（實用）英雄的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的英雄的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
今天,我翻開語文書第十四課,《小英雄雨來》,它使我深受打動。 這是一個發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭時期中的故事。雨來,一個僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。 雨來是晉察邊區(qū)的北部一個小村莊的孩子,把時候有地主,只有有錢人才能白天上學,窮孩子只能晚上學習。雨來是個窮孩子,只能晚上上學。那時候房子很破,課本質量也很差。 想想自己坐的都是寬敞明亮的大教室,課本的質量很好,我們現(xiàn)在很方便,有了它們學習是多么幸福啊。 雨來,是一個愛書的孩子,他怕把書揉壞了,問媽媽要來了布給書包上書皮。那時候沒有椅子,只能放在腿上。 想想自己一學期過來,語文書就變的破爛不堪,現(xiàn)在還有椅子。坐在上面可舒服了。 雨來他是一個機智,可愛,勇敢的孩子。雨來他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒有向敵人屈服,沒有告訴敵人交通員李大叔在哪里,雨來寧死不屈的精神值得我們學習。雨來他是一個小英雄。 今天,我看了小英雄雨來以后深深的`受到感動,不由的又看了一遍。
英雄的作文 篇2
世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經常走進我的心里。
助人為樂的小英雄
我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學，我和她一起做數(shù)學作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學生。經她一點撥，我一下子就想通了這道題目應該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。
多才多藝的小英雄
陳端倪是個全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領要論朗誦了。那一次端倪參加市小學生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續(xù)通過了初賽和復賽。最關鍵的決賽開始了，我們全班同學都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。
愛好體育的小英雄
王釗沛是我認識的體育方面最強的.小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。
我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進了我的心里。
英雄的作文 篇3
有人說，英雄是“英國的狗熊”，有人說英雄是幫助別人的好心人，我卻認為，英雄應該是保護世界的大人物！
觀看了最近上映的《復仇者聯(lián)盟·終局之戰(zhàn)》，我發(fā)現(xiàn)，鋼鐵俠是個大英雄！
雖說這部電影片長180分鐘，可最精彩的部分卻只有其中3分鐘，那3分鐘的內容刻畫了鋼鐵俠托尼·斯塔克“舍身為地球”、勇往直前的精神，將鋼鐵俠變成了整部影片中一顆耀眼的明星，同時也將他升上了我心中的“英雄”之位！
下面，我就來簡單地介紹一下那短短的3分鐘吧！
首先，“奇異博士”使用自己“時間元石”的預測未來能力，知道了地球人只有一次勝利的機會了。他將自己的預測告訴了鋼鐵俠，鋼鐵俠立刻明白了，那一次機會對他自己來說，就意味著他必須去完成這個使命。他倆真是心意相通，給個眼神就可以知道對方要表達的意思。
于是托尼·斯塔克（鋼鐵俠），沒有任何思考，沖上前去，像一個沒有大腦的機器人，完全按照預定的程序行動。
他沖上前去，用手抱緊滅霸（大反派），和他斗了起來，說是在打斗，其實，隔那么近打，鋼鐵俠另有目的，不然他為什么不用遠程戰(zhàn)斗工具和滅霸打呢？
幾秒鐘后，滅霸推走了鋼鐵俠，想用戴著無限手套的右手打響響指，因為集齊六個寶石以后，只要打一個響指，許下的心愿就能實現(xiàn)，只不過寶石有輻射，大多數(shù)人都受不了，這些在《復聯(lián)3》中就體現(xiàn)過。滅霸驕傲地說了一句：“我就是天命！“便打響了響指。嗯？怎么沒有效？現(xiàn)場所有的人看了這一幕，都松了一口氣。
滅霸向手背一看，哇，寶石沒了？
鋼鐵俠亮出手背，亮出了6顆寶石。怎么回事？原來，剛才鋼鐵俠和滅霸近身打斗，滅霸用的是鋼鐵手套，鋼鐵俠將寶石從滅霸手上吸到了他的手上，成功地“偷”走了寶石！
鋼鐵俠被寶石的`能量折騰得生不如死，終于，他吐出了一句話：“我就是鋼鐵俠！”便打下了響指，離我們而去了……
這時，滅霸的軍隊、飛船、還有滅霸本人全部變成了灰，可能這就是鋼鐵俠臨終前的愿望吧！
鋼鐵俠真是一個“舍身為地球”、為大家著想的大英雄！他的形象將永遠閃耀在我的心中！
英雄的作文 篇4
夏令營的時候，我遇見了一個好團長。他真的像英雄一樣占據著我心靈。
怎么也忘不了的是張團長在“領袖與責任心訓練”活動中的表現(xiàn)�；顒拥囊�(guī)則是：如果我們團員中的一個人做錯了，我們的團長就要跑兩圈。這些動作我們以前是學習過的，這樣做的目的是讓我們注意力集中，對我們的領袖負責，做好這些動作。同時，訓練我們領袖的責任感，敢于對團員承擔責任。
“向后轉、向右轉……稍息、跨立……”指揮員老師發(fā)出鏗鏘有力的命令聲。
“一個、二個……五個，總共五個同學錯了，我要跑十圈！”團長的語言斬釘截鐵，擲地有聲。
話沒落音，胖胖的'團長跑了起來。一圈、兩圈時，團長的步子還較為輕松，擺臂、抬腿也還算自如。五圈、六圈，慢慢地，團長的腿就好像灌了鉛似的，似乎有千斤重，豆大的汗珠順著他胖胖的面頰流了下來……
“嗚嗚……嗚嗚……”很多同學開始哭了起來。
“團長！您別跑了，都是我們不好！”女同學們大聲叫起來。
“團長，我們陪您一起跑！”好幾個男同學跟著團長跑了起來�！皢鑶琛獑鑶琛笨蘼曉絹碓酱�，全團的同學越哭越傷心。
“作為一名老師，就應該對我的學生負責，我一定要跑完！”團長堅定地說。
最后，我們的團長辛辛苦苦地跑完十圈，回到團員中間，一邊喘氣，一邊擦汗，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“堅持……就是勝利，團結……就是力量！我們一定……不要再犯錯了！”
還有一個晚上，團長把我們召集到操場說：“孩子們，誰叫你們的俯臥撐還有不足的地方呢？今晚，我要一個個地把你們教會！”那一次，他給我們一個一個的示范，一共做了一百八十個俯臥撐�？吹綀F長吃力地做俯臥撐的樣子，我的心仿佛在流血，因為我們的團長剛做完手術……
最后一天，我們展示了小軍人的雄姿，博得了家長們一陣又一陣潮水般洶涌的掌聲。當我們走過主席臺上，下面更是一下子沸騰起來，每個家長都贊揚我們走得好。家長們，你們哪里知道，這都是團長的功勞�。�
張團長，我敬佩您，您不愧是我眼中的英雄！
英雄的作文 篇5
三國，一個諸侯并起的時代；一個群雄逐鹿的時代；一個人才輩出的時代……驍勇善戰(zhàn)的張飛、關羽、趙云，足智多謀的諸葛亮，都是我心目中的英雄。
我心目中的.英雄——張飛，字翼德。之前因為一個督郵耍他的大哥劉備，還到處欺壓百姓，為此大打出手。張飛雖然性情暴躁，是個粗人，但是粗中有細，幫劉備智取了瓦口隘，智取巴郡；戰(zhàn)功無數(shù)而且為人直爽、豪邁。
我心目中的英雄——關羽，字云長，他驍勇善戰(zhàn)，獨自一個人五關斬六將。面對幾萬大軍，取人首級如探囊取物似的。之前他到許都，曹操見他驍勇善戰(zhàn)并且是個義士，試圖用金錢、官職“收買”云長，可云長不貪圖官職與金錢。因為關羽和他大哥劉備走散了，他就去尋找失散的大哥，關羽臨走之時，曹操見云長既善戰(zhàn)，有那么忠義，就曰：“云長真乃天下只英雄也！”
我心目中的英雄——諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”。諸葛亮足智多謀，劉備欣賞孔明的才華，就“三請諸葛亮（三顧茅廬）”，能讓劉備這個梟雄三請的人，才智可想而知吧！孔明盡自己的才智輔佐劉備，立下赫赫戰(zhàn)功，如著名的空城計、草船借箭的始作俑者就是諸葛孔明。
我心目中的英雄——趙云，字子龍。趙子龍一身膽氣，原本是公孫瓚的一民大將，后來公孫瓚被戰(zhàn)敗，他就去投奔劉備，他為了劉備寧死不屈，獨自殺退一批批敵人，在軍中有萬夫不當之勇。
這些就是我心目中的三國英雄，在以后的成長道路上，我要像張飛一樣直爽，像諸葛亮一樣足智多謀，像趙云一樣有膽量，學習他遇到困難不退縮的精神；像關羽一樣仁義……
英雄的作文 篇6
2月13日早上6點多，我和媽媽睡得正香的時候，電話來了，媽媽說：“醫(yī)院派我去武漢救病人了�！甭牭竭@句話，我非常震驚，也開始難過起來，媽媽去武漢得多危險��！
我急得哭了起來。媽媽見我哭了，一邊幫我擦眼淚，一邊問我：“你怎么哭啦？”我說：“媽媽，我舍不得你走，我怕你被傳染上肺炎，你不要去好嗎？”媽媽摸了摸我的頭說：“我是一名護士，幫助病人減輕痛苦是我的工作。現(xiàn)在武漢病人多，那里需要我們的支援！放心，媽媽會保護好自己，你在家聽話哦�！�
隨后，媽媽快速起床，穿好衣服、洗漱完畢就準備出發(fā)了。到了晚上，媽媽和我在手機上視頻通話，一臉笑盈盈的.媽媽對我說：“我已經到這邊醫(yī)院了，馬上就要開展工作了，你要好好學習，多鍛煉哦�！蔽倚奶鄣卣f：“媽媽，你一定要注意自己的身體，一定要平安回來�。 �
媽媽，您是我心中勇敢的大英雄。
英雄的作文 篇7
有人喜歡高雅富貴的牡丹，有人喜歡小巧玲瓏的米蘭，有人喜歡浪漫無比的玫瑰，有人喜歡潔白無瑕的水仙，還有人喜歡花團錦簇的桃花……而我，卻喜歡那樸實無華的仙人掌。
仙人掌全身是翠綠色的，就像一個巨大的手掌。仙人掌的莖高的'、低的、錯落有致，有的獨樹一幟，有的三五成群抱在一起，遠遠望去，就像一座小小的山丘。莖上還披著一件毛茸茸的“大衣”。那件大衣就是密密麻麻的小刺，可別小看了它，這就是仙人掌的葉子。小刺的作用可大啦！它即可以保住水分不被蒸發(fā)，又可以保護自已不被傷害，看它神奇的樣子，好像在告訴人們：“千萬不要碰我，我可是帶武器的哦！”
仙人掌的花期很短，生長時間卻很長，一般2—3年才能開花。每年的5到8月是他們的開花季。仙人掌的生命力非常頑強，它耐干旱，耐高溫，在寸草不生的沙漠里，它也能頑強的生長繁衍，被稱為“沙漠之王”。
看著不屈不撓的仙人掌，我想到了與非典作斗爭的醫(yī)生們，他們不就是有著仙人掌精神的人嗎？
我贊美仙人掌，更贊美有著仙人掌精神的人！
英雄的作文 篇8
項羽，楚國名將，人稱西楚霸王，天生神力，英勇無比，戎馬一生，戰(zhàn)功顯赫。破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn)締造了你一生的傳說，成敗轉折的`鴻門宴，締造了你一生的傳奇。
項羽，年少時力能扛鼎，氣壓萬夫。當看見秦始皇南巡的威風凜凜時，只是拋出不屑的“彼可取而代之也”，這是何等的豪氣，何等的霸氣！然而劉邦看見秦始皇時卻臣服道：“大丈夫當如是也�！庇纱俗阋娔氵h勝劉邦千倍萬倍。
項羽，你勝不了劉邦，因為你，重情重義，正氣凜然。誅劉邦之機會何止一次，以至于后世之人罵你婦人之仁，他們可曾理解你重情義，你的大義又豈是鄙陋的人能夠理解的。
縱然李清照一首“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”寫出了你的偉大，“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，那種凜然風骨、浩然正氣，充斥在天地之間。
成也項王，敗也霸王，論誰是天地英雄，項羽也。
英雄的作文 篇9
曹操是羅貫中長篇小說《三國演義》中的一個具有獨特個性的人物形象。千百年來，曹操都被人們看作是一個奸詐、狡猾的人物，我卻認為曹操是一個大英雄。
曹操是東漢著名的文學家、軍事家、政治家。他在政治上遠見卓識，漢末大亂的時候，那些野心家，不是想圖謀篡位，就是想自立為王。而曹操卻“挾天子以令諸侯”，避免天下混亂。他曾經率領軍隊殺黃巾軍立下戰(zhàn)功，而且在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，以弱勝強，打敗袁紹。單憑這三點，就可以說明曹操是一個有勇有謀的人，曹操不僅精通謀略，而且在詩歌方面也是一個值得一提的才子。初中時，我學習了曹操的兩首詩：《龜雖壽》和《觀滄�！罚瑥摹袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”中，從“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里�！敝校铱吹搅艘粋�胸懷大志的曹操；看到了一個雄心勃勃的曹操；看到了一個信心十足的曹操。
曹操善于用人，他為了使關羽為自己所用，三日一小宴，五日一大宴，賜金銀，送美女，賞寶馬，費勁了心機。曹操與袁紹戰(zhàn)斗時，許攸來投奔他，曹操，高興得連鞋都來不及穿，就光著腳跑出來迎接，可見，曹操對為自己所用的人才有多么的重視。曹操有許多精兵猛將，可謂人才濟濟，但就是這樣，他還是視才如命。
曹操有妻妾十一人，子女二十五個。在家庭中，曹操是一個好父親，在兒子曹丕5歲時，曹操教他射箭，在曹丕6歲時，曹操教他騎馬，不僅這樣，他還在西征漢中，把自己唯一的女兒立為皇后，讓女兒享盡榮華富貴。曹操把自己的兒女視為掌上明珠，在生活中，他盡力地去滿足兒女們的要求，還不忘對兒女們進行學習、人格上的教育，盡到了一個父親應有的.職責。
曹操以道、義、治、度、謀、備、仁、明、文、武十勝于天下，才有了斬黃巾、討董卓、敗袁術、破陶謙、平張邈、誅呂布、滅袁紹、定烏桓、降劉琮、克馬超、戰(zhàn)孫權、收張魯?shù)冉艹龉儭?/p>
任何一個人都不是完美無瑕的，曹操也一樣，他從小生性多疑，長大后和陳宮結為朋友，當他們在父親好友呂伯奢家借宿時，呂家人磨刀霍霍要殺豬來款待客人，曹操卻以為人家要殺他滅口，竟然殺害了呂氏一家老小。陳宮也憤怒地離他而去。曹操晚年時身懷疾病，神醫(yī)華佗給他醫(yī)治時，他又懷疑華佗要趁機殺害他，于是殺掉了華佗，杜絕了自己的后患。曹操的一生沒有“敗”給任何人，他只“敗”給了光陰。
曹操有皇帝的實權，卻沒有皇帝的名號，這是一個遺憾。他在死后被他的兒子追封為“武帝”，可他卻看不到這一幕了。這也是一個遺憾，如果把歷史上所有的政治家，軍事家歸結在一起，評選“十大遺憾政治家”，那么曹操一定會當選。
從歷史上看，曹操是一代大英雄，他的文采和謀略都值得我們借鑒和學習。
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