(通用)小學寫景作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學寫景作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學寫景作文 篇1
夏天的星空是多么美麗啊 !那些閃爍的星星是那么寧靜、安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的幻想······
白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中。燦爛的群星在銀河里閃動,像是無數(shù)漂在河上的.航標燈。
你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”;在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子,它是有名的“天蝎座”;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只要起飛的雄鷹;那顆牛郎星是多么耀眼,好像正望著對岸的織女星,使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空,真是一個神話般的世界。
滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融會在一起,雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那么清澈,但它們夢幻般的光也灑到了人間,把大地變成了一個奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。
啊,我愛夏夜的星空,因為它是那么絢麗多彩,那么美麗動人,那么富有神秘感!
小學寫景作文 篇2
今天,我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家。
不一會,我懷著喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺,清澈見底。如果你靜靜地站在一旁,或許能看見纖塵不染的碧水中,魚兒歡快暢游,紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話,還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動,那笨拙的樣子實在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳,剛要踏進小溪,又停住了腳步,把腳伸了回來,我擔心踏下水后小溪不再平靜,猶豫了一下,為了目的,我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動。剛伸進水了,我忍不住說:嗯,真舒服。多走幾步,我情不自禁地贊嘆:哇!好舒服,真爽!這兒的水不深,才淌到我的膝蓋,在這樣的水中行走,是多么愜意呀!
在水中走了不久,我踏上了石頭路,接著前行。這是一條天然形成的石頭路,兩個人能夠并肩而行,石頭上張滿了青苔,不過有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著,觀察著兩旁的樹,怕漏掉了一棵樹。咦,這不是梧桐樹嗎?我抬頭一看,這棵梧桐樹好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那兒,這樣的梧桐樹很少,而且一抱就抱完了,而這兒,我用勁抱了好久也沒抱完,這棵梧桐樹真是又高又大呀!我抬頭看看,眼前全是綠色,只有星星點點的陽光射在綠葉上,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這兒的綠有很多種,墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠,還有的連我都叫不出來,綠葉一簇擋住另一簇,重重疊疊,枝繁葉茂。瞧,我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前這棵古樹,生存了上百年了,藤蔓纏繞
咦,這不是鳥叫聲嗎?我十分驚奇,這兒沒有鳥啊,怎么會有鳥叫聲?我三步并著兩步匆匆忙忙轉過急轉彎,一副百鳥圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥,大的,小的,黑的,花的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。我差點驚呆了,我原以為只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多,沒想到這兒的鳥也多得數(shù)不清。喜鵲登枝,畫眉歡唱,鷓鴣啼叫,百齡歌唱鳥兒們好像不應為多了我兒害羞,繼續(xù)著它們的歡歌大賽。我是愛鳥的人,到這兒,我卻叫不出那些鳥的名兒來。瞧,那邊小雛燕身上還沒有長出幾根絨毛,露著紅紅的肉兒,張著黃黃的小嘴巴,伸著長長的小脖子,搖晃這圓圓的小腦袋,你擁我擠地叫著,可好玩啦!那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍黑色的,翅膀上有幾根長長的`白羽毛,肚皮是雪白的,長長的尾巴上張著深紫色的羽毛,漂亮極了!還有那只鴿子,從頭到脖根是黑色的,一對黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒,身子是潔白無瑕的,像蓋了一層薄薄的白雪,尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的鳥,各種各樣的鳥叫聲,各種各樣的姿態(tài),讓人完全融入了鳥的世界,仿佛自己也是一只可愛的小鳥,在空中自由自在地飛翔,在樹上與同伴們歡歌,沒有獵人冰冷的槍口,過著幸福的生活
我望著樹上的小鳥,依依不舍地繼續(xù)前行,不時的回頭望望。
這里的景色真美!
小學寫景作文 篇3
我有一個讓我感到驕傲的家鄉(xiāng),它非常平凡,我以它為驕傲,它沒有長城那樣雄偉,沒有桂林那樣美麗,一個平凡的不能再平凡的小山村!
春天,大地復蘇了,花草漸漸地冒出那細小的嫩芽,大樹也漸漸的冒出了芽,似乎再告訴我它的到來,農(nóng)民伯伯開始忙了起來,我能感覺到春天的到來,它離我越來越近。
夏天,花競相開放了,大樹穿上了一身綠色的大衣,當然農(nóng)民伯伯更忙了,播種施肥,樣樣都少不了,而我們幾個就跑去河邊玩,我們也幫不上什么,只有玩是我們兒童的天性。
秋天,秋風掃落葉,我最喜歡的就是這個季節(jié)了,因為一到這個個季節(jié)的時候我便會想起那我童年的'時光,我要做出什么也沒有發(fā)生的樣子,我每次都要這樣快樂的度過一個我最喜歡的季節(jié)。
冬天,小河上面結了一層冰,我和伙伴們就去小河那里玩。大地披上了一層銀裝,像是蓋上了一張毛毯,美麗極了!
這就是我的家鄉(xiāng),歡迎來做客,平凡的不能再平凡的小山村!
小學寫景作文 篇4
雨后的天空,總有一抹彩紅。那透澈的池水閃著波光,一晃一晃的陽光對應著一蟲一鳴的呼吸。節(jié)奏輕快而柔和。
樂清被綠意籠罩著,行道樹訴說自己的幸福,綠草發(fā)出喜滋滋的歡笑聲,云朵自在地散著步。鳥鳴聲聲倩越,我仿佛身臨其境一般:觸摸著花的嬌艷,品嘗著花的香甜,傾聽著花的`成長。
樂清不貧困也不浮華,她只是無聲地坐落于繁華之間!
古代詩人王十朋的故鄉(xiāng)不正是在樂清。歲月風雨雖侵蝕了王十朋所留下的足跡,但王十朋的詩作與圣德變成了膾炙人口的家常話:“愧無筆力助莊嚴”。
樂清不遼闊也不狹小,她只是悄然地遨游于浩瀚之間!
大大小小的街巷縱橫交錯,仿佛連成了更復雜的互聯(lián)網(wǎng)。漫步在路上的人們,賞著花語。其樂融融,就像一家人一樣。到了放學時分,一大群學生們蜂涌而出。不一會就找到了自己的父母。校門口頓時洋溢著幸福的感覺。
樂清不華麗也不平凡,她只是安靜地隱藏于色彩之間!
這如此迷人的色彩,源于那一條條碧綠的河水,仿佛一條條流光溢彩的緞帶。環(huán)繞著樂清,讓樂清真正的成為了“森林城市”。這如此迷人的色彩,源于那路邊朵朵紫花,在綠草叢中成為顆顆奪目的明珠。讓樂清也擁有了屬于自己的“東方明珠”花。這如此迷人的色彩,源于那人性的真善美,那一張張笑容洋溢的臉,那一雙雙溫暖的手,那一句句親切的問候,為我們的城市增添了一抹抹絢麗。
一草一木,一花一鳥都對樂清表示依戀,人們的笑容點點沁入心扉。我慶幸著我生活在這樣的“山水·色彩”里我對這個我不陌生的城市充滿感激。
樂清這座“色彩山水”城,站在夕陽下,與樹共語,伴隨樂清悠久的文化之曲,奔騰在歷史的洪流之中!
小學寫景作文 篇5
進入秋天的校園,首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的大樹,有些樟樹,像一朵蘑菇;像一個原子彈;更像一位威風凜凜的邊防戰(zhàn)士。還有一顆枝干分岔的金桂樹,每次開花,就會散發(fā)出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的'枇杷樹,結出的果實,又大又香又甜。一陣大風吹來,就會掉下許多枇杷,人人吃了都會叫好。
往東面走,就到了我們的操場,四周的草場上長出了許多三葉草,三葉草中還盛開了許多無名的絨毛小花,好看極了!
往更里面走,在右手邊的墻上,有一面面宣傳欄,上面畫著我們獲得的光輝榮耀。
學校后面還有一片小樹林,樹的種類非常多:白樺樹、松樹、樟樹、棕樹……非常幽靜,但還是不時傳來“吱吱”聲。
但是校園最醒目的還是一個油井,筆直地立在那,雖然不高,但它絕對是我們江漢油田的象征!
大家都說:“校園處處有芳草!蔽乙矏畚业男@!
小學寫景作文 篇6
天下著大雨,仿佛是一條大瀑布從天而瀉……猛拍打著樹上的綠葉。滴在河面上,打破了平靜的湖面。
雨停了,天空中仿佛看不到一片云彩,太陽散出一道道惹人喜愛的光芒?諝鉄o比地新鮮。這樣的.天氣,不投身于公園之中,實在浪費。
小學寫景作文 篇7
夏天是一個美好的季節(jié),是一個水果豐收的季節(jié)。當然,夏天的到來總是會悄悄地。
夏天到來先是下了幾陣蒙蒙的`細雨,春天才悄悄地離開。下完了雨,緊接著,春雷打了幾下鼓,好像在迎接夏天,歡送春天。鳥兒們嘰嘰喳喳,仿佛在向夏天問好。樹木在溫暖的陽光下,自由自在地成長,花兒在這溫暖而又美麗的陽光下隨風飄動,仿佛在輕輕地舞蹈。
夏天,真是一個美麗的季節(jié)。我喜歡溫暖,我更愛那美麗而又漂亮的夏天。
小學寫景作文 篇8
某星期日,學校放假。吾謂友曰:“時當春日,江水清澈,而江邊之景又可玩賞。吾友可往江邊垂釣否?”友曰:“可!”乃持竿而行。沿途縱觀春景,時則桃紅柳碧,草長鶯飛,顧而樂之。
不覺已至江邊矣,余與友乃于垂陽下,選釣魚磯而坐。則見浪花四散,水天一色,真奇觀也。友乃以手持竿,垂于江中。未幾,釣線一動,手舉竿,遂得一魚,魚屢躍而不得脫。余見友得魚甚喜,余又持竿釣之,終日不獲一魚。友笑謂余曰:“事必學而后能,垂釣亦猶是也!”余曰:“然!當靜心以學之!庇嗨鞖w,乃留友于吾家宿,遂將魚烹而食之,味甚鮮美。吾因謂友曰:“今日得魚之時,魚躍亦可憐否?”友曰:“彼貪餌而來,是自取也!然貪餌而致死者,豈獨一魚也哉?”
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