英雄作文優(yōu)選4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的英雄作文4篇，歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
《隋唐英雄傳》是歷代民間傳說及歷史故事綜合改編的古裝武俠劇。它以南北朝時期，北周楊林舉兵殲滅北齊班師后，侄兒楊監(jiān)又滅北周建隋朝自稱隋文帝一直到以秦瓊——秦叔寶為中心的瓦崗寨眾義士匡扶正義、扶佐李世民“玄武門之變”為歷史背景。全劇以唐朝護國公秦叔寶為核心人物，從秦瓊幼年目睹隋兵欺壓百姓及少年時代的憤世嫉俗行俠仗義的成長過程，到瓦崗寨起義到玄武門之變，助李世民平定天下為主線。在他們身邊的.眾多英雄豪杰如：程咬金、羅成、單雄信、徐茂公、尉遲恭、李世民等人物為輔線，使全劇更加生動好看。
這些人物中，我最喜歡羅成。他武功高強，使出的羅家槍出神入化，還在一次比武大賽中一舉奪得了武狀元。不僅如此，他還以國家利益為重，為了讓百姓安居樂業(yè)，他自己卻委曲求全、舍生忘死。當時，李建成害怕李世民搶他的太子位，想辦法把李世民打入了天牢，還把李世民手下幾位忠實的大將趕出了京城，永不準回京。這其中便有羅成。一次，紫金關告急，守城的太子貪生怕死、不敢迎戰(zhàn)，掛起了免戰(zhàn)牌，情況十分危急。這時，軍師徐茂公想到只有羅成才能破敵，便請求羅成進京見皇上李淵，向李淵請戰(zhàn)。羅成本可以在家享天倫之樂，但他顧全大局，冒著違抗圣旨被處死的危險，來到了李淵面前。幸好李淵同意了他的請求。他來到了紫金關，當時蘇定方叫陣，羅成舉槍把蘇定方打得大敗而逃。解了紫金關之急�？墒窃谝淮螒�(zhàn)斗中，劉黑闞用計把羅成引到一個坑旁邊，羅成掉了下去，劉黑闞忙令軍士放箭，羅成遭萬箭穿心而死，實在是太可惜了。他為李淵建立唐朝立下了汗馬功勞！
《隋唐英雄傳》真是太好看了，我也要像這些英雄學習，他們行俠仗義、威武不屈、精忠報國的精神，讓我無不佩服。我要從小好好學習，將來要做個有用的人，用自己的聰明才智把國家建設得更加美好！
英雄作文 篇2
在五千年的歲月星空上，無數(shù)英雄如明星一般，熠熠生輝，投影在現(xiàn)代人的眼里，星空照亮了世界，卻總有那么一顆星不那么耀眼，不是他的一生不燦爛，而是他一直在隱忍，期待著沉默中的爆發(fā)。
夢回三國，不驚動一顆星星。
也許，在作者筆下，他是一個陰險、狡詐，充滿野心的人，人們大多把他看作為曹操這位奸雄賣力的一位奸臣。然而，他沒想象的那么簡單，他是西晉高祖皇帝——司馬懿。
也許，我們應該辯證地去看歷史，與其說他陰險狡詐，未若評價他是一個有心計、有韜略的人；與其說充滿野心，不如把他看作一個雄心壯志為自己理想而不懈地追求，充滿抱負的人。無庸置疑的是，在《三國演義》里作者的主旨是褒蜀漢貶曹魏，我們無可否認地要去學習劉備的仁德，關羽張飛的義氣，但只有這些遠遠是不夠，為何不學會忍戒？為何不做一個有遠大抱負的人？為何不做一個真正的英雄？
建安六年，曹操正任司空，聞司馬懿名聲，召他入府，然而，司馬懿見漢朝國運已微，便借口自己有風痹病。曹操派人夜探，司馬躺在床上，一動不動，像真染上風痹。由此見，他絕不是一個簡單之士，他從沒有想過去效忠于曹操，即便是在后來一直為曹操參謀的時候，也時時圖想著篡權，想著如何挑撥離間，利用曹氏家族的.明爭暗斗趁機奪權。
他的英雄之處，不只在抱負和韜略上體現(xiàn)，更體現(xiàn)在他的“忍”�！叭獭笔擒娭腥僦溃瑓s很少有人真正做到。劉備未“忍”住關羽之死，輕率地為了義氣而討吳；周瑜未“忍”住對孔明的嫉恨，負氣而終。而只有司馬懿做到了。
那一天，他兵敗上方谷，多虧了天降大雨，才使他逃脫于大火中。他堅守不出，任憑蜀軍怎樣挑戰(zhàn)，孔明寄去一套白色的女裝與頭巾，并寫書一封挑釁與諷刺他。作為魏軍都督，我想他無論如何也咽不下這口氣吧！但他并未意氣用事馬上出軍誓死一戰(zhàn)。他并非無羞恥之感，而是冷靜地分析當時情況。
他的忍不是消極之忍，而是英雄之忍！
原來，他早預料到，孔明體弱多病，禁不起時間的拖延，他甚至派人去打探孔明的飲食情況，終于，司馬懿對這番侮辱沒有白忍，形勢發(fā)生了根本性變化，孔明長嘆，隕落五丈原。司馬懿兵不血刃，凱旋而歸。
常有人拿司馬接受素衣的事取笑，而我不以為然。這是英雄的氣概！一種能忍戒，能屈伸的英雄之氣！
他的忍戒在后來成就了他的抱負，他謀殺了曹爽，將一切魏國之勢據(jù)為己有，終于，天下三分的局勢最終歸晉。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”在沉默中，我們不能消極，不能順應沉默，而是應有自己的抱負！
在我眼里，那顆英雄的明星永遠那么閃耀！
英雄作文 篇3
世人對英雄的態(tài)度復雜而多變：有人崇拜他們的勇氣果敢，也有人猜疑他們的行為動機……但人們偏偏遺忘：只要你愿與生活主動搏斗，人人皆可為英雄。
何為英雄？羅曼·羅蘭曾說：''世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活的真相后依然熱愛生活。''英雄，不必有孔明運籌帷幄的智慧，也不必有呂布馳騁沙場的孔武過人；看清生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活，并且敢于向它挑戰(zhàn)、搏斗的人，即便是蕓蕓眾生中最普通的那一個，也無愧于''英雄''二字。而為何人們熱衷于各類英雄話題，卻忽略了自己也能成為英雄呢？
客觀而言，人們所熟知的英雄人物多為千百年難遇的大智大勇之人，他們超凡的才能令無數(shù)人望而卻步，衍生出了''我只是個普通人''的心理，把英雄推上了神壇。而且現(xiàn)代生活的壓力也讓更多人無暇去做''英雄夢''，逼仄的生存環(huán)境限制了人們對于自己的定位。主觀而言，這是出于人們選擇性忽略的懈怠心理。人們只看到英雄在成為英雄之后的`輝煌，卻無視于他們曾經(jīng)作為普通人時與生活的頑抗。人們贊嘆于《荷馬史詩》的恢宏壯麗，卻少有人知荷馬雙目失明、四處流浪；人們欽佩貞德為法國帶來的勝利與統(tǒng)一，卻遺忘她曾經(jīng)也不過是位再普通不過的農(nóng)家少女。人們以為英雄生來便是英雄，自己就注定碌碌無為，以此為借口推卸自己身上的責任：我是普通人，我只要等待英雄的救贖。其實英雄也是普通人與生活搏斗后，在特定的時代條件下成為了英雄。那么在如今的和平年代，普通人成為英雄又有何益？
這將給予了我們積極的生活態(tài)度。相較于被動等待，人們可以成為命運的主宰，即便生活再艱難，也會有直面一切的勇氣：因為我是英雄，所以我要堅持下去。英雄的身份認同讓我們主動面對生活，積極救贖自身。那么如何才能讓普通人產(chǎn)生英雄的身份認同呢？
首先要建立起每個人的公民意識，即人人都是社會的一部分，每位社會成員無論其年齡、職業(yè)，都有權利也有義務為社會進步而貢獻自己的力量。如果地溝油再次出現(xiàn)，即便你可以保證自己的食物來源，也應當堅決地向這些無良商家發(fā)起抗議與抵制。也許社會上的某些現(xiàn)象看起來無力改變，自身力量又太過微小，但身為英雄的每個普通人都應該與生活的黑暗面勇敢搏斗。同時，堅強的意志也必不可少。在面對個人生活壓力時，有時我們深感力不從心，想要放棄。此時，我們應當以堅強的意志面對它、客服它，切不可逃避。唯有直面生活，與生活搏斗，我們才能由普通人蛻變?yōu)橛⑿邸?/p>
人人皆可為英雄。每個熱愛生活、敢于直面生活、與生活搏斗的普通人，也將成為英雄。
英雄作文 篇4
劉翔叔叔你好：
我是來自山東省東營市勝利友愛小學三年級二班的一名小學生，我叫陳慶偉，我今年8歲了。劉翔叔叔，你知道嗎？你一直是我的偶像，我非常喜歡你，因為我特別喜歡田徑比賽，而你又是中國的“飛人”，你為中國的田徑創(chuàng)造了輝煌，你為我們中國人帶來了榮譽。我也是我們班的運動健將，我也經(jīng)常為我們的班級在運動會上增光添彩，我也想跟你一樣，以后站在世界的賽場上為國爭光。
所以這次的08年北京奧運會，我對你滿懷期待，我想看到你再次驕傲地沖過終點線，身披五星紅旗的情景，我一直這樣期望著�？墒牵吹侥銢Q定退出比賽的那一刻，我非常地震驚而且有些失望，但看到你在場邊痛苦的樣子，我也很為你著急，除非不得已，我想你是不會退出比賽的。
劉翔叔叔，每個人有時都會有這樣或那樣的`困難，我以前也遇到過很多困難，學習成績一直不是那么的好，但是，在老師和同學關心與幫助下，再加上我自己的刻苦努力，功夫不怕有心人，學習成績很快就追上來了。在這次的二年級升三年級的期末考試中，我的成績名列前茅，還被評為了校級三好學生呢！我相信你也會跟我一樣，在大家的鼓勵和支持下你一定能克服困難，重新站在110米欄的起跑線上，再創(chuàng)往日的輝煌，讓鮮艷的五星紅旗飄揚在世界上空。加油！劉翔叔叔，我會永遠支持你！
【英雄作文】相關文章：
英雄的作文02-27
（精選）英雄的作文08-28
(經(jīng)典)英雄的作文08-26
英雄的作文【精選】08-30
（經(jīng)典）英雄的作文09-02
[精選]英雄作文09-01
英雄的作文（經(jīng)典）08-26
英雄作文08-26
英雄的作文11-06
英雄作文11-17