寫景校園的作文(合集)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景校園的作文 篇1

　　我的校園五彩繽紛，春季生機(jī)盎然，夏季落葉茂盛，秋季桂花芬芳遍及校園內(nèi)，冬季皚皚白雪。

　　如今，請(qǐng)帶著高倍放大鏡，隨我一起走入校園內(nèi)的休閑區(qū)。大家校園內(nèi)的休閑區(qū)縣一個(gè)當(dāng)然的動(dòng)物園。有四季戰(zhàn)士職業(yè)雪松、芬芳小公主桂花和雪白天使之廣玉蘭休閑區(qū)幾株樹底下都是有一張咖色的方椅子。教學(xué)課件，學(xué)生們都不謀而合地趕到樹底下津津樂(lè)道地去看書。擁有樹與小朋友們的提升，休閑區(qū)好像是一張能夠深深地融進(jìn)心的漂亮畫軸，看起來(lái)分外漂亮。一眼放眼望去，最大的是四季常青的雪松，它傲然挺立，挺直地豎起在地面上，好像一棵大圣誕裝飾，又如一個(gè)矗立半空中的寶塔面板。瞧，那葉子真尤其，像一根根繡花針，裝飾設(shè)計(jì)在雪松的身上。其次是廣玉蘭，廣玉蘭的葉子于雪松則完全不同。葉子極大地，好像是西游記原著里把腳底的變小版。開花期內(nèi)它的花朵想一塊無(wú)暇的.漢白玉，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜點(diǎn)，樣子似蓮花。盡管桂樹的身高很偏矮，可是它是我最喜歡的一棵樹。校園內(nèi)中桂樹有很多種類，有銀桂、金桂和四季桂。銀桂金桂的葉子是深綠色的，四季桂的葉子就如他們的親妹妹，嬌嫩欲滴。秋天是桂花開花期內(nèi)。有些是羞澀的小女孩不愿意綻開開自身紅彤彤的笑容，有的早已含苞待放，小小，金黃金黃的，一簇對(duì)這一簇桂花好像橙黃色的公主裙子，又美又香，又像一朵朵金臉小孩證報(bào)在一團(tuán)講小秘密，再看一下，宛如金黃彩蝶已經(jīng)樹枝玩樂(lè)。一陣風(fēng)吹來(lái)桂花小公主把絢麗多彩的長(zhǎng)裙一揮，一股濃濃香氣直香氣撲鼻，可以把我一切苦惱趕走，帶我進(jìn)入了別具匠心的夢(mèng)幻仙境，那么美的風(fēng)景將我小小心給融化了，使我迫不得已沉醉。一棵棵形狀各異的樹，層層疊疊，太陽(yáng)照到通過(guò)了一片又一片葉子的間隙，在大地面上留有了斑跡碎碎的的光與影。我的校園似云朵一樣每天改裝。使我們認(rèn)真體會(huì)自然界讓我們產(chǎn)生的無(wú)窮無(wú)盡開心玩！

寫景校園的作文 篇2

　　我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們的光輝榮譽(yù)。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的鏡頭，比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，比如“先進(jìn)集體”，“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了！接下來(lái)欣賞一下校園的四季吧！

　　春天來(lái)了！各種各樣的'花朵都競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在所：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”“滴滴答答，”一場(chǎng)春雨突然下了起來(lái)，讓小花小草都害怕極了。雨停了，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快地沖出了教室。而校園里的樹木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊！校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！

　　夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)們也好像長(zhǎng)高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來(lái)都不偷懶，雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情卻沒(méi)有減輕，反而高漲了許多呢！

　　秋天來(lái)了！樹葉的葉子一片片往下掉，我們可以用落葉做書簽。小草，小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依然明亮，那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地，那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！

　　冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒風(fēng)中屹立著，同學(xué)們都在寒風(fēng)中靜候著，操場(chǎng)也寂靜了許多。

　　校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！

寫景校園的作文 篇3

　　灣仔小學(xué)——是我的學(xué)校。人人都說(shuō)我們的學(xué)校是“天然氧吧！”

　　進(jìn)了灣仔小學(xué)的大門，走在小道上。你會(huì)覺(jué)得很寧?kù)o。只有朗朗的書聲。走到大廳門口。映入眼簾的是：白色的柱子、干凈的`地面、花草樹木和一塊大石頭上面寫著“心怡園”

　　走進(jìn)教學(xué)樓，站在高處往下眺望。心怡園里的東西大半收進(jìn)眼底。地磚潔白如新，拼成兩條大魚，還在吐泡泡；魚旁邊有座小橋，橋下有個(gè)水池，不過(guò)沒(méi)有水�；ㄔ隰~旁邊絢麗開放、小草在茁壯成長(zhǎng)......

　　觀賞完心怡園，到操場(chǎng)了，操場(chǎng)有跑道，里面是小草。在右邊有椅子坐，左邊是籃球場(chǎng)。

　　灣仔小學(xué)的景物說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你去細(xì)細(xì)游賞。

【寫景校園的作文】相關(guān)文章：

寫景校園的作文11-12

校園寫景作文10-31

寫景校園的作文11-25

校園寫景作文01-07

（精選）寫景校園的作文02-06

（經(jīng)典）寫景校園的作文02-08

寫景校園的作文【精選】02-15

寫景校園的作文[精選]02-18

寫景校園作文(精選)02-18

寫景校園的作文01-24