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管樂(lè)老師作文
我的管樂(lè)老師姓胡。剛開始教我們的時(shí)候,我們并不那么喜歡他。他是四川人,穿得很隨便,不過(guò)是一件某年建軍節(jié)發(fā)的上衣,一條深黑色的西褲。愛(ài)踢球,踢完球以后大汗淋漓,讓人覺(jué)得邋遢。后來(lái),我們開始愛(ài)他。說(shuō)不上為什么。
胡老師在訓(xùn)練完以后給我們講“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,可惜當(dāng)時(shí)我們還是孤陋寡聞的毛孩子。
胡老師沒(méi)有家室,所以一個(gè)人輕輕松松游遍了大江南北。
前年暑假,胡老師去了西藏。他總說(shuō),如果有條件,希望我們也能多出去看看這個(gè)世界。他搭車去然后徒步旅行。胡老師說(shuō),只有脫離商業(yè)的旅行,才能看到更真實(shí)的世界。所以,胡老師跟過(guò)馬隊(duì),去過(guò)偏僻的地方露營(yíng),去過(guò)藏民的家里過(guò)夜,見(jiàn)過(guò)天然的東西,接觸過(guò)最淳樸的人民……
不知道青藏鐵路能否真的如天路一般,只帶安康和幸福進(jìn)大草原,不攙雜任何污穢地?還是,會(huì)成為另一個(gè)海南?
胡老師是一個(gè)豁達(dá)的人,那么瀟灑。一個(gè)人穿過(guò)大草原,一個(gè)人飄飄蕩蕩。對(duì)于漂泊的人來(lái)說(shuō),整個(gè)世界屬于他,所以沉甸甸地幸福著,卻又好像整個(gè)世界都不屬于他,所以輕松地隨遇而安。
胡老師很喜歡莫扎特的音樂(lè),他說(shuō),那是不張揚(yáng)的音樂(lè)。
胡老師有一雙很小的眼睛,但是那里裝進(jìn)了中國(guó)一半的自然。
胡老師訓(xùn)練遲到了就罰自己抬水,因?yàn)樗憛掃t到的人。
胡老師樂(lè)呵呵地告訴我們,他熬夜看足球比賽,結(jié)果支持的球隊(duì)0分。
我不會(huì)擔(dān)心他快不快樂(lè),雖然他由于家里出事所以不再教我們了。
因?yàn)樗恍枰。他是一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的人。
以上這些平淡的文字獻(xiàn)給平平凡凡的胡老師。謝謝他,曾給過(guò)我那些平平凡凡的感動(dòng)。
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