有關(guān)抗戰(zhàn)英雄的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的抗戰(zhàn)英雄的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抗戰(zhàn)英雄的作文 篇1
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……�！甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲，我就會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小卻英勇犧牲了。王二小的`動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎�？谷招∮⑿弁醵∮⒂聽奚�50多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
今天，我唱起《歌唱二小放牛郎》，就會(huì)想起那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，我一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)，振興中華，不讓歷史重演。
抗戰(zhàn)英雄的作文 篇2
提到抗日英雄，第一感覺就想到了我心目中的小英雄—王二小。
記得那是我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我就被這首歌深深地吸引了，那時(shí)候也許我還小，懵懂著記著一首歌:牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……，這首名為《歌唱二小放牛郎》的民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了我們幾代人，記得我學(xué)唱的'時(shí)候，媽媽也和我一起深情地唱了這首令人感動(dòng)的歌曲。
王二小是1929年生于河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。排行老二、王二小原名王禾，據(jù)說他的父親起名原意是希望他像禾苗一樣茁壯成長(zhǎng)，年僅11歲的王二小為了掩護(hù)鄉(xiāng)親、將敵人帶到八路軍的埋伏地，自已卻英勇犧牲了。
王二小永遠(yuǎn)是我心中的小英雄，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓抗日英雄的鮮血白流！我們一定要努力讀書、珍惜來之不易的和平環(huán)境，學(xué)習(xí)本領(lǐng)、為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
抗戰(zhàn)英雄的作文 篇3
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有位抗日小英雄，名叫王二小。他為了掩護(hù)百姓和干部，憑著智慧和勇氣，把迷路的日本鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，自己卻被鬼子用刺刀挑死了。為了紀(jì)念小英雄王二小，作曲家創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌一直傳唱至今，感染了無數(shù)青年。作為新中國(guó)的花朵，我要以二小小英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的勇敢。祖國(guó)是我永遠(yuǎn)的.家，我愛我的祖國(guó)。
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