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寫景校園的作文

時間:2024-03-06 16:37:32 寫景作文 我要投稿

寫景校園的作文(常用9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的寫景校園的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫景校園的作文(常用9篇)

寫景校園的作文 篇1

  我們的校園的景物實在美麗極了,你是不是迫不及待的想知道呢,還是半信半疑呢,那我就給你介紹吧。

  一進校門,就看見幾排高大挺秀的芒果樹如同戰(zhàn)士,確保我們的安全,它們還會幫我們遮風(fēng)擋雨,在遙遠的地方遠遠一看如同一面墻,一步一步的接近看如果彬彬有禮的紳士。如果下課了,有的同學(xué)到操場上玩耍,有的匆匆忙忙的去廁所,有的去小賣部......如果上課了,同學(xué)們陸續(xù)的回教室,也看見一點兒擁擠,然后,教室里傳來了一篇又一篇的朗讀的聲音。 校內(nèi)不僅美麗,教室還很干凈。

  接著就看見幾棟潔白的大樓,那就是同學(xué)們的教室,走進去一看里面的地面非常干凈,還占滿了一排排的`桌子,黑板是深祿色的,墻壁是雪白的,看起來非常精神。 我們的校園的景物不但美麗還很干凈。

寫景校園的作文 篇2

  輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風(fēng)的手,與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時,停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來的美景……

  10月的金秋,是最美的。走進校門,眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹上掉落下來的葉子,鋪滿了小路;教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無力地向下垂著。

  體育課,我們來到操場。旗臺兩旁,銀杏樹的葉子已變得桔黃,時不時有一兩片葉子從枝干上落了下來,結(jié)束了它們的一生。跑步的.時候,迎面吹來一股涼風(fēng),秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖,生機勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤,足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹,銀杏樹上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。

  下了課,同學(xué)們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標(biāo)本,也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒,于是頭上便開滿了“小黃花”……

  有時候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時撒出一點。不過秋天的雨都是細雨,不像夏天那么狂暴。

  秋,多么美麗的一個詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校,那難道不就是一幅最美的畫嗎?

寫景校園的作文 篇3

  我們的學(xué)校就在小溪的對岸,這里山青水秀,環(huán)境十分幽雅。這兩年來,我們學(xué)?烧f是發(fā)生了天翻地覆的變化。你看,那是新筑的圍墻,這是新建的水泥球場,還有許多的花壇。

  在我們校園的東北角上,就有一個美麗的花壇。我們校園的這個花壇中,就像有一個技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年中不同的季節(jié)變換著各式各樣的花草樹木。

  你瞧,陣風(fēng)蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯葉,可就在這落葉中間,幾株盛開的菊花隨風(fēng)擺動,不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香;▔械.菊花雖然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞,這是因為它有著傲霜斗雪的性格。

  然而老師說,最動人的菊花卻在我們教室里,那就是我們同學(xué)。我們就像菊花一樣不怕困難,茁壯成長。正因為有了我們,校園才生機勃勃,時時處處彌漫著花的芬芳。

寫景校園的作文 篇4

  人人都有自己的校園,每個校園都不一樣,而我覺得我的校園是最美麗的。

  一進校門,就能看到那美麗的花壇;▔锏幕ㄕ婷腊!五顏六色,爭奇斗艷,就像是一個個亭亭玉立的姑娘,真是美不勝收;花壇里的花真香!香得使人陶醉在原地;花壇里的花真多!這一團,那一簇,讓人眼花繚亂,數(shù)都數(shù)不清。

  緊接著的就是那一排排,一棵棵蒼翠挺拔的大樹,大樹就像一個個抬頭挺胸的.綠色巨人,守護著我們的校園;一到春天,大樹就會長出翠綠的嫩葉,就像剛出生的小寶寶;課間時,我們最喜歡三五個人一起去圍著大樹愉快地玩耍。

  大樹旁邊就是那小水池,雖說小水池不怎么大,但水清澈見底,清得能看見小水池里面的小石子;而且里面還有一群活潑可愛、活跚亂跳的小魚兒;小魚的顏色真多!紅的、黃的、黑的、白的……就像我們穿的色彩鮮艷的衣裳;小魚真可愛啊!一個個追逐打鬧,就像在玩游戲似的,每一只都活跚亂跳,精力旺盛;小魚可真多!這一群,那兒一群,多得數(shù)都數(shù)不清。

  雖然我沒有看見過其它的校園,但有哪個校園比我們的校園美麗呢?

寫景校園的作文 篇5

  校園坐落在武義城南美麗的梅郎山腳下,從高處俯瞰猶如揚帆遠航的船只。上課時校園里書聲瑯瑯,課間同學(xué)們在操場走廊上玩鬧,熱鬧非凡。在這里學(xué)習(xí)生活了四年,校園的一草一木都在我腦海中刻下了深深的印痕,最喜歡的是校園的小池。

  小池在學(xué)校中央,教學(xué)樓西面,四周綠樹環(huán)繞,就似一個小公園。每天上學(xué)或是去食堂吃中飯,我們都要從小池邊走過,F(xiàn)在正是春天,池邊的花桃開得艷麗無比,遠看像一團燃燒的紅霞。柳樹掛下了綠色的長辮子,垂在水面,在微風(fēng)中輕輕搖擺。

  沿著石子小路,我們來到觀魚臺。觀魚臺真大啊,足可以容下上百人;觀魚臺真平啊,腳下嵌著一塊塊平整的方磚;觀魚臺真美啊,白色石欄上雕刻著精美的花鳥圖案。

  伏在石欄上看小池,池中的水碧綠碧綠的,一群火紅的魚兒在水中嬉戲。魚兒時而沉在池底,時而在水面游蕩,時而冒出水面吐個泡泡,讓蕩漾開的水波染上太陽金色的光芒。

  早晨我們來上學(xué),心里記掛這池里的小魚,總會有同學(xué)帶著饅頭餅干到池邊喂魚,撒下第一次魚食就有機靈的魚兒游過來了,第二次魚食還未撒落,成群結(jié)隊的魚兒已經(jīng)都往這邊趕了,一時間小池里魚兒你推我擠發(fā)出啪啪的`響聲,濺起許多的水花來。身體小巧的魚兒顯得輕靈活潑,體型稍大的又憨態(tài)可掬,有的魚兒甚至能從水里躍起搶接食物呢。我們圍在小池邊,看著笑著,久久不肯離開。

  夏天,小池里的睡蓮開花了,早晨她花朵半張半合,好像害羞的小姑娘。中午我們走過小池,睡蓮花已經(jīng)全開了,紅紅的花瓣,黃黃的花蕊,碧綠的葉子,輕輕浮在水面上,宛如一位仙女。傍晚的時候睡蓮花又悄悄合攏了,多么神奇。

  小池四周最引人注目的是那三棵巨大的樟樹,足有二三十米高,兩個人才能圍抱。時常聽見小鳥的歡叫,樹下圍著矮小的灌木,剛剛抽出了紅艷艷的嫩芽,能摸到細細的葉莖。咦,葉芽背后怎么會有一個小黑影?撥過葉芽,哦,原來是只米粒大小的金殼小蟲,正趴在葉芽上享受早晨的陽光呢!小池旁邊有一塊大石頭,刻著四個字——梅郎墨韻。

  小池伴隨著我在實驗小學(xué)的每一天,也見證著我們四年來的悲傷歡樂。每當(dāng)想起學(xué)校,我就想起迷人的小池,我愛小池,愛這美麗的校園。

寫景校園的作文 篇6

  我們的校園從早到晚,每一天都充滿活力。我愛我們的校園。

  早晨七點半,校園大門還沒有開,可師生們已早早地出現(xiàn)在學(xué)校門口。這時,學(xué)校門前的路已被學(xué)生們圍得水泄不通,路旁停著各式各樣接送孩子的小車子,中間還夾雜著幾輛裝有各種蔬菜水果的三輪車,是一些賣菜的小販。當(dāng)大門緩緩地打開時,學(xué)生們各個百米沖刺一樣爭著跑著比誰先進到教室里。不過多久,每個教室里就傳出了朗朗的讀書聲。

  隨著悠揚的鈴聲響起,上午的學(xué)習(xí)開始了。讀書聲消失地?zé)o影無蹤,連天空的小鳥也都靜靜地飛回樹上。過了一會兒,只偶爾聽到一兩聲回答問題的聲音,同學(xué)們都聚精會神地盯著黑板,認(rèn)真聆聽老師的講解,整個校園安靜的仿佛凝固了一樣。

  太陽在天空中徐徐往上爬,爬到高處時就擠開云朵露出笑臉來,同學(xué)們列著整齊的隊伍在操場上練習(xí)健身操,太陽曬得渾身暖緩和和,一個個臉蛋紅撲撲的,舒服極了。健身操后,學(xué)校操場立刻熱鬧起來:打鬧聲、喊叫聲、歡笑聲……仿佛要把操場掀翻一樣。當(dāng)上課鈴聲再次響起時,這些聲音全都霎時停止,同學(xué)們又投入到全神貫注的學(xué)習(xí)中。

  中午時分,太陽已經(jīng)爬到天空中央,一班又一班的同學(xué)們列隊走出學(xué)校。操場上空空蕩蕩,兩側(cè)的教學(xué)樓寂寞地互相對望,它好像對飛翔的小鳥、高空的飛機、大路上的汽車們說:“你們能來陪我一會兒嗎?我太孤單了!贝_實,它無聊地已要呼呼大睡了。

  一覺醒來,學(xué)校里重新沸騰起來,學(xué)生們又像潮水一般涌進校園。下午的主課很少,所以同學(xué)們沒有一個不是興高采烈的'。國旗在學(xué)校高空飄揚,空氣中彌漫著陣陣桂花香,南側(cè)的小園里花朵們在靜靜開放,只有一陣陣風(fēng)刮過松柏的唰唰聲。

  日漸西沉,一天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。太陽慢慢滑落下去,月亮抱著幾顆小星星出來值班了,沒有什么聲響,只聽到它們時不時地和我們的校園竊竊私語……

寫景校園的作文 篇7

  綠色的春天、火紅的夏天、雪白的冬天。哦!當(dāng)然還有金色的秋天,它們裝點著我們美麗的校園。

  四季的校園是美麗的,但秋天的校園顯得更動人。

  你瞧!首先映入眼簾的是那棵終年青翠的羅漢松,它的葉子也有泛黃了,秋姑娘的手可真巧啊!只是在一件綠衣裳上繡了幾朵黃色的花朵,便讓羅漢松穿在身上別有一番情趣。

  秋天雖是許多植物生命終止的季節(jié),但它卻是菊花怒放的時候,現(xiàn)在去花壇邊看一看,里面幾乎都是一朵朵千姿百態(tài)的菊花,有血紅的、雪白的`、金黃的、紫紅的,它們真像一位位高貴美麗的公主,爭妍斗艷,熱鬧非凡。盛開的菊花雖美,卻不如那些含苞未吐的菊花驕傲。這些準(zhǔn)備展蕊待放的菊花更像一個個剛剛?cè)胧赖男」媚飲赡廴崦?磥碓诮酉聛淼囊欢螘r間里這花壇便是菊花的天下了。

  在這美麗的秋天里,我們學(xué)校里的那一片茂盛的橘林也是美極了!

  遠遠望去,橘林一片金燦燦的,看著也讓人舒服。再看那燈籠似的橘子,丹朱明黃,聞一聞,一陣舒心的清香撲鼻而來,使人心曠神怡,讓人迫不及待的想嘗一嘗,一嘗果然好吃,酸酸甜甜的,讓人吃了還想吃。

  秋天的校園令人向往,向往金色的豐收;向往幸?鞓返纳;向往更美好充滿希望的明天……

寫景校園的作文 篇8

  十月的實驗小學(xué)北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香,你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里,有一排排桂花樹,微風(fēng)拂過,整個校園里都彌漫著淡淡的清香。

  校園的玫瑰花種植在教學(xué)樓的兩側(cè)及周圍的'綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒,而上面的一顆顆小水珠就像一個調(diào)皮的小精靈,滾過來,滾過去。在陽光的照射下,鮮紅的玫瑰花上,一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠,使玫瑰花顯得富麗堂皇,亭亭玉立,爭奇斗艷。

  在教學(xué)樓的最南邊,那里是我們的小花園,有一個長長的走廊,兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來,遠遠望去,好像一個綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個石桌供人們賞景和學(xué)習(xí)用,放眼望去,蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的果香,抬頭望去,一個個黃澄澄的木瓜掛在枝頭,遠遠望去像《西游記》里的人參果似的。微風(fēng)襲來,木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃,隨手撿起一個落在地的木瓜,放在鼻子上聞了聞,香氣撲鼻,這種黃木瓜是不可以食用的,只具有藥用和觀賞價值。

  這就是我們美麗的校園。

寫景校園的作文 篇9

  一小是沁陽市最早的小學(xué),已經(jīng)有110年的歷史了。我們也在她的懷抱度過了4個春夏秋冬,經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣。學(xué)校里有四君子苑、春牙樓、夏苗樓、秋果樓和冬籽樓,是一所非常漂亮的小學(xué)。

  站在校門口,首先映入眼簾的便是學(xué)校的大門,大門是深藍色的,上面還有一只白色的小鳥在飛翔,好像在說:凡是從這所學(xué)校出來的人都會像小鳥一樣越飛越遠……

  走進大門,就會聞到撲鼻的清香,仔細一看,!原來是桂花散發(fā)出的陣陣香味。桂花樹生長在四君子苑內(nèi),只有秋天才開出黃色的.花兒。而其他的季節(jié)也都有不同種類的花兒竟相開放,讓校園飄滿花香。

  校園的中間是一個高高的升旗臺,每當(dāng)星期一的時候,全校三千多名學(xué)生都會在莊嚴(yán)的國歌聲中,望著五星紅旗冉冉升起。旗臺的兩邊有著綠茵茵的草坪,一下課,同學(xué)們就會像打開籠子的小鳥飛奔到操場上,有的打籃球、有的踢足球、還有的在玩撕名牌的游戲,我也不例外,真是充滿了快樂!

  親愛的一小,我為你的美麗驕傲,相信不久的未來我也一定會成為你的驕傲。

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