英雄的作文集合(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的英雄的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
從前,動物和人有著共同的語言,他們互相依靠,彼此生活著,而大熊貓卻很孤獨,因為動物和人都認(rèn)為它是不祥之物,都不愿與它交往,它很傷心決定去做一件好事,希望大家都不再認(rèn)為它是掃把星。
一個陽光明媚的早晨,大熊貓背著小書包,哼著歌,歡快的走進學(xué)校,可它剛要跨入教室便開始地動山搖,大熊貓左搖右晃,拼命找出口。當(dāng)它離出口很近時,它聽見了其他人的叫聲,它心急如焚,如果去救其他人,自己有可能喪命,如果自己出去那么被困的人就會死,它最終選擇了去救人。它來到教室,用自己強大的身體擋住塌下來的木板,讓別的動物逃生。突然一塊巨大的天花板砸在了熊貓的'腿上,它痛苦萬分,但為了保住別人的命,它沒有叫出來,它的腿上血流如注,當(dāng)最后一位動物出去后,它終于疲倦的倒了下來……幾十分鐘過去了,救護人員終于趕來了,為了找到奮不顧身救人的熊貓,在救護人員堅持不懈的努力中,他們終于把奄奄一息的大熊貓找到了。可因為一只腿失血過多只能把它肢解了。
事后,人們?yōu)榱思o(jì)念大熊貓英勇無畏的精神,把大熊貓視為中國的國寶。每當(dāng)有人看見它時,都會問候它幾句。從此大熊貓有了很多朋友,它快快樂樂的度過了一生。
英雄的作文 篇2
“自古英雄出少年”這句話流傳了許久,直到現(xiàn)在。20xx年5月12日,這一天,一場突如其來的特大地震,震動了四川,震動了華夏大地,更震驚了世界。這場大地震,震撼了每一個中國人的心,許多四川同胞被壓到廢墟底下。但是,就是因為這場地震,使四川人民不屈服,他們頑強的抵抗著死神。但就在這時英雄們好比“及時雨”一樣到來,他們挖開一塊塊石磚,救出一個個人,外國人夜紛紛支援中國四川。這說明了一點:我們中國人永遠(yuǎn)也不是“東亞病夫”了!
我國災(zāi)區(qū)的小英雄:一個9歲的小男孩他叫林浩。災(zāi)難發(fā)生的時候,他本已跑了出去,可又想到還在里面的同學(xué),強烈的責(zé)任心驅(qū)使他去救同學(xué)。在記者的采訪中,記者問小林浩為什么去救同學(xué),他說:“因為我是班長!”這一句簡單的話讓每一個人都感動了。
古代的區(qū)寄、李寄都用自己的智慧戰(zhàn)勝了強大的敵人,不,他們不光靠的是智慧,他們還靠那無畏、不怕邪惡勢力的精神。從古到今出現(xiàn)了許許多多的`英雄,他們被一直銘記在我們心中,永不墜落。英雄也能激勵我們做個對祖國有所貢獻的人,不要死的輕于鴻毛,要死的重于泰山!有的人還用英雄這個偉大而又神圣的詞語罵人,我覺得這是對英雄的污染、對英雄的不敬……
我們都有一顆崇拜英雄的心,而英雄是不好當(dāng)?shù),所以,讓我們向古今中外的英雄們唱起贊歌吧?/p>
英雄的作文 篇3
“咦,爺爺奶奶,你們生病了嗎?怎么在病房?”8月27日,我照例和爺爺奶奶視頻通話。見我擔(dān)心,爺爺奶奶笑了笑,趕緊說:“不是,不是。爺爺要給病人尤其快開學(xué)的學(xué)生患者做手術(shù)呀!但是,疫情沒有結(jié)束前,從家里出來了就不能回去了,所以只好住在醫(yī)院里了!痹瓉硎沁@樣。我的爺爺又一次“逆行”了。
爺爺是我見過的最敬業(yè)的人。他是一名眼科醫(yī)生,今年72歲,從醫(yī)40多年,為上萬個患者做手術(shù),消除病痛。他總是從早到晚不停歇,甚至差點暈倒在手術(shù)臺上,可是,我卻從未聽過他一句怨言。
今年年初疫情來襲,爺爺想著那些預(yù)約的病患,心里總是著急。2月底疫情稍有緩解,他便乘坐最早的一班航班,直飛烏魯木齊。第二天就開始了平均每天10臺手術(shù)的日子。新疆烏魯木齊因為疫情,各家各戶都只能待在家里。爺爺每天密切關(guān)注疫情發(fā)展情況,從客廳走到廚房,又從廚房踱到臥室,一心惦記著還沒來得及做手術(shù)的.患者們。隨著開學(xué)時間的臨近,爺爺更是坐立不安,心急如焚,他總是說:“早些時間預(yù)約手術(shù)的學(xué)生還等著呢!”爺爺坐不住了,二話不說,和奶奶收拾好行李毅然決然地去了醫(yī)院;氐结t(yī)院的第二天,爺爺立馬就開始做手術(shù)。手術(shù)一臺緊接一臺,一個又一個的病人恢復(fù)了健康。爺爺才露出了久違的微笑,他就是這樣一位熱愛自己的事業(yè)到了極致的人。
其實,在這次疫情中,一批批像爺爺這樣的人紛紛涌現(xiàn),他們不同于電影里的超級英雄,能單槍匹馬地干掉壞蛋,保衛(wèi)地球。但是,他們卻是生活中真正的超級英雄,在自己平凡的崗位上,盡可能地發(fā)揮著光和熱,用自己一點一滴的付出溫暖著世界。
英雄的作文 篇4
海娃,是一個抗日英雄。
一天,海娃接到了一個重要的任務(wù)。原來這天鬼子的大部隊進山去搶糧食了,炮樓里只剩下了“貓眼司令”和幾個鬼子兵,正是我們八路軍端掉鬼子炮樓的絕佳時機。海娃爸爸就把攻打鬼子炮樓的路線圖畫好,裝到一封雞毛信里,叫海娃馬上送給二王莊的張連長,通知他們來打炮樓。
海娃二話沒說,就勇敢地接受了任務(wù),趕著羊群就上了路。
沒想到,一出山溝,就碰上了鬼子。這可怎么辦呢?要是鬼子搜身,找到雞毛信那可完了。海娃把雞毛信拴在了老頭羊的尾巴上。鬼子把海娃從頭到腳搜了一遍,什么也沒有。就把海娃和羊群帶到了一個打谷場。(鬼子)殺了(幾只)羊吃肉,還好,"老頭羊"沒有被鬼子殺了。
吃飽后,(鬼子)把海娃放在中間,(怕他逃跑,就)去睡大覺。海娃見他們睡得像死豬一樣,就解開羊尾巴的信,拿著(信)走了,一口氣跑了很遠(yuǎn),鬼子的追兵來了。(山那邊就是八路軍駐地,)海娃來到陡峭的山邊,爬了上去,鬼子也上去了,但是沒有追上,但是一個鬼子開了一槍,把海娃的手打傷了。(八路軍發(fā)現(xiàn)了海娃,) 海娃對(八路軍)連長說:“信……羊尾巴……”話還沒說完,就昏迷了過去。醒來的時候,連長(告訴他,)已經(jīng)把(鬼子的)炮樓端了。
我讀到這時,(心里)十分感動,一個小小的孩子竟有如此勇氣,我要向他學(xué)習(xí),面對帶槍的敵人,竟然如此鎮(zhèn)定,如此勇敢。
正是因為海娃不怕敵人,敢于和敵人做(斗爭),這時當(dāng)一個人的`生命就在別人的手上(時),海娃并不害怕犧牲自己的生命,這是很多大人都做不到的事情,海娃卻做到了。海娃是我心中的英雄,我要學(xué)習(xí)他機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
評語
文章第一句話告訴讀者:“海娃,是一個抗日英雄!比缓笾v述他在抗日時期,給八路軍送雞毛信的經(jīng)過。通過事情的描述,表現(xiàn)了海娃在兇殘的敵人面前機智勇敢、沉著冷靜的優(yōu)秀品質(zhì)。事例敘述得很有條理,重點地方描寫也比較具體。結(jié)尾還談了自己的體會和感受,不過寫得過于簡略,語句也不夠順暢。
英雄的作文 篇5
“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……!甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲,我就會想起抗日小英雄王二小的動人故事。
抗日戰(zhàn)爭時期,在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時才13歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候,為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險,小英雄王二小卻英勇犧牲了。王二小的'動人事跡很快傳遍了解放區(qū),每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚,歌唱二小放牛郎?谷招∮⑿弁醵∮⒂聽奚50多年了,但是,他的英雄事跡和獻身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
今天,我唱起《歌唱二小放牛郎》,就會想起那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時,我一定要不忘國恥,發(fā)奮圖強,學(xué)好本領(lǐng),將來報效祖國,振興中華,不讓歷史重演。
英雄的作文 篇6
刮風(fēng)下雨時,他們一手拿著雨傘,一手拿著體溫計。車子來了,他們伸出拿體溫計的手,敲了敲滿是雨珠的窗,窗降下來,她把體溫計對準(zhǔn)車主人的'額頭“滴____”他微笑著揮揮手,車子便開走了,緊接著下一輛車來了,他又走過去!晗轮,我,心疼著他們。
他敲了敲門,門開了。他笑著拿出本子詢問“14天內(nèi)去過湖北嗎?”“14天內(nèi)有沒有不舒服?”……接著又拿出體溫計,對著額頭!暗巍睅酌腌姾蟆按驍_了,謝謝配合!贝驍_了,謝謝配合!鞭D(zhuǎn)身沖向了,下一個家門。有人勸她坐下來休息一會兒,他卻說不能,而臉上卻露出疲憊的眼神。
志愿者還幫隔離的人購買生活用品,倒垃圾。雖然他們都是平凡人,但心中有大愛,在國家有困難時挺身而出。雖然干的都是瑣碎的小事,但是為國家做出的貢獻。這群平凡的志愿者,他們是我心目中的英雄,學(xué)習(xí)中的榜樣。
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