（精選）寫景的家鄉(xiāng)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫景的家鄉(xiāng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇1
有的人喜歡百花爭艷的春天，有的人喜歡急雨如注的夏天，又有很多人喜歡滴水成冰的嚴(yán)冬，而我卻愛瓜果遍地的金秋。
清晨，我漫步在彎彎曲曲的小道上，來到有著泥土芬芬及清悠淡雅的小世界。身后的幾棵楊樹，在秋風(fēng)的映襯下，顯得格外蒼翠。旁邊的草叢，早已都穿上了慈祥的秋奶奶為它們織的一件件金燦燦的，像用金子做的毛衣。身后幾棵高大的梧桐樹，在涼爽的秋風(fēng)地吹拂下，梧桐樹緩緩地唱起了一支優(yōu)美動聽的小曲子，從上面還不時落下幾只翩翩起舞的彩蝶，美極了！前面的無名灣，不時地蕩漾起一層層微微的漣漪，漂亮極了！
登上隱形山，就來到了小菜園。走進(jìn)菜園，迎面就能看到幾棵西紅柿，上面掛著幾個紅彤彤的果實。葫蘆地里，結(jié)了十幾個翠綠色的小葫蘆，似一個個頑皮的小孩子。它們有的在眨著眼，像在做怪相；有的一搖一擺，好像正迫不及待地想早點成熟，還有的正靜靜地坐在葫蘆架上，閉目養(yǎng)神呢！玉米地里，玉米娃娃們正甜蜜地睡著覺呢，如一個個可愛的小寶寶。
順著羊腸般的小道，就來到了果園。一進(jìn)門，就看見蘋果娃娃們，他們的臉都笑紅了，似一個個害羞的新娘子。石榴娃娃們笑呀笑，笑得合不攏嘴，露出了一顆顆似珍珠一樣的牙齒。山楂娃娃們笑呀笑，把臉都笑紅了，如一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星星。柿子娃娃們笑呀笑，笑亮了一盞盞黃黃的大燈籠，照亮了人們豐收的道路。
花苑里，菊花們的`顏色可多了，紅像火，粉似霞，白如雪，黃賽金，美麗極了！你看那株金色的大菊花，那翠綠的藤蔓襯托著那嬌羞無比的花瓣兒，一陣秋風(fēng)吹來，花瓣兒搖搖欲墜，更增添了那種無限的樂趣。那株紅艷艷的野玫瑰，在秋風(fēng)的映襯下，火辣地開放著，給人一種無比熱辣的感覺，令人熱血沸騰。
我愛瓜果遍地的金秋，更愛故鄉(xiāng)的秋天！
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇2
親愛的同學(xué)們，大家已經(jīng)知道寫作文其實并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫作文了！今天，老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習(xí)了第一組有關(guān)寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉(xiāng)的景物吧！
怎樣才能寫好這次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢？老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學(xué)們“寫什么”的問題，對嗎？
第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠��！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發(fā)現(xiàn)它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風(fēng)時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風(fēng)吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到：“藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵�？這就是想像的'魅力。我相信同學(xué)們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。
第五，表達(dá)出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！
大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說一說，要說清楚景物的特點，怎么說的就怎么寫，可能會更輕松吧！
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇3
我的故鄉(xiāng)十分平凡，它沒有優(yōu)美的自然風(fēng)景，它沒有歷史悠久的名勝古跡。它只是一座僅有20多戶人家的小村莊。令我難忘的也就是門前那一片綠油油的菜園。
故鄉(xiāng)的菜園四季都是一片迷人的翠綠。每天清晨，爺爺都挑著擔(dān)子來到田里干農(nóng)活：給白菜澆水，幫萵筍松土，給絲瓜除蟲……這些蔬菜和果樹每天都享受著這種貴賓級的待遇，在爺爺?shù)木恼樟舷侣砷L。
菜園里那一片紫蘇最令我敬佩。我至今仍然記得清清楚楚，爺爺是從來沒有給它們澆過水，施過肥。它們卻長得有我的手臂那么高，最大的`葉子也有我的半個手掌那么大。它們由享受著烈日的曝曬，吸吮著傾盆大雨，從來不會倒下，因為它們不需要依靠。
頂立在菜園中央的那顆桃樹最令我難忘，因為那是我親手栽的。春天，我賞過它嬌艷的花朵；夏天，我吃過它鮮美的果實；秋天，我用它的葉子做過口琴；冬天，我采過它的樹脂做過琥珀。
架上的葡萄可令我喜愛了。你若站在架下，保證你連太陽影子都看不到。藤一根搭著一根，交錯頻繁，葉一片挨著一片，翠綠迷人。
架上的絲瓜，田地里的茄子，沒有不讓我喜愛的。我的家鄉(xiāng)就是這么迷人，菜園就那么可愛。
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