秋天的校園作文大全[14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的秋天的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋天的校園作文 篇1

　　秋天的校園是無(wú)瑕的，是充滿(mǎn)生機(jī)的。

　　秋天到了，花壇里的小草枯萎了，但是，花壇里那挺拔的松樹(shù)，還像以前那樣朝氣蓬勃，挺立在那里，像時(shí)刻守護(hù)著祖國(guó)的邊界的戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)從教學(xué)樓里跑了出來(lái)。在操場(chǎng)上盡情的玩耍著。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢鍵子，有的在跳皮筋，有的……。淘氣的男生偷偷地在花壇里摘一小枝松樹(shù)握在手里主動(dòng)和班里的女同學(xué)握手，在握手的同時(shí)就用松樹(shù)枝刺了一下女同學(xué)，女同學(xué)氣得火冒三丈。有的女生靈機(jī)一動(dòng)，握手的時(shí)候把他的手往外一拉緊沒(méi)有刺到自己的'手，反而給被刺到的女生報(bào)了仇。操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　叮呤呤，同學(xué)們聽(tīng)到那清脆的聲音都像小鳥(niǎo)一樣快速的回到教室里等待著上課，上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)課，學(xué)校變得安靜了。

　　秋天的學(xué)校，像家一樣溫暖，老師像我們的媽媽一樣親切。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)秋天的校園。

　　秋天的校園作文 篇2

　　我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)校園的冬天，但是，我最喜歡校園里的秋天．

　　校園的秋天，不像春天那樣充滿(mǎn)生機(jī)，不像冬天那樣銀裝素裹，卻有它獨(dú)有的風(fēng)度：一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一排菊花，它們有的.是黃色的，有的是橙色的，有的是紫色的，形態(tài)各異、千姿百態(tài)，很是惹人喜愛(ài)。然后你會(huì)看到一個(gè)花壇里面住滿(mǎn)了杜鵑花，現(xiàn)在的杜鵑花，有的葉子已經(jīng)換上了金黃的毛衣，有些葉子卻還是穿著夏季的綠禮裙。有的已經(jīng)騎著秋風(fēng)飄向媽媽的懷抱，這是不是爺爺常在最里說(shuō)的“落葉歸根”呢？我們繼續(xù)往里走，會(huì)看見(jiàn)兩棵高大的廣玉蘭，它們像士兵似的，挺立在那里，保衛(wèi)學(xué)校的安全，秋天的它，已經(jīng)不在穿那身翠綠的軍裝了，而是換上了一件墨綠的大衣，那身衣服綠的發(fā)黑，綠的發(fā)亮，讓人不由的佇立在它面前......

　　這就是我那可愛(ài)的校園秋天的風(fēng)韻，我愛(ài)我的秋天的校園，也歡迎大家來(lái)做客呀！

　　秋天的校園作文 篇3

　　有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù)，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里，當(dāng)做書(shū)簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

　　在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的`桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎？

　　在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

　　這就是秋天的校園，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園。

　　秋天的校園作文 篇4

　　風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)，樹(shù)木開(kāi)始脫下綠油油的夏裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。

　　早晨，我走進(jìn)校園，我的眼睛就像鋼鐵一樣，緊緊地被校園里的美景吸住。

　　我發(fā)現(xiàn)校園里的花數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，姹紫嫣紅。大樹(shù)也換上了金色的'禮服，脫下了夏天碧綠的短袖。它搖擺著手上的葉子，向我們頻頻搖手，好像在說(shuō)：“早上好，小朋友們！”

　　不時(shí)，我聞到了“秋天驕—桂花的香氣，我跑過(guò)去，它像一位亭亭玉立的女子站在那，散發(fā)著它迷人的香。遠(yuǎn)處，，爬山虎有的黃、有的綠，像用油漆涂上去似的，但我走過(guò)去一看還有一些掉在了地上，它雖然葉子掉了，但它的莖還緊緊地貼在上面。爬山虎這種頑強(qiáng)的品格，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)秋天，雖然“秋天掃落葉”給人們一種凄涼的感覺(jué)，但是秋天它有它迷人景色，深深地吸引著我們。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧！

　　秋天的校園作文 篇5

　　不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)臨，美麗的校園穿上了華麗的新裝。

　　校園的樹(shù)木長(zhǎng)得比較健壯，但綠色的樹(shù)葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出“咔嚓”聲，伴隨著孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩�；▔�里，雖然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開(kāi)，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像海葵，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團(tuán)，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。

　　秋天來(lái)了，操場(chǎng)上一片歡騰。有的.人踢毽子，只見(jiàn)毽子上下翻飛，許多圍觀者嘖嘖稱(chēng)贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤(pán)踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿(mǎn)頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會(huì)被一方搶去，一會(huì)又被對(duì)方搶回去，你來(lái)我往，個(gè)個(gè)精力充沛，隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

　　秋天的校園多美麗呀！

　　秋天的校園作文 篇6

　　我在文學(xué)道小學(xué)上學(xué)，文學(xué)道小學(xué)是一所既美麗，又有“悠久歷史”的小學(xué)。

　　一走進(jìn)校門(mén)，就可以看到位于東西兩側(cè)的小花園。再往里走便是我們雄偉的教學(xué)樓。穿過(guò)教學(xué)樓，那就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)�是�?shù)的'天下，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松柏……秋天來(lái)了，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，它們便紛紛飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶在天空中飛舞著；而松柏，卻顯得更加蒼翠了。

　　看，在花園里，其他的花紛紛枯萎了，只有菊花欣然怒放，美麗極了！紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的似霞……，好象是在歡迎我們回到學(xué)校來(lái)。

　　聽(tīng)，教室里響起了同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲！整個(gè)校園里一片生機(jī)勃勃！

　　這就是我就讀三年的學(xué)校，我們愛(ài)她，希望她在這個(gè)美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿(mǎn)生機(jī)！

　　秋天的校園作文 篇7

　　一座高高聳立的教學(xué)大樓，樓外觀是橙黃色的，中間夾著紅色的線(xiàn)條，顯得格外耀眼，這就是我們的學(xué)校。

　　秋天的校園，景色更加惹人喜愛(ài)。樓前的大花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹(shù)像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護(hù)著嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花，秋風(fēng)一吹，它們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！

　　操場(chǎng)旁邊有一片果園，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋(píng)果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在果園里歡快的唱歌。

　　秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂(lè)的游戲，有的在跳皮筋有的.在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱，時(shí)而還能聞到果園里飄來(lái)的濃濃香味。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)秋天的校園。

　　秋天的校園作文 篇8

　　百花盛開(kāi)的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。

　　走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，�。≡瓉�(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹(shù)，一棵棵都直沖云霄．秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩……還有那梧桐樹(shù)，雖然又粗又大，但是無(wú)比溫柔，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自己的美麗……

　　秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹(shù)媽媽不注意，盡偷偷跑出來(lái)玩兒，難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)可憐起＂小淘氣＂來(lái)，又想：也許，它離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)�是為了讓�?shù)媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹(shù)媽媽腳下的`泥土中，原它早日回到樹(shù)媽媽的懷抱中。

　　秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛(ài)的，我愛(ài)這秋天的校園。

　　秋天的校園作文 篇9

　　“青青的南園湖畔，有一座美麗的校園……”是的，這便是美麗的經(jīng)貿(mào)小學(xué)。春、夏、秋和冬，每個(gè)季節(jié)都別具風(fēng)格。但我最喜歡的是秋天的校園。

　　進(jìn)入校園，可以看到一個(gè)大花壇，里面有幾棵矮樹(shù)，花兒的花瓣飛到了地上，正所謂“化作春泥更護(hù)花。”接著便可以看到敏行樓，整座樓都被爬山虎包圍住了，頂部已經(jīng)微微泛黃，好像在保護(hù)樓房呢。

　　走到敏學(xué)樓，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。沿著大路向前走，就來(lái)到了操場(chǎng)上，上體育課的同學(xué)有的在跑步，有的'在跳繩，有的正在休息呢。我看到一個(gè)同學(xué)在低頭尋找著什么，便迅速走上前，一探究竟。原來(lái)她在捉螳螂呀！這只螳螂可真大！哈哈，秋天的校園里也有許多小動(dòng)物呢。

　　來(lái)到敏學(xué)樓后面，我看到了一團(tuán)“火”，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是楓樹(shù)啊。片片楓樹(shù)葉就像我們小朋友紅彤彤的小手，展開(kāi)手指，迎接陽(yáng)光。我摸了摸葉片，感受到它的溫暖，發(fā)現(xiàn)每個(gè)“小巴掌”上都有一根粗筋。

　　秋天的校園有著一絲涼意，一些熱情，一些豐富多彩，十分美麗。我最?lèi)?ài)校園的秋天，愛(ài)秋天的熱情和豐富多彩。

　　秋天的校園作文 篇10

　　雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，沿著美的綜跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了這金色的秋天。

　　“秋天的校園真每啊！”還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)們議論著。進(jìn)去一看，果真如此，野菊正從土里攢出頭來(lái)，大樹(shù)脫去了它那綠色的大衣，換起了金色的棉袍。

　　在秋天的.校園里漫步，會(huì)感到心里非常舒暢，看到同學(xué)們的歡天喜地，老師們那慈祥的面孔，走到操場(chǎng)，還能看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練，幾個(gè)同學(xué)在那里加油。

　　金色的秋天，你是那么多姿多彩，美不勝收，只聽(tīng)見(jiàn)請(qǐng)脆的鈴聲響起后，同學(xué)們都回到了教室，頓時(shí)，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳遍校園，這時(shí)校園顯得格外請(qǐng)靜，偶爾有幾片枯黃的葉子在空中飛舞。菊花在土里踽踽獨(dú)行，松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨(dú)尊。

　　��！秋天的美是成熟的�！�—它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

　　�。∏锾斓拿朗抢碇堑�。——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　啊！秋天是收獲的季節(jié)。——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　啊！我愛(ài)校園，更愛(ài)秋天里的校園！

　　秋天的校園作文 篇11

　　一陣秋雨一陣涼。幾陣秋雨過(guò)后，城市鄉(xiāng)村變得一片涼爽，我們的校園也不例外。

　　秋雨過(guò)后，是燦爛的的秋色。你看，校園花圃里的菊花傲然開(kāi)放，那五顏六色的菊花，芳香撲鼻，把校園裝扮得格外美麗。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花，那傲霜的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時(shí)都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風(fēng)斗霜。

　　幾陣秋風(fēng)過(guò)后，校園后面的那片草地開(kāi)始枯黃了，但仍是同學(xué)們的樂(lè)園。課間或課后，學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng)，像許多花兒在草地上開(kāi)放。到了安靜的時(shí)候，還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒停在草上唱歌，草地又成了熱鬧的場(chǎng)所。

　　下過(guò)幾陣霜后，遠(yuǎn)山的.楓葉更紅了，落葉樹(shù)都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹(shù)和松柏卻郁郁蔥蔥，生機(jī)蓬勃，還有畫(huà)眉鳥(niǎo)、花喜鵲、南飛的大雁停在樹(shù)上，活蹦亂跳的，嘰嘰喳喳地叫著……應(yīng)和著同學(xué)們的讀書(shū)聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng)，仿佛是一首校園協(xié)奏典。

　　秋天的校園，是我們美麗的樂(lè)園。

　　秋天的校園作文 篇12

　　瞧！秋天來(lái)了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，把我們的校園裝扮的五彩繽紛，漂亮極了！

　　我慢慢地走進(jìn)校園，兩個(gè)又粗又大的柱子立在學(xué)校的兩旁，就像兩個(gè)士兵一樣站在學(xué)校門(mén)前。我邁著輕快的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，那里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲，你瞧，有的在秋天的景色中畫(huà)畫(huà)，有的在打籃球，還有的.在玩跳皮筋，你看，那邊兩個(gè)同學(xué)為了一件小事?tīng)?zhēng)吵了起來(lái)。在操場(chǎng)的一角有兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球，同學(xué)們都圍在兩旁觀看，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哈哈哈的笑聲。我急忙跑過(guò)去看著他們打的我那個(gè)急埃秋天的校園里好熱鬧啊，我真想對(duì)秋天說(shuō)：“秋姑娘你把我們的校園打扮的既熱鬧又漂亮�！�

　　“叮鈴鈴，”上課了，老師走進(jìn)了教室，在老師走進(jìn)教室的那一刻，我們突然感覺(jué)到了秋天的氣息了。我們便高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“啊，我們終于聞到了秋天的氣息。”你們看，這就是我們秋天的校園。美嗎？快樂(lè)嗎？

　　秋天，我愛(ài)你，我真想讓時(shí)間停留下來(lái)��！

　　秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)，快樂(lè)的季節(jié)。

　　秋天的校園作文 篇13

　　空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，絲絲涼風(fēng)帶我走進(jìn)秋天，片片落葉滑落在我的心頭。蟬兒的歌聲，不知不覺(jué)消失在了片片飛舞的樹(shù)葉后。換回來(lái)的卻是蟋蟀一聲聲的悲鳴。

　　秋天的美是矛盾的理智的，他既帶走了，春的嫵媚妖嬈，夏的熱情，火熱。又幫我們迎來(lái)了冬天含蓄的美。

　　校園里，透過(guò)干枯樹(shù)葉的縫隙，照射一處陽(yáng)光，并不刺眼，并不炙熱，是秋天獨(dú)有的'溫柔和細(xì)膩，微涼風(fēng)劃過(guò)天際，我裹緊了些衣服，從我的頭頂落下來(lái)一片枯黃的葉子。樹(shù)葉上細(xì)微的小孔，似乎參雜著夏季的影子，久久揮之不去。看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的背影。不禁失神良久，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了。從當(dāng)初天真懵懂的一年級(jí)小學(xué)生。走過(guò)了漫漫歲月。來(lái)到了六年級(jí)這個(gè)離別的最后一年，每每想到今后我與同學(xué)們可能永遠(yuǎn)再也不會(huì)有交集。心里就酸酸的，眼眶不禁濕潤(rùn)，離別的六年級(jí)。離別的秋季。令人失神的夕陽(yáng)西下，看著陽(yáng)光迷失方向。望著晚霞頹然的背影。我卻無(wú)能為力，潸然淚下。

　　最后一年，我要像秋天的豐收哪樣。記住這短暫且美好的時(shí)光。用自己最后一年的努力來(lái)報(bào)答，同學(xué)們和老師們對(duì)自己五年的陪伴。

　　秋風(fēng)，請(qǐng)你用你那最后一絲力量。帶走，我的黯然神傷。

　　秋天的校園作文 篇14

　　我的校園很美，但校園的秋天更美！

　　秋天的校園像一個(gè)美麗的大花園，你看：楊樹(shù)的葉子像一把把大蒲扇，它扇走了夏天炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽；竹子的葉片像一只只小船；松樹(shù)的葉子像一枚枚鋒利的鋼針；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。

　　我最喜歡楊樹(shù)，它高大的枝干聳立在寒冷的風(fēng)里，它的枝干像被刀割的一樣粗糙，它的落葉像一只只翩翩飛舞的枯葉蝶，在風(fēng)中盤(pán)旋著飄落下來(lái)。記得上科學(xué)課的時(shí)候，老師講過(guò)楊樹(shù)是最早發(fā)芽，最晚落葉的木本植物。我喜歡楊樹(shù)，喜歡它在惡劣的環(huán)境下還能有這樣頑強(qiáng)的生命力。

　　我們的校園里還有各種各樣的小草：醋漿草、狗尾草、車(chē)前草……它們?cè)谙奶煊粲羰[蔥的生長(zhǎng)，到了秋天就會(huì)變得枯黃了。黃花醋漿草的葉子很漂亮，是由三 個(gè)心形的.小葉片組成，而且它們的傳播方法很有趣，當(dāng)花枯萎以后就會(huì)結(jié)出花苞，只要花苞里的果實(shí)成熟就會(huì)裂開(kāi)，種子就會(huì)向四處飛散，好像都想快點(diǎn)離開(kāi)媽媽的 懷抱，自己去獨(dú)立生活。

　　這就是“大花園”的秋天，我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)這美麗校園的秋天！

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