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初二寫人作文(通用28篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初二寫人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二寫人作文 篇1
烏黑發(fā)亮的三七分,巨大的額頭,又黑又粗的眼鏡框,平凡的襯衣西褲,這,就是我們的數(shù)學(xué)老師曹老師。 曹老師的課堂非常靈活,有討論,有演示,有幻燈片,也有練習(xí)題。當(dāng)我們不舉手回答問題時(shí),他總是用手從下向上摸他的額頭,然后就好像激動(dòng)地對(duì)我們說:“這個(gè)問題很難嗎?舉手回答就是了,答錯(cuò)了又不會(huì)批評(píng)你!迸梦覀冞@些不愛回答問題的`同學(xué)不得不舉起手。而在我們演示小組討論的結(jié)果,以及補(bǔ)充完,仍沒有說出全部的知識(shí)時(shí),他就會(huì)推推眼鏡框,循循善誘地開導(dǎo)我們,令我們恍然大悟。
而他也像“幽靈”一樣監(jiān)視著我們。有一次,兩個(gè)同學(xué)躲到六樓閣樓去玩,曹老師檢查午休沒有發(fā)現(xiàn)他們。然后將教室和男生愛呆的衛(wèi)生間小隔間都找了一遍,發(fā)現(xiàn)沒人,就到閣樓抓住了他倆。事后,老師還感嘆道:“你們真是無孔不入啊!”咦,無孔不入的,是你吧,曹老師?
而他也像我們的同學(xué)一樣,陪我們玩。打籃球時(shí),他總用方言喊著好球,然后接到同學(xué)傳來的球,然后一邊上籃一邊“啊呀”地喊著。而玩擲沙包時(shí),他總是大喝“嘿”,然后佯裝把沙包扔出去,再趁同學(xué)反應(yīng)不過來,把他們灰溜溜地打下場。 這就是我的曹老師,一位值得敬佩的人!
初二寫人作文 篇2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
是誰在你走進(jìn)歧途的時(shí)候,愿意伸出手拉你一把;是誰在你低頭暗嘆的時(shí)候,愿意在肩頭拍你一把;是誰在你跌倒哭泣的時(shí)候,愿意彎下腰扶你一把......那個(gè)人便是你的老師。我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不耽誤學(xué)生的課。有一次,老師感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然而同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多,老師的病卻更加嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任,一位真正的老師。
我的老師,也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們跑去辦公室里告訴老師,老師突然急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去找醫(yī)生,又是去打掃嘔吐物,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的`眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。
我一直把我的老師當(dāng)做我的恩人看待;我一直敬佩我的老師;我一直把老師的每一句話,每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
初二寫人作文 篇3
升入初中,開啟船只進(jìn)行第二次航行。在新的班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué),他叫張陽。
張陽,從這個(gè)學(xué)校的小學(xué)部升入初中,他的成績很優(yōu)秀,但是行為像壞同學(xué)。兩天三次被老師罵,違反紀(jì)律,上課總是說話,不認(rèn)真聽課。最近班主任很頭疼:臨時(shí)體育委員下巴摔到了操場柏油跑道上,傷口縫了五針。而張陽小學(xué)當(dāng)了五年的體育委員,最終班主任還是讓張陽當(dāng)體育委員。
張陽的成績一直很優(yōu)秀,屬于班級(jí)前十名?墒,成績好也不是一件好事,他很自以為是,對(duì)于老師說的話也不認(rèn)真聽的。一次英語課上,一道很簡單的英語題,明明是填的是單詞的原型,他填了三單形式。班級(jí)離極少數(shù)的同學(xué)錯(cuò)了。得知張陽竟然寫錯(cuò)了,我哈哈大笑起來,英語老師說:“以前我覺得小曾的笑聲很討厭,現(xiàn)在我覺得他的笑聲很好聽!币痪湓挵褟堦栒f得郁悶的。沒辦法,這大概就是只有聰明人才會(huì)犯的'錯(cuò)誤吧。
上個(gè)月學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),張陽參加了立定跳遠(yuǎn)。他因?yàn)橹槐鹊谝幻倭?0毫米,而獲得了第二名,結(jié)果哭了很久。我走過安慰他:“你已經(jīng)很厲害了,能獲得第二名也是給我們班級(jí)帶來榮耀!睆堦枀s說:“人們記住的永遠(yuǎn)都是第一名,而不會(huì)記住第二名!彼倪@句話讓我震驚。原來我們的張陽這么有抱負(fù),我為他的話而對(duì)他產(chǎn)生敬意。
這就是我們的體育委員,雖然他有點(diǎn)小缺點(diǎn),但他身上的光輝卻值得我去學(xué)習(xí)。
初二寫人作文 篇4
父母對(duì)我的愛是不容置疑的,但是他們的表達(dá)方式的截然不同的。媽媽總是和藹鼓勵(lì),爸爸總是警告批評(píng)。生活中,每個(gè)人不管做什么事都是需要鼓勵(lì)的,這樣才能讓大家繼續(xù)努力做到最后,但必須要存在一種找你缺點(diǎn)的批評(píng),時(shí)刻警告你:“小心,注意,總結(jié),提高!边@們才會(huì)使我們填補(bǔ)自己的`缺點(diǎn),更好的發(fā)揮自己人的特長,完善自己。在我的生活中,常有這樣的事發(fā)生。
有一次,我剛學(xué)會(huì)騎自行車,技術(shù)還不嫻熟,我就想像大人一樣在馬路上騎自行車。我央求媽媽:“我想騎自行車上街,好嗎?”“當(dāng)然可以。”媽媽不假思索地回答,“你一定能行,還可以練得更加?jì)故欤 蔽业靡鈸P(yáng)揚(yáng)地去找鑰匙。
這時(shí),爸爸說:“就你這種臭水平,別出去惹事生非!”我怒氣沖沖地反駁:“誰說我臭蟲水平?我出去騎給你瞧瞧!”說著我便走出家門。
我在小區(qū)里騎了幾圈,找了找感覺。之后,我便鼓起勇氣騎出了小區(qū)。我不敢去車水馬龍的街道,因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn)爸爸是對(duì)的——我的水平低極了。我非常小心地騎在空蕩蕩、靜悄悄的小巷里,五分鐘后我就趕緊騎回家。
我知道,“更加?jì)故臁焙汀俺魳O了”都來源于愛。在媽媽的鼓勵(lì)下我信心滿滿;在爸爸的警告下我小心翼翼;總之,盡管鼓勵(lì)怎么讓我高興,我還是不會(huì)得意忘形;盡管批評(píng)怎么讓我沮喪,我還是不會(huì)半途而廢。
愛,是用不同方式表達(dá)出來的,所以我在愛的鼓勵(lì)下繼續(xù)努力,在愛的批評(píng)下改正錯(cuò)誤。我就在這愛的保衛(wèi)下幸福地成長著。
初二寫人作文 篇5
爸爸對(duì)我的愛,似乎已達(dá)到了超凡脫俗的境界,正因?yàn)檫@超凡,父愛不再低調(diào),更是因?yàn)槊怨蓙碜愿笎鄣牧α,父愛變得野蠻。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我還處于一種懵懂的幼稚,只因一部<馬丁的早晨>就把我迷得亂了心智,那天的作業(yè)很多,寫完已經(jīng)到時(shí)間了,之后便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了爸爸的屋子,看吶!我以一個(gè)魚躍龍門,準(zhǔn)確無誤的躍過床沿,落到了爸爸身上,之后又用了一個(gè)鯉魚翻身,落到爸爸身后的床上,歌聲準(zhǔn)時(shí)響起"馬丁,馬丁,每天早晨你醒來——"我興奮的手舞足蹈,爸爸卻無語,哦!他一定很痛,但他無語,他是野蠻的,野蠻地剝奪了所有愛我的權(quán)力。
還有10歲那年,一項(xiàng)很忙的爸爸居然答應(yīng)我陪我一同過生日,這簡直是個(gè)奇跡,爸爸沒有食言,他帶我去了公園,陪我一起玩賽車,和我一起套娃娃,還破天荒的跟我一起坐了那并不很刺激的過山車,但我還是感覺很幸福,依畏在爸爸的.懷里,第一次感到我好愛爸爸,他是野蠻的,野蠻的剝奪了我心中所有能夠存下別人的地盤。
直到現(xiàn)在爸爸還是野蠻的,他愿意同我一起分享快樂與痛苦,我也一樣,他的野蠻,讓我的大腦怎樣也刪不去對(duì)爸爸的愛。
爺爺眼里,爸爸幽默,可愛,奶奶眼里,爸爸孝順,懂事,媽媽眼里,爸爸憨厚,老實(shí),在換的眼進(jìn)而,爸爸野蠻卻不是不可理喻,花落花又開,我已不是當(dāng)初那個(gè)懵懂的女孩,我似乎可以理爸爸這野蠻的愛!
初二寫人作文 篇6
老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是指路的明燈,但是比老師更偉大的是職業(yè)是母親,母親為了我的健康成長,以后做個(gè)有用之才,嘗盡苦頭,嘗盡心酸,從小就把我引進(jìn)了知識(shí)的海洋,是我人生中的第一任老師。
母親,您教會(huì)了我生活的常識(shí)。教我如何拿筷子,如何穿衣服,如何獨(dú)立自主的完成事情。一次放學(xué),您來接我,我習(xí)慣性地把書包交給您,被您拒絕了,您拉著我的手說:“書包要自己背,困難要自己扛!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
母親,您教會(huì)了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個(gè)字是:人。在公交車上,您教我給別人讓座;撿到錢時(shí),您教我拾金不昧;教我……總之,要善良待人,誠實(shí)待人,做一個(gè)光明磊落的人。
動(dòng)聽的故事,讓我受知識(shí)的陶冶,幼兒園時(shí),您給我報(bào)了算數(shù)班,培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣,一次我因?yàn)橐坏李}做了很長時(shí)間,您見我眉頭緊皺,一直在那涂涂畫畫,便過來關(guān)心,您循循教導(dǎo):困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。
母親,您經(jīng)歷了歲月的滄桑,您的'皺紋深了,您把美麗的青春給了我;您的手粗糙了,您把溫暖的陽光給了我;您的眼花了,您把明亮的雙眸給了我。
初二寫人作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。泛黃的書頁是時(shí)間流過的痕跡。小小的日記,記載著你和我的經(jīng)歷,淡淡的話語,露出你對(duì)我的關(guān)心。一路走來,一路有你。
是你,讓我的生活多姿多彩;是你,讓我的`生活無限美好。
我依稀記得,初識(shí)新字的時(shí)候,您最先教我的就是呵護(hù)。小時(shí)候我記憶不好,教了忘,忘了你又教,反反復(fù)復(fù)。別的老師都沒有這種耐心。認(rèn)識(shí)的字多了興趣,學(xué)習(xí)的興趣也就來了。你教我學(xué)子的方法,我至今還記得。您說的呵護(hù)是要用嘴巴去關(guān)心,要用雙手去保護(hù),因?yàn)槲抑懒怂暮x,所以字也就記住了。
回顧往事,你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵(lì),用雙手來保護(hù)我前行嗎?
剛學(xué)騎車時(shí),是你在夏日炎炎下陪著我,幫著我。初學(xué)時(shí),一切都很生疏。生怕自己摔跤,您說,別怕有我在。于是我安心了許多。摔倒一次,您叫我自己站起來,兩次您依然叫我站起來,三次……在您的鼓舞下,我不放棄。我緊張地教您別放手,您悄悄地松開了手,當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時(shí),自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,不用你在扶持。陽光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發(fā)燦爛。
想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才猛地發(fā)現(xiàn)我的生活里不能沒有你。我想,您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了呵護(hù)的意義。我想用我一生來回報(bào)你。十幾載春秋,風(fēng)霜雨雪。您陪我度過了十幾年,如今我不再需要你勞累了,因?yàn)槲议L大了,不是嗎?在有你的日子里,我快樂,我開心。茁壯成長。
一路走來,一路有你……
初二寫人作文 篇8
我有一個(gè)多變的爸爸,他的臉比六月的天氣變得還快。一會(huì)兒高興的瞇起眼睛,一會(huì)兒又陰沉著臉好像人家欠他100萬似的,這不發(fā)生了一件事,你來看看我說的是不是這樣。
期中考試成績發(fā)現(xiàn)來以后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)我居然是全班第二。爸爸十分的高興,他咧著嘴,瞇縫眼笑成了一條直線,摟著我的肩膀說:“小雨,你想要什么獎(jiǎng)勵(lì),爸爸都依你。”我左思右想說:“我要買很多好吃的!彼斓狞c(diǎn)頭答應(yīng)了。上學(xué)的'時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的作文本寫完了,老媽不在家,所以我中午的時(shí)候跟爸爸說:“爸爸,給我?guī)讐K錢,我要買作文本。”爸爸立馬就把錢給我了。
我到學(xué)校的文具店買了作文本,還找了零錢,我看到一個(gè)新來的玩具十分有趣,于是買了下來。晚上爸爸問我要剩下來的零錢,我不敢說錢被我亂用掉了,所以撒謊說我把錢弄丟了。爸爸看著我,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里喘出來的氣越來越粗,表情嚴(yán)肅的讓我害怕。
“小雨,你說實(shí)話!彼恼Z氣中全是殺氣。
“我……我買了玩具!蔽覍(shí)在不敢撒謊了。
后來爸爸沒收了我的玩具,并說:“如果以后再這樣,別想再問我要錢!崩蠇尯髞砀嬖V我,因?yàn)檫@件事爸爸很不高興,他說:“孩子不僅要智力好,更要人品好,以后我們要對(duì)他做人這一塊好好教育!
隨著我漸漸長大,我明白,爸爸的多變是因?yàn)樗囊活w心全在我的身上,我做的好他開心,我做的不好,他會(huì)心痛。以后,我要多做好事,讓他開心,青春永駐。
初二寫人作文 篇9
心中對(duì)友善的理解,并不透徹,也許只停留在為過路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,抑或是愛與關(guān)懷,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的.友善只有在面對(duì)朋友時(shí),才會(huì)毫無根據(jù)地,毫無理由地?cái)U(kuò)散開來,低低地盤旋,淺淺地散開,留下的只是朋友間的一段記憶,幾絲微笑。
那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友,他們有的很安和,也有的很奇怪,但他們都住在每個(gè)人的心里,還經(jīng)常出來逛逛,用身上的刺讓你心痛,又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代,最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代,指的是還不懂事的稚童嗎?是吧,所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以,每個(gè)人說起這句話時(shí),無不帶著無奈與惋惜。
無論是相識(shí)的人,還是陌生的人,都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去。這樣,相識(shí)的人不會(huì)分離;這樣,陌生的人就會(huì)相識(shí);這樣,朋友才有了存在的價(jià)值;這樣,朋友就真的只是朋友了;這樣,友善就一直陪伴在我們身邊了。
初二寫人作文 篇10
在我眼中,有一位十分優(yōu)秀的老師,他就是我們班教語文的班主任,黃老師。他為什么優(yōu)秀呢,聽我說說吧。
在剛?cè)雽W(xué)的第一天,我在班級(jí)門口上看見了一個(gè)大大的牌子——卓遠(yuǎn)班。這個(gè)名字十分震撼,許多同學(xué)來到我們班,都羨慕不已,讓我十分驕傲和自豪。那天,老師帶我們看了卓遠(yuǎn)班的輝煌歷史和優(yōu)秀人才,我在那時(shí)就告訴自己,千萬不能給卓遠(yuǎn)班丟臉,更不能給黃老師丟臉。記得黃老師說過,一個(gè)班級(jí),31個(gè)學(xué)生上了重點(diǎn)高中。我當(dāng)時(shí)就想,是要多么優(yōu)秀的教師才能培育出這么的人才!嗯,我也要努力在戰(zhàn)狼旗上簽名。
黃老師不僅優(yōu)秀,還很和藹可親,很少生氣。他特別關(guān)心同學(xué),希望每個(gè)同學(xué)在這個(gè)班級(jí)里能夠變得自信,變得優(yōu)秀。不僅僅在課堂上,在課間也和大家有說有笑的,很快成了我們大家的好朋友。而且,我發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛,好像會(huì)說話,上課的時(shí)候,我一不認(rèn)真,就覺得黃老師在看我:“要認(rèn)真聽講哦!”我就馬上認(rèn)真起來。
黃老師是個(gè)教學(xué)有方的老師。以前,我總覺得語文很無聊,學(xué)起來枯燥、無趣,最不想學(xué)的就是語文了。在家里父母管得不嚴(yán)的`時(shí)候,我就偷懶,才不想看書呢,看著那些密密麻麻的文字,心煩極了。但是,自從黃老師教了一節(jié)語文課后,我便漸漸愛上了語文課。每次上課,黃老師都會(huì)開開玩笑,讓我對(duì)文章內(nèi)容加深印象,也能放松心情,體會(huì)語文課的有趣。
你看,這就是黃老師,他也許不是最完美的老師,但在我眼中,他就是、秀的老師!
初二寫人作文 篇11
那個(gè)影響了我的人人的一生中,總有那么幾個(gè)人,對(duì)自己很重要,也會(huì)深深的影響著你,可能是父母,可能是朋友,可能是老師,也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……
在我的14年生活中,有這么一個(gè)人,她只是一位樸素,普通的家庭婦女,卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時(shí)候,他總是教育我們,不要亂扔垃圾,對(duì)人要有禮貌……我雖然表面上聽,可背后,我還是亂丟垃圾,吃過的`小食品袋亂扔,糖紙亂扔。
自從那件事后,我深深地被他影響了……
一年前,老媽帶我們?nèi)バ⒘x玩,走到一家賣燒烤的店前,老媽給我們買了幾根烤串,和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后,把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開,看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后,順手把小棍全扔在了地上。老媽看見了,輕輕的對(duì)我說:“去吧丟在地上的撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里去!蔽噎h(huán)顧四周,有挺多人的,撿那個(gè)怪不好意思的。剛想完,只見老媽輕輕地蹲下,把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見了,臉漲得通紅,和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看老媽,不僅起了一種肅然起敬的感覺。
原來,我認(rèn)為老媽有點(diǎn)多管閑事?蛇@次,我不禁認(rèn)為我錯(cuò)了,老媽是一個(gè)很有素質(zhì)的人。
從那以后,我再也不亂扔垃圾了,看到地上有一些紙張,也會(huì)檢起來,找到垃圾桶,并扔進(jìn)去。
她,雖然平平凡凡,卻做出很多事,讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。她,影響了我的那個(gè)人。
初二寫人作文 篇12
白發(fā)蒼蒼,滿臉鄒紋,彎彎的眉毛,一雙慈祥、和諧的眼睛,盼望著家人回家,一張溫暖的嘴巴,總是提醒你:“天冷了,多穿衣服,別感冒了!彼褪俏易類鄣哪棠。
每次星期天,我都會(huì)回老家去看望我的爺爺、奶奶,陪他們吃吃飯、聊聊天,到了該走的時(shí)候,心里總會(huì)有些不舍。一次,我對(duì)爸爸說:“爸爸,我們?nèi)グ褷敔、奶奶接到我們家住一段時(shí)間吧!”爸爸說:“也好,他們年紀(jì)也大了,需要人照顧,那我們就把他們接來吧!”我高興的一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時(shí)候,奶奶“寧死不屈”,死活也不跟我們一起走,說不習(xí)慣住商品房。在我的`努力勸說下,奶奶終于同意了。走在路上,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們家還有毛毯嗎?”誰知道,因?yàn)槟棠痰亩溆幸稽c(diǎn)問題,聽不清別人說話,她搶先一步說:“有啊,我們家的雞下了好多蛋呢,你想吃就回去拿!边@句話把我們?nèi)嚾硕旱煤逄么笮Γ瓉,奶奶把“毛毯”聽成“雞蛋”了。
還有一次,我在家里把電視開著,在看乒乓球比賽,媽媽叫我下樓買點(diǎn)東西,錯(cuò)過了那場比賽。正好奶奶也在看,我回來時(shí)問奶奶:“奶奶,剛才的乒乓球比賽,誰贏了?”不料,奶奶把我說的“乒乓”聽成有人在敲門的聲音了,于是馬上起身去開門,把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問我:“你笑什么啊?”我急忙說:“沒事的,奶奶!卑职挚匆娏,出于孝心,對(duì)奶奶說:“媽,我給您買個(gè)助聽器吧!蹦棠虖男∩钇D苦,很節(jié)儉,說“別買,別買,買了也是浪費(fèi)!
爺爺奶奶在我們家住了幾天,住不習(xí)慣,我還要上學(xué),也沒人陪他們聊天,就要回老家了,因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了,要多回去陪陪爺爺奶奶,讓他們不再感到孤單。爺爺,奶奶,祝你們長命百歲、福如東海。我愛你們!
初二寫人作文 篇13
去年,我們和七班舉行了一場足球比賽,我們雖敗猶榮,但是我們并不氣壘,因?yàn)槲覀冇羞@樣一位老師。
她是一位細(xì)心的老師。在比賽前,我們的準(zhǔn)備工作都是她負(fù)責(zé)的。足球隊(duì)員的球服、啦啦隊(duì)員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號(hào)”、必勝的歌曲……當(dāng)我們帶著這些“裝備”來到賽場,看見對(duì)方球隊(duì)羨慕的眼神時(shí),我們感受到,我們擁有一位多么細(xì)心的老師!
她是一位可親的老師。在比賽時(shí),隊(duì)員們奮力拼搏。她在賽場上一邊觀戰(zhàn),一邊組織拉拉隊(duì)員加油助威。只見她高喊口號(hào),又蹦又跳,忙得不可開交。當(dāng)對(duì)方進(jìn)球時(shí),她唉聲嘆氣;當(dāng)我們進(jìn)球時(shí),她歡呼雀躍。中場休息時(shí),她一邊和隊(duì)員們商量戰(zhàn)術(shù),一邊不斷地“滅他人威風(fēng),長自己志氣”。簡直就是一個(gè)大孩子。
她是一位令我終身難忘的.老師。比賽結(jié)束后,我們回到教室里。一個(gè)個(gè)的臉上掛著悲傷,心情跌入低谷。有的在抹眼淚,有的在自我安慰,有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來后,她走上講臺(tái),深情地對(duì)我們說:“孩子們,雖然我們比賽輸了,但這并不能代表我們失敗了。因?yàn)槲覀兣^,我們奮斗過,我們收獲了團(tuán)結(jié)的精神,頑強(qiáng)拼搏的毅力,我們已經(jīng)成為最棒的了!其實(shí),我們做每一件事的目的都是為了收獲,為了成長,而不是最后的結(jié)果。結(jié)果并不重要,最重要的是我們收獲到了什么,我們學(xué)到了什么。人的一生中不可能只有成功,沒有失敗。只有成功的人生是不完美的。因?yàn)橛辛耸。覀儾拍艹砷L;因?yàn)橛辛耸∥覀儾拍艹晒。面?duì)挫折,我們要堅(jiān)強(qiáng),從哪兒失敗的,就從哪兒重新開始!
她的這番話猶如一縷陽光,照耀在我們失落的心靈上,我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心上,它將是我人生的財(cái)富,指引著我前進(jìn)。
是啊,如果我們沒有失敗,就不知道老師的付出;如果我們沒有失敗,就沒有收獲;如果我們沒有失敗,就沒有這精彩的一課!
她就是我們班的班主任——鄧?yán)蠋煟晃豢捎H可敬的好老師。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,老師。
初二寫人作文 篇14
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副寬邊的眼鏡,使他看起來斯文又博學(xué)。
“國”字形的臉,一撮微卷的頭發(fā)貼著寬寬的額頭,再配上一對(duì)“招搖”的`大耳朵,一張不茍言笑的嘴,有點(diǎn)讓人“望而生畏”,太過嚴(yán)肅了;唯有嘴角上揚(yáng),眉開眼笑之時(shí)才會(huì)讓人“如沐春風(fēng)”,身心愉悅。當(dāng)然,我和媽媽看到的多數(shù)是這一面。
爸爸是個(gè)博學(xué)多才的人。在家里,我和媽媽凡有不懂的問題——上至天文,下至地理,從古至今,從文到武,只需一句“問問老爸”準(zhǔn)會(huì)有答案,比如:我在學(xué)習(xí)中遇到的難題請教媽媽時(shí),媽媽不會(huì)做了,可老爸卻能在兩三分鐘內(nèi)幫我解決;講名人故事、唐詩宋詞信口一出、與我說教等總是讓我和媽媽津津有味的聽著,又心悅誠服的做著,爸爸在我心中是無所不能,他就是我的偶像。
爸爸非常勤勞。每次上班總是提前半小時(shí)去,雖然爸爸每次去的很早,但也很晚才回家。
回家后還不知疲倦的檢查我的作業(yè),雙休日一有時(shí)間就幫忙做家務(wù)。做飯時(shí),媽媽有的菜不會(huì)做了,爸爸就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)媽媽說:“我來吧!”洗衣服時(shí)爸爸也經(jīng)常這樣說。
有時(shí)沒事做時(shí),爸爸又會(huì)叫上我們把這里拖拖,那里抹抹,自己也把這里清清,那里弄弄。家里總被爸爸整的干凈又整潔。
爸爸有時(shí)還會(huì)用心來做一些手工制作,比如:用鞋盒、飲料箱做收納箱;用酒盒做成發(fā)票收藏盒等。爸爸總是忙得“不亦樂乎”。
爸爸更自信。爸爸從未學(xué)過畫畫,但每次我和爸爸比賽畫畫總是落敗,因?yàn)榘职挚偰苋齼上戮彤嫵鲆桓鄙鷦?dòng)好看的畫。
我問爸爸:“為什么能畫得這么好?”爸爸則是笑瞇瞇地對(duì)我說:“用心!只要你想做的,就用心去做,相信自己,就一定能做好!”是啊,相信自己,就一定能做好,我細(xì)心的體會(huì)著。這就是我的爸爸,博學(xué)又多才,勤勞又自信。
我愛我的爸爸。
初二寫人作文 篇15
她曾受古代文人的喜愛,是一位“真君子”。是她鼓舞了我,讓我重拾信心。
那一天,我獨(dú)自在公園散步。由于前不久的1千米長跑成績不好,心里很郁悶,對(duì)四周的景色一點(diǎn)也沒興趣。一邊走,一邊嘆氣,不知不覺我就走到了荷花池邊。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下來。望著那片綠色的池塘,心中的.郁悶頓時(shí)消散了許多。
池塘里的荷葉一片挨著一片,結(jié)成一大片。忽然,一陣風(fēng)掠過,一點(diǎn)粉紅色在那綠叢中隱隱約約閃現(xiàn)。我連忙站起身,向那個(gè)方向奔去?墒,那一點(diǎn)粉紅很快不見了。我停下腳步,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)粉紅確實(shí)不見了。心想也許是我的錯(cuò)覺吧,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候怎么可能長出荷花呢?正當(dāng)我返身準(zhǔn)備離開時(shí),發(fā)現(xiàn)在水中央有一座亭子,而剛才那粉紅的一點(diǎn)也正是在那個(gè)方向,也許那并不是荷花,就是那座亭子吧,我便向那亭子走去。走在路上,我心中的那一抹郁悶早已消失的無影無蹤,只有那迫切想找到剛才那點(diǎn)粉紅的愿望。走到亭中,幾行字映入眼簾,原來是周敦頤的《愛蓮說》。我不由地低吟了起來。
我一遍遍吟著,一陣微風(fēng)拂面而過,我頓了頓,回過神又想起了要尋找剛才那點(diǎn)粉紅。為什么我還是沒找到她?我不由地嘆了口氣,心想:唉,算了吧,也許真的只是錯(cuò)覺……,正當(dāng)我打算折回的時(shí)候,我又和她相遇了。真的是一朵粉紅色的荷花,她正靜靜在那里,像個(gè)隱士躲藏在綠葉中。她似乎是不想喧賓奪主,只是低調(diào)的自我欣賞,不想給綠葉帶來負(fù)擔(dān)。可是,我知道她是高于荷葉的。風(fēng)又吹來了,荷葉都紛紛傾斜了,但是,只有她仍然紋絲不動(dòng)地筆直的挺立著,仿佛在告訴世人:任何困難都不能將她倒。這一幕,讓我豁然開朗。我相信,下次我也肯定能行,“有志者事竟成”。
我知道在成長路上會(huì)有風(fēng)雨,也會(huì)有彩虹,但是只要有了像荷一樣默默努力,堅(jiān)持自己的精神,無論前方有多少困難,都可以勇往直前,直到成功。
初二寫人作文 篇16
嗨 ,大家好!我是一只生活在大海里的寄居蟹!
你想不到吧,我們動(dòng)物也有自己的鄰居呢!就說我的鄰居,那就是海洋里強(qiáng)大的植物——?《。≌f起我和?《。沁真是有一定的緣分呢,不信你可以來看看。
那天是蟹歷8888年8月8日,我遇到了?《。他對(duì)我說:“寄居蟹哥哥,我能依附到你的螺殼上么?”我想了想,出于心情比較高興,就答應(yīng)了他。就這樣,?《淼搅宋业穆輾ど。沒想到,這竟然給我們雙方帶來了很大的好處。先說說?《,它因?yàn)橐栏皆谖业穆輾ど,擴(kuò)大了覓食范圍,得到的食物自然多了不少。
再看看我,現(xiàn)在天天悠閑至極。因?yàn)楹?《,我得到了很好的偽裝保護(hù),許多敵人都認(rèn)不出來我,自然也不來追我。就算偶爾有幾個(gè)視力好的`敵人發(fā)現(xiàn)了我,那也沒關(guān)系,因?yàn)槲冶成系暮?《】刹皇浅园罪埖。他肯定?huì)毫不猶豫的分泌毒液,趕走敵人,因?yàn)槲覀兪青従用础?/p>
就說昨天早上吧,我正在外面找食物,順便讓?《∫诧柌鸵活D。好不容易找到了個(gè)海蝸牛,正準(zhǔn)備飽餐一頓。突然,一個(gè)大黑影罩了過來,想要吃掉我。我連忙逃跑,但是,卻跑不過章魚。看樣子我是必死無疑了,但是,別忘了,我還有秘密武器——?《。章魚發(fā)起了第一輪進(jìn)攻,我奮力用鉗子抵擋,把它擋了回去。
但是,章魚馬上又發(fā)起了第二輪進(jìn)攻,直接把我罩進(jìn)了它的嘴里,想吃了我。現(xiàn)在,就該?《〕鰣隽。只見它一發(fā)力,上萬枚“小導(dǎo)彈”發(fā)射了出去,它們可是能夠引起劇痛的哦!果然,章魚慘叫一聲,逃跑了。估計(jì)他這輩子都不會(huì)忘記那種滋味,呵呵,讓你來惹我。
接下來,我和?《【屠^續(xù)度過我們美妙的上午。這個(gè)上午,我可是吃了好幾個(gè)海蝸牛的呢,味道美極了!啊,不好,我的肚子又咕嚕咕嚕叫了。?《∫拆I了,在催我去覓食,啊,我要去捕獵了!
朋友們,你們說,我和我的鄰居海葵小丁是不是誰也離不開誰呢?我們可是被評(píng)上“十大模范鄰居”之一呢。
初二寫人作文 篇17
我,我是誰?我便是我,我不是那一去不復(fù)反的荊柯,亦不能為燕過拋頭顱,灑熱血;我也不是那流芳千古為萬人所敬仰的屈原,亦不能站在漓江江畔做出那悲壯的一舉。我不需要他們那樣,也不能像他們那樣,這不是那個(gè)腐朽的封建王朝,也不是烽火連天的戰(zhàn)亂時(shí)代,這是中國,是21世紀(jì)的新中國,沒有了殘害過無數(shù)生命的封建專制集權(quán)制度,有的只是新時(shí)代人名當(dāng)家做主的民主制度。所以注定我不能像他們那樣。我愛祖國,我有自己的方式,有這個(gè)21世紀(jì)所需要的方式。
我拿什么去報(bào)效祖國?拿什么去保護(hù)祖國的那大好河山。滄海日,赤誠霞,峨眉雪,巫山云,洞庭月,彭蠡煙,武夷峰,廬山瀑,看這諸般宇宙奇觀,你難道還忍心用那千百年來的武力去征服嗎?不,我要用知識(shí),用一個(gè)偉大國家的知識(shí)去守衛(wèi),去報(bào)效我的祖國。
知識(shí)——一個(gè)耀眼的名詞,全世界掙搶著它,全人類擁護(hù)著它。幾百年前,可曾記得有這樣一個(gè)愚昧的`國家。大門閉著,兩眼雙耳閉著,卻還洋洋得意,自認(rèn)為是天朝大國,無所不有。這造就了什么?國人嚴(yán)重的缺乏新一代的知識(shí),黃頭發(fā),藍(lán)眼睛的一群群野獸大批大批的涌入,他們爭先恐后著,掠奪著,搶殺著。那千年來的智慧結(jié)晶,敦煌莫高窟——碎了;那象征世界輝煌的圓明園——沒了;那大好的秀麗河山——支離破碎了。這是知識(shí)的懲罰,懲罰我們對(duì)知識(shí)的愚昧與無知。
我是一民新世紀(jì)的中國人,我需要那新世紀(jì)的知識(shí)。知識(shí),一個(gè)振興民族的必需品;一個(gè)所有人都要擁有的必需品。我們現(xiàn)在需要報(bào)效祖國,不需要了那拋頭顱,灑熱血的一腔熱情;不需要那整日掛在嘴邊的我要報(bào)效祖國,我們只需要那實(shí)實(shí)在在的知識(shí),只要我們的知識(shí)富有了,我們才能富有,只有我們富有了,祖國才會(huì)富有強(qiáng)大起來。
知識(shí)——這便是21世紀(jì)的我們報(bào)效祖國,為祖國做貢獻(xiàn)的最好物品了,我們需要知識(shí),祖國更需要有知識(shí)的我們。
初二寫人作文 篇18
打開記憶的門,有許多回憶和許多人,但這些我都漸漸忘記了,然而,有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我們在五年級(jí)的時(shí)候,我和小欣在我們學(xué)校的操場上跑步。我們跑了半個(gè)多小時(shí)。我們太累了,找了把石椅坐下來休息。在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我沒有水,很渴。這時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻。曉欣似乎明白了我的意思。他走過來,把他拿到的水遞給我。我
“你是干什么的?”“我已經(jīng)喝了一杯!碑(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我會(huì)毫不猶豫地把所有的水喝完。這時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的胸膛,當(dāng)我抬起頭時(shí),卻看見曉欣那雪白的嘴唇。原來他根本不喝水,而是把水給了我,我立刻流下了眼淚。
雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間了,但我還是經(jīng)常想起它。
今天,當(dāng)我正在做作業(yè)的.時(shí)候,我聽到樓下傳來“夫人!”媽媽問:“您在找誰?”“夫人,下來!蹦赣H來到一樓,問道:“怎么了?”這時(shí),中年婦女說:“他們的手被炸彈炸掉了,他們沒有錢看!
疾病。娘老大,你捐點(diǎn)錢吧!媽媽正在猶豫,爸爸買菜回來了。我父親看見他們?nèi)齻(gè)在樓下。爸爸問媽媽:“怎么了?”媽媽告訴爸爸為什么。中年婦女說:“老板,幫幫我!”她媽媽說:“你為什么不去工作賺錢呢?”
爸爸說:“給他們十塊錢!”媽媽拿出十塊錢遞給他們。中年婦女接過錢說:“謝謝。”然后離開了。
媽媽走過來告訴了我整個(gè)事情的經(jīng)過。我心想:聽媽媽說,他們的傷勢并不嚴(yán)重。但是他們?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X呢?有些人比他們更認(rèn)真,他們還自己賺錢養(yǎng)活自己!他們?yōu)槭裁床荒?我認(rèn)為人們應(yīng)該腳踏實(shí)地。
說到我的同桌,最大的優(yōu)點(diǎn)是臉皮厚。但是,上帝還是給了他報(bào)應(yīng),是誰讓他總是把同學(xué)們的閑話傳下去的呢?
我的同桌說他半夜起來做飯,從手指上切下一小塊肉。我的一個(gè)同學(xué)悄悄對(duì)我說:“這個(gè)孩子在家里受苦。他不得不半夜起來做飯。傳說中的灰孩子是灰姑娘的弟弟!币?yàn)樗沂质持甘軅耍院茈y寫字。在同一張桌子上,伸出食指,用其他手指寫字。
初二寫人作文 篇19
堂姐,那輛臟兮兮的小三輪,還停在那棵高大的梧桐樹下。光陰如此無情,如此迅疾,以致上面都落滿了塵埃。
鄰居家墻壁上茂密濃郁爬滿了我們整個(gè)童年道路的爬山虎早已枯死,還?莶菁拍膸字Φ箲以诎肟,在冬日陽光中毫無生氣。大堤上那幾株山茶花樹已不再開花;曾經(jīng)在屋檐下叫嚷個(gè)不停的燕子窩早已變得空蕩。一切都應(yīng)了那句話:所有終歸永久的寂滅。也許友情是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的,可血濃于水的親情呢?你可曾記得,人間我幼時(shí)最親近的堂姐,偷偷將家中的小三輪開出來載著我們瘋鬧,回來后被父親責(zé)罵還要來安慰我;你可曾記得我們經(jīng)常一起偷摘爬山虎葉來玩過家家;你可曾記得那株山茶花樹,我們一起在上面刻下自己的名字,不知用了怎樣的力氣來銘記這樣深的感情;你可曾記得……也許是這不見的兩年發(fā)生了太多,你我早已不是當(dāng)初的你我。
在你的婚禮上,我看到了漂亮的你;在抱著自己剛出生的女兒時(shí),你顯得虛弱卻又幸福;在眾人對(duì)你還這么小就已結(jié)婚生子非議時(shí),你卻故意裝出無所謂。你有這么多要負(fù)擔(dān),你那瘦弱的肩膀再也負(fù)擔(dān)不起對(duì)我的關(guān)愛了吧?也許時(shí)光真是無所不能的,但我卻依舊銘記舊日的你刻在我心中的`美好,我只覺得自己像是在回家路上貪戀美麗風(fēng)景忘了時(shí)間的孩子,那些美麗的景致讓我至今無法忘記。也許就只有在今天,在你成為年輕的全職家庭主婦,而我還在當(dāng)老成的高中生繼續(xù)為明天拼搏的這個(gè)時(shí)候,我才會(huì)在聞到桅子花的芳香時(shí),便想起那一個(gè)個(gè)浸染了我們年少芬芳的夏季;在看到天鵝絨般的夜空時(shí),就想起你臨摹的那幅被我戲謔為“滿天都是荷包蛋”的《星空》。
才會(huì)想起幾年前那個(gè)截然不同的世界,才會(huì)這樣清楚地知道:在我最初的旅途中,最初的一道美麗的風(fēng)景線早已深深地刻在了我的生命線上,我又怎么能忘記呢?畢竟今生便是以這樣的方式開始的。
初二寫人作文 篇20
在我的生命中,除了爸爸媽媽,就屬爺爺對(duì)我最好了。
我的爺爺是個(gè)聰明的人,也是很慈祥的。爺爺以前長過一個(gè)癌,經(jīng)過一系列手術(shù)和治療,已經(jīng)治好了。別看我爺爺以前生過病,他現(xiàn)在身體可硬朗了。瞧,他又要去打麻將了。
每天,爺爺總是早早地起床,吃完早飯,騎著一輛三輪車,漫不經(jīng)心地騎到茶室。當(dāng)爺爺回來的時(shí)候,就是我最開心的時(shí)候。這是為什么呢?因?yàn)闋敔斆看位貋淼臅r(shí)候,就是我最開心的時(shí)候。因?yàn)闋敔斆看位貋,總?huì)帶一些吃的給我和弟弟,這就表示爺爺贏錢了。我不得不佩服爺爺?shù)摹奥斆鳌绷恕?/p>
我呢,越長越大,可爺爺,越來越老了?此哪樕弦呀(jīng)爬滿了皺紋,頭發(fā)由黑變白,有些頭發(fā)已經(jīng)開始脫落了。我經(jīng)?匆姞敔斈弥粔K生姜,往自己頭上沒頭發(fā)的地方擦。我為此感到不解,為什么要用生姜擦自己頭呢?爺爺笑著說:“這樣可以讓頭發(fā)防止脫落!”我恍然大悟,開玩笑的說了一句:“那我以后也涂這個(gè),就一定會(huì)長的!”
爺爺是一個(gè)很能干的人。他做家務(wù)最在行,什么都會(huì),簡直是個(gè)“家庭主夫”了。我經(jīng)常會(huì)請教他一些我不太懂的問題。有一次,我放學(xué)回家,看見爺爺在撿柴準(zhǔn)備燒飯。我趕緊放下書包,去幫爺爺。我看著爺爺小心翼翼地走進(jìn)柴堆,把一個(gè)鏟子放在旁邊,吃力地彎下腰來,小心地拿起一堆木柴,用衣服抱,以免讓自己受傷,放到鏟子里,再慢慢的搬到屋里。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱珔s是隨便地拿起一堆木柴。突然,我“呀”的.一聲把爺爺嚇住了。原來。那木柴旁邊尖利的木屑刺進(jìn)我手指里了,我疼得哇哇直哭。卻跟我講:“這種事情我來就行了,你幫什么忙?!”我輕聲地喃喃自語道:“我是在幫你唉!反倒被你說!”心里十分委屈。后來爺爺還是忍不住細(xì)心地幫我把木屑一點(diǎn)一點(diǎn)地從手指里挖出來,
爺爺對(duì)我的好,我一直銘記在心!他的聰明,能干,慈祥深深地印在我的腦海里!我愛爺爺!
初二寫人作文 篇21
每當(dāng)讀到李白所寫的《贈(zèng)汪倫》時(shí),我便會(huì)情不自禁的想起我昔日的朋友。關(guān)于他的記憶還得回到四年前的那個(gè)要放假的時(shí)候。他是我的同桌,他雖然沒有我這么高,力氣沒有我這么大,但他的成績卻比我好。他在學(xué)習(xí)中對(duì)我不離不棄,悉心關(guān)照,正因?yàn)檫@樣我們相處的十分融洽。我們就像一對(duì)形影不離的兄弟,親密無間。
小學(xué)的生活過得十分輕松,愉快。我們整天暢游在快樂的海洋中,像那小魚在水中自由自在的嬉戲。忘記了學(xué)習(xí)的`煩惱與不快。我是一個(gè)做事粗心、急躁的人,做起事總是虎頭蛇尾,每當(dāng)遇到難題時(shí),他總會(huì)不厭其煩的啟發(fā)我。記得那是期末考試的前幾天的晚自習(xí),我們都在埋頭苦干,準(zhǔn)備沖刺期末考試。那時(shí)有做不完的題目,但大多數(shù)都很是很容易。
但我還是遇到一道難題,我不由自主的想起了他,我轉(zhuǎn)眼望了他一下,發(fā)現(xiàn)了他正在專心致志地低頭做著作業(yè),而他似乎沒發(fā)現(xiàn)我。我有點(diǎn)不忍心喊他,就放下手中的筆,這時(shí)他轉(zhuǎn)過頭,但有幾分遲鈍。我便把題目遞給了他,他很快做出了那道題目,但在講給我的過程中出了問題。因?yàn)槲以趧傞_始的時(shí)候,就把自己的解題思路繞進(jìn)了一個(gè)小圈中,就像進(jìn)入了一個(gè)迷宮,怎么也擺脫不了那錯(cuò)誤的思維。他不厭其煩講了一遍又一遍,我還是沒有明白。這時(shí),他對(duì)我說:“你先冷靜一下,自己想一想,放棄剛才的解題思路,換個(gè)角度去思考!
經(jīng)過他這樣的提醒,我恍然大悟,終于做出了這道題。解完題后,他默默地注視著我,好久沒有講話,正在我為他這種怪怪的神情感到奇怪的時(shí)候,他對(duì)我說:“我爸要給我轉(zhuǎn)學(xué)了。”這時(shí)我的心猛的一顫,眼淚在眼里打轉(zhuǎn),我發(fā)現(xiàn)他早已眼里充滿了淚水。好久我們相對(duì)無語······如今,每當(dāng)我讀到;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!钡脑娋鋾r(shí),我的思緒就會(huì)再次回到那朝夕相處的日子里。我就會(huì)默默地祈禱:遠(yuǎn)方的朋友,愿你的明天更美好!
初二寫人作文 篇22
我記得老師那天說過,上學(xué)時(shí)期沒有朋友。在我個(gè)人來說不贊成這句話,因?yàn)檫@些陪在我們身邊的人,就是朋友。有了他們的支持我的生活才真的變得豐富多彩;叵肫鹦W(xué)六年也不過白駒過隙,我從幼稚到懵懂到成熟,離不開他們的陪伴。初中已經(jīng)過去了將近一半多了,三年時(shí)間飛逝而過,這些相處了三年的同學(xué)又將離開,也許我能記得的人真的不多,但是一起走過的路依然記得。李白的《贈(zèng)汪倫》中寫到:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
我記得有一次我們因?yàn)橐患苄〉氖虑槌臣埽趯W(xué)校也冷著臉誰也不理誰,不過那種心理少了什么的感覺也只有我們兩個(gè)能體會(huì)得到吧。想說對(duì)不起卻又拉不下臉,最后還是她說的和好,后來我們兩個(gè)回憶的時(shí)候她告訴我剛跟我吵完之后就后悔了只不過沒辦法開口。如果沒有這些喜怒哀樂,也不算朋友。我記得她說過的讓我最感動(dòng)的一句話就是“沒有機(jī)會(huì)同甘,共苦還是可以的。”雖然只是無心的一句話卻真的讓我很感動(dòng)。畢業(yè)那天,我們一起折星星,我到現(xiàn)在還沒告訴他,我這的每一顆星星里面都寫著一句話……我很想跟他們說一句謝謝,因?yàn)橛兴麄冊谖覀牡?時(shí)候快樂的時(shí)候和我在一起,所以并不覺得孤單。他們說,我永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人。
那天是我10歲的生日,我還記得你跑來我們家買了蛋糕給我過生日,嘿嘿很多時(shí)候我想跟你說謝謝,不過呢你看我像說謝謝的人么你懂的就好啦。我們都喜歡唱歌,還記得那次軍訓(xùn)因?yàn)橛X得太辛苦所以我哭了,你把我拉到外邊來坐在夕陽下你唱著我最喜歡的歌給我聽,我抹干臉上的眼淚,笑了。你呢,還記不記得那時(shí)候我們背靠背唱的歌?6年的時(shí)光,我沒辦法僅僅在這一張紙上全部提筆寫下,不過相信,沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼我們都大了呢,陶淵明說:未言心相醉,不再接杯酒
《漢樂府》也有一句話:衣不如新,人不如故。朋友,就永遠(yuǎn)是朋友,雖然可能有爭吵,但是又怎樣。永遠(yuǎn)的,朋友。
初二寫人作文 篇23
母親媽媽有雙靈巧的手,經(jīng)她手織出的毛衣如同商店中買的,每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣去上學(xué)或上街,都會(huì)引來一些同學(xué)、老師、行人的觀看,從他們的目光中我看到了對(duì)媽媽的贊賞。
現(xiàn)在流行繡十字繡,媽媽又開始嘗試這種新的技藝。剛開始她的幾個(gè)朋友拿著針譜反復(fù)研究了幾天也沒弄懂繡圖的針法,可媽媽只要看十分鐘就把繡圖的'針法弄得一清二楚,記得去年夏天媽媽去買了一幅“黃金滿地”來繡,僅僅只繡了五六個(gè)月一幅色彩班斕的精致繡錦就繡好了。我看了那幅繡好的十字繡,仿佛眼前已經(jīng)出現(xiàn)了秋天一棵棵大樹葉落的景象,栩栩如生。就連爸爸看了都豎大拇指,后來爸爸買了一個(gè)鏡框把媽媽繡的“黃金滿地”裱好,掛在客廳里。來我家玩的人只要知道這幅畫是媽媽繡的都會(huì)拍手叫絕。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)真是操碎了心。
一天,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了很久還是找不到解決的方法。我垂頭喪氣的從房間里出來,媽媽看見了急忙問:“你怎么了?”我向媽媽說了心中的苦惱,她便和我一起對(duì)題目進(jìn)行分析,尋找解題路徑直到把題解出為止。我的成績在班上還算不錯(cuò)這和媽媽的關(guān)心是分不開的。當(dāng)我考試考好了,媽媽總是教育我不要驕傲;當(dāng)我考不好時(shí),媽媽也會(huì)和我一起尋找錯(cuò)誤原因。
媽媽還很愛干凈,愛整齊。她平時(shí)總是把家里打掃得一塵不染,連我和爸爸她也要求干干凈凈的,如果我玩時(shí)把衣服弄臟了,媽媽就嘮叨個(gè)不停。她說過:“我是一個(gè)愛干凈的人,可我也喜歡別人干凈,所以你們不許把衣服弄臟!”她教導(dǎo)我要好好整理學(xué)習(xí)用具,那里拿的東西要放到那里,用的時(shí)候才能找到。我想,在媽媽的影響下,我長大了一定也會(huì)像媽媽一樣是一個(gè)心靈手巧、愛干凈愛整齊的人。
馬上就要到母親節(jié)了,我想對(duì)媽媽說:“媽媽,謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界上來,又把我辛苦的養(yǎng)大,我愛你!”
初二寫人作文 篇24
母親第一次聽人家說“母親”的時(shí)候,我還不知道什么意思。后來是媽媽告訴我的“母親”就是“媽媽”。
我的母親曾經(jīng)是一名教師,她教我說話、走路,認(rèn)識(shí)第一個(gè)字“媽”。后來由于我沒人帶,媽媽只好辭職在家?guī)。慢慢地我長大了,也學(xué)到了更多的知識(shí)。三歲的時(shí)候我上了幼兒園,母親從此也變得更加忙碌起來。她每天接送我上學(xué),為我洗衣、做飯。那時(shí)我還體會(huì)不到母親的辛苦,直到媽媽把我送到了舞蹈班以后,她就再也沒有時(shí)間休息了,每天我都會(huì)看見媽媽匆匆忙忙的身影。都說母愛是偉大的,那時(shí)我還不理解。直到有一天舞蹈班下課了,小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)地回家?墒菋寢屵沒來接我,我焦急的等待著。過了很久,才看見媽媽一瘸一拐地走了過來。我急忙走向前去問媽媽發(fā)生了什么事?媽媽說:“我來接你時(shí)不小心從樓梯上摔了下來。”看到媽媽疼痛的樣子,我心里難過極了!回到家后,我才發(fā)現(xiàn)媽媽身上青一塊紫一塊,膝蓋還擦破了皮,出血了!我一邊幫媽媽涂了一些藥水,一邊說:“既然你受傷了,就別來接我了呀!”媽媽說:“我怎么能把你一個(gè)人扔在學(xué)校呢!”聽了媽媽的話,我的眼淚流了下來。我在心里默默地說:“媽媽,我愛您!”每年我生日的時(shí)候,媽媽都會(huì)送我一件意想不到的禮物,但是我都非常喜歡。每當(dāng)我吹蠟燭之前許愿的時(shí)候,我都會(huì)許下同樣的.愿望“愿媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂!”記得還有一次,媽媽送我上學(xué)的時(shí)候,我被三輪車撞到頭了,當(dāng)時(shí)流好多血。媽媽嚇壞了,急急忙忙把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生把我送進(jìn)了手術(shù)室,醫(yī)生開始幫我縫合傷口。我聽見媽媽在手術(shù)室門口哭了,我的心里也很難過,竟忘記了疼痛。回到了家,媽媽又給我做了很多喜歡吃的菜。
我知道媽媽非常愛我,我的傷口還沒有她的心疼呢!我愛我的母親、她是世界上最偉大的人!
初二寫人作文 篇25
母親母親我的母親又高又瘦,她不喜歡穿裙子,但喜歡穿高跟鞋,烏黑的頭發(fā)下面,長著一雙炯炯有神的大眼睛。我的母親是一位偉大而可敬的醫(yī)生。她每天工作都很忙,每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)才能回到家,甚至有些時(shí)候,回到家僅僅喝了一口水,吃了一口飯,“叮鈴鈴”電話就響了,又喊媽媽去做手術(shù),媽媽馬上就又出門了。雖然媽媽很忙,但是她每天都要在百忙之中,抽空回來輔導(dǎo)我做作業(yè)。
我的`母親非常的善良,有愛心。記得有一次,我和爸爸媽媽在菜場旁邊吃肯德基,媽媽正在吃雞腿的時(shí)候看見一個(gè)老爺爺拿著一個(gè)碗在向過往的行人要錢。媽媽趕緊跑了下去,給了老爺爺十塊錢,旁邊的路人看見了,覺得媽媽很有愛心,紛紛都給了老爺爺不少的錢。我的母親不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還非常愛家。
記得有一次,媽媽在電腦上無意間看到了一道叫“京醬肉絲”菜的做法,就決定做給我們吃,她一看要用北京的正宗大醬,可是家里恰好用完了,媽媽立即跑下樓去,找了四家超市終于買到了!回來興致勃勃的給我們做,菜還沒做好,我和爸爸就已經(jīng)聞到了那誘人的香味,“京醬肉絲”剛端上桌,我們就迫不急待地品嘗了起來,爸爸連口稱贊道︰“絕味呀!絕味呀!”我也覺得特別好吃,連聲向媽媽說“太香了”。母親對(duì)我更是關(guān)心備至。
我忘不了那一次,我一直高燒不退,當(dāng)時(shí)正在下雨,爸爸也恰好不在家,媽媽急急忙忙地拿上雨傘,把我抱去醫(yī)院,那把傘罩著我,雨點(diǎn)卻打在了媽媽的身上,到了醫(yī)院,護(hù)士阿姨給我打針的時(shí)候,我哭了起來,媽媽安慰我說︰“別哭了,一會(huì)就好了!蔽乙部吹剿劾镉辛搜蹨I。大概是輸了一整晚的液,到第二天早上我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽還在旁邊照顧我,媽媽整天整夜都沒有睡覺。我的媽媽還有很多很多讓我感動(dòng)的事,比如說愛我的爺爺奶奶,給他們做飯,洗衣服,和他們散步,逢年過節(jié)給爸爸老家的親戚郵寄禮物……這就是我的母親,我愛我這好媽媽!
初二寫人作文 篇26
“孩子吃飯了!”耳邊傳來母親那親切而溫柔的聲音?赡瞧椒驳穆曇魠s令我感受到深深的母愛。母親是平凡的,而卻又是偉大的。在我的理解中:平凡,是不出名,無人知曉。母親和大家一樣,都是人類社會(huì)的一分子。所以母親很平凡。而偉大,是指出名,舉世聞名。母親忍受著巨痛讓我們誕生在這個(gè)人間。
如果沒有母親,就沒有我們,那世界會(huì)變得空空如也。母親不僅僅讓我們誕生在這個(gè)人間,如果我們誕生在這個(gè)人間,母親不論怎么樣都會(huì)全力以赴地哺育我們,培養(yǎng)我們,直到她能力耗盡為止。所以母親是偉大的。還記得去年國慶節(jié),我家來了很多客人,我父母忙著招呼客人。我肚子有點(diǎn)餓了,看到房間的.籃子里放著一個(gè)個(gè)又大又紅的柿子,忍不住拿了一個(gè)就美滋滋的吃了起來。
不一會(huì)兒吃飯了,桌子上放了一大盤紅通通的、橫行霸道的螃蟹,我抓了一個(gè)就樂不思蜀的懇了起來,吃的好爽啊。可是到了晚上,我肚子痛的在床上滾來滾去。母親看到這種情況,只有中等個(gè)兒的母親背起我就往醫(yī)院跑,也不知道母親哪來那么大的力氣,一口氣就把我背到了省中醫(yī)院,幫我掛號(hào),看病。醫(yī)生說:“螃蟹和柿子是不能一起吃的,吃了會(huì)引起胃痛,嚴(yán)重的話還會(huì)引起中毒,讓我掛三天水”。母親聽后非常自責(zé):“都怪我今天只知道招待客人,沒看好孩子”。母親一會(huì)兒幫我去拿藥,一會(huì)兒又背著我去做皮試,我剛剛到了穿刺臺(tái),護(hù)士就幫我扎針,掛水。
母親看到我疼痛難忍的樣子,心疼極了。過了一會(huì)兒掛完水回家,我也感覺好多了,母親安頓好睡下了。可是我聽到房間來傳來隱隱約約的媽媽在哭的聲音?赡苡行┤苏J(rèn)為母親為自己做事是應(yīng)該的,我也曾這么認(rèn)為過。如果你不這樣認(rèn)為的話,一段時(shí)間過去后,你會(huì)認(rèn)為母親對(duì)你的愛是無私的,如果你這樣做的話,我相信:鐵做的心都會(huì)被感化,何況肉做的呢?
母親對(duì)我們的愛是無私的,母親的心里時(shí)刻想到的是我們,我們應(yīng)該珍惜母親對(duì)我們的一片真情真義,媽媽呀,媽媽,我想對(duì)您說:“我愛你”。
初二寫人作文 篇27
母親的愛是無私的,為了我,她犧牲了自己的一切時(shí)間。在放學(xué)的路上,天突然下起了大雨,是誰把傘遮在我的頭頂上,而自己卻被大雨淋濕了呢?是我那慈愛的母親。在很熱很熱的夜晚,是誰給我扇著扇子,而自己卻被汗水濕透了呢?是我那慈愛的母親。我考試成績不好,是誰用和藹的語氣鼓勵(lì)我,讓我充滿了信心,向前走去呢?是我那慈愛的母親。到了寒冷的冬天,又是誰一針一線地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣?是我那慈愛的母親。記得有一次,我發(fā)高燒,渾身難受,爸爸不在家,媽媽對(duì)我百般關(guān)愛,噓寒問暖。整夜守候在我身邊,用酒精給我擦身體降溫。
那時(shí)正是三伏天,媽媽忙得滿頭大汗,我心痛的對(duì)媽媽說:“媽媽,你睡一會(huì)吧!我好多了!眿寢尯敛辉诤醯卣f:“我不困,寶寶只要你快些好,媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系!拔腋屑さ赝鴭寢屨f:“媽媽我不難受了。你還是休息一會(huì)吧!眿寢屝χ鴮(duì)我說:“太好了,我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧!眿寢屳p撫著我的頭,為我唱起搖籃曲,我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴,疲憊不堪地樣子我好心痛。還有一次,小朋友們都拿著沙包玩。我回家后,立刻讓媽媽給我縫沙包,媽媽找來幾塊花布,認(rèn)認(rèn)真真地縫起來,一不小心,尖銳的`針把媽媽的手給劃破了,我趕緊找來了創(chuàng)可貼,小心翼翼的為媽媽貼上,這時(shí),媽媽的眼眶濕潤了,說道:“兒子,你可真孝順!边@時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩中的一句:“慈母手中線,游子身上衣”。啊,媽媽,您為我付出了這么多,卻毫無怨言,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。感恩生育我的母親,感恩祖國我的母親,感恩地球我的母親。您們的孩子,要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇敢來報(bào)答母親,讓您的微笑更甜蜜,山河更壯麗,環(huán)境更美好。
初二寫人作文 篇28
每個(gè)人都有媽媽,都愛自己的媽媽,我也愛我的媽媽、我的媽媽在我成長的過程中,付出了汗水和辛苦,還有許多許多。
我的媽媽看起來還不老,皮膚白白的,瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛,中等身材,不胖不瘦,留著一頭漂亮的頭發(fā),臉上常常掛著微笑。媽媽為人善良,她從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí),待人要寬厚,從小就來培養(yǎng)我好的品德。我不知道是遺傳了爸爸的基因,還是我自己養(yǎng)成的壞習(xí)慣總是做事拖拖拉拉的。有一次我邊做作業(yè)邊玩玩具被媽媽發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)很生氣、不過媽媽還是耐心的給我講了許多的'道理,叫我多向同學(xué)學(xué)習(xí)、多向老師請教,該學(xué)習(xí)時(shí)就要好好學(xué),玩就玩高興愉快,說我會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的。媽媽的話讓我真的很感動(dòng),就為媽媽的那份操勞之心!讓我明白了學(xué)習(xí)的重要,我暗暗下了決心,我一定要好好學(xué)習(xí)。
媽媽在家庭生活上也很會(huì)調(diào)理,她蒸的饅頭圓圓的,白白的,香香的,很好吃,我有一個(gè)健康的身體,離不開那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃,我最喜歡她做的風(fēng)味小吃,比如調(diào)黃瓜、炸羊肉串和香菇燉小雞,比飯店的好吃多了,怎么吃也吃不夠。媽媽是個(gè)很認(rèn)真、可愛、可敬、有個(gè)性,又很仔細(xì)的人。媽媽的缺點(diǎn)也不少,我平時(shí)不敢說,今天寫作文是個(gè)好機(jī)會(huì)。媽媽的脾氣有些不好,老是莫名其妙的生氣,說話時(shí)經(jīng)常嗓門一下提高了,嚇我一大跳,接下來整個(gè)兒家里的空氣也都變得冷冷的,我自然也沒有好果子吃,我想如果她不發(fā)脾氣,多好!。
再就是,媽媽說話有時(shí)不算數(shù)。記的有一次說好了星期天下午帶我去廣場玩,我非常高興,早早的就作好了準(zhǔn)備,可由于那天下午她事情很多,又不帶我去了,真掃興。我真希望媽媽能把這些不好的習(xí)慣改過來,那樣我們家就會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡樂了。不過我慢慢的在長大,也應(yīng)該自己好好管管自己了,難道我以后都要媽媽天天看著嗎?我要學(xué)會(huì)自理。
媽媽總想讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這一點(diǎn)我要好好的努力,我不會(huì)讓她失望的!媽媽我想對(duì)你說“媽媽我愛您”!
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