌珊外有一段長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上的藤蔓已經(jīng)落光了葉子,到顯的長(zhǎng)廊不那么糾結(jié)。一目了然,干凈利落。清爽,也學(xué)會(huì)是秋想留給世人的感覺(jué)。

  漸漸地,暮色降臨。校園變得迷離起來(lái)。行走在秋天校園里的女孩心里說(shuō):“加油!加油!”

  不辜負(fù)這自然秋色。

秋天的校園作文9

  秋天,是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天,是一個(gè)讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié);秋天,是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。然而,校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。

  秋天是和諧的,樹(shù)木的泛黃的葉片兒,從枝頭脫落,在空中悠悠享受著秋天的涼爽,又帶著那種絕妙的舞姿,猶如蝴蝶在空中翩翩起舞,與此同時(shí),教師發(fā)出朗朗書(shū)聲,大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲,秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。

  秋天是宜人的,那沁人心脾的桂花香飄十里,有多少學(xué)生在花香下陶醉,那秋風(fēng)一作響,樹(shù)上的桂花便紛紛落下,風(fēng)將香氣和桂花散布在整個(gè)校園,最后,風(fēng)帶桂花揚(yáng)長(zhǎng)而去,但香氣卻被遺落在校園,顯得生機(jī)勃勃的校園有一種古典的.味道。

  秋天,也是收獲頗豐的,在享受物質(zhì)的同時(shí),我們的靈魂得到了精神的滋潤(rùn);我們的友誼,獲得時(shí)間烙。晃覀兊拿篮,也在一點(diǎn)一點(diǎn)的從記憶里汲;我們的記憶,得到了快樂(lè)的加深。與此同時(shí),我們正在慢慢地成長(zhǎng),但是,美好的小學(xué)六年也與我門面臨著永久性無(wú)法挽回的告別。

  秋天,讓我不停的收獲著。

秋天的校園作文10

  秋天是一盒五彩的顏料,把金色給了落葉,把紅色給了楓葉,把橙色給了橘子。秋天里,最美麗的便是校園了。校園里五彩繽紛,艷麗無(wú)比。有了秋天的裝扮,校園像是一個(gè)美麗的童話世界。

  走進(jìn)校園,一腳就踩到了金黃的落葉,厚厚的,軟軟的,像一塊金黃的`地毯,直通知識(shí)的大門。

  秋天是寂靜的,以往春蟬鳴叫的校園,一下子變得鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)到秋風(fēng)瑟瑟的聲音。正如三國(guó)時(shí)期曹丕的詩(shī)句:“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”所描繪的景象。

  秋天的校園也是忙碌的,一排大雁排成“人”字從高空中飛過(guò),它們要去南方了。小孩子們?cè)谛@的草叢中,玩著捉迷藏,在草叢中上躥下跳。可上課鈴聲還是無(wú)情地把孩子們從草叢里揪了出來(lái),不知是哪位同學(xué)帶的小松鼠跑出來(lái)了,小松鼠在樹(shù)林中踩著松果,好像為冬天做準(zhǔn)備。

  秋天,是一個(gè)與眾不同的季節(jié),它擁有春天的溫和,擁有夏天般的熱情,擁有冬天那般迷人的。

  。∏锾,你是我心中最美的風(fēng)景。

秋天的校園作文11

  輕輕的,輕輕的,秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。

  我們的第一站是花壇?矗t紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇,飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然,一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái),我們都被這香味勾住了腳,就像被控制的機(jī)器人似的,跟著這股香味前進(jìn)。哦,原來(lái)是桂花姐姐呀!一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹,小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀!

  接著,我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草,摸起來(lái)癢癢的,真舒服!園中,一棵棵綠油油的小青菜,像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘;貋(lái)的路上,我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上,一根根又大又圓的香泡,真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球,可愛(ài)極了!

  我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了!操場(chǎng)上的小草黃黃的,像鋪了一層金色的地毯。金色的'“地毯”上,有的三五成群,圍坐在那兒談天說(shuō)地;有的趴在“地毯”上,在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng);有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕,盡情地玩耍著……

  秋天的校園,是那么的美麗!我愛(ài)我們的校園!

秋天的校園作文12

  校園的秋天猶如唐伯虎筆下的花卷:美麗、好看。

  秋天是四季中最美的一個(gè),比春天喜悅、比夏天涼爽、比嚴(yán)冬溫暖。我的校園就是秋天得意的畫(huà)作。

  走在校園的外圍邊映入眼簾的是一棵棵高大而又挺拔的梧桐,它們?nèi)缤晃晃淮┲圆史能娙,不管日曬、雨淋還是下雪,它們都日夜守護(hù)著我們的校園。繼續(xù)往前走,一棵掛著打燈籠的柚子樹(shù)迎面而來(lái),如果走近感受,就會(huì)聞到一個(gè)柚子的甜香,讓人想立馬要上一口。繼續(xù)往前,來(lái)到我們教學(xué)樓下,一棵又矮又茂密的`桂花樹(shù)緩緩入簾,桂花小小的嫩嫩的,是淡黃色的,用來(lái)泡茶真是錦上添花,難怪蜜蜂在這做窩、采蜜。再往前走,一棵金黃的參天大樹(shù)出現(xiàn)在眼前,走近一看,哦!原來(lái)是活化石——銀杏啊!一片片原本綠油油葉子變得金燦燦的了,它好像一枚枚郵票,難道是秋姑娘寄來(lái)的信?

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋色。

秋天的校園作文13

  一年四季,校園的景色都美不勝收。但是,我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭,我最愛(ài)秋天的校園。

  一進(jìn)校門,就可以看到路邊盛開(kāi)著五顏六色的菊花,有紅色的、黃色的、紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣,而且形態(tài)各異,有的如同伸出無(wú)數(shù)小手的“千手觀音”,有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒,有的含苞待放,有的.則已經(jīng)綻放了,特別漂亮。

  路的兩旁是粗壯的梧桐樹(shù),它們高大挺拔,像一個(gè)巨人,盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)揮舞著“大手”,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢!

  教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。你看,這兒有幾個(gè)坐在草坪上談天說(shuō)地,那有幾個(gè)在嬉戲打鬧,鬧完了,累了,便往草地上一躺,講起故事來(lái)……那些在草地上編織出的一個(gè)又一個(gè)五光十色的夢(mèng),在明朗的天空中緩緩地飛舞著。

  秋天的校園真美,我愛(ài)秋天的校園!

秋天的校園作文14

  首先,會(huì)看到筆直的大路,兩旁的柳樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下,金黃金黃的樹(shù)葉,滿天飄,仿佛是一群群美麗的枯葉蝶,在飛舞。而中間佇立著五星紅旗,它是用鮮血織成的!順著路往左拐,便能夠看到那成片的月季,紅的紅,紫的`紫,仿佛是一個(gè)個(gè)睡美人,打著哈欠,伸著懶腰,像是對(duì)我們說(shuō):“你們好,看,那里多美!"

  轉(zhuǎn)過(guò)身,扭過(guò)頭,往前跑一跑,就能夠看到成團(tuán)成簇的黃點(diǎn),那是桂花!突然,一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái),真讓人陶醉。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),讓人有絲涼意,猛地吸一口新鮮的空氣,讓人倍感舒服。

  “鈴,鈴,鈴!"下課了,同學(xué)們像小麻雀一樣飛出去,有的踢球,有的跑步、玩的真開(kāi)心呀!

  看,這就是秋天美麗的學(xué)校!

秋天的校園作文15

  秋天的校園小 荷 秋天是收獲的季節(jié)。

  秋天,我們的校園更是充滿了詩(shī)情畫(huà)意。到處都呈現(xiàn)出一片秋天的景色。一走進(jìn)校園,立刻就可以看見(jiàn)那美麗的大花園,花園成一個(gè)“6”字形,四周的樹(shù)木在經(jīng)過(guò)了春天、夏天的'郁郁蔥蔥生長(zhǎng)后,到了秋天,大多數(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)開(kāi)始枯黃了,被瑟瑟的秋風(fēng)吹落在地上,同學(xué)們又多了一項(xiàng)任務(wù)和樂(lè)趣,就是把落葉掃成一堆,挑選好的做標(biāo)本,壞了的就扔進(jìn)垃圾桶里;▓@里有許多小草,剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)直直的,還扎人呢,而現(xiàn)在東倒西歪,甚至有些已經(jīng)離土了;▓@里有許多樹(shù)木,鐵樹(shù)、松樹(shù)、冬青樹(shù)、玉蘭樹(shù)、癢癢樹(shù)、萬(wàn)年青等。

  花園里的冬青樹(shù)在寒意逼人的時(shí)候,雖然沒(méi)有往日的蔥翠,但仍傲然挺立著。要說(shuō)最有趣的還是癢癢樹(shù)了,同學(xué)們玩兒的時(shí)候總要去摸一摸癢癢樹(shù),一摸它就會(huì)東搖西擺,好像是一個(gè)怕癢的小孩兒。我和同學(xué)們常常在這美麗的校園里盡情地嬉戲。我愛(ài)秋天,更愛(ài)這美麗的,充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園。

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