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英雄的作文

時間:2023-09-24 17:09:19 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文[精華3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的英雄的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄的作文[精華3篇]

英雄的作文 篇1

  今天,我剛吃過晚飯,突然,“咔嚓”一聲,停電了!整個小區(qū)沉浸在黑暗之中.

  我縮在大姨的被窩里,想:真是冷啊!不知道外面還在下雪不?

  “咚咚咚”一陣敲門聲傳來.哦,是桐桐姐姐買東西回來了.我連忙跑去開門.這時,我驚呆了:桐桐姐姐活像一只落湯雞,渾身濕淋淋的,直打哆嗦.桐桐姐姐可憐巴巴地說:“下著雪,路好滑,又停電了,害得我摔到水池里去了.”

  想起小時候老爸跟我講過,只要一停電,他們電力工人就要出去執(zhí)行任務(wù).現(xiàn)在,爸爸是不是又到外面去執(zhí)行任務(wù)了呢?那多么危險(xiǎn)啊!想到這里,我迫不及待地給老爸打了一個電話:“老爸......山上的'路滑不滑?”老爸在那頭回應(yīng)道:“路很滑,結(jié)冰了,車都打滑,上不去,我們都是走上山.”我繼續(xù)追問:“那你們有沒有人摔跤?”“沒有,我們是小心翼翼地走呢.”“你背的東西多不多?”“我還好,只背了些簡單的工具,負(fù)責(zé)記錄拍攝的工作.那么長那么重的電線電桿可都是要由叔叔們抬上山!崩习纸又f,“別擔(dān)心,你就早點(diǎn)睡吧,很快就會送電的.”

  我心中在想:電力工人真的很辛苦!我想說:爸,你們等到天亮再去修電路,好嗎?但是,我不能說。因?yàn)槲抑,希望光明快點(diǎn)到來的是一顆顆期盼的心。

  我想大聲對老爸說:“老爸,我愛你!”同樣,我也對那些不僅帶給我們光明,還讓我們感覺到人間溫暖的“英雄”們有了敬意。我也想大聲對他們說:“英雄們,我也愛你們!”

英雄的作文 篇2

  在牟平城東南王賀莊村南50米處,有一座小廟,名為雷神廟。這是一座非凡的廟宇,這是打響膠東抗戰(zhàn)第一槍的地方。70多年前的那場“煉獄”,讓她名垂青史。今天,我懷著崇敬的心情到雷神廟參觀……

  一走進(jìn)廟門,一股莊重、肅穆之感油然而生。那古色古香的屋頂、參天的古樹、斑駁的照壁、彈痕累累的明雷神廟碑……令人不禁浮想聯(lián)翩,把我?guī)У搅四欠榛疬B天的歲月,我仿佛聽到了震耳的槍聲,聽到了戰(zhàn)士的吶喊,看到了戰(zhàn)士們堅(jiān)毅的面孔……

  看著展館中的照片,聽著阿姨的解說,一個個英雄人物印入我的腦海,理琪、宋澄、林一山、張玉華……我站在理琪的像前,細(xì)細(xì)地讀著上面的文字:理琪,1925年加入中國共產(chǎn)黨;1937年11月?lián)沃泄材z東特委書記,同年12月24日,在文登縣領(lǐng)導(dǎo)了天福山起義……

  “同學(xué)們,跟我來!卑⒁痰穆曇舸驍嗔宋业乃季w。“1937年2月13日,理琪等領(lǐng)導(dǎo)同志在雷神廟開會,從煙臺趕來的日軍海軍陸戰(zhàn)隊(duì)百余人包圍了雷神廟。我軍只有二十余人。理琪同志知道敵人來了,在敵眾我寡的情況下,沉著地指揮戰(zhàn)斗。因?yàn)榇箝T攻不開,敵人試圖從屋頂進(jìn)來,被我方打退;狡猾的敵人一計(jì)不成,又生一計(jì),從窗口又伸進(jìn)了幾把明晃晃的刺刀,又被我方打退,窗前的一塊小小的'鐵皮雨搭板上密布著138個彈孔……”聽著聽著,我的心揪緊了!袄礴魍久爸鴺屃謴椨辏瑏砘乇寂,指揮戰(zhàn)斗。突然,一排槍打來,他腹部中了3彈,倒在院子里。他的傷勢很重,腸子都流出來了。但他仍然忍受著劇烈的疼痛,鼓勵同志們要樹立必勝的信心,節(jié)省子彈,堅(jiān)持到黃昏突圍,理琪同志最后不幸犧牲,年僅30歲……”我的心狠狠地抽動了幾下,那是一種難言的滋味,淚水模糊了我的雙眼。

  是呀,戰(zhàn)斗奪去了多少可愛的生命呀!他們也有父母,也有妻兒,可是,為了祖國,為了家鄉(xiāng),他們義無反顧,拋頭顱,灑熱血,直到最后一息。他們的精神是不死的,理琪同志,他永遠(yuǎn)活在我們的心里。我們現(xiàn)在的幸福生活是先烈們用鮮血和生命換回來的,作為一名牟平人,我們將銘記他們的豐功偉績。

  直到走出雷神廟,我的耳畔回響的仍是戰(zhàn)士們的事跡,眼前回旋的仍是戰(zhàn)士們英勇的身影……

英雄的作文 篇3

  英雄,人人都能擁有的稱號。但,成為英雄,前提是不畏苦難,不向困難低頭。人人都有英雄的一面,我心中的英雄就是————我的老師。

  老師是辛勤的園丁,培育了祖國千千萬萬的花朵;老師是明亮的蠟燭,燃燒了自己照亮了我們;老師是金色的鑰匙,為我們打開知識的寶庫……

  有一次,我們正在做數(shù)學(xué)題,我是丈二的`和尚——摸不著頭腦,我冥思苦想了好久也沒有做出來。這時,老師看見了走過來,耐心的給我講解,經(jīng)過老師的講解我很快就把那道數(shù)學(xué)題做出來了。

  還有一次,我不小心犯了錯誤,我非常害怕老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,那樣我恨不能找個地縫鉆進(jìn)去,頓時我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。而出乎我意料的是,老師不但沒有批評我,只是把我叫到辦公室,語重心長地告誡了我?guī)拙,我知道,楊老師這是給我一個改正缺點(diǎn)的機(jī)會,我非常感激的看著楊老師。

  每當(dāng)深夜我們都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時,只有老師還坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。

  楊老師,您是我的領(lǐng)路人,帶我暢游知識的寶庫;楊老師,您是我的啟蒙人,帶我選擇正確的道路,向著我的理想目標(biāo)而前進(jìn);感謝您,我最親愛的老師!

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