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寫景校園作文

時(shí)間:2024-09-22 13:03:41 寫景作文 我要投稿

寫景校園作文優(yōu)選4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寫景校園作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫景校園作文優(yōu)選4篇

寫景校園作文 篇1

  晴天時(shí)的校園很美,雨天時(shí)的校園也很美。

  晴天時(shí),下課了,校園的操場(chǎng)可熱鬧了,同學(xué)們有的在玩“一二三木頭人”,有的在玩跳房子,還有的在跳繩、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同學(xué)們都玩得很開心。花壇里的花兒在溫暖的陽(yáng)光下開放,露出了可愛的笑臉。旗臺(tái)上,陽(yáng)光中的紅旗十分鮮艷,在風(fēng)的吹拂下,輕輕地跳起舞來……

  雨天時(shí),下課的操場(chǎng)有些寂寞,因?yàn)橹挥袔讉(gè)孩子穿著雨鞋,撐著傘在路上走著。同學(xué)們只能在班里說說話,看看書,或者在走廊上走一走,看一看外面雨中的風(fēng)景。不過,如果你仔細(xì)觀察的話,雨中的校園依舊很美。瞧,小草被洗得生機(jī)勃勃了,花兒被澆得更鮮艷了,操場(chǎng)被沖得干干凈凈的,樹上的`葉子被刷得發(fā)亮。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就能發(fā)現(xiàn)更美的校園。

  晴天雨天的校園都很美,我愛我美麗的校園。

寫景校園作文 篇2

  我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一座綠草如茵、花團(tuán)錦簇、無與倫比的校園。我愛校園里的一草一木,角角落落,可你知道我最喜歡的景物是什么嗎?告訴你吧,我最喜歡的是花壇。

  萬紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來臨,沉睡了一個(gè)冬天的花壇就醒了過來。小草從地下鉆出頭來,輕輕地?fù)u擺著自己的'身體。三月份,迎春花開了,黃色的小號(hào)角長(zhǎng)在墨綠色的枝干上,多可愛!柳樹姑娘也發(fā)芽了。

  活潑的夏姑娘也到來了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的,更加強(qiáng)壯,柳樹姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了,葉子碧綠碧綠的,一陣風(fēng)吹過,柳樹姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。

  秋天來了,菊花開了,菊花有的紅,有的白,有的黃,十分美麗。有的像喝醉酒的漢子,紅著臉;有的像害羞的小姑娘,低著頭,真美!

  冬天也來了。柳樹的葉子掉光了,可一場(chǎng)雪后,柳樹成了銀條,碰在一起叮叮當(dāng)當(dāng)!

  我愛這美麗的校園!

  

寫景校園作文 篇3

  光陰如江南女子紡出的絲綢,轉(zhuǎn)眼間,剛剛還是少先隊(duì)員的我,已經(jīng)步入中學(xué)大門,繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。初中上學(xué)首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來3年的家。進(jìn)入校門,首先引入眼簾的'是,一座巍的峨教學(xué)樓,它穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時(shí),給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。

  它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥除了外,新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長(zhǎng),奮斗!溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂健康的成長(zhǎng);它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識(shí)書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識(shí)來凈化自己。

寫景校園作文 篇4

  早晨起來,洗刷完畢,離吃早餐還有一段時(shí)間,使獨(dú)自漫步在這美麗的校園里。

  感受這風(fēng)兒撫過臉頰,呼吸著新鮮的空氣,心情格外舒暢。不知不覺,已來到校門口。

  看著那鑲嵌在墻上的鍍金大字——十河中心中學(xué),油然而生一種自豪感,這是我的學(xué)校我愛我的校園。

  抬頭向前看,是三棵高大且異常茂盛的梧桐樹木,據(jù)說已有六十多年的歷史了,他們見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨,理應(yīng)被稱為“學(xué)校的長(zhǎng)者”。

  梧桐樹的東面,是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓名為啟智樓,后面的男女生宿舍也是清一色的紅漆。

  清晨的陽(yáng)光柔和而安靜,它輕輕地包裹著我們的學(xué)校,顯得神圣而端莊。

  草坪上的校草跳著搖擺舞,晶瑩的露珠如珍珠一般點(diǎn)綴在碧綠色的葉子上;偶爾竄出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身掛滿了露珠才善罷甘休。

  上早讀了,坐在教室里,聽著一陣陣?yán)衫实淖x書聲,獨(dú)自望著窗外發(fā)呆。

  忽然,看到了一個(gè)七年級(jí)的學(xué)妹,在那里打掃衛(wèi)生。我看見她把被人踐踏的小草小心地扶起來,又把垃圾紙屑仔仔細(xì)細(xì)地收拾干凈,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她好像不是我們學(xué)校的`同學(xué),好像是外校放假來找她姐姐玩的吧。可是她為什么要打掃衛(wèi)生呢?明明這不是她的學(xué)校啊,真是百思不得其解。

  如果連一個(gè)外校的人都能如此地愛護(hù)我們的校園,那我們?yōu)槭裁匆曀兀@就是一個(gè)大家庭,而我們是大家庭中的一員,所以要愛護(hù)校園。

  放學(xué)后獨(dú)自徜徉在校園亭子的小徑上,感受著鵝卵石在腳下的舒適感覺。周圍被栽滿了不知名的草木,生長(zhǎng)的非常好,尤其是墻角邊的一排青竹,更是給這平靜的景色。添加了一分蒼勁。

  抬頭看著那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,偶爾會(huì)有一只小鳥從天空中掠過,帶走一片云彩。

  我愛這校園,愛它的生機(jī)勃勃,愛它的無私奉獻(xiàn),更愛他的給予我的無限快樂!

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