【薦】寫(xiě)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文 篇1
深綠的幕布很快變成了耀眼的金黃色，預(yù)示著我們美麗的校園將迎來(lái)新一年的秋天——同時(shí)變得更加美麗。
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)那幾顆一直陪伴校園經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的參天巨木，就想年輕而富有朝氣的站崗的士兵，無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，都無(wú)比堅(jiān)定的尋找著隨時(shí)可能突入的危險(xiǎn)；操場(chǎng)上，滿地平整的黃沙，在和熙的陽(yáng)光地照耀下，閃著明亮的'金光，仿佛地上鋪了一層金黃色的地毯，華貴而不失莊嚴(yán)，帶著點(diǎn)點(diǎn)肅穆帶著我們來(lái)到了校園最美麗的地方——小花園。
進(jìn)入小花園，一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)會(huì)在你的心胸中蕩漾開(kāi)來(lái)，使你自然而然的融入到這里的清新之中：一株株、一簇簇的小花。淡雅清新的白色、熱情似火的橙色、雍容華貴的黃色、高貴神秘的紫色……絢麗多彩的顏色種類的小花們，在微風(fēng)中猶如一群柔弱美麗的精靈款款起舞。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，校園內(nèi)立刻響起由大自然演奏的美麗樂(lè)章：帶走落葉的“沙沙”聲；輕撫小草的“嘶嘶”聲；給人們以涼爽的“呼呼”聲……迷得不少小同學(xué)閉著眼睛享受呢！
“交響曲”的聲音越來(lái)越小，我對(duì)校園的下一次秋天也越來(lái)越神往了起來(lái)。我向著湛藍(lán)的天空仰起頭，金秋的陽(yáng)光柔和的射進(jìn)了我的心房……
校園的秋天，我會(huì)把你牢牢的印在我的腦海里！
寫(xiě)景的作文 篇2
進(jìn)入我們學(xué)校的大門(mén)口，左手邊就是美麗的小花園。
這里有綠茵茵的草地，金燦燦、紅彤彤的小花，還有供同學(xué)們休息的桌凳。
一進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是高大的松樹(shù)，松樹(shù)的松針一層一層的，像金字塔一樣矗立在那里，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它總是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，為小花園增添了一份生機(jī)。
再往里走，就是石桌石凳，可別小看了這石桌石凳，課間的時(shí)候，同學(xué)們有的'在上面看書(shū)，有的在上面休息，還有的在上面寫(xiě)作業(yè)。石桌石凳的后面是一個(gè)小女孩讀書(shū)的石像，同學(xué)們似乎是被這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)時(shí)的專注打動(dòng)了，也津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
走到花園的盡頭，是一叢鮮艷的玫瑰花一朵朵都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，綠葉襯托著紅花，使玫瑰叢更加美麗。
我們的小花園真美啊！我們的學(xué)校更美！
寫(xiě)景的作文 篇3
輕輕地，秋天來(lái)了。伴隨著秋的腳步，我再次來(lái)到了曹妃甸濕地公園，尋找我眼中的秋天。
這里的秋天，不是火紅，也不是金黃，更沒(méi)有五彩斑斕。夏季里，那一望無(wú)際的綠色海洋，現(xiàn)在變成了一片潔白。是蘆花，雪一樣的蘆花。一眼望不到邊，在微涼的秋風(fēng)里，演繹著自己美妙的'舞姿。在這楓葉飄零的晚秋，那寂寞而絕色的蘆花，悄然在秋風(fēng)中綻放。因?yàn)橐咽巧钋铮齽?shì)必要以驕傲的姿態(tài)抵抗寂寞；因?yàn)橛醒┮粯拥臐嵃着c輕盈，所以離開(kāi)的姿勢(shì)也那樣飄逸和決絕。風(fēng)來(lái)了，吹起她。輕輕地飄啊飄，像一片辭行的雪花，跳著優(yōu)雅的舞蹈，飄向遠(yuǎn)方。
蘆花，有雪一樣的靈動(dòng)，卻不孤芳自賞；蘆花，不驚艷，不奪目，卻讓人過(guò)目不忘。蘆花就是這樣，在恬靜肅然中，開(kāi)的這么從容，又開(kāi)的這么熱烈！靜靜地飄在那一莖葦桿上，似深秋的精靈，攝人心魄。
漫步在她身邊，看她在風(fēng)中搖曳。羨慕她的婀娜、潔白，更喜歡她不懼凄風(fēng)冷雨的堅(jiān)韌。如果要做一種植物，就做一株秋風(fēng)中的蘆葦吧！在暮秋時(shí)分，著一身素衣，懷一腔若谷的虛心，站在秋的邊緣，合著一池秋水淺吟低唱！
哦，美麗的蘆花！這片濕地，這個(gè)深秋，孕育了你；而你，也裝點(diǎn)了這片濕地，這個(gè)秋天，更裝點(diǎn)了一個(gè)童真的夢(mèng)！
這就是我眼中的秋天，沒(méi)有五彩斑斕，卻裝點(diǎn)了一個(gè)多姿多彩的世界！
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