寫景優(yōu)秀作文[合集]

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

　　它，是我們學(xué)�；ㄏ愕陌l(fā)源地；它，是歡聲笑語溫暖的天地。這個地方就是我們學(xué)校的花園。

　　我的學(xué)校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：

　　春姑娘來到了我們花園，花園時的一切都睜看了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在選美大賽，不分上下，都是半斤八兩。桃花笑紅了臉，向我們點頭，柳樹姐姐發(fā)芽了，梳著自己又綠又長的辮子，讓我想起了《詠柳》里的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠細絳。還有小樹把花園打扮的有聲有色。

　　春姑娘走了，又迎來了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹木長得郁郁蔥蔥，花園里有個小亭子，下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書�；▓@里還有個池塘，池塘里的水碧綠碧綠的，天空飄著幾朵美麗的云彩，漂亮的鳥影倒映在水中。水池中，頑皮的小金魚在游來游去。真是鳥在水中飛，魚中水間游。下課鈴響，同學(xué)們都來觀賞魚，笑得都很開心，花園真美！

　　我們的花園不僅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的樹木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進行曲。花也謝了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的.辮子也揚得很高，桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂，白白的；金桂，金燦燦的；它們雖然沒有玫瑰那樣華麗，也沒有玉蘭那么芬芳，但它們有自身吸引力，為花園增添了美麗。

　　秋姐姐下班了，又迎來了冬爺爺。一走進花園就象進了銀白色的世界，白雪皚皚。樹木都蓋上了“白棉被”，準備睡一個長覺。只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧？學(xué)校的花園真美�。�

　　同學(xué)們，我們的花園美嗎？如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風景吸引的話，多來參觀，可以到六（5）班來找我，由我來為你們介紹

寫景優(yōu)秀作文 篇2

　　“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”是燈火爛漫的江南。

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是蕭條落木的江南。

　　也許它比我想像的更好一些，也就是它自己添上的那個名字。

　　身在這里的我，對它并不陌生，可能只是熟悉，并沒有仔細地去讀過它�！吧钋锖熌磺Ъ矣辏�落日樓臺一笛風。”這煙雨朦朧，可能在春天會經(jīng)常光顧這里。西湖的柔情似水，人們的佳期如夢，人與它之間久長，又豈在朝朝暮暮。它比不上“大江東去，浪濤盡！”但和那小溪、小湖還是能媲美的。若是靜靜地在這兒消磨這醉人的殘意，惟去斷橋再好不過了。雖沒有殘雪的詩意，也沒有嬌陽的熱情，可能也只是那細雨掛滿額頭的濕之情吧。

　　水也許是江南的`主宰吧，山翻過便是水，水又繞過那一巒巒山，山山水水，巒巒不斷的群山，冰肌玉骨。橋上伴起二胡的菱歌，或許是靜寞，或許是凄涼，或許是惆悵，或許是神迷，很多心思全在手心里面撐開，心中的小船隨風行使，滑過了千山萬水。細雨朦朧，手撐一把油紙傘漫步在青石路上，穿行在深巷中，飛濺起的水花在上面飛舞，弄得頭發(fā)蓬亂，幾個小孩跑過青的發(fā)亮、滑滑的石板路上，發(fā)出一陣陣輕盈的笑聲，把這一途徑點綴得花香彌漫，深巷中的氣息濃濃地迷漫在枝頭上，使穿枝拂柳的行人踏著花香、聞著鳥語。古樸的參天大樹矗立在那兒，迎風挺立，乎有一種毅美在雨中蒸騰，漂在整個上空。黑色的烏蓬船在水里蕩漾著，吟賞著那炊煙四溢的鎮(zhèn)色。

寫景優(yōu)秀作文 篇3

　　我喜歡我們的四季，因為它們都有著獨特之處，春暖花開，夏日炎炎，秋風送爽，冬雪凜冽。不過，比較起來，我還是喜歡夏季多一點！夏季，是一個充滿幻想的季節(jié)，每一個人都在編織著自己美麗的夢，夏季，是一個充滿勃勃勃生機的季節(jié)，不論是天上飛關(guān)翔的小鳥，還是河里暢游的魚兒，都充分體現(xiàn)了生命的存在；夏季，是一幅靚麗的油畫，上面有綠的野草，紅紅的鮮花，藍藍的天空，白白的云朵，還有那一望無際的七彩的大地……

　　夏季的清晨是涼爽的，看，月亮還沒有下山，它把柔和的銀光慷慨地贈給那一層薄薄的輕霧。于是，霧在流動，銀光也在流動，把大地照得好亮好亮。清澈的河水緩緩地流淌著，閃著粼粼波光。岸上的小草輕吻著露珠，清晨的村莊在微風中呢喃著，好像在說著什么，我想，它一定在提醒我們要抓緊時間學(xué)習，不要浪費這大好時光。夏季的中午是煩悶的，火辣辣的太陽把大地烘燒得象坑房一樣熱，沒有一絲風，路上的沙土仿佛已是閃爍地火光，酷熱混和在空氣里，到處發(fā)揮著盛夏的威力。

　　狗也都爬在地上伸出舌頭來，連樹上的老鴉也張著嘴喘氣，偶爾刮起的一點小風，也是熱浪一般，人們都躲在屋子里，大地一片寧靜，只有那知了還在不知疲倦地叫著“知了，知了，知了……”等到了下午，太陽逐漸斂起了它的酷熱，空氣也漸漸有了涼意。大人們?nèi)�三兩兩地下地干活了，憋了一中午的孩子們耐不住寂寞，紛紛跳到池塘里，玩各種各樣的游戲，爽朗的笑聲在田野上空回蕩著。好久好久……夏季的傍晚是愜意的'，微風時不時地吹一陣，人們搬一條凳子，拿一把芭蕉扇聚在一起聊天，打牌，小孩子們在大人縫里鉆來鉆去，快樂得就像那漫天飛舞的蜻蜓一樣。天邊的晚霞多姿多彩，美麗異常，一片片彩霞就好像是一件件精工雕琢的藝術(shù)品，光彩奪目，給夏天的傍晚披上了一層神秘的面紗。到了晚上，仍舊是熱烘烘，不過夏天的夜晚有時是會下暴雨的。遠遠地，隱隱傳來幾聲悶雷，樹稍也微微地搖動起來。風漸漸地變大，趕走了令人討厭的蚊子，吹干了令人難受的汗水，使人們不禁精神一振，渾身上下舒服極了。

　　利劍一樣子的閃電刺破長空，暴雨涮啦啦地從天空傾瀉下來，瞬時間，己是霧蒙蒙的一片，房屋上的水象斷了線的珠子，成串成串地落在地上，濺在身上。地上的水流成了河，好一個水的世界。雨過后，天空好像洗過一樣，湛藍湛藍的。涼風習習，拂面而來，沁人心肺。我愛這迷人的美麗的夏季！

寫景優(yōu)秀作文 篇4

　　也許壓抑了太久，悶憋了太長的時間，灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴封之后，終于讓小雪花恢復(fù)了自由，小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。

　　雪帶給人們快樂，為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……

　　他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂。

　　雪不停地下，覆蓋著大地，小雪花用白色的絨絲編織成圍巾，圍在凋謝的花枝上。瞧，樹枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是童話世界中的花仙子在此棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年輕人希望在雪中覓得知音，做的一對對比翼鳥？抬頭望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到來，感覺一切都富有生命。

　　我在雪地上行走著，腳下的`雪軟軟的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，像美妙的音樂，身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又想用心靈寫下詩歌。雪花飄啊飄，有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的臉龐，冷颼颼的，流進脖子里，涼絲絲的。不經(jīng)打個寒噤。

　　小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動、降落，像一群群會飛的精靈在天空中舞蹈，幾多零零散散的白云就是他們的舞臺。我便配合她們，邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。

　　我捧起一把雪，不一會兒，他們在我手中融化掉了，水從指尖滴落，落到地上。相信不久，雪融化的地方會生長出新的植物，紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會為人間留下五顏六色的春景圖。

　　小雪花告訴我：她們是歌唱家，用歌聲打動心靈；她們是美麗的舞者，用舞蹈牽動心聲；她們是裝飾專家，給大地添了色彩和活力。

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

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