英雄的作文匯總(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的英雄的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
她，雖然只是一名默默無聞的小學教師，但永是我心中的英雄。
——題記
英雄，是一盞路燈，每個人的心中都有這樣一盞明燈，或是戰(zhàn)功卓著的軍人，或是富可敵國的企業(yè)家，或是風度翩翩的詩人……而我心目中的英雄并不像別人心目中的那般享譽世界，是各個領域泰山北斗的人物，而是這北方小城一所小學的教師。
小學和初中，是一道悲傷的分水嶺，我跨了過來，與相處了六年的同學，老師作別，放佛是頓時成長了，畢業(yè)那天每個同學都把淚眼揉的通紅，而我卻沒有，像是一夜白頭般奇異。我當然是不舍的，尤其是我的數(shù)學老師，我更是留戀，痛恨時光如梭，像柔如月光般的絲綢悄無聲息地從我手中抽走，狡猾可恨！可這三千東流水永不回頭，所幸我已取飲一瓢。想來，那時也是幼稚貪玩，同學向我借東西，可我卻拿著在同學手邊一伸又一縮，反復幾次，臉上是大大的笑�？梢磺卸急徽Z文老師那雙銳利的眼睛所洞察，她批評我時，我總喜歡盯著那雙眼睛看，像是兩汪碧綠的湖水明亮動人，深不見底又有著雄鷹般的銳利，目光如炬而有神。她批評了我，狠狠地，不留情面，話像是利劍，直指兩個我雖小但十分看重的`字——人品，沒錯，她質疑了我的人品，我強忍著淚，沒有讓它酸在我的鼻頭上任意發(fā)酵。可一回家，我哭了，聲嘶力竭，媽媽給老師打了電話，不過，不是語文老師，而是數(shù)學老師。次日，她——數(shù)學老師，寬慰了我，她說她理解我，知道我人品沒問題。我喜愛數(shù)學，享受那數(shù)字在我指尖上跳舞，更享受每當我解放了奧數(shù)題時她的夸耀，好像我她的兒子，總說我們關系鐵。她說我要努力可以考狀元。
她是我心目中的英雄，我知道她當年高考多科滿分，卻陰差陽錯當了一名人民教師，奉獻一生，她平凡卻給我指明了前路，激勵我上下而索求，人群中暗淡的她照亮了我的心靈。我想，她是我第一位老師。從我們的對話中不難知道她所希冀的是什么，她希望我可以是別人心目中的英雄，我想，挺好的，英雄心目中的英雄，也是英雄吧？“別人懷寶劍，我有筆如刀”不會讓您失望的，我的英雄！
英雄的作文 篇2
雨來住在晉察冀北部的蘆花村里。雨來游泳本領很高，什么招式都會！秋天，雨來的爸爸讓雨來去上夜校，雨來在那里受到了愛國主義的教育思想基礎。
鬼子又來掃蕩了！雨來的爸爸去了參軍，媽媽也出門了。雨來自己在家讀書，突然，交通員李大叔被敵人追捕，雨來把他藏在地洞里。于是趕快往外跑，可是來不及了，鬼子進來了，他們沒有看見李大叔。就一改剛才那兇狠狠的'面貌，滿臉笑容地用糖塊和金戒指來引誘他，雨來面對金錢和糖塊的誘惑，始終沒有屈服。鬼子見軟的不行，馬上露出猙獰的面孔，就對雨來又扭又楸又打又撞，雨來被撞到頭昏腦漲，鮮血直流受盡了折磨，可是雨來還是沒有屈服，于是他被拉去槍斃。
鬼子把雨來押到河邊，雨來趁著鬼子不注意時，跳下小河，潛水游向遠方了！
人們聽到槍聲，誤以為雨來死了，十分傷心，沒有想到雨來卻機智地從鬼子槍下逃生！
英雄的作文 篇3
有人覺得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的警察；是在火災中挺身而出的消防隊員；更是在有人落水時，勇于跳入水中救人的勇士。是的，他們都十分了不起。但是，在我心中的英雄，卻是在我們身邊隨處可見并且普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他們寒來暑往、任勞任怨，打掃著我們城市的每個角角落落。
記得前年冬天的一個早晨，外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄著鵝毛大雪，吹來一陣陣冷風，讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著傘，像往常一樣，一前一后地走向學校。雪地里到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走著，生怕滑倒。我心想：下過雪的路可真是太難走了，我可要加一萬個小心了，要不然摔了，衣服上全濕了麻煩可就大了。“前面是地道，下臺階要小心點啊！”媽媽連忙追上前來說道�！皨寢專炜囱�，這臺階上面有好多草墊！”我指著臺階上喊�！斑�真的是呢，這樣鋪在臺階上，就不怕滑倒了，想得真周到呀！”媽媽驚喜地說道。
但是，是誰將草墊放在臺階上的呢？我正想著，忽然，地道左出口處，一個穿著橘色衣服、戴著橘色帽子的.環(huán)衛(wèi)工人正在躬著身子鋪草墊。我仔細一看，原來是我們小區(qū)的李叔叔，他冒著寒冷，正彎著腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著雪花，手指凍得通紅，不停地抖動，雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著熱氣，可他無怨無悔，一聲不吭默默地幫助大家�？吹竭@個場景，我不禁被感動了，心中充滿了敬意。
以后的幾個月，我都看見李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白色幽靈”；夏天在地上潑水降溫；秋天在掃枯黃的落葉；冬天在鏟雪、鋪草墊。
環(huán)衛(wèi)工人就是我們身邊的英雄，也是我最欽佩的人。他們默默無聞、無私奉獻和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學習。
英雄的作文 篇4
自古以來，人們都認為“成王敗寇”。
項羽與劉邦之爭劉邦奪得了天下，一統(tǒng)江山；項羽四面楚歌，拔劍自刎血染烏江�？晌艺J為項羽才是一個真正的英雄，是一個有血有肉、具有大丈夫氣概的男子漢。為天下社稷，項羽是人杰；為天下蒼生，項羽是英雄。
項羽重情重義，光明磊落，您可凜然就義也不茍且偷生。劉邦貪生怕死，幾次至下屬生命于不顧。鴻門宴上，只要他一個眼神項莊就可以刺劉邦于座，但是他沒有。不是他不知道放虎歸山后患無窮，而是他“愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄，毋徒苦天下之民父子為也。這不是婦人之仁，而是君子之度。項羽重情重義，劉邦卻兩次利用項羽的重情義兩次出賣項羽。
項羽是有人性的，他見到傷病士兵心疼的熱淚滾滾，將自己的飲食與他分享。項羽為人恭敬，言語和氣，強壯大漢的外表卻懷著一顆仁慈的心。而劉邦背信棄義，不忠不孝。聽說項羽要把父親煮沸，他很坦然的說到“吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。”
項羽是富有真情的。項羽雖擁兵無數(shù)，名震天下卻對虞姬和自己打天下的.戰(zhàn)馬有著深情厚誼。在被圍垓下遭受四面楚歌之時，帳篷里，孤燈下項羽涕淚齊下，慷慨高歌“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何”。
項羽雖然失敗了，但是他仍是英雄中的英雄。他雖然失去了江山和肉體，卻贏回了自己，雖死猶榮！
英雄的作文 篇5
你們心中一定有些英雄人物，比如：三國中的張飛、認真教學的老師、送外賣的小哥......而我心中的英雄是一個平凡、普通的人，他是我們家的一家之主——我的英雄爸爸。
我和我的爸爸長得很像。他是瓜子臉，又黑又亮的頭發(fā)，大而有神的眼睛，高挺的鼻子，精致的嘴巴，修長的身材，顯得是那么英俊。
我的`爸爸非常疼愛我。有一次，他帶我和妹妹去玩耍，妹妹總是亂跑，像一陣風一樣，飄忽不定，我都追不上。當我看不見妹妹去找妹妹時，被石頭絆倒了，后來我起身的時候發(fā)現(xiàn)腿上破了一個大口子，過了一會妹妹看見了，于是她慢吞吞地扶著我回去了。最后爸爸看見了，怒氣沖沖地問我：“這是怎么回事？”我膽怯地說：“我......不小......心絆倒了�！卑职致犃粟s忙帶我去了醫(yī)院，拿起碘伏抽出棉簽，用棉簽蘸了一點碘伏，輕輕地往傷口涂去，涂的時候爸爸又說了一聲：“你的傷口還疼嗎？”我搖搖頭說：“一點兒也不疼了！”我原來認為爸爸偏心喜歡妹妹，但涂藥的那一刻我也感受到了爸爸對我的愛。通過這件事，我明白了爸爸原來是很疼我的。
我的爸爸是一個醫(yī)生，每天我?guī)缀蹩床坏剿偸窃绯鐾須w。有一次他凌晨就出門了，三天才回家，有個這樣的爸爸我已經習慣了。我的爸爸非常盡職，20xx年春節(jié)因為疫情原因，他都沒有回家，他為了我國的疫情連夜加班，奮戰(zhàn)在前線陣地，我和妹妹都很想他。后來爸爸回家了，我生氣地問爸爸：“你怎么不回家？”爸爸嚴肅地說：“救助病人是我的責任，在疫情面前我不能回家陪你們，醫(yī)院里面有許多人需要我的救助，我必須舍小家為大家�！甭犃税职值脑挘也辉俾裨拱职至�。
我的爸爸是我心中的英雄，他關心我們一家人，又是那么盡職，我要向他學習。
【英雄的作文】相關文章：
英雄的作文02-27
英雄作文(精選)09-22
(經典)英雄的作文08-26
英雄的作文（經典）08-26
英雄作文08-26
（精選）英雄的作文08-28
英雄的作文【經典】09-27
英雄的作文[精選]10-07
英雄作文(經典)09-28
（精選）英雄作文10-04