寫景校園作文(合集4篇)
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫景校園作文4篇,歡迎大家分享。
寫景校園作文 篇1
我們的學校是向陽小學,這里非常美麗。
一跨進校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來,形成一個巨大的傘狀,每當炎熱的夏天到來,我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個隨時準備檢閱的士兵。
再往前走,有一個美麗的花壇,春天花壇里的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風拂來,陣陣濃郁的芳香沁人心脾。
再繼續(xù)往里走就是我們的教學樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的.,看上去干凈整潔。教學樓中有18個教學班,每個班里都有先進的電子白板教學設施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕松地學到知識,但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛我們辛勤的老師。
穿過屏風,眼前豁然開朗,一個寬闊的運動場展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運動場紅綠相間。每當下課時,同學們會一窩蜂地沖到操場上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學玩累了,就會躺在塑膠地上休息。運動場成了同學們的樂園。
我愛我們美麗的校園。它是我們成長的搖籃。
寫景校園作文 篇2
秋高氣爽,萬里無云。在通往家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路上,到處都被樹葉蓋得嚴嚴實實。這落葉仿佛在向大家報告:"秋天來臨了!"
秋天即是農(nóng)民伯伯收割的時節(jié),也是果實累累的季節(jié)。遠遠望去那些稻谷都彎著腰迎風呼嘯。好象在對勤勞的農(nóng)民伯伯們說:"我已經(jīng)成熟了快來收割吧!",果園里很多果實都成熟了。那雪白的秋白梨高高地掛在枝頭,就像一只只玉石雕成的葫蘆,上小下大樣子十分可愛,使人一見就口水直流。橘子樹上那些青青的果實躲在綠葉的.中間,像一個個害羞的姑娘。
秋天一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了。但是桂花卻迎著陽光盛開怒放。在微風中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。遠遠望去那些桂花就像夜晚的星星,真是美麗極了。在遠處我們就能聞到桂花的清香。樹葉枯黃了但是松柏樹依然是那么翠綠。楓樹的葉子與眾不同,它的落葉紅得像傍晚的晚霞,這些可都是大自然的杰作,大自然可真是一位魔術師!
寫景校園作文 篇3
桂林山之奇,漓江水之綠…… 天下美景不計其數(shù);可是,我卻更喜歡我那美麗的校園。
踏進校園的大門,我們便看見了一個大大的“和”字,這個“和”字跟我們平時寫的“和”不太一樣,是反寫的藝術體,五顏六色。這“和”字象征著我們學校的“和”文化,希望我們每一位同學在這個和美的校園里做一個“和樂少年”。每一個采二的學子都在踏進校園的那一刻記住了老師對我們的期望。
跨過了讓我們記在心頭的“和”字,再往里走,便是一塊高大的墻,這便是我們學校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片,這些照片都是我們參加或是舉辦活動時留下的影。瞧,照片中老師和同學們笑得多甜蜜呀!咦,這張照片中的人物我可認識,他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學,他們在“感動杭城十大人物”的頒獎典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面墻上,但我仍感到非?鞓,因為我被這濃濃的笑意給感染了?恐幕瘔,遐想著,想著想著,我仿佛也在文化墻上,我笑著跟同學們說:“我會努力的,我會成為一名優(yōu)秀的`“和樂少年”!
代表和文化的“和”字,以及高大的文化墻,這都是我們學校一道獨特的風景線,像這樣的景致在校園內(nèi)舉不勝舉。希望我們能在這個和美的校園中去勤奮學習,天天進步。
寫景校園作文 篇4
我們的學?擅懒。當你一走進校門,迎面而來的就是寬闊的操場。在操場的兩旁,都會有一個高大的保衛(wèi)兵——籃球架。它堅不可摧的精神,使操場毫發(fā)無損。
“丁零零!毕抡n的音樂奏響了。一個個猶如小鳥的同學們,撲向了操場的懷抱,一陣陣歡笑聲從同學們的嘴里傳了出來。同學們都在熱鬧的活動,有的同學在玩老鷹捉小雞的游戲,你追我趕;有的同學在跑步,旁邊的同學看見了,個個都異口同聲地說:“加油,加油,快跑啊,就快被別人給追到了;有的同學在跳繩,在規(guī)定的時間內(nèi),比比誰跳得更標準,更快,看看誰跳得更多;有的同學在跳遠,比比誰跳得更遠......他們活動得可高興了!操場無怨無悔,任同學們踩踏在自己的身上,自己的`身體卻變臟了。
在操場的旁邊,有兩棵大榕樹,它們像兩位“大臣”,守護著同學們!昂簟簟簟保猴L輕輕地走到了我們的身邊,把榕樹的葉子給吹落了,葉子左搖右擺。嘿,你看。一只翩翩起舞的黃蝴蝶飛了下來。“沙”,蝴蝶落地了。哦,原來是一片黃樹葉!這時候,樹葉靜靜地在操場的懷抱里睡了。
操場為我們的學校無私奉獻,為我們默默地工作,若不是操場,我們又怎么可以那么歡樂呢?
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