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小英雄作文

時(shí)間:2023-06-11 09:24:22 寫人的作文 我要投稿

精選小英雄作文十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小英雄作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小英雄作文十篇

小英雄作文 篇1

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文,叫《小英雄雨來》,讀完后,我感到雨來的愛國精神和機(jī)智勇敢真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀。

  課文中講述了雨來游泳本領(lǐng)高超,每天和小伙伴們在一起耍水玩,淘氣極了。后來,他到夜校上課,受到了愛國主義的教育,掩護(hù)李大叔,自己卻寧死不屈,被日本鬼子用力抽打著。在鬼子追他時(shí),他一頭扎進(jìn)河里,逃出了鬼子的魔掌。

  像雨來這樣的小英雄還有很多,給八路軍送雞毛信的海娃;把敵人引進(jìn)埋伏圈的兒童團(tuán)員王二。挥赂叶斆鳈C(jī)智的張嘎子;在敵人面前寧死不屈的卓婭……這些意志堅(jiān)強(qiáng)、熱愛祖國、聰明靈敏的小英雄,他們都是為戰(zhàn)爭而死的,是死得光榮的。這些幼小的英雄名字,永遠(yuǎn)記在人們心中。然而,我們現(xiàn)在的'生活多么幸福,有父母無微不至的關(guān)愛,有老師長輩的耐心教導(dǎo)。有些戰(zhàn)爭中的孩子失去了父母,倒在了血泊之中,他們不像我們一樣擁有一個溫暖的家庭,擁有老師。我們生活在一個愛的港灣里,不用害怕什么風(fēng)雨來襲,但我們卻“身在福中不知福”,父母對我們那么好,我們卻還是埋怨玩得不夠、吃得不夠。現(xiàn)在想想,那些戰(zhàn)爭中的孩子能像我們一樣穿著漂亮的衣服、吃著飯桌上的美味佳肴嗎?不,不能,戰(zhàn)爭的生活是痛苦的,他們每天都在受著折磨,沒有美好生活。所以,我們一定要懂得珍惜今天生活,努力學(xué)習(xí),長大好好報(bào)答我們的父母,報(bào)答我們祖國吧!

  我今后一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,長大為國家做貢獻(xiàn)!

小英雄作文 篇2

  “56個星座56枝花,56個兄弟姐妹是一家,56種語言匯成一句話,愛我中華,愛我中華愛我中華。”這首歌是使我們各民族更加團(tuán)結(jié)。生活也有許多好人好事,那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

  這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校,今年期末剛考完試,五年級有幾個同學(xué)去徒步道玩,他們玩的正高興的時(shí)候,看到有人落水了,當(dāng)時(shí)什么都沒想就去救人了,把人救上來一看原來還是一個年級的同學(xué)呢。

  這兩個救人的同學(xué)他們倆一個叫王思涵,另一個叫楊楠楠,這兩個救人的小英雄還是我的同學(xué)呢,我很自豪。

  被救的同學(xué)叫穆榮菲,他和家人都非常感激我們班這兩個同學(xué),如果不是救的.及時(shí),說不定這個世界上就沒有穆榮菲了,這對一個家庭來說是毀滅性的打擊,雖然人小,但是他們都有一顆善良的心。

  是呀,人小做的事卻不小,這就是我們班我們學(xué)校的小英雄。教師批語:故事真實(shí),語言樸實(shí),寫出了同學(xué),伙伴遇到危險(xiǎn)時(shí)互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。

小英雄作文 篇3

  晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。雨來就住在河邊這個村。

  雨來很喜歡還鄉(xiāng)河。夏天和小伙伴們在這里玩。媽媽不讓雨來耍水。有一次媽媽要打雨來,雨來向水中一跳,媽媽拿他沒辦法了。

  秋天,爸媽決定讓雨來上夜校。雨來跟老師念:‘我是中國人,我愛自己的祖國。”雨來懂得了愛國。

  有一天。爸爸全副武裝地對媽媽說:“鬼子又要來掃蕩了。告訴舅舅到區(qū)上集合!闭f完就走了。

  第二天,雨來一個人在家看門,忽然李大叔跑了進(jìn)來,把缸搬開跳進(jìn)了地洞里。雨來把缸搬回原地。鬼子來了,雨來向樹上爬,被鬼子抓住了。

  鬼子問:“看沒看見有人來?”“沒有。”鬼子把糖、戒子給他,雨來還是沒有回答。鬼子生氣了,把雨來肚子撞到炕沿上。他兩眼冒金花,鼻子的'血滴了下來。雨來還是說沒看見。扁鼻子軍官說:“槍斃!”

  只聽幾聲槍響,老人們含淚說:“雨來是個好孩子,死的可惜!”隨后李大叔出來了,也哭了。大家到河沿,沒發(fā)現(xiàn)尸首,也沒見一滴血。順著河沿下去,發(fā)現(xiàn)雨來從河邊蘆葦叢冒出來了。

  原來他趁鬼子不注意,跳入河中逃脫了。

小英雄作文 篇4

 。翟拢保踩,汶川發(fā)生了大地震,有不少的學(xué)生們都十分的勇敢,為人著想,不管處境多么的困難,馬健也是其中的一員。

  6月10日,汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目,那是他冒著余震的危險(xiǎn),獨(dú)自在半垮塌的教學(xué)樓里挖刨4個小時(shí)救出同班同學(xué)的印跡;貞浤翘斓那樾危R健告訴記者:“其實(shí)我也很害怕,但是害怕算啥子,我同學(xué)的命更重要!”

  5月12日,地動山搖之后,馬健和幾名膽子大的同學(xué)走近岌岌可危的教學(xué)樓,隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲,仔細(xì)辨認(rèn),似乎是同學(xué)向孝廉的聲音。他正打算去救,被趕來的老師制止:“這里有老師搜救,你們快到寬敞的坪壩去! 然而到坪壩后,馬健的心里始終有些不安:“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學(xué)生,向孝廉埋在里面,不知道老師找不找得到! 隨著夜幕的降臨,這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑,馬健心里有一種說不出的難受:“我坐在這里吃櫻桃,向孝廉他們幾個同學(xué)還壓在底下,肯定好痛苦!

  他想起以前讀過的一個故事:一次地震后,一個班級的'教室垮了,很多家長都放棄了,只有一名父親堅(jiān)持不懈地挖,終于奇跡發(fā)生了,救出了躲在角落里的孩子們!拔矣X得這肯定是真事,我也應(yīng)該像那個父親學(xué)習(xí),不放棄,去救向孝廉他們!贝蚨ㄖ饕猓砩9點(diǎn)過,馬健摸黑偷偷跑回學(xué)校。這時(shí)不僅下著大雨,且余震不斷,大著膽子,馬健走入已部分坍塌、非常危險(xiǎn)的教學(xué)樓!靶⒘,你在哪里?”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時(shí),向孝廉被壓在一塊水泥板下,四周全是碎磚碎瓦,將她與外面隔開來。

  這不是個容易施救的位置,不過馬健并沒有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預(yù)制板倒在旁邊的一堵墻上,形成了三角形,馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里,他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦,一邊鼓勵向孝廉:“堅(jiān)持,堅(jiān)持住,你是我們班上年紀(jì)最小的,也是生命力最旺盛的,這點(diǎn)困難難不倒你!”“你會不會走?”向孝廉有些擔(dān)心!安粫,就算我救不出你,我也會一直陪著你,等明天天亮大人來救你們。”馬健堅(jiān)定地回答。

  當(dāng)時(shí),看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂,幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里,教學(xué)樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音,另一名同學(xué)遺體的冰涼觸感,讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖。“但我不能走,如果我走了,向孝廉肯定覺得沒希望了,會堅(jiān)持不住。”4個小時(shí)后,通道終于挖成,馬健奮力拉出向孝廉,兩個孩子抱頭痛哭。

  我時(shí)常在想,如果馬健不去就向孝廉,這個世界上就少一個年輕的生命,馬健也失去一個與自己朝夕相處的同學(xué)。往往奇跡就出現(xiàn)在人們看似不可能的事情上,我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),奇跡就在眼前。

小英雄作文 篇5

  在中華民族的歷史上,總有著一層揮之不去的陰霾,也是一位位炎黃子孫刻骨銘心,不能忘記的國恥-----日本對我中華的侵略歷。想起一位位為抗日戰(zhàn)爭捐軀的烈士們,更是心情久久不能平靜。尤其是那些“乳臭未干”,為了民族的解放慘死在日本鬼子手下的“小英雄”,更是我們學(xué)習(xí)崇拜的榜樣。小英雄雨來,就是其中之一,帶了沉著而又崇敬的心情,我打開了《小英雄雨來》這本書。

  這本書介紹了一個機(jī)智、正義、勇敢的小男孩-----雨來。他生活在一個普通的小村莊,和我們一樣,他也有許多小玩伴,每天都是在歡樂中度過的,直到日本侵略者來到了中國,并且來到雨來的家鄉(xiāng)進(jìn)行掃蕩,雨來和小伙伴們的童話般生活才被打破。為了讓抗日的八路軍戰(zhàn)士不受傷害,更為了侵略者早日離開中國,雨來充分利用自己的勇敢與機(jī)智,讓敵人的陰謀一次又一次地?fù)淞藗空。這種為了顧全大局而犧牲自己的精神,不正是我們少先隊(duì)員所要具備的素質(zhì)嗎?

  看完了這本書,我的心情久久不能平靜,日本人發(fā)動了戰(zhàn)爭,對中國這片廣闊的沃土留下了一道道永遠(yuǎn)無法愈合的傷疤。講到這里,我也不免想起了日軍在南京創(chuàng)下的震驚中華民族的“大屠殺”壯舉。日本人攻入南京,慘無人道地向那些無辜的平民開槍,更有甚者,如同喪失了人性,一邊喝酒一邊向平民開槍,以此取樂。在當(dāng)時(shí),街上、江邊、江里,隨處都可以見到尸體,長江水也被血染成了紅色,這也是日本人在中國犯下的滔天罪行之一。各位炎黃子孫們,看了上面的描述,你們有何感想,當(dāng)時(shí)的日本人在我們中國燒殺搶掠,連我們中華民族文化與智慧的結(jié)晶-----圓明園,也“喪生”在他們的火把之下。我例舉上面的'例子不是讓大家去憎恨日本,不跟他們來往,而是讓大家即使在任何時(shí)侯都不要忘記祖國有一段悲痛的歷史,因?yàn)楝F(xiàn)在只有我們用自己的雙手與勞動才能讓祖國變得更加強(qiáng)大,不再受到別國的欺凌。

  希望大家不忘國恥,并且努力學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng),長大后為祖國建設(shè)、為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。記住,只有國家強(qiáng)大了,做為國家主人的我們才能有安全的保障、才能活的有尊嚴(yán),才能讓世界人民對我們刮目相看!

小英雄作文 篇6

  晉察冀邊區(qū)北部的還鄉(xiāng)河邊有個小村莊,叫蘆花村。12歲的雨來就住在這個村,他的游泳本領(lǐng)很高。

  秋天到了,雨來的`爸爸回家說讓雨來上夜校,雨來非常愛惜自己的書,還包了個書皮。在學(xué)校里,雨來學(xué)會了“我們是中國人,我們愛自己的祖國!

  鬼子又在“掃蕩”了,雨來的爸爸當(dāng)了民兵。第二天,雨來的媽媽要到她姥姥家去。晌午,被鬼子追趕的交通員李大叔到雨來家落腳。雨來把李大叔藏好,把書藏在懷里,就往后院跑,有人大聲喊:“站住”!雨來沒理他。到了后院,雨來抱著一棵桃樹往上爬,可是鬼子已經(jīng)追到了樹下,伸手把雨來從樹上拉了下來。

  鬼子問雨來:“你看見有人跑進(jìn)來沒有?”雨來說沒看見。鬼子又用糖和金戒指來誘惑他,他還是說沒看見,鬼子又毒打他,雨來的鼻子被打出了血,血滴在書上,他還是說沒看見。鬼子的陰謀沒得逞,氣得把雨來拉出去槍斃。

  村民聽到了幾聲槍響,以為雨來死了,都傷心地哭了。

  敵人走遠(yuǎn)了,人們都往河邊跑,人們沒有找到雨來的尸首,連一滴血也沒看見,忽然,鐵頭發(fā)現(xiàn)了雨來。原來槍響前,雨來趁鬼子不防備,一個猛子扎到了河里,鬼子向水里打槍,可是雨來早就從水底游到遠(yuǎn)處去了。

小英雄作文 篇7

  今天,我讀了一篇故事,叫《小英雄雨來》。 故事一共有六個章節(jié)。分別是:游泳本領(lǐng)高,上夜校,爸爸夜歸,掩護(hù)李大叔,與鬼子作斗爭和雨來沒有死。

  其中,令我感觸最深的是與鬼子作斗爭。用為作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍;如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來,瞪著眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的'爪子,扭著雨來的兩個耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。

  雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè),后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。

  扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷吼叫:"槍斃,槍斃!拉出去!拉出去!!!]當(dāng)然,也有雨來寧死不屈的句子;如:雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫,他兩眼直冒金花,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國!…… 我佩服雨來,小小年紀(jì)就知道愛國,更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

小英雄作文 篇8

  今天,我們學(xué)了《小英雄雨來》。我學(xué)完之后,深有感觸

  這篇課文主要寫了:在抗戰(zhàn)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,勇斗鬼子,最后用自己的游泳本領(lǐng)死里逃生。

  我真佩服雨來,竟然能在殘暴的敵人面前,顯得非常冷靜。而且他在勇斗敵人的時(shí)候,還受了傷流了血,居然還能擺出一副不屈不撓的架勢。由此,我被感動了,是啊,鬼子逼迫雨來交出李大叔時(shí),用盡了各種手段,可憐的雨來被折磨的受不了,但他仍然咬著牙,堅(jiān)決不說出李大叔藏在那里,直到鬼子要槍斃他的時(shí)候,也沒有告訴鬼子。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!

  和小雨來相比我們幸運(yùn)多了:我們沒有生活在戰(zhàn)亂時(shí)代,我們有可口的`食物,還有美麗的玩具,更重要的是,我們有父母的關(guān)心與愛護(hù)。

  小英雄雨來讓我明白了許多道理:今天的幸福是許多革命戰(zhàn)士用鮮血換來的,所以我們要懂得珍惜,更要繼承烈士們的優(yōu)秀品質(zhì),刻苦學(xué)習(xí),把對英雄烈士們的崇敬轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,力爭把祖國建設(shè)成和諧、富強(qiáng)的國家而貢獻(xiàn)自己的力量。

小英雄作文 篇9

  在抗日時(shí)期,有一個12歲的小孩叫雨來,生長在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村,他游泳技術(shù)特別好。

  秋天,爸爸和媽媽送雨來去上夜校,他把老師教的這句話牢牢記在心里!拔覀兪侵袊,我們愛自己的祖國。”

  有一天,鬼子來掃蕩,家里只剩下雨來一人。忽然,交通員李大叔跑了進(jìn)來,為了躲避鬼子追捕,他把家里的缸挪開,跳進(jìn)下面的洞里。雨來剛幫忙把缸挪回原位,正要逃跑時(shí),卻被日本給抓住了。

  鬼子搜遍了整個屋子,鬼子用糖果和金戒指誘惑雨來,想從雨來的.嘴里套出交通員的下落。雨來始終不說。日本鬼子便把雨來打得遍體磷傷,鼻子直流血,兩眼冒金星,他仍說不知道。

  軍官氣死了,把雨來拉出去槍斃。村民聽到槍聲,以為雨來死了。后來跑到河邊尋找尸首?墒怯陙韰s從蘆葦叢中跳了出來。原來在開槍之前,雨來就趁機(jī)游走了。

小英雄作文 篇10

  雨來住在蘆花村,他的游泳本領(lǐng)高。爸爸媽媽讓雨來上夜校。在那里他受到了愛國教育。有一天,與雨來獨(dú)自在家,李大叔藏進(jìn)地洞,鬼子破門而入,捉住了雨來,鬼子引誘他,雨來不鬼子暴跳如雷,要槍斃他。

  聽見河邊的槍聲,大家都認(rèn)為雨來死了,為他惋惜。河面上露出一個小腦袋,是雨來!原來雨來趁鬼子不注意時(shí)跳到了河里逃跑了。

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