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實(shí)用的描寫景的作文精選5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文 篇1
周末，伴著歡樂(lè)的心情，我來(lái)到了外婆家——塘嶺村。
清早，一到塘嶺村，外婆就熱情地上前招呼，好像特別高興，笑得本來(lái)就布滿皺紋的臉上又蕩起了幾條“波紋�！币�?yàn)橥馄乓呀?jīng)一人生活許久了！早上是美麗的看看后面的菜園，四季豆依舊如同碧玉一般鑲嵌在黃黃的土地上。白菜的葉子晶瑩剔透，大而漂亮，絲瓜的蔓葉蜿蜒盤曲而上，葉子格外精神，蘿卜粗實(shí)強(qiáng)壯，早起的老婆婆精心地照顧這些“小寶貝，”長(zhǎng)得好也就不足為奇了。早上也是安靜又勤勞的，過(guò)往的都是買賣的菜農(nóng)，絕對(duì)聽(tīng)不到鬧的聲音。大家只是默默地干著自己的事，最多只是幾聲招呼聲罷了。決不打擾別人，早晨——很美。
中午，村里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，大家都開(kāi)始活動(dòng)了，外婆跟其它人一樣去走街串巷地拜訪別家，他們總是聚集在一起，聊一些今天發(fā)生的事情，小至雞毛蒜皮的小事，大至國(guó)家大事，無(wú)論什么樣的'事，都會(huì)聊的合不攏嘴。大家遇到了什么困難，總會(huì)在一起互相幫助解決。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到小孩們的嬉戲聲，他們往往選擇在這段時(shí)間玩游戲，因此時(shí)常聽(tīng)到附近傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)中午是屬于他們的，中午——更美。
黃昏，一切又恢復(fù)了寧?kù)o，走在鄉(xiāng)間小路上，你絕對(duì)不會(huì)相信，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有，沒(méi)有了汽車鈴聲，取而代之的是小鳥(niǎo)啼鳴的聲響，沒(méi)有了人們吵鬧的腳步聲，取而代之的是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲響。各戶人家都開(kāi)始吃飯了，一陣陣樸實(shí)的菜香彌漫開(kāi)來(lái)，大雁飛過(guò)，傳來(lái)幾聲問(wèn)候，一切顯得那么和諧，黃昏——最美。
晚上，我乘車離開(kāi)了塘嶺村，看到人們正在種植荷花，不禁想到，村里的美麗環(huán)境都是樸實(shí)的人們改造的，其實(shí)真正美麗的是可敬的人民！
景美！人更美！
描寫景的作文 篇2
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則是另有一番情趣！
陽(yáng)春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之聲》，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭……整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了歌喉，和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。
夏天，校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)�；▔校�有兩棵槐樹(shù)，它們枝葉繁茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色大傘，可以當(dāng)風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的'，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑雪�；┑耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。
這就是我們美麗的校園。她永遠(yuǎn)記載著我們的歡樂(lè)與希望！
描寫景的作文 篇3
有人贊美鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人贊美百花盛開(kāi)的夏天，有人贊美大雪紛飛的冬天，然而我卻更要贊美瓜果飄香、果實(shí)累累的秋天！
金色的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。瞧，那一群群“蝴蝶”在翩翩起舞，有紅的 、黃的 、綠的. 、半黃半綠的，也許你已經(jīng)猜到了，它們就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉。天空中偶爾會(huì)有一排排大雁飛過(guò)，一會(huì)排成一字，一會(huì)又排成了人字……
金色的秋天是收獲的季節(jié)，看那果園里的大蘋果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛在枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)簭澚�，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆一樣招人喜愛(ài)。葡萄架上那一串串熟透了的葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人饞涎欲滴。
田野里的高粱紅通通的，個(gè)個(gè)像是做錯(cuò)了事的小姑娘，漲紅了臉。那膽小的玉米娃娃躲在千層小被里，聽(tīng)到外面的歡笑聲，又禁不住把小腦袋探了出來(lái)。大豆笑得咧開(kāi)了嘴，跑出了頑皮的豆寶寶，它們也急著來(lái)欣賞這金秋美景……
秋天，你象征著成熟，意味著收獲，我贊美你金秋美景！
描寫景的作文 篇4
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派勃勃生機(jī)。
春天，她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地?fù)崦粯�，讓人感到一絲絲涼意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石�！白 痹谏缴系男�(shù)一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。
春天的`雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹(shù)林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣也更清新了。草地上、樹(shù)上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了�？纯矗瑴\綠色的草地，伸綠色的樹(shù)葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來(lái)。
也許是因?yàn)樘懒耍苍S是被陶醉了，樹(shù)上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來(lái)湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來(lái)，形成了一首多么好聽(tīng)和諧的歌曲。微風(fēng)吹過(guò)，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹(shù)伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。
�。〈禾炷闶亲顒�(dòng)人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始。“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”
描寫景的作文 篇5
前幾天，氣溫一直持續(xù)在35度以上，使人叫苦不已。而今晚卻很好，一陣陣清涼的氣息伴著少許雨滴向我正面撲來(lái)，使我感受到一股莫名的清爽。望這夜色，微飲一口沖好的茶水，心中頓時(shí)有一種舒暢之感。
雨漸漸大了，云漸漸地將原本皎潔的月亮遮掩著。使天空顯得更加暗淡。這時(shí)的我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界，大腦也已被這清涼氣息所清洗。路旁的驕樹(shù)，也被今晚這場(chǎng)雨所屈折。原本炎熱、寂靜的夏夜也被今晚這場(chǎng)雨所打破。
夜深了，家家都熄燈入眠一切都靜下來(lái)了。這時(shí)整個(gè)天地就成了雨的表演舞臺(tái)！雨滴落在地上發(fā)出“噠，噠，噠……”的響聲；雨打在窗臺(tái)前發(fā)出“啪啪……”的聲響；雨落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉也與它們共同歡歌：“沙，沙沙……”這使我想起了在電視上欣賞的交響樂(lè)，它那和諧、幽雅，使多少人贊嘆不已。而今晚的'這場(chǎng)“交響曲”，雖然顯得有少許雜亂，但獨(dú)特；雖然不太和諧，但自然；雖然不太幽雅，但樸素。這不正是大自然的特點(diǎn)嗎？我由衷地敬佩大自然這位杰出的“音樂(lè)家”，能譜出如此自然、樸素的音樂(lè)。我仍舊欣賞著，任大腦在美中陶醉、任心潮在美中起伏、任自己盡情感受這大自然的氣息。
風(fēng)依舊刮著，雨依舊下著，我依舊在窗臺(tái)前感受著這清涼的雨夜。
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