(精品)寫景的秋天作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫景的秋天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的秋天作文 篇1

　　我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那?母校將是我們心靈的殿堂。

　　六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的.約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著�！�

　　小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙�入中學(xué)的大門，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。

　　六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。

寫景的秋天作文 篇2

　　到了九月，我們還渾然不知秋天來(lái)臨時(shí)，秋姑娘就打開(kāi)了秋天的大門。

　　秋天的樹(shù)林層林盡染，疊翠流金。桂花密密麻麻地掛滿枝頭；楓葉扇走了夏天的炎熱；菊花更加芬芳迷人，白的如雪，黃的似金；銀杏樹(shù)上有一把把小扇子，好像要為勞累的人們送來(lái)一片涼爽。

　　秋天的果園里，蘋果變紅了，柿子變成橘紅的了。這是多么惹人喜愛(ài)啊！

　　秋天的草叢里，大樹(shù)上，動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬了。松鼠在找松果，螞蟻搬家了，大雁往更溫暖的`南方飛，好心的人們給大樹(shù)穿上了一件溫暖的外套，他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　秋天的田野里，四處飄蕩著甜美的味道，一片豐收的景象。小麥滴滴全身都是金燦燦的，農(nóng)民伯伯開(kāi)心的不得了；秋姑娘給深綠色的大南瓜披上了一件白色的小紗衣，高梁妹妹樂(lè)得笑彎了腰。山里那一群一群可愛(ài)的孩子把一筐筐深紅色的棗兒領(lǐng)回了家。正準(zhǔn)備分給小伙伴。

　　秋天真惹人喜愛(ài)！

寫景的秋天作文 篇3

　　我喜歡美麗的春天，炎熱的夏天，和嚴(yán)寒的冬天，但是我更喜歡涼爽的秋天。

　　涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣。枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只翩翩飛舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里的'菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。

　　柿子樹(shù)上的葉子全都落光了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。秋天，果�?shí)累累，景色迷人。秋天很快就過(guò)去了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，它為我們留下了許多果實(shí)。我愛(ài)秋天。

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