- 相關(guān)推薦
那個影響了我的人初中寫人作文
那個影響了我的人，他喜歡美麗的花草，香潔的衣裳。面對不公甚至不愿意委屈心意，壓抑志向，而是堅守節(jié)操，潔身自好。他用他美好的品質(zhì)，如春雨般融入了我的心田，影響了我的人生。
猶記得那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進了只剩下筆尖摩擦卷子所發(fā)出的聲音的教室。每個人正低頭奮筆疾書的同時，卻各自表達出不同的目的。
同桌！快把作業(yè)借我抄抄！一會兒老師該來檢查了。
哎！這題不會，我都不想想了，借來抄下唄？
我的耳朵不斷響起這種求抄作業(yè)的聲音，如同靡靡之音縈繞在我耳旁，從未斷絕。
我看了看手表，還剩十分鐘老師便要過來檢查了。我握著筆的受不禁又收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿了我的手汗�，F(xiàn)在手里黏膩一片，正如此時我腦中那早已亂如漿糊的思緒。
怎么辦？抄還是不抄？現(xiàn)在僅有十分鐘，要做完一張卷子鐵定不夠時間呀！要是能抄
不行！我怎么能抄作業(yè)呢？這是個人品質(zhì)的問題。我甩了甩腦袋，妄想把抄作業(yè)這個念頭甩出腦外。不料，它卻愈演愈烈�？窗�，周圍的人一個個不都這樣嗎？別說笑了，十分鐘你可以寫完嗎？你想留一個壞印象在老師心里嗎？
正當我的之家深深陷入筆外的軟膠面內(nèi)時，當我微張雙唇，心緒被同桌手邊寫滿答案的卷子勾走時。我突然想到了屈原，這位不與世俗同流合污的人，這位心念國家與人民忠臣。連屈原面對民生大事也寧溘死以流亡兮，吾不忍為此態(tài)也。為什么我連這等小事情也要依賴他人，同流合污呢？
我有關(guān)閉了欲言的雙唇，轉(zhuǎn)過身再默默地書寫著堅持本我的決心。
最后，我也因為沒有及時完成作業(yè)而被老師批評了，但我卻不后悔。
窗外的霧漸漸濃了，迷亂了不少人的心，而且卻能從中看到屈原那副不與世俗同流合污的清高模樣。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。也許抄作業(yè)是一件小事情兒，但對于我來說，卻是一個抉擇。
是選擇從眾，還是堅持本我，勿忘初心？
容許我在塵世間的瑣碎中，擷取了一株白色的雜草，獻給了那位自傲的人，那個堅守本我的人，那個影響了我的人。
【那個影響了我的人初中寫人作文】相關(guān)文章：
那個影響了我的人優(yōu)秀寫人作文05-02
那個影響了我的人寫人作文700字05-02
那個影響了我的人初中優(yōu)秀作文05-01
那個影響了我的人作文07-09
那個影響了我的人初中作文700字05-02
那個影響了我的人作文800字04-24
那個影響了我的人800字作文04-25
那個影響了我的人作文集錦05-02