小英雄作文4篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小英雄作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小英雄作文 篇1

　　在晉察冀邊區(qū)北部，住著一個(gè)十二歲的`雨來(lái)。雨來(lái)非常這的還鄉(xiāng)河，經(jīng)常和同伴們一起在水里玩，在一次，媽媽見(jiàn)雨來(lái)光著身子，一見(jiàn)雨來(lái)又去玩水，就追雨來(lái)開(kāi)始挨打，在追到河沿時(shí)，雨來(lái)一進(jìn)水，就沒(méi)有被抓到。

　　在爸爸和媽媽一致商量讓雨來(lái)上夜校，害怕以后當(dāng)睜眼瞎，就這樣，雨來(lái)就去夜校上學(xué)，在一次上課，老師教他們一句話——“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�

　　在一天，聽(tīng)說(shuō)鬼子又“掃蕩”了爸爸就和大伙兒去區(qū)上。

　　第二天吃過(guò)早飯，媽媽就到東莊，雨來(lái)就趴在炕上念書(shū)。突然進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，抬頭一看是交通員李大叔，隨后，聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子在叫，李大叔躲到洞里，讓雨來(lái)到別院，雨來(lái)剛到堂屋，鬼子就進(jìn)來(lái)追雨來(lái)，雨來(lái)一下子就爬到了樹(shù)上，鬼子一拽就把雨來(lái)捆綁，推推揉揉回到屋里。

　　鬼子把前后院翻遍了，鬼子對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“問(wèn)你話，不許撒謊！”又溫和地說(shuō)：“不要害怕。剛才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有？”雨來(lái)回答：“我沒(méi)看見(jiàn)�！北獗亲榆姽侔烟侨�到雨來(lái)手里說(shuō)：“這個(gè)好吃，告訴我，他在什么地方？”他又伸出金戒指說(shuō)：“這個(gè)也給你！”雨來(lái)沒(méi)有接過(guò)金戒指，扁鼻子軍官壓著火氣說(shuō)：“我大大的喜歡小孩，你看見(jiàn)沒(méi)有你？”雨來(lái)?yè)u搖頭，隨后，鬼子就開(kāi)始打雨來(lái)，鬼子們打累了，雨來(lái)仍說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！北獗亲榆姽俦┨�起來(lái)叫道：“槍斃！槍斃！”

　　太陽(yáng)落下來(lái)，蘆花村里的人說(shuō)雨來(lái)死了，交通員李大叔出來(lái)聽(tīng)說(shuō)雨來(lái)死了，急忙跑去河岸，到了河岸，大家見(jiàn)雨來(lái)在水里，突然，雨來(lái)露出腦袋問(wèn)：“鬼子走了？”“啊！”“大家都觀喜著雨來(lái)沒(méi)有死！”

小英雄作文 篇2

　　有一次，我無(wú)意間看都一則故事叫《王二小》。讀完后使我有很深的感觸。

　　故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候，被前來(lái)村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機(jī)智勇敢的王二小并沒(méi)有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒(méi)想到的是，王二小卻把毫無(wú)防備的敵人神不知鬼不覺(jué)地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

　　王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動(dòng)了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的'比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是就因?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o(wú)畏付出才換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為少年隊(duì)員，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛(ài)祖國(guó)。珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

小英雄作文 篇3

　　最近我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的課文，學(xué)完課文《小英雄雨來(lái)》之后，張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動(dòng)了我，雨來(lái)的形象也深深地印在我的腦海中。

　　這部電影的主要內(nèi)容是：在晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫蘆花村的小村莊，村里有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，天性淘氣的他，經(jīng)常被老師批評(píng)。他不服氣，就跟老師“作對(duì)”，搞惡作劇，這讓老師既生氣又無(wú)奈。盡管雨來(lái)是個(gè)十足的調(diào)皮蛋，但是他卻是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子。有一天，鬼子來(lái)了，老師被捉走了，雨來(lái)和另外兩個(gè)同學(xué)用自己平常練就的本領(lǐng)，想盡辦法與鬼子做斗爭(zhēng)。最后，他幾乎耗光了所有的'力量，憑借著機(jī)智、勇敢，終于營(yíng)救出了老師。之后，雨來(lái)又開(kāi)始了每天上課、撈魚(yú)的幸福生活。

　　看了這部電影，雨來(lái)的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調(diào)皮又有責(zé)任心、既愛(ài)捉弄老師又真正地愛(ài)老師，他同時(shí)還集機(jī)智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術(shù)，佩服他機(jī)靈智慧的頭腦，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來(lái)》這部電影，更喜歡雨來(lái)這樣一個(gè)愛(ài)國(guó)兒童的形象。

小英雄作文 篇4

　　他從黑暗的道路走過(guò)來(lái)，就帶來(lái)了光，能拂掃一切陰霾的光。比我見(jiàn)過(guò)的晨曦更多溫柔，比我見(jiàn)過(guò)的極光更美麗。我回過(guò)神去追逐，卻見(jiàn)那光越行越遠(yuǎn)，我開(kāi)始惶恐，卻墜入了一片夜空。那是有著無(wú)數(shù)爍爍繁星的夜空。我在一眼找到了那束光，原來(lái)他也只不過(guò)是萬(wàn)千世界中的一粟繁星，我看見(jiàn)的光一直在我眼中，只要他在，就光芒萬(wàn)丈。從未對(duì)他說(shuō)過(guò)，他是我的英雄。就算于蕓蕓眾生之中平凡又渺小，卻一直是我心中最高大的英雄。

　　他是誰(shuí)？他是滂沱大雨中那把傾斜的雨傘，是每一個(gè)深夜里微亮的燈光，是被寒風(fēng)刻下斑駁痕跡的雙手，是不知何時(shí)已經(jīng)泛白的兩鬢，是我不懂如何言說(shuō)的愛(ài)。他是父親。我不記得當(dāng)我第一聲啼哭時(shí)他的喜悅神情，卻清楚得記得我記事之后的每次流淚他眼底無(wú)法隱藏的心疼。我不記得我第一步邁出時(shí)他的激動(dòng)，卻清楚的記得我記事之后的每次成功他眼中閃爍的驕傲。想來(lái)我不記得的似乎很多，而一路一幕幕都似乎有他的身影。我卻總是埋怨他不夠關(guān)心我。原來(lái)我才是最糊涂的那個(gè)，老是不忘記這個(gè)人有多愛(ài)我，老是質(zhì)疑他對(duì)我的關(guān)心。在一次次的小分歧中對(duì)他大吼大叫，在一次次的自我封閉中責(zé)怪他不夠理解我。卻不知道我們都沒(méi)變，仍然可以像以前那樣親密無(wú)間，無(wú)話不說(shuō)，像悠久到上輩子的朋友一樣。只是我們不知道罷了。

　　青春期的叛逆把我和他之間無(wú)源立起一個(gè)看不見(jiàn)的屏障，在時(shí)光的積累中把我們?cè)酵圃竭h(yuǎn)。床頭的桌子上，那張全家福洋溢著比春光還要溫暖溫柔的氣息，那是在歲月長(zhǎng)河中未曾遺失也不可能遺失的寶物。我的視線移到桌子上那個(gè)紫色的紙盒上，上面還有我用心愛(ài)的絲帶匝成的蝴蝶結(jié)。里面是擺放得整整齊齊的一條演出服，關(guān)于它的記憶逐漸清晰，我仿佛再次到那個(gè)蟬鳴和陽(yáng)光一樣盛的夏季。那個(gè)我會(huì)永遠(yuǎn)記得的夏季，和往常一樣有聒噪得讓人心煩的'蟬鳴和讓人避之不及的烈日。同樣和那個(gè)夏日一起來(lái)到的還有學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這可能是這個(gè)煩躁夏日唯一能讓人神經(jīng)氣爽的活動(dòng)。但對(duì)于當(dāng)時(shí)家庭正拮據(jù)艱難時(shí)的我，卻并不是一個(gè)讓人愉快的日子。

　　我是舞蹈生，我們藝術(shù)老師說(shuō)必須每個(gè)人都要上。而當(dāng)時(shí)家里父親剛失去工作不久，還欠下了債。家里一下子變得經(jīng)濟(jì)緊張起來(lái)，每一筆花銷都精打細(xì)算，小心翼翼的渡過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)刻。而演出服的費(fèi)用是一筆不必要的花銷，我實(shí)在是不好意思說(shuō)出口。我已經(jīng)做好被老師訓(xùn)斥的準(zhǔn)備，卻在中午要踏進(jìn)校門口時(shí)被他叫住。我回頭望著他，陽(yáng)光有些刺眼，蟬聲也焦躁不安，我想要快點(diǎn)逃離這里，我總覺(jué)得父親好像知道了什么，我害怕我表現(xiàn)出一絲的不自在，但是好像演技并不盡如人意。因?yàn)榻酉聛?lái)父親把幾張可以明顯看得出皺痕卷角卻被人一張張整理的盡量平整的人民幣塞到了我手里。我錯(cuò)愕得不知道說(shuō)什么他卻先開(kāi)口了：“月啊，這是演出服的錢，好好拿著。以后要什么錢就跟爸爸說(shuō)，爸爸有工作了，拿的出。”那一刻心情復(fù)雜凌亂。爸爸卻不待我再說(shuō)什么，摸了一下我的頭頂便匆匆離去。只余下我和一樹(shù)蟬鳴。

　　這些錢是他那時(shí)去幫人做臨時(shí)工掙的，這是我后來(lái)從母親口中無(wú)意中得知的。我好像看見(jiàn)他在茫茫人海中忙碌奔波的身影，人來(lái)人往車水馬龍，他好像不過(guò)只是滄海一粟，這個(gè)世界無(wú)數(shù)人中完全不起眼的一個(gè)平凡人�？晌覐奈锤嬖V他，我內(nèi)心中。他是一個(gè)可以和超人齊天大圣并肩的超級(jí)英雄。本領(lǐng)通天，默默的守護(hù)著我。悄然的藏起所有光輝，在歲月長(zhǎng)河里替我負(fù)重前行，護(hù)我歲月安好。

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