【合集】心目中的英雄作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的心目中的英雄作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心目中的英雄作文 篇1

　　清晨，當(dāng)大多數(shù)人都還未出門的時(shí)候，有一個(gè)瘦小的男孩卻已匆匆走進(jìn)了空無一人的教室，拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區(qū)了……

　　這個(gè)小男孩長得不高，更說不上魁梧了，但他打掃起包干區(qū)來，可要比那些身強(qiáng)力壯的大個(gè)兒盡心盡責(zé)。記得有一次，我們正在樓下掃包干區(qū)時(shí)，一個(gè)黑黑的'，粘粘的不明物體把我們的注意力給吸引了，我們跑到那個(gè)小男孩的“承包地”上，覺得那個(gè)不明物體可能是被一位調(diào)皮的小孩從旁邊泥土里弄過來的，但一聞，奇臭無比，像貓的排泄物，我們立刻捂著鼻子迅速離開了，但那個(gè)小男孩卻若無其事地把排泄物看作平時(shí)的垃圾一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把排泄物掃進(jìn)簸箕，再倒進(jìn)垃圾桶里。事后，我問他掃排泄物時(shí)不嫌臭，不嫌臟嗎？他告訴我：“自己承擔(dān)的事情就要干好它，容不得半點(diǎn)馬虎，更何況自己是勞動委員，要以身作則才是�！蔽蚁�，正是因?yàn)樗�有這種心理，他才能一直沒有被替換！

　　這個(gè)小男孩就是我們班的“小勞�！薄�—飛飛，我心中的英雄。

心目中的英雄作文 篇2

　　在烈日炎炎的夏日，當(dāng)我們在家里享受空調(diào)的冰爽，而他們卻在烈日底下指揮交通；在寒風(fēng)凜冽的冬日，我們在溫暖的教室學(xué)習(xí)，而他們卻在寒風(fēng)中指揮交通。他們是多么辛苦、多么敬業(yè)��！他們就是親愛的交警叔叔。

　　每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，兩位交警叔叔都會在校門口的人行道上指揮交通。每次有學(xué)生和大人要過馬路時(shí)，警察叔叔都會對來來往往的車輛做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的停止動作，然后又和藹可親地對要過馬路的行人說：“請慢慢過馬路，不要亂跑�！钡却蠹叶歼^去，警察叔叔才讓車輛通過。

　　記得有一次放學(xué)，我和媽媽準(zhǔn)備回家時(shí)，看到幾位低年級的同學(xué)要過馬路。他們剛走一半，突然一輛車要開過去。旁邊的`一位交警趕緊撲到那輛汽車面前，拍打著車窗，大聲對司機(jī)說：“你沒看到有學(xué)生要過馬路嗎？這么著急開過去不怕撞到學(xué)生嗎？”旁邊的學(xué)生看到汽車開過來都嚇哭了，幸好有警察及時(shí)阻攔，安全通過，不然后果很嚴(yán)重。

　　看到這一幕，我心想：有警察叔叔為我們保駕護(hù)航，真好！交警叔叔，你們是我們心目中的英雄。

心目中的英雄作文 篇3

　　每個(gè)人心目中都有一個(gè)偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。

　　老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜里，開一盞小臺燈，默默的批改作業(yè)。

　　老師就像母親，教給我們知識，還給予我們無私的愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁，問我：“你有哪里不舒服嗎？”“我肚子痛”我說，老師二話沒說，就帶我去醫(yī)院了，也立即聯(lián)系了我爸爸，爸爸趕來后，老師交待說：“看完醫(yī)生，下午在家好好休息吧。”當(dāng)時(shí)，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的，感覺肚子都不像剛才那么痛了。

　　老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結(jié)繭，記得有一次，中午放學(xué)時(shí)爸爸到學(xué)校接我，然而我們卻還被老師留在教室里補(bǔ)習(xí)那些被我們丟三落四沒有記住的數(shù)學(xué)公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，讓爸爸在教室的走廊里整整等了我一個(gè)小時(shí)，事后爸爸也對我們的老師由衷的稱贊，說：“你們老師真的不一般，你要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對你們的`這份辛苦付出。”我曾在一本書上看到，有一位老師正在給學(xué)生上課，突然大地?fù)u搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關(guān)掉，讓同學(xué)們快而有序的逃離，可是最后有兩個(gè)同學(xué)卡在了門口，老師一把拉住兩個(gè)同學(xué)，把他們護(hù)在身下，原本老師是離門口最近，是可以第一個(gè)從門口出去的，可最后她選擇了留在教室里，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)老師時(shí)，她如雄鷹一樣護(hù)著學(xué)生，學(xué)生活著，可老師的腦袋卻永遠(yuǎn)的凹了下去。

　　老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。

心目中的英雄作文 篇4

　　我心目中的英雄是我的父親。我的父親不胖不瘦，不高不矮，非常平易近人。

　　父親是愛學(xué)習(xí)的。那天放假回家，我的前腳剛邁進(jìn)家門，父親就突然從臥室里跑出來，塞給我一本書，并開始背：“慶歷四年春，滕子京……”

　　《岳陽樓記》那么長，父親竟然背得滾瓜爛熟，一字不差。

　　可是，我心里還是有些不服氣，開玩笑地說：“爸爸，下次我回來，您能背過《醉翁亭記》和《蘭亭序》嗎？”

　　誰知，父親竟當(dāng)真了。等我下次再回去，他又背得一字不差。

　　我曾經(jīng)給父親寫過一封信。在信中，我這樣寫道：父親就像孩子們的第二個(gè)盤古，想盡辦法為我們開辟一片祥和的天地……

　　父親在這段文字下面用工整的'字鄭重地寫道：孩子，這都是我們應(yīng)該做的，你能快樂地成長就是我們最大的慰籍……

　　父愛就是這樣感動著我，激勵著我。

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