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英雄的作文

時(shí)間:2023-09-01 17:01:45 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文7篇(精華)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的英雄的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

英雄的作文7篇(精華)

英雄的作文 篇1

  無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都有我們所崇尚的英雄,無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛,還是太平盛世。在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們正進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)—與新型冠狀病毒斗智斗勇。盡管我們因?yàn)椴《径鵁o(wú)法出門,但是我們卻發(fā)現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄!

  人們常說(shuō):“英雄就是了解恐懼,并戰(zhàn)勝恐懼的人”。而與病毒殊死搏斗的醫(yī)護(hù)工作者們,正是這樣的英雄!從“吹哨人”李文亮到無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)工作者們,無(wú)不是令人動(dòng)容的英雄。其中就包括我可愛(ài)又可親的小姨。

  我的小姨在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候毅然決絕的返回武漢的崗位上。在我的印象里,她是一個(gè)愛(ài)笑的人。每次視頻她都樂(lè)呵呵的問(wèn)我,想不想要科學(xué)實(shí)驗(yàn)的玩具?想不想來(lái)武漢玩?想不想一起去旅游?還會(huì)撅著嘴問(wèn)我的媽媽,姐姐姐姐,我這個(gè)口紅美嗎?姐姐姐姐,你看我買的這個(gè)裙子好不好看?姐姐姐姐,我想吃燒烤,你下次過(guò)來(lái)我們一起去吃燒烤吧,有家燒烤的米酒可好喝了。

  可是疫情面前,我總是看見(jiàn)她哭。疫情開(kāi)始的時(shí)候,她在家族群里諄諄教誨,讓我們提高警惕,外出戴好口罩,不參加聚集性活動(dòng)。而我們因?yàn)橛X(jué)得疫情離我們很遠(yuǎn),用漫不經(jīng)心的態(tài)度回應(yīng)她,她著急地哭。后來(lái),她休假回來(lái),在家看到武漢的`同事缺醫(yī)護(hù)資源時(shí),她因?yàn)槿狈Y源而哭。再到后來(lái),她持著證明奔赴戰(zhàn)場(chǎng),開(kāi)始整天戴著口罩穿著隔離服,因?yàn)椴∪颂,她忙得手足無(wú)措,還被病人誤解時(shí),她壓抑地哭。到了前幾天,持續(xù)管控讓疫情越來(lái)越明朗時(shí),因?yàn)檫B續(xù)上崗,休息不足引起臉上大面積紅疹時(shí),她傷心地哭。

  每次我問(wèn)她,你害怕嗎?她說(shuō),我怕呀,可是我每天都會(huì)做好防護(hù)并鼓勵(lì)自己,我是最棒的。我又問(wèn)她后悔嗎?她擠出我熟悉的笑容說(shuō),這是我的責(zé)任也是我的使命,我感到光榮。看著她的笑容,我又看到了我那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的小姨。

  她是英雄嗎?對(duì)于病人來(lái)說(shuō),她是!對(duì)我來(lái)說(shuō)她是一個(gè)英雄也是一個(gè)普普通通愛(ài)臭美的人。我向她學(xué)習(xí)!向無(wú)數(shù)普通又崇高的英雄們致敬!

英雄的作文 篇2

  一個(gè)豪情萬(wàn)分的俠友,一個(gè)鐘愛(ài)一生的癡男,一個(gè)肝膽相照的仁兄,一個(gè)頂天立地的英雄。在《天龍八部》中,背著身世之謎,開(kāi)始了一生的孜孜追求與尋找。追求天下太平,追求不渝愛(ài)情,追求仁兄知己。尋找自己的身世由來(lái),尋找殺害父母的仇人,尋找陷害自己的幕后黑手。

  再追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的時(shí)候,再尋找謎團(tuán)答案的時(shí)候,他有過(guò)因被奸人利用而錯(cuò)殺無(wú)辜的悔恨,有過(guò)被世人誤解卻無(wú)處申訴的憤怒。他也有過(guò)鏟除奸惡濟(jì)貧扶弱的快感,有過(guò)結(jié)交金蘭有人援手的.高興。

  一天天的煎熬之后,終于,真相大白了。他笑了,幾年的辛苦沒(méi)有白費(fèi),冤屈終于洗刷了;他哭了,錯(cuò)殺的人無(wú)法復(fù)活,自己是個(gè)罪人;他明白了,無(wú)盡的怨怨相報(bào),只會(huì)讓天下百姓受傷,這樣,自己所向往的美好夢(mèng)境永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生。

  一個(gè)遭人暗算,蒙受冤屈舉步唯艱的英雄在真相大白可以重頭再來(lái)的時(shí)候卻選擇了出人意料的歸宿――死。我不知道他為什么自殺,是逃避?逃避天下人的鄙視嗎?我想天下無(wú)人不敬仰他。是徇情?不能忘懷對(duì)情人的內(nèi)疚?我想情人不希望他死。是殉國(guó)?那么是殉遼還是殉宋?我想是為了天下百姓。

  他是一位真正的英雄!

英雄的作文 篇3

  “自古英雄出亂世”依照此言,似乎所謂的“英雄”應(yīng)該是古而有之……

  對(duì)于亂世,先秦是的吧,虎豹之師,遠(yuǎn)攻近交,于是一個(gè)荊軻挺身刺秦,一柄最快的劍,一顆最恨的心,成就中國(guó)歷史上的'一個(gè)千古英雄!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”——不識(shí)時(shí)務(wù)而螳臂擋車,無(wú)異于自取滅亡!由此觀之,膾炙人口的英雄荊卿充其量亦只是個(gè)了得的“俠客”罷了……

  鐵騎飛將——趙之李牧,一生英勇,可謂英雄——匈奴聞其名而膽喪,風(fēng)靡旗倒,抗衡于強(qiáng)秦而面不改色,將軍夜引弓,終使秦師棄甲而逃……然李牧的抗旨不遵卻給他扣上了個(gè)“不忠”的名號(hào)!

  歷史的車輪緩緩碾動(dòng),一時(shí)間戰(zhàn)火彌漫,群雄四起。曹孟德白手起家,破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯;而又“釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)”,高歌“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”——可謂“英雄”。但同時(shí),又有這么一批人站出來(lái),以為不屑,斥之曰“奸雄”,于是乎——京劇舞臺(tái)上,鼻子上一塊白的曹操冠帶輝煌,高唱:“世人害我奸,我笑世人偏。為人少機(jī)變,富貴怎雙全”

  真正的英雄,孰是孰非“時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名!”一句千古的絕響留給人們的是無(wú)盡的深思……霸王,仲卿,典韋,嵇康,叔寶,太宗,鵬舉,成吉思汗……一個(gè)又一個(gè)熟悉的身影從中晃過(guò),接踵而至的是一次又一次的否定。

英雄的作文 篇4

  Hi,小朋友們好!我是風(fēng)箏。春暖花開(kāi),正是我們遨游藍(lán)天的季節(jié)。飛翔在藍(lán)天,欣賞大地的風(fēng)采那可別有一番享受哦!我想,大家一定去過(guò)英雄廣場(chǎng)散步吧?墒怯姓l(shuí)鳥(niǎo)瞰過(guò)英雄廣場(chǎng)夜景呢?沒(méi)有看過(guò)?那好,今夜我就帶你從空中欣賞一下她的夜色美吧。

  小朋友們,請(qǐng)大家坐好,系好安全帶!現(xiàn)在起飛,讓我?guī)泔w向英雄廣場(chǎng)的夜空!5米,10米,20米......50米,60米。好的,我們就停在這個(gè)高度。因?yàn)檫@個(gè)高度既可以鳥(niǎo)瞰她的全貌,還可以清楚地觀賞到英雄廣場(chǎng)各處的景觀哦!

  現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們往下看。夜幕下的廣場(chǎng)多么壯觀。〔薀魻N爛輝煌,繽紛奪目,猶如銀河系的繁星散落大地,又好似神靈上蒼的仙境落戶人間,美不勝收。

  廣場(chǎng)南側(cè),那個(gè)三十幾米高的照明燈最為特別。燈柱頂部,四燈輝映,光芒萬(wàn)丈,把整個(gè)廣場(chǎng)照得如同白晝,即便是地上的一根針也會(huì)被看得清清楚楚哦!

  坐落在廣場(chǎng)不同位置的十幾盞圓柱體自動(dòng)感應(yīng)變色燈一會(huì)兒金黃閃爍,一會(huì)兒霓虹耀眼;一會(huì)兒濃墨重彩,一會(huì)兒淡妝素顏;一會(huì)兒漸明亮麗,一會(huì)兒漸暗深幽。變幻無(wú)窮的燈光讓整個(gè)廣場(chǎng)充滿了夢(mèng)幻般的色彩,仙境一般的誘人。

  鐳射燈下的花草樹(shù)木也與白天“判若兩人”。陽(yáng)光下的松柏濃翠欲滴,柳芽出苞吐嫩!安萆b看近卻無(wú)”,但“一夜春風(fēng)來(lái)”迎春的桃花已是盛開(kāi)怒放,白里透粉、嬌鮮欲滴,早已令人陶醉其中。可鐳射燈下的花更是別有一番神奇的幻境。一會(huì)兒剔透晶瑩,一會(huì)兒暗淡模糊;一會(huì)兒瓊枝玉瓣,一會(huì)兒火樹(shù)銀花;一會(huì)兒清晰可見(jiàn),一會(huì)兒神秘消失。這迷人的幻境似乎把我們帶入了無(wú)限遐想的空間,遨游其中,享樂(lè)無(wú)限。

  再看看彩燈輝映下的音樂(lè)噴泉,伴隨悠揚(yáng)的樂(lè)曲展示自己的獨(dú)特風(fēng)采。噴泉,忽而玉柱擎天直上猶如九天攬?jiān),忽而飛流直下猶如銀河落人間;忽而像仙女伴著樂(lè)曲翩翩起舞婀娜多姿,忽而如出水芙蓉猶如仙女下凡;忽而彩虹貫空,忽而鵲橋橫架。風(fēng)姿多彩的音樂(lè)噴泉,讓觀賞的男男女女、老老少少不時(shí)地發(fā)出贊嘆和喝彩聲,也令夜晚的廣場(chǎng)充滿了歡樂(lè)與祥和。

  這邊那高大壯觀的樓體是四平戰(zhàn)役紀(jì)念館。戰(zhàn)役紀(jì)念館在湛藍(lán)的燈光輝映下,莊嚴(yán)肅穆。正面的“四平戰(zhàn)役紀(jì)念館”七個(gè)剛勁有力的大字,加上橙色的燈光照射,金光燦燦、熠熠生輝。紀(jì)念館樓前的'“抗聯(lián)烈士石雕”紅光映襯,猶如在戰(zhàn)火中沖鋒陷陣、出生入死的勇士,威武不屈、氣概云天,令人肅然起敬,激人昂揚(yáng)奮進(jìn)。

  啊,燦爛繽紛的英雄廣場(chǎng),我愛(ài)你!我愛(ài)你的婀娜多姿,我愛(ài)你的莊嚴(yán)肅穆,我愛(ài)你的激人奮進(jìn),更愛(ài)你夢(mèng)幻神奇的夜色景觀!英雄廣場(chǎng),你是我的自豪,更是四平人的驕傲!

  好了,我們安全著陸了。今天的鳥(niǎo)瞰廣場(chǎng)夜景到此結(jié)束了。祝大家晚安,夢(mèng)想成真!再見(jiàn)。

英雄的作文 篇5

  上一個(gè)星期一,快上第二節(jié)課的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說(shuō):“足球網(wǎng)上困著一只貓,一向在那兒掙扎,快要死掉了!

  我聽(tīng)了,心里暗暗感到可惜,一條小生命就要消失了。

  上課了,只見(jiàn)我的同桌張沖和他的前桌王建還沒(méi)回來(lái)。老師問(wèn)怎樣回事,我后面的雅茜說(shuō):“老師,他們是救那只貓了,就是困在足球網(wǎng)上的那只貓!

  我心想,我那個(gè)死同桌還挺有愛(ài)心的,心里暗暗升起一絲絲敬佩。 過(guò)了一會(huì)兒,張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書,虎著臉問(wèn):“你們干什么去了?這么長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)!

  “救、救貓去了!”張沖吞吞吐吐地回答說(shuō)。 老師這時(shí)候,臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),問(wèn)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們來(lái)說(shuō)一說(shuō),他們做得對(duì)不對(duì)?”

  因?yàn)閺垱_是我的同桌,我對(duì)他的救貓行為很贊成,我就第一個(gè)站起來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得他們做得對(duì)!”“為什么呢?”老師問(wèn)我。

  “因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀!貓也是生命,見(jiàn)到生命有困難,怎樣能見(jiàn)死不救呢?”我理直氣壯地回答道。 接下來(lái),同學(xué)們討論得很熱烈,大多同意我的說(shuō)法。

  最后,老師不但沒(méi)有批評(píng)張沖和王建的遲到,卻表?yè)P(yáng)了他們“英雄”救貓的`舉動(dòng):“這天他們倆遲到了,這是他們的不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓,那只貓也許就沒(méi)有生命了,所以,我認(rèn)為,他們的遲到是值得的!

  說(shuō)到那里,老師停頓了一下,對(duì)著他們倆笑了笑,也對(duì)我們大家笑了笑,之后說(shuō):“但是,我并不是贊成他們遲到,你們可不要誤會(huì)喲!”

  這時(shí)候,班里響起了熱烈的掌聲。

英雄的作文 篇6

  前些天,我讀了爸爸為我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾·柯察金“堅(jiān)強(qiáng)、正義、勇敢”深深地印在我的腦海里。他的一生是不平凡的一生,是為祖國(guó)奉獻(xiàn)的一生。

  小時(shí)候的保爾和我們一樣也會(huì)調(diào)皮。因?yàn)檎{(diào)皮他曾被趕出學(xué)校,但是后來(lái)的保爾有著頑強(qiáng)的意志的保爾。在洗刷間工作期間,保爾親眼目睹了悲慘的情景,內(nèi)心萬(wàn)分痛苦。洗刷間的主管經(jīng)常鞭打工人們,保爾感到無(wú)比氣憤直至有被辭退的危險(xiǎn)。由于怕被辭退,讓媽媽操心,他就不敢作聲。后來(lái)保爾去當(dāng)了兵,他很高興,每天都以充沛的精力,飽滿的熱情投入戰(zhàn)斗。他為自己能夠?yàn)樽鎳?guó)的革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量激動(dòng)萬(wàn)分。

  給我印象最深的是保爾為了除掉火車軌道上厚厚的積雪,如期完成革命任務(wù),拼著命通宵達(dá)旦地干,以致于患上嚴(yán)重的傷寒,但是他頑強(qiáng)的生命并沒(méi)有屈服,在昏迷了十五天后奇跡般地站了起來(lái)。保爾便再次毅然告別母親,回到了鐵路總工廠工作,大家都感到無(wú)比驚訝,因?yàn)槿巳硕家詾樗呀?jīng)死了。面對(duì)著熱情的朋友和同志,保爾心情激動(dòng),臉上露出了快樂(lè)的笑容,兩眼閃閃著淚花,工作的勁頭更足了。

  保爾全心全意地工作,兩只眼睛失明,全身承受著病痛的折磨,到最后全身癱瘓。但是保爾沒(méi)有被眼前的困難嚇倒而是以驚人的.毅力和頑強(qiáng)的意志,創(chuàng)作出革命著作《鋼鐵是怎樣煉成的》,激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年拼搏努力,永不放棄。

  讀完這本書,保爾的形象時(shí)時(shí)閃耀在自己心頭。保爾那鋼鐵般的意志,對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)革命的執(zhí)著精神令人敬佩,給我無(wú)比的鼓舞。我與他的差距簡(jiǎn)直太大了,我要向他學(xué)習(xí),做事要有決心,要有意志,要堅(jiān)持下去。這時(shí),我不僅想起“5、12”四川大地震災(zāi)區(qū)的人們,我相信他們是不可戰(zhàn)勝的,他們的意志是不會(huì)被災(zāi)難摧毀的。保爾·柯察金,你是真正的英雄!

英雄的作文 篇7

  在《三國(guó)演義》的序就寫道“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,是。”M管是英雄也敵不過(guò)歲月的流逝,朝代的更替。

  楚雖三戶,秦亡必楚。我想人人都知道秦朝的統(tǒng)治殘暴無(wú)道,百姓流離失所。百姓們都思得明君,來(lái)帶領(lǐng)他們過(guò)上安穩(wěn)的生活。這時(shí)英雄出現(xiàn)了,他就是陳勝——我國(guó)第一次農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,他帶領(lǐng)人們推翻秦朝的統(tǒng)治,建立了大楚,讓人感受到光明,雖然最后失敗了,但卻讓人們的思想更加清醒。

  項(xiàng)羽,一個(gè)熟悉的名字,一段傳奇的故事,一身傲骨的精神。在秦二世出巡時(shí),項(xiàng)羽少年壯志說(shuō)出了“彼可取而代之”的豪言壯語(yǔ)。而劉邦則說(shuō)“王應(yīng)當(dāng)如此”兩人的反差極大,鮮明的對(duì)比不禁讓我產(chǎn)生了對(duì)項(xiàng)羽的敬意。在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,他孤注一擲、破釜沉舟,只備三天口糧,援助趙軍,振奮了士兵們的士氣,一鼓作氣,讓敵人無(wú)不畏懼。項(xiàng)羽那“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的驍勇善戰(zhàn)實(shí)在令人敬畏!他征戰(zhàn)多年,戎馬一生,只為了天下的太平、百姓能夠安居樂(lè)業(yè)?上в⑿蹥舛,他在與劉邦的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸失敗,然后自刎江東,令人倍感惋惜和嘆恨!不禁讓我想起了《駭下歌》“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!边@首楚辭徹底地說(shuō)出了項(xiàng)羽的心聲。為何英雄,來(lái)也匆匆,去也匆匆?

  人人都說(shuō)“亂世出英雄”,我覺(jué)得這句話錯(cuò)了!因?yàn)樯陙y世愛(ài)國(guó)之人的感情更加強(qiáng)烈,他們所表達(dá)出來(lái)的對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也更加的激昂澎湃!

  東漢末年,漢朝分裂,諸侯群起,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,人們飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。曹操憑借“挾天子以令諸侯”的有利態(tài)勢(shì)和官渡之戰(zhàn),以少勝多打敗袁紹奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ);劉備以荊益二州為中心奠定了南方的穩(wěn)定,又有諸葛孔明的協(xié)助;孫權(quán)江東已歷三世,賢才為之用;為以后的三國(guó)鼎立提供了寶貴的.條件,為天下的人民爭(zhēng)取到相對(duì)和平穩(wěn)定的環(huán)境,此為真英雄也!

  “自古英雄出少年”,他是誰(shuí)?他就是唐太宗李世民!他關(guān)愛(ài)百姓,為百姓們有一個(gè)真正安定的生活而努力奮斗。雖然在歷史的長(zhǎng)河中,他發(fā)動(dòng)了玄武門之變,爭(zhēng)奪了他哥哥李建成的皇位,但是他是一個(gè)真正的天子。魏征在李建成手下的時(shí)候就對(duì)李建成說(shuō)要?dú)⒘死钍烂,但是李世民之后沒(méi)有追究他的過(guò)錯(cuò),反而重用了魏征,幫助自己改正自己的過(guò)失,做到了一個(gè)真正的明君。使他說(shuō)出了“水能載舟,亦能覆舟”這句話,為我國(guó)開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”使我國(guó)走上了繁榮富強(qiáng)的道路,使唐朝的發(fā)展走上了世界的最前端,讓其他國(guó)家的人都知道中國(guó)的繁盛時(shí)代——唐朝!

  隨著時(shí)光的流逝,英雄的形式有所不同,無(wú)數(shù)英雄也印在我們的腦海中,他們的精神也深深地扎根在我們的心中,在我們的心中發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)……

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