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在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的寫英雄的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫英雄的作文 篇1
林號(hào)是一個(gè)抗震救災(zāi)的小英雄,也是我心目中的英雄。
一個(gè)年僅九歲的孩子,在生死關(guān)頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險(xiǎn)解救同學(xué);被壓在廢墟下,為安撫嚇哭的女同學(xué),帶頭領(lǐng)唱《大中國》……其道德境界和人格魅力,大放異彩。
地震發(fā)生時(shí),班上在上數(shù)學(xué)課,小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地,便被壓在了廢墟之下。幸運(yùn)的是,林浩很安全。而此時(shí),廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩用自己瘦小的.身軀將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩,再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,他使勁掙扎,后來,是老師把他拉出來的。
他是那么的堅(jiān)強(qiáng),在他身上有一種同齡人未擁有的堅(jiān)強(qiáng)。他僅僅九歲,不僅綻放出人性光輝燦爛,而且,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。
在我們面前的,不僅僅只是個(gè)抗災(zāi)過后的英雄林浩,而展現(xiàn)在我們面前的是,頑強(qiáng)、不屈、堅(jiān)貞的精神。
在此,我呼吁大家:在學(xué)習(xí)上,我們要向林浩一樣,在困難面前永不低頭;在生活中,我們要向林浩一樣,在危難時(shí)刻還能幫助別人;在社會(huì)上,我們要向林浩一樣,盡自己所能去造福他人。
英雄就是我們身邊的平凡人,他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。作為同齡人的我們,更要學(xué)習(xí)他們這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。
寫英雄的作文 篇2
每個(gè)人都有心目中的英雄,他或許驚天動(dòng)地,或許平凡無奇,但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個(gè)人,在我心中的這位偉大的英雄,他只是一個(gè)普通的人,只是一位普通的公交車司機(jī)。
一輛公交車在正常行駛的情況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了,公交車撞到了樹上,撞到了電線桿上,撞到了燈上,撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了,又跳又鬧的,大家都以為這次一定是“九死一生”,甚至有人絕望的想要寫遺書。
這時(shí),司機(jī)艱難的喘著粗氣說:“請(qǐng)……大家……不要慌張,我……我一定會(huì)讓大家平安無事的!闭f著便開起車來,有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經(jīng)把遺書寫好,而司機(jī)一直喘著粗氣努力地轉(zhuǎn)著方向盤,終于他把公交車安全的停在路邊,車上的.乘客歡呼跳躍,可不幸的是司機(jī)因搶救無效死亡。
或許,當(dāng)一個(gè)人,能真正將日常本職工作做到最好,做到事無巨細(xì)時(shí),他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人,他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他,就已經(jīng)是我們心中的英雄了。
寫英雄的作文 篇3
我喜歡看三國,在這么多英雄里我只喜歡趙云,“趙云”作文。雖然見不到真的,但是我見到了玩具版的趙云,現(xiàn)在我和 他有著深厚的感情,因此而感到自豪。
“趙云”,從頭到腳看起來不但帥氣,而且還十分霸氣。手里來著“長龍劍”,逼得你無處躲藏。腳上蹬著“飛影閃”。看著那炯炯有神的眼睛,真的讓我非常膽怯。
帥氣,是因?yàn)樗蔷季加猩竦难劬,霸氣,是因(yàn)樗成夏墙鸸忾W閃的`龍,和他那鋼鐵般的裝備。
他的劍,大約有1dm長,他的刀也大約有1dm長,可他身體也只有1dm長,他的武器占了身體的百分之六十,可裝備只占了百分之四十。
那一次,我和同學(xué)玩“三國”,我用我的趙云,那同學(xué)用他的袁紹跟我斗。打啊打,雙方兩敗俱傷,但我趙云還剩一把長的劍,最后,我把同學(xué)的袁紹刺死了。那同學(xué)也因此崇拜我,讓我人氣增加。我為我有趙云而感到自豪。、
我喜歡趙云,我崇拜趙云的膽量,我有“趙云”而感到驕傲,而感到非常自豪。
寫英雄的作文 篇4
在我們春城有一位名人,他是中國音樂家,他創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》就是我們祖國的國歌,他的名字叫聶耳。我對(duì)國歌的感情很深。媽媽告訴我,在我上幼兒園的時(shí)候,當(dāng)時(shí),每天晚上中 央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播前都要播放國歌,無論我是在玩耍還是在打鬧,只要一聽到國歌響起,我就會(huì)跑到電視機(jī)前站立、敬禮。長大了,每當(dāng)我聽到我們中國的奧運(yùn)健兒們獲得金牌,奏響國歌里時(shí),心里都會(huì)感到震憾。慢慢的,我才知道國歌原來是由人民音樂家聶耳創(chuàng)作的。而且,聶耳就出生于我們昆明,是云南玉溪人。我為我們的家鄉(xiāng)能出這樣一位名人而感到很自豪。
周末的一天,我跟隨家人懷著崇敬的心情來到了位于昆明西山森林公園的聶耳墓。在西山太華寺與三清閣之間,有一片緩坡,緩坡前的綠樹叢中立著一塊大石頭,上面寫著“聶耳墓”三個(gè)紅字。石頭背后,松柏森森,里面的蒼松翠柏掩映著一座高大的白色聶耳雕像。這是一個(gè)聶耳的立像,聶耳身穿西裝,微低著頭,右手稍稍抬起,神情專注,似乎正創(chuàng)作歌曲。雕像后面就是他的墓地,墓地呈琴狀,道上有七個(gè)花臺(tái),象征著七個(gè)音階。琴盤頂部,晶瑩的墨石上橫書著“人民音樂家聶耳墓”幾個(gè)字,墨石后面是弧形的石墻,石墻是刻著中國人民在高唱國歌的浮雕。墓地設(shè)計(jì)新穎,又顯得莊嚴(yán)大方。當(dāng)我走到墓地中央的時(shí)候,看到一個(gè)用漢白玉雕成的花圈,花面里寫著聶耳的生卒年份(1912—1935),我算了一下,聶耳居然才活了24歲,這讓我很吃驚。
在墓地的南側(cè)有一個(gè)聶耳的紀(jì)念館。在紀(jì)念館里,通過圖片、資料、實(shí)物介紹,我看到了聶耳光輝而短暫的一生。讓我感動(dòng)的是在這短暫的.一生中,他不僅學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器,還創(chuàng)作了《翠湖春曉》,《賣報(bào)之聲》,《小野貓》,《畢業(yè)歌》,《大路歌》,《開路先鋒》等三十七首樂曲。我還了解到聶耳是因?yàn)橐惚茏凡抖拥饺毡荆谌毡咎贊墒杏斡緯r(shí)不幸溺水身亡的,我為此感到非常遺憾。
通過這次瞻仰,讓我感觸最深的是聶耳能在短暫的一生中,創(chuàng)作那么多歌曲,為國家作出那么多貢獻(xiàn),我很敬佩他。我覺得,生活在和平年代的我們,學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都比聶耳生活的時(shí)代好得多,應(yīng)該更加珍惜時(shí)光,用聶耳那種奮發(fā)向上的精神來好好學(xué)習(xí),將來為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
寫英雄的作文 篇5
剛子對(duì)朋友是很善良的。
他曾經(jīng)幫了我很多次,包括替我向老岳請(qǐng)假,說說我工資的問題?傊泻芏辔颐鎸(duì)老岳時(shí)難于啟齒的事情(可能只是我自己認(rèn)為難于啟齒吧,因?yàn)槲铱傆X得不應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)要求事情)他都可以幫我轉(zhuǎn)達(dá)。并且在我迷茫的時(shí)候幫助過我。而且,他的幫助好像是不怎么求回報(bào)的。他也不經(jīng)常的把曾經(jīng)幫助過我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的'時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)買很多零食,有哪個(gè)比較好吃或是他也從來沒吃過的,就會(huì)叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動(dòng)漫收獲會(huì)叫上我一起欣賞,在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西會(huì)叫上我一塊大笑,熱衷于把自己看到的有意思的文章讀給我聽。雖說讀得很爛,連斷句都不會(huì)!但是他那股子熱情卻一直感染著我!
這就是剛子,也就是英雄。在我眼中,他就是這麼一個(gè)人,不管他過去作過什么,遭遇過什么,在他那雙不算小的眼睛里卻永遠(yuǎn)閃動(dòng)著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績,靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦,但瘦得有精神!
他愛動(dòng)漫,愛得很狂熱、執(zhí)著!
他愛認(rèn)妹妹,是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了激情!
他寫的字很難看,因?yàn)樗麖男【褪悄菢幼,更主要的是因(yàn)樗茈S意。
這些東西不說明他的過去,但卻閃動(dòng)著未來。他的過去,只要他不說,我們就無從了解。但我敢保證,如果沒有過去的積淀的話,現(xiàn)在可能也不會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)英雄!
其實(shí)人就是在這種積淀中長大的。
你說呢?
寫英雄的作文 篇6
英雄山位于濟(jì)南市的市中心,山上靜靜地躺著許許多多為祖國的解放戰(zhàn)爭而犧牲的英雄們。整個(gè)山林到處都是花草樹木,走進(jìn)去就好像走進(jìn)了綠色的海洋。
春天,山上的楊樹長出了嫩綠的葉子,柳樹抽出了新的枝條。清明節(jié)的時(shí)候,英雄山簡直就是人山人海,人們有的為他們心目中的英雄獻(xiàn)上一束潔白的鮮花,有的在墓碑前仔細(xì)瞻仰上面所刻的先烈們的英雄事跡。我也用白色的紙巾小心翼翼地疊了一朵小花獻(xiàn)給了無名英雄。站在墓碑前我的心久久不能平靜……
夏天的七月,透藍(lán)的天空懸著火球般的太陽,云彩好像被太陽燒化了似的,也躲得無影無蹤。只有高高的大樹為人們撐起一片綠蔭。人們?cè)跇涫a下有的'打羽毛球,有的練太極拳,有的跳舞……
秋高氣爽,英雄山廣場變成了人的海洋。小朋友們?cè)趶V場上有的跳繩,有的騎自行車,還有的踢毽子。老爺爺們牽著長長的風(fēng)箏線正忙著放風(fēng)箏呢!天空中千奇百怪的風(fēng)箏,有的像飛翔的大雁,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翱翔于藍(lán)天的飛機(jī)……
冬天,寒風(fēng)呼嘯,山上的樹木依然蒼翠。一場大雪過后,整座山上銀裝素裹,我們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蜓┱,不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。
美麗的英雄山是革命英雄安息的好地方,是一座美麗的大花園,也是人們娛樂休閑的好去處。
寫英雄的作文 篇7
“時(shí)勢造英雄”總覺得這句話很正確(其實(shí)本來就是正確的)。每個(gè)不同的時(shí)代總有不同的人物。而曹操呢,就是在東漢末年一位了不起的英雄。
人家都認(rèn)為曹操很奸詐,但我認(rèn)為這卻是他的聰明之處,令我佩服的。他在逃避追殺時(shí)住進(jìn)了呂伯奢家里,聽見了磨刀聲,對(duì)他們產(chǎn)生了懷疑,因而起了自衛(wèi)心理,殺了他全家,接著轉(zhuǎn)移住所。以他當(dāng)時(shí)的情況看來,這是理所當(dāng)然的事情,一個(gè)人在被追殺的情況下不得不有防備心理,三十六計(jì)走為上策,他毫不猶豫地選擇了滅口離開,這是明智的做法,換成是我也會(huì)那樣。至于他說了一句“寧叫我負(fù)天下人,莫叫天下人負(fù)我”之類的話,可能是當(dāng)時(shí)太傷心時(shí)說的氣話。也是啊,呂伯奢是他的好友啊!
再說說他的“望梅止渴”吧!在討伐張銹的行軍途中水源緊缺,將士們干渴難忍,一個(gè)個(gè)倒在了路邊。他看到這種情況,知道硬是叫他們走越?jīng)]用。于是他腦筋一轉(zhuǎn),大聲說前方有片梅林,樹上的梅子又大又甜,到了那兒大家就能解渴了。士兵們聽了這話,來了精神,一直走到了有水源的地方。他用與士兵們打精神戰(zhàn)的方式鼓勵(lì)士兵們繼續(xù)向前。他這么做,既不貽誤軍機(jī),又鼓舞了將士們的勢氣,可謂是“一舉兩得”。這又體現(xiàn)了他的過人之處。
曹操非常愛惜人才,這點(diǎn)是沒有多少人能比的'。當(dāng)時(shí)袁紹陣營里的一個(gè)謀士許攸來投奔曹操,他大喜過望,可能當(dāng)時(shí)在干什么事情,連鞋子都沒穿就沖出去迎接。依據(jù)當(dāng)時(shí)的禮節(jié),他這么做似乎也表示了尊敬。還有一次是在與袁紹作戰(zhàn)時(shí),袁紹的筆桿子陳琳寫的檄文中罵了曹操祖宗八代。但曹操?zèng)]有大怒,而是平靜地說:“你罵我也就行了,干嗎罵我父母呢,他們又沒有得罪你!标惲战忉屨f:“箭在弦上,不得不發(fā)!辈懿俾犃,很寬容地說:“算了算了,你也是個(gè)人才,以后還做你的筆桿子吧!”再后來陳琳就成了曹操的筆桿子了。有一段時(shí)間呢,曹操是很不順利的,因此有很多人背叛了他。但是他還是很自信有一些人不會(huì)背叛他的,比如魏種。但意想不到的是魏種也背叛了他。后來在一次戰(zhàn)役中,魏種被曹操俘虜了,眾人都為他捏了一把汗,以為曹操會(huì)以嚴(yán)刑對(duì)待他。沒想到曹操卻說:“放了吧,魏種是個(gè)人才,該當(dāng)什么官就還是什么官!边@又體現(xiàn)了曹操是非常寬容大度的。權(quán)勢那么大還能做到那樣,的確是“宰相肚里能撐船”!
曹操,不一般的人物。如此曹操,如此明智,如此愛才。我對(duì)他佩服得五體投地。
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