年級(jí)寫人的作文[集合]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
童年似小馬駒般充滿朝氣,無限活潑;童年似溪流般清澈純潔,毫無瑕疵;童年似雪花般潔白,香飄淡淡。每當(dāng),我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情,嘴角邊便露出了微笑,那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。
“走啊,快走!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了!毙』锇轳R林在催我,“去瓜地了!薄鞍,你等我一下,我這就走。”
我們頂著炎炎烈日,悄悄的來到瓜地附近,時(shí)而望望側(cè)面,時(shí)而瞅瞅前面,又偷偷看看后面,生怕被人發(fā)覺。
來到瓜地,眼前一望無垠,瓜連著瓜,葉擠著葉,眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋,讓人看得眼花繚亂?陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×,一不留神,被一個(gè)大西瓜絆到了,我很是尷尬。馬林見狀,迅速跑來扶起我,連忙拍著我衣服上的灰塵,擔(dān)心的問著:“沒事吧?痛不痛?”“沒事!走,咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧,否則回去會(huì)挨批評(píng)的。”我們盡量選大的挑,越大越好。過了一會(huì)兒,我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜,我就說:“馬林,這樣不好,不如把西瓜掰開看看吧。”“行!”于是,有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是,最后,頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品,雖然不是很甜,但我們卻吃得津津有味,心里樂開了花。
幾年過去了,我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié),吃著又大又紅的西瓜時(shí),心里總是空落落的,不管多大多甜的.西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事,無聊時(shí)有朋友聊天是件快樂的事,失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事,快樂時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事,有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走呢?”
伙伴是天上的太陽(yáng),給你光明與溫暖;朋友是一杯酒,使你悲傷的心情充滿快樂;朋友是你的影子,會(huì)自始至終與你不離不棄。
在此,我鄭重的道一聲:“遠(yuǎn)方的朋友,祝你永遠(yuǎn)快樂!同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友,永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我熟悉的人很多,但我最熟悉的還是我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑油亮的短發(fā),魔鬼似的身材,白白嫩嫩的'皮膚。
我的媽媽是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。記得有一次我和媽媽正在逛街,忽然媽媽的電話響了,原來是媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)打電話讓媽媽去加班,媽媽二話沒說就帶著我去單位。在路上,我問媽媽:“媽媽,您今天不是不值班嗎?”媽媽說:“是呀,但是單位有事了,不值班也得去呀!”我們到了單位以后,媽媽讓我跟同事家的小朋友一起玩,自己坐到電腦前忙自己的工作去了。玩了好長(zhǎng)時(shí)間,其他的小朋友都走了,我以為媽媽也該走了。誰(shuí)知道媽媽兩眼盯著電腦,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我都等得不耐煩了,對(duì)媽媽說:“媽媽,人家都走了,咱們?cè)趺催不走呀?”媽媽說:“寶貝兒,你再玩一會(huì)兒,我忙完了咱就走!蔽覙O不情愿的說:“好吧!蔽矣衷谀膬旱劝〉劝,等的我肚子咕咕叫,我一看表,已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了,媽媽還沒有走的意思,我說:“媽媽,我快餓死了,您要我等到什么時(shí)候呀?”媽媽說:“快了,快了!庇值攘藢⒔粋(gè)小時(shí),媽媽才忙完,媽媽說:“走,我?guī)闳コ燥,別把我的小寶貝兒餓壞了!
這就是我的媽媽,一個(gè)始終把工作放在第一位的媽媽。我愛我的媽媽。
年級(jí)寫人的作文 篇3
20xx年,有一個(gè)孤苦伶仃的小女孩,她叫苗苗,她的父母在汶川大地震中不幸雙亡。后來苗苗被一個(gè)慈祥的藏族老人收養(yǎng),帶回了廣西共同生活。
老奶奶名叫央金瑪,已過60花甲,她黑黑的臉上布滿皺紋,頭發(fā)灰白,黑而粗糙的雙手布滿老繭,穿著粗布做的衣服,在她簡(jiǎn)樸的外表下有一顆善良的心。
老奶奶無兒無女,丈夫在戰(zhàn)亂中身亡,老奶奶很喜歡苗苗,倆人從此相依為命。為了供苗苗上學(xué)讀書,她就四處撿破爛掙學(xué)費(fèi),苗苗很懂事,在學(xué)校認(rèn)真讀書,成績(jī)非常優(yōu)秀,一放學(xué)就幫老人做飯,洗衣服,買東西,老奶奶十分欣慰,掙錢更加努力,日子雖不富裕,但過的十分幸福。
日子一天天過去了,苗苗也長(zhǎng)成了大姑娘,她沒有辜負(fù)奶奶的期望,有一天有人通知苗苗考上了外地的大學(xué)。她倆高興地?fù)肀г谝黄,但苗苗面臨著兩難的抉擇,苗苗心想,如果我上大學(xué)畢業(yè)了,有了工作,就能掙很多很多的錢給奶奶花;可她又想,我如果走了,奶奶無人照顧,她會(huì)很孤單的'。奶奶好像看出苗苗的心思,含著淚說:“苗苗,你不用擔(dān)心我的生活,我有你這樣出色的孩子已經(jīng)很滿足了,我可以照顧好自己,你放心去上大學(xué)吧!這么多年寒窗苦讀,怎能輕易放棄,去吧,你是我的驕傲!”苗苗心中無比感動(dòng),于是她決定去上大學(xué),然后帶著老人去過幸福的生活,央金瑪老人面帶和藹的笑容,一只手撫摸著苗苗的臉,另一只手摟住她的肩膀,苗苗也露出幸福的笑容,抓緊衣服依偎在在老人懷里,心中美滋滋的!
大學(xué)四年讀書結(jié)束了,苗苗找上工作,和奶奶幸福地生活在一起,真是“不是親人勝似親人吶”!
年級(jí)寫人的作文 篇4
早晨,王明在李妮的頭發(fā)上放了一條小蟲子,李妮確不知情。
同學(xué)們看到了李妮都開懷大笑,李妮又不知道是怎么回事,就這樣李妮走到哪,同學(xué)們笑到哪。
下午放學(xué)的時(shí)候王明說:“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說:“你太過分了!我要去告訴老師! 從這樣事就足以證明王明一定是班級(jí)里的“搗蛋鬼!
從那時(shí)王明這個(gè)“搗蛋王”就在班級(jí)上傳開了。
年級(jí)寫人的`作文 篇5
我有一個(gè)活潑可愛的小表弟,名字叫夏思源,他是我干媽的兒子。
表弟剛生下來時(shí)長(zhǎng)得很可愛,圓圓的臉蛋,小巧玲瓏的鼻子,調(diào)皮地一直向上翹著。
過了幾個(gè)月,當(dāng)我再次看到表弟時(shí),發(fā)現(xiàn)小弟弟的.變化很大:比剛出生時(shí)胖了許多、臉蛋也變得更加可愛了,手臂上的肉一節(jié)一節(jié)的,就像一根白白的藕。
那時(shí)表弟雖然還不會(huì)說話,可他好像什么都懂,臉上的表情也很豐富:高興起來,便不斷地?fù)u頭晃腦;不高興時(shí),就會(huì)垂頭喪氣的。
時(shí)間過得飛快,現(xiàn)在小弟弟已經(jīng)一歲多了,他慢慢地學(xué)會(huì)了說話、學(xué)會(huì)了走路。
記得上次,我到他家去。干媽有事出去了,就讓我照看小弟弟。干媽剛走了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)小弟弟的臉脹得通紅通紅的,問他怎么回事,他又不說。我的心里緊張極了,害怕極了,不知道如何是好。
正在我著急的時(shí)候,突然聞到一股臭味,回頭一看,原來是小表弟在大便。這時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
要是他做錯(cuò)了什么事,只要你說他一句,他就會(huì)扁扁嘴巴,哭起來,也許是因?yàn)樗雷约鹤鲥e(cuò)事了,心里感到難過。
這就是我可愛的表弟。
年級(jí)寫人的作文 篇6
茨威格說過:“人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。”這句話讓我想起了我的姐姐。
那天已經(jīng)中午了,到了吃飯的時(shí)間,我跑上樓去叫姐姐!斑恕艘贿恕蔽仪昧藥紫路块T,沒有任何反應(yīng),我打開房門看到了那驚人的一幕……
姐姐拿著的筆在畫板上畫來畫去手指彎曲,慢慢地勾勒著。這時(shí)姐姐突然放下的.筆,似乎已經(jīng)畫完了,沒想到姐姐拿起近旁的水彩筆,板著臉,用水筆全神貫注地反復(fù)著色,現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過去一分鐘,一刻鐘,半個(gè)小時(shí),肚子餓得咕咕叫,反復(fù)叫了好幾聲“姐姐,要吃飯了!
她沒有任何反應(yīng),似乎我是她周圍的空氣,此時(shí)我再也耐不住性子大喊“姐一姐一,吃飯啦!边@時(shí),姐姐才反應(yīng)過來,嚇得往后退了好幾步,“你什么時(shí)候出現(xiàn)的,我等一下就去吃!
大約過了一個(gè)小時(shí),姐姐才畫好下來吃飯,哎可真沒辦法,這就是我那全神貫注的姐姐。
“人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注!边@句話我深信了。
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