小英雄的作文集合[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小英雄的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小英雄的作文 篇1

　　在電視上看過《小兵張嘎》以后，我就喜歡上了這個小英雄。他虎頭虎腦，憨厚樸實(shí)。他黑黑的皮膚，赤著腳，光著頭，穿一件土布做的小坎肩．腰間系一條小皮帶，顯得機(jī)靈神氣。

　　后來我讓媽媽給我買了這本書，我把這本書裝進(jìn)書包里，經(jīng)常拿出來看。從書中我只知道了：故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，在冀中白洋淀的張嘎與唯一的親人——奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮叔叔，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮叔叔也被敵人抓走了。為替奶奶報仇救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，終于找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。

　　他天真貪玩。他會卷起褲腿下水摸魚，他會脫掉鞋子上樹捉鳥，他和小胖墩比賽摔跤，但最終還是被小胖墩摔倒在地，小伙伴們的笑聲使他的臉一下子紅了。為了出氣，他還會把人家正做飯的煙囪堵住，弄得濃煙滾滾。他繳獲了敵人的.一支槍，偷偷把槍藏進(jìn)老鴰窩里，沒有上繳。

　　他機(jī)智勇敢。在鬼不靈的戰(zhàn)斗中，他自告奮勇，以10幾個雞蛋為幌子，成功混進(jìn)韓家大院，攪亂了敵人的計劃。他把“柳條鞭”拴在狗尾巴上，弄得敵人以為八路軍來了，讓敵人亂成一片。

　　他不怕困難，英勇頑強(qiáng)。張嘎子和八路軍叔叔為了把日本侵略者趕出中國去，不怕困難，不怕犧牲。在一次戰(zhàn)斗中，為攻打敵人崗樓，他奉命進(jìn)城偵察時被捕。當(dāng)敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強(qiáng)不屈。當(dāng)部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。

　　他知錯就改。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴰窩里的槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把槍給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木制小槍送給了好朋友胖墩。

　　小兵張嘎的勇敢、堅強(qiáng)、機(jī)敏讓我感動，從他的身上我學(xué)到了很多，想到了許多……我們現(xiàn)在的生活是多么富裕，還可以得到爸爸媽媽對我們無微不至地關(guān)愛，我們多么幸福��！所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我們的期望。我們還要從小開始，做一些力所能力的事，讓自己成為一個懂事的好學(xué)生。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)我們的理想，才能像嘎子一樣優(yōu)秀。

　　他是我心中名副其實(shí)的小英雄。

小英雄的作文 篇2

　　在鄉(xiāng)村，七月，正是桅子花盛開的季節(jié)，不少姑娘把桅子花戴在頭上，特美。因此，這村就叫桅子花村，愛美的小姑娘桂莉就是在這和諧的村莊長大的。

　　可好景不長，沒多久，日本鬼子殘忍的掃蕩開始了。桅子花村和幾個村編了一組游擊隊，可鄉(xiāng)村畢竟是鄉(xiāng)村，空地太少，不但不利于戰(zhàn)斗，還有可能傷及周圍群眾。游擊隊隊長決定在水里乘船游擊，桂莉和幾個女民兵光榮地成為了劃船手。

　　有一天，游擊隊乘勝追擊，卻不巧被日本鬼子包圍。村子里只剩下婦女和小孩，沒了兵力，鬼子趁機(jī)派出小隊的兵力搭船過去拿下整個村子。這時河岸邊只停了桂莉駕駛的.一艘小船，鬼子就上去了，鬼子 中間有一個翻譯，不老老實(shí)實(shí)在自己祖國干活，跑到鬼子身邊當(dāng)漢奸，不要臉。鬼子詢問一番后，就叫桂莉開船帶路。

　　桂莉知道，這船載的都是壞人，如果真把他們帶到桅子花村里，一定會給村子帶來災(zāi)難，得想一個辦法，硬碰硬？不行，自己再怎么厲害，可敵方是訓(xùn)練有素的鬼子，這樣做可是自討苦吃，鬼子可是殺人不眨眼的。桂莉突然想到自己為什么要當(dāng)劃船手，對，是因?yàn)橛螕絷犼爢T不諳水性，那日本鬼子應(yīng)該也是這樣的，只要我把這艘船沉下去，鬼子們就完蛋了。桂莉看看背后的鬼子們，眼里閃著兇惡的目光，她知道只要他們一上岸就會立刻殺死自己的，刻不容緩桂莉拿出身上的小刀，在船在慢慢刻上一個個小洞，再坐在那幾個小洞上。

　　到了河中央，桂莉突然停住，縱身一躍，扎進(jìn)河里不見了。桂莉游到河岸旁，船已經(jīng)沉下去了，江面還是一如既往的平靜。

　　誰也不會想到，是一位小女孩救了整個村子......

小英雄的作文 篇3

　　從小在我的心中就一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。

　　話說在抗日戰(zhàn)爭時期的時候，我們的小英雄王二小還是一個青少年。日本鬼子去掃蕩村子，誰知迷了路。這時，又剛好遇見了正在放牛的王二小，就威脅他，讓他帶他們?nèi)ゴ遄�，如果不順從的話就把王二小殺害。王二小順從了他們，但并非真正帶鬼子去村子，而是把他們慢慢的引進(jìn)游擊隊的埋伏圈里，幫助游擊隊殲滅日本鬼子。當(dāng)已經(jīng)進(jìn)了游擊隊的埋伏圈里時，敵人發(fā)現(xiàn)了情況不對時，開始變得警覺起來，開始懷疑王二小。這時，游擊隊知道鬼子已經(jīng)進(jìn)入他們的埋伏圈里了，開始發(fā)起了攻擊。

　　當(dāng)槍聲響起來時，王二小意識到自己暴露了身份，正要逃亡。他走進(jìn)樹叢中，可一個日本鬼子緊跟在身后，趁王二小不注意時，在王二小身后的.日本鬼子舉起大刀，向王二小的身上刺去。

　　我們那可憐的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下，真為他深感惋惜！我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國捐軀的精神！我們要努力讀書，將來要像王二小那樣為祖國貢獻(xiàn)！

小英雄的作文 篇4

　　最近我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)戰(zhàn)爭題材的課文，學(xué)完課文《小英雄雨來》之后，張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動了我，雨來的形象也深深地印在我的腦海中。

　　這部電影的主要內(nèi)容是：在晉察冀邊區(qū)有一個叫蘆花村的小村莊，村里有一個小孩叫雨來，天性淘氣的他，經(jīng)常被老師批評。他不服氣，就跟老師“作對”，搞惡作劇，這讓老師既生氣又無奈。盡管雨來是個十足的調(diào)皮蛋，但是他卻是一個勇敢機(jī)智的孩子。有一天，鬼子來了，老師被捉走了，雨來和另外兩個同學(xué)用自己平常練就的'本領(lǐng)，想盡辦法與鬼子做斗爭。最后，他幾乎耗光了所有的力量，憑借著機(jī)智、勇敢，終于營救出了老師。之后，雨來又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。

　　看了這部電影，雨來的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調(diào)皮又有責(zé)任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師，他同時還集機(jī)智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術(shù)，佩服他機(jī)靈智慧的頭腦，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來》這部電影，更喜歡雨來這樣一個愛國兒童的形象。

小英雄的作文 篇5

　　我最喜歡王二小了。他是一個小英雄，他不是貪生怕死的人，也不是膽小如鼠的人。他為了自己的祖國，為了中華的和平，他英勇地犧牲了。課文中說：“他的臉上，含著微笑�！边@句話就寫了他死了，但他的臉上卻帶著微笑，因?yàn)閿橙吮话寺奋娤麃砹�。面對著生與死的.選擇，王二小選擇了死。因?yàn)樗�想：如果我把鬼子帶進(jìn)了后方機(jī)關(guān)，那八路軍和我的親人不就有危險了嗎？最后，我想對王二小說：“王二小，你真是一個機(jī)智勇敢的小英雄，一個為國捐軀的小英雄�！�

　　我也想對殺害王二小的日本鬼子說：“鬼子，你們太狠了。我真想你們從懸崖上摔下去，摔個粉身碎骨。”

小英雄的作文 篇6

　　我在文字的海洋里徜徉，細(xì)細(xì)品味著《男生賈里》中風(fēng)趣幽默的語言，這本書中的主人公——聰明頑皮的賈里，已經(jīng)牢牢地抓住了我的心，他是我心中的小英雄。

　　賈里很要強(qiáng)，他對父母給予妹妹賈梅的寵愛非常不滿，千方百計地想超越妹妹，贏得父母的關(guān)注。在這個過程中鬧出了不少笑話，可是他并沒有放棄，仍是不斷地進(jìn)行自我完善。

　　賈里還很關(guān)愛妹妹，雖然會和妹妹“爭風(fēng)吃醋”，但為了讓在藝術(shù)團(tuán)的妹妹能做好規(guī)定的動作，他也費(fèi)了不少腦細(xì)胞。當(dāng)妹妹受人欺負(fù)時，他會挺身而出，為妹妹打抱不平。

　　賈里還非常仗義，他有一群各具特色的伙伴們，他們都是鐵哥們，和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的大事。

　　賈里的骨子里充滿了對英雄的向往。在春游遇見小偷時，他可以奮不顧身地沖上去，死命抓住小偷，雖然最后成功了，但他自己卻掛了彩。而且，賈里始終認(rèn)為自己有偉人細(xì)胞，將來一定要干一番大事，所以，他開始了自己的偉人計劃，做一系列追逐潮流的事情，可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時候，一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名，也讓他明白了自己失敗的原因。

　　在賈里的`身上，我看到了他那顆對生活充滿熱情、對未來充滿信心的赤誠之心。雖然在許多生活中，他也做過惡作劇，但其實(shí)他追求的是高尚的人格，是不甘平庸，期盼有所作為，是崇尚勇敢和堅強(qiáng)。

　　我認(rèn)為，賈里并不是一個平平常常的人物，他聰明機(jī)智，樂觀向上，總認(rèn)為自己前世是一個偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑而又淘氣的個性還有助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和老師的表揚(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。

　　賈里是我心中的小英雄，我要向他學(xué)習(xí)，用善良的內(nèi)心和濃濃的真情給周圍的人帶來快樂，用智慧的頭腦和勇敢的行動把美好播撒到人們心中。

小英雄的作文 篇7

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一個蘆花村，12歲的雨來就是這村的'。雨來十分喜歡到緊靠村邊的還鄉(xiāng)河邊游泳，本領(lǐng)十分高。

　　雨來上夜校念書，女老師告訴同學(xué)們，我們是中國人，我們愛自己的祖國。

　　有一天，雨來上完夜�；丶�，看見爸爸當(dāng)了民兵，到區(qū)上集合去了。第二天，李大叔到雨來家，把墻角的缸搬開，跳進(jìn)了洞里。

　　雨來剛把缸搬回原地，鬼子來了。鬼子給雨來糖塊、金戒指，但要回答鬼子的問題才能擁有。為了掩護(hù)李大叔，雨來沒有接過禮品，什么也沒回答。鬼子生氣了，打了雨來兩巴掌，又在他的胸脯上打了一拳。雨來被打得眼冒金花，直流鼻血。

　　河沿邊響了幾槍，人們都以為雨來死了。

小英雄的作文 篇8

　　“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”真是著名的革命歌曲沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。21世紀(jì)，科技和生活質(zhì)量在迅速的發(fā)展，這都要?dú)w功于抗日戰(zhàn)爭中的英雄。說到小英雄，我腦海里浮現(xiàn)出一個小英雄的故事。

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個村子。雨來喜歡游泳，他的游泳本領(lǐng)可高了。后來雨來上了夜校，在夜校里他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”

　　鬼子又開始掃蕩，一天雨來趴炕上念識字課本，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，他剛邁出門檻，卻進(jìn)來一個人．他抬頭一看，是偵察員李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子硬闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔被敵人抓住。他在敵人的誘惑和嚴(yán)行拷打下，他臨危不懼，始終沒有說出李大叔的下落。敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。

　　敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的'尸體吧！就在這時土人水面上露出了一個小腦袋，向岸上說道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死�！� 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到遠(yuǎn)處，逃過了一劫。

　　讀了這個故事，我想到了小英雄王二小，抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，二小十三歲。10月25日（農(nóng)歷9月16日）那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天�。�！

　　如果沒有抗日戰(zhàn)爭時那些英雄的付出，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！

小英雄的作文 篇9

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué)，我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點(diǎn)撥，我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強(qiáng)最強(qiáng)的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強(qiáng)。端倪連續(xù)通過了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開始了，我們?nèi)�班同學(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認(rèn)識的體育方面最強(qiáng)的`小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點(diǎn)，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠(yuǎn)考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點(diǎn)兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機(jī)把他們印照下來，讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。

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