寫(xiě)景優(yōu)秀作文8篇(精選)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一片古樹(shù)林，一年四季，景色宜人。春天，鮮花盛開(kāi)。夏天，綠樹(shù)成蔭。秋天，果實(shí)累累。冬天，白雪皚皚。讓人不由自主地去那片令我向往已久的古樹(shù)林。
春天，樹(shù)木冒出了新的枝條，抽出了新的樹(shù)葉。嫩葉的小草從堅(jiān)硬無(wú)比的大地中冒出來(lái)。山上的冰雪化成了川流不息的水。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，遮住了耀眼的陽(yáng)光，一股擋住了人們的視線。早上，乳白色的大霧彌漫在山谷中。在遠(yuǎn)處的一個(gè)平凡的地方，卻開(kāi)出了許多美麗的鮮花，有白的、紅的、黃的、粉紅的……
秋天，銀杏樹(shù)的.葉子好似一把把新穎的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱;楓樹(shù)的葉子好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，漂來(lái)了秋天的涼爽;愧樹(shù)飄出了淡淡的香味。焦黃的樹(shù)葉掉了，大地也穿上了一件金黃的衣衫。
冬天，樹(shù)木脫掉了油亮亮的衣裳，換上了一件雪白的衣裳。那些桃樹(shù)綻開(kāi)了繽紛的蓓蕾。山路上蓋上了一條雪白的地毯，是么潔白無(wú)瑕，看上去真叫人怎么忍心把腳踩。
我愛(ài)你!家鄉(xiāng)的古樹(shù)林!
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇2
云彩，是一種自然的物理現(xiàn)象，在蔚藍(lán)的天幕上，它們盡情地舒展著美麗的身姿，有的像一簇簇纖白的羽毛，有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲，有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片，有時(shí)候卻又點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。 我喜歡看云彩，喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。
我常常仰望天空，看云彩的變化。有時(shí)候，我覺(jué)得云彩也像我們?nèi)祟愐粯�，有情緒的變化，有喜怒哀樂(lè)。
當(dāng)它安靜的時(shí)候，它像一個(gè)羞澀的淑女，溫柔而矜持，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，在靜靜地思考；當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候，它像孩童一樣，借著風(fēng)勢(shì)，歡快地跳躍，自由自在地暢游于天幕間；它也會(huì)生氣，生氣的時(shí)候，它通常會(huì)陰沉著臉，惹得天地間一片灰暗。 這時(shí)候，我常常想，到底是誰(shuí)不小心惹怒了美麗的云彩？就在我正納悶兒的時(shí)候，氣急的云彩突然嚎啕大哭起來(lái)，傾盆的淚雨驟然而下，那應(yīng)該是它最委屈的淚水，那樣急迫，那樣哀傷，那樣心痛。
我最喜愛(ài)看云彩最美麗的七彩長(zhǎng)裙，通常是在夏天的時(shí)候，在它破涕為笑的時(shí)候。云彩拖著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩裙，架起了絢麗多姿的.彩虹橋。我猜想，那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買(mǎi)了最喜愛(ài)吃的冰淇淋吧。因?yàn)�，每次我生氣的時(shí)候，我的爸爸媽媽通常會(huì)拿我最喜愛(ài)吃的東西哄我
你們知道嗎？大自然有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，只要你用心聽(tīng)，認(rèn)真看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙！我愛(ài)看云彩，感受大自然賦予我們的美麗景色！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇3
我的老家是在美麗的沿海城市，山東威海。在那一年的暑假，我跟父母去了奶奶家所在的一個(gè)小村莊里玩耍。
在那里的夏天并不像北京這樣熱，但也不是很冷，總之，夏天去那里會(huì)讓人覺(jué)得心曠神怡，很舒適。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自來(lái)到了奶奶家門(mén)前的一條小河邊。我站在岸邊，靜靜地感受著溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，陣陣微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐，耳邊傳來(lái)樹(shù)上蟬陣陣的鳴叫聲。我走過(guò)去，不禁把手放在了柳樹(shù)垂下的枝條上，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出來(lái)“沙沙”的聲響，陽(yáng)光透過(guò)我的指尖，美麗極了。我走下去，來(lái)到了小溪邊，看著清澈的水面，陽(yáng)光照影在水面上，折射出粼粼的波光。我把手伸進(jìn)了溪水中，清涼的溪水從我的指間流過(guò)，愜意極了。我來(lái)到了旁邊的花叢中，聞著陣陣花香，踏著輕盈的步伐，沐浴在溫暖的'陽(yáng)光下，這生活豈不是太美好。這芬芳的花香，吸引來(lái)了許許多多的小昆蟲(chóng)，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，不亦�?lè)乎。之后，我和父母一起在村莊里走走，去朋友家或者親戚家里串門(mén)。很快的，就到了晚飯的時(shí)間了，我們回到了奶奶家中。還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，在外面就聞到了家家戶戶的飯香味。一進(jìn)家門(mén)，就看到了桌子上豐盛的飯菜，趕緊去洗手，坐在椅子上等待開(kāi)飯。菜齊了，我們開(kāi)動(dòng)了。不得不說(shuō)，家鄉(xiāng)的飯菜真的很可口。不一會(huì)，奶奶就端著最后一道燉魚(yú)上來(lái)了，這魚(yú)很新鮮，再加上奶奶做魚(yú)超棒的水平，大家立馬就開(kāi)始狼吞虎咽了起來(lái)。吃過(guò)晚飯，稍事休息，我們?nèi)胰司蛠?lái)到了村里的小廣場(chǎng)上，看一些爺爺奶奶興高采烈的跳著歡快的舞蹈。黃昏時(shí)候的景色尤為美麗，天邊的火燒云讓我不禁入了迷。
隨著時(shí)間的流逝，很快，我們就要返回北京了。我的心里很不舍得，期待著下次假期，再次回到這個(gè)美麗的小村莊里。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇4
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩(shī)人趙師秀筆下的春雨；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是唐代詩(shī)人孟浩然筆下的春雨；好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是唐代詩(shī)人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩(shī)如畫(huà)的景象。
細(xì)雨中的柳樹(shù)醒來(lái)了，樹(shù)上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，站在柳樹(shù)上，吸收著春雨的滋潤(rùn)，又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹(shù)上。只見(jiàn)風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見(jiàn)小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個(gè)舞蹈演員，扭動(dòng)他纖柔的腰肢。青草如絲，只見(jiàn)他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見(jiàn)小草上還有一滴滴的露水，陽(yáng)光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的交響曲給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個(gè)小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵兒；還有的正競(jìng)相開(kāi)放，靠近聞一聞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一陣清香撲鼻而來(lái)，花團(tuán)錦簇，，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的.小詩(shī)。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，留下了一個(gè)澄凈的世界。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇5
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄湃藢�(duì)春天的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。我喜歡春天，就像那魚(yú)兒離不開(kāi)潺潺的河水一樣。我熱愛(ài)春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)�？哪怕是一�?huì)兒都可以！
冬天時(shí)，我都會(huì)懷著澎湃的.心情迎接每一天，因?yàn)�，春天就要�?lái)到了。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上。筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說(shuō)是“煥然一新”呀！路上兩側(cè)，還開(kāi)著星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀，嘰嘰喳喳。我輕輕地走著，輕輕地?fù)崦�，生怕打擾了那還沒(méi)有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長(zhǎng)的嫩苗。春，你知到我盼了你多久嗎？每天我都度日如年，你知道嗎春？
啊！春天我真是為你感到驕傲啊，你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛(ài)的雙手去扶摸著她的孩子，春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地希望。
春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無(wú)聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇6
到了九月，我們還渾然不知秋天來(lái)臨時(shí)，秋姑娘就打開(kāi)了秋天的大門(mén)。
秋天的樹(shù)林層林盡染，疊翠流金。桂花密密麻麻地掛滿枝頭；楓葉扇走了夏天的炎熱；菊花更加芬芳迷人，白的如雪，黃的似金；銀杏樹(shù)上有一把把小扇子，好像要為勞累的人們送來(lái)一片涼爽。
秋天的果園里，蘋(píng)果變紅了，柿子變成橘紅的了。這是多么惹人喜愛(ài)��！
秋天的草叢里，大樹(shù)上，動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬了。松鼠在找松果，螞蟻搬家了，大雁往更溫暖的南方飛，好心的人們給大樹(shù)穿上了一件溫暖的外套，他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的.田野里，四處飄蕩著甜美的味道，一片豐收的景象。小麥滴滴全身都是金燦燦的，農(nóng)民伯伯開(kāi)心的不得了；秋姑娘給深綠色的大南瓜披上了一件白色的小紗衣，高梁妹妹樂(lè)得笑彎了腰。山里那一群一群可愛(ài)的孩子把一筐筐深紅色的棗兒領(lǐng)回了家。正準(zhǔn)備分給小伙伴。
秋天真惹人喜愛(ài)！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇7
雷聲如此響亮，如此清晰，伴隨著它的是傾盆大雨，街上沒(méi)什么人，只是有人用手上的東西擋雨，匆匆趕回家。
靜靜地看著這一切，眼前又清晰地浮現(xiàn)出一年前的事：
那是在炎炎的夏日，我爸媽都不在家。家務(wù)都得我包了，吃的得我自己想辦法。
于是，我準(zhǔn)備煮面條，首先去買(mǎi)點(diǎn)菜。我騎著自行車出去了，菜店在下一個(gè)村子。
菜是到手了，只是我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁兒，唉，怎么下雨了？我只有一個(gè)念頭，快回家啊��！腳踏著車，飛速前進(jìn)，可這比起老天發(fā)怒的速度還是忒慢了點(diǎn)。雷響得徹耳，雨打濕了我的全身，我覺(jué)得委屈，淚不知不覺(jué)中涌出，可是在雨中，又有誰(shuí)知道呢？
一回到家，一驚：門(mén)，怎么打不開(kāi)？我急了！像上次老爸一樣，一腳踹開(kāi)門(mén)，我可不想再淋雨了。
可問(wèn)題總是一個(gè)接一個(gè)地來(lái)，門(mén)被踹開(kāi)了，怎么關(guān)上？我想洗個(gè)澡可沒(méi)有熱水，要少水得用電，可現(xiàn)在打雷，怎么辦？
哎，只能用錘子強(qiáng)制把鎖敲回原位，在等雷公累了，再去洗澡……
肚子“咕咕”叫了，對(duì)！我還沒(méi)吃了，我餓了。
又是一次下雨，又是一次打雷，但我已不再害怕，不在是那個(gè)膽小的.小學(xué)生了。
雨漸漸小了，我的肚子又發(fā)出信號(hào)了，吃飯去。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇8
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。 往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻疲▋簜円膊桓适救�，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的.....揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那x形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的.睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！ 點(diǎn)評(píng)： 1.本文思路清晰，層次分明，詳略得當(dāng)，以游蹤為順序依次生動(dòng)形象地介紹了校園的景物，如小山、花壇、教學(xué)大樓、植物園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 2.語(yǔ)言生動(dòng)，娓娓道來(lái)，使人一目了然。情感細(xì)膩，想象豐富，多處采用比喻、擬人的修辭手法，使景物栩栩如生。
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